学校少先队特色活动方案-范例
少先队活动方案设计三篇
少先队活动方案设计三篇方案一：科普教育活动——探索大自然的奥秘活动目的：通过科普教育活动，激发少先队员对大自然的兴趣，提高他们的科学素养和环境意识，培养他们保护环境的责任感。
活动准备：选择适合的时间和地点：最好选择在春季或秋季，这个时候天气适宜，大自然的景色也最美。
可以选择一个近郊的公园或自然保护区作为活动地点。
确定活动内容：可以包括户外探索、生物观察、植物种植等环节。
准备相关物资：如放大镜、显微镜、植物标本、生物图鉴等。
活动流程：环境保护知识讲座：邀请专业人士给少先队员们讲解环境保护的重要性，以及保护大自然的方法和技巧。
生物观察活动：引导少先队员们观察身边的生物，了解它们的生活习性和特点，并记录下来。
植树活动：带领少先队员们参与植树活动，让他们亲手种下一棵属于自己的树，并讲解植树的意义和好处。
自然探索游戏：在指导老师的带领下，少先队员们进行自然探索游戏，通过解谜、找寻线索等方式，深入了解大自然的奥秘。
活动总结和反思：活动结束后，组织少先队员们对活动进行总结和反思，让他们明白活动的意义和收获。
活动评估：活动后进行问卷调查，了解少先队员们对活动的满意度和收获。
观察少先队员们的表现和参与度，评估活动的效果。
方案二：手工制作活动——发挥创造力，培养动手能力活动目的：通过手工制作活动，培养少先队员们的动手能力、创造力和团队合作意识，激发他们的想象力和创造力。
活动准备：准备所需材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水、线等。
确定活动主题：可以选择节日主题、自然主题等。
制定活动流程：确定活动的步骤和时间安排。
活动流程：主题讲解：介绍本次手工制作活动的主题和目的，激发少先队员们的兴趣和想象力。
示范制作：指导老师示范制作一个简单的手工作品，并讲解制作步骤和技巧。
分组制作：将少先队员们分成小组，让他们自由发挥创造力，根据主题制作手工作品。
团队展示：每个小组展示他们的作品，并讲解制作过程和创意。
评选和奖励：根据作品的创意和制作水平，评选出最佳作品，并给予奖励和鼓励。
少先队特色活动策划方案
少先队特色活动策划方案简介少先队是中国共产党领导下的青少年组织，肩负着培养青少年的使命。
在日常工作中，少先队组织应当注重少先队员身心发展，注重培养其个性和特长。
因此，针对不同的社区和学校，少先队组织应当精心策划一系列的特色活动，给少先队员提供多样的成长体验。
本文将以“少先队特色活动”为主题，介绍少先队特色活动的策划方案。
策划方案活动类型针对不同的年龄段少先队员，少先队组织应当推出不同类型的特色活动。
以下是活动类型的分类：•运动类活动：包括夏令营、晨跑、趣味运动会等。
这类活动可以锻炼少先队员的体魄，增强肢体协调能力。
•艺术类活动：包括绘画、手工、音乐等。
这类活动可以锻炼少先队员的创造力和想象力，促进其艺术修养。
•社会实践类活动：包括义工、实地考察等。
这类活动可以教育少先队员关爱社会、参与社会、了解社会。
•科技类活动：包括机器人比赛、编程比赛等。
这类活动可以锻炼少先队员的创新能力和实践能力。
少先队组织应当根据实情和特色，结合少先队员的兴趣和需求，精心安排各类活动。
组合不同类型的活动，形成多元化、完整化的特色活动内容。
活动主题活动主题是少先队特色活动的重要组成部分。
主题应当与少先队的基本理念相符，同时能够引起少先队员的兴趣，激发其参与活动的热情。
以下是主题设定的要点：•视觉冲击：活动主题应当能够引起视觉冲击，令参与者有强烈的视觉感受。
如拟定“彩虹音乐节”主题，则活动场地和装饰应当以彩虹为基调，给参与者留下深刻印象。
•能够引发思考：活动主题应当能够引发参与者的思考，让参与者在活动中有深入的感悟。
如拟定“环保行动”主题，则活动应当针对环保问题进行探讨和解决方案的讨论，引导参与者形成环保意识。
•推广品牌：活动主题可以与少先队组织相关的品牌或关键词相结合，进行品牌推广。
如拟定“小小科学家”主题，则活动内容可以与科学教育相关，同时推广少先队的科技特色。
活动预算活动预算是少先队特色活动的重要考虑因素。
一般来说，少先队特色活动需要考虑以下费用支出：•场地租赁费用•物料准备费用•工作人员费用•活动宣传费用•保险费用活动预算应当尽量合理，根据实际情况科学编制。
学校少先队活动方案(精选4篇)
学校少先队活动方案(精选4篇)学校少先队活动方案(精选4篇)通过组织开展少先队活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，下面是为大家整理的学校少先队活动方案，希望能够帮助到大家。
学校少先队活动方案精选篇1一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。
通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。
二、活动时间20__年6月1日上午三、活动组织形式(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;(2)新队员入队仪式;(3)优秀表彰;(4)文艺汇演。
四、活动具体程序(1)升国旗、奏国歌、唱国歌①中队整队;②中队长向大队长汇报人数;③中队长向大队辅导员汇报人数;④升旗仪式开始;⑤少先队员代表国旗下讲话。
(2)新队员入队仪式①宣布入队仪式开始。
②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进)。
③唱队歌。
④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称。
⑤宣誓。
(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
) 宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!----宣誓人：__X⑥新队员代表讲话。
⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)。
⑧退旗，新队员入队仪式结束。
(3)优秀表彰由学校行政主任__表彰以下优秀：①四好少年(共七名)。
②优秀中队(共2个)。
③优秀中队辅导员(共3名)。
④“爱心”捐助学生(共4名)。
(四)文艺汇演①来宾、校长致词(__村书记、我校校长)。
②主持人宣布文艺汇演正式开始。
③各个节目上演。
④大队辅导员作总结讲话。
⑤文艺汇演结束。
特色少先队活动方案
文
章来源
篇二：创建特色中队方案
集英小学创建品牌中队活动方案
一、活动理念
一个具有特色的中队是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化地对队员进行审美的熏陶、塑造；它是一种无形的约束力，使学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，本学期我校开展创建品牌中队的活动，希望在创建的过程中能够让辅导员和队员的能力得到锻炼，更重要的是希望通过品牌的创建，提升校园文化的品位，达到“以队促德以队促班”的教育目的。
建议：
（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。
（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？
（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。
一班2小组：和奥运冠军一起动起来
充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：
“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。
二、活动目标
通过积极引导中队品牌创建活动，要求人人都参与，个个有特长，队队有特色，鼓励冒尖，允许差异。力求通过一到两年时间的建设，更大程度地发掘队员各方面的潜能，促进他们综合素质的提高。使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水
学校少先队特色活动方案
学校少先队特色活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，少年儿童的生活特点、心理需求和身心健康等方面都发生了很大的变化。
因此，学校少先队活动要适应新的社会环境和时代要求，创新活动方式，培养少年儿童的多元兴趣爱好，增强他们的团队协作和社会责任感。
二、活动目标1.增强机构凝聚力：通过活动，增强少先队员、辅导员、家长和社区等各方面的凝聚力，为少先队员健康成长提供良好的环境和支持。
2.提升综合素质：通过开展丰富多彩的特色活动，提升少先队员的综合素质，包括体育运动、文艺表演、科技创新等方面，并且让少年儿童在活动中体验成功的喜悦，增强他们的自信心。
3.培养协作精神：通过活动，鼓励少先队员之间相互支持、合作，不断提高他们的综合协作能力。
三、活动内容1.体育运动类活动体育运动类活动是营造轻松、欢乐和健康的团队活动的极佳方式。
我们可以通过组织团队参加运动会、定期组织长跑、早操、篮球、足球等运动类比赛来推广健康生活方式。
2.文艺表演类活动文艺表演类活动是让少先队员提升自身自信、展现自己特长的重要手段。
学校可以定期举办文艺比赛、展演和文艺才艺汇报等活动，比如朗诵、舞蹈、合唱、器乐演奏等。
3.科技创新类活动科技创新类活动是让少年儿童思维开放、培养信息素养和科学素养的有效途径。
学校可以开展各类科技实验、科技比赛、创客活动等，激发少先队员的创新思维和实践能力。
4.社会实践类活动社会实践类活动可以让少年儿童更好地了解社会，增强他们的社会责任感，培养他们的创新精神和实践能力。
学校可以组织拜访老年公寓、环保宣传等社会实践活动，让少先队员在实践中学习社会知识，锻炼自己的实践能力。
四、活动策划与实施1.确定活动目标：在整个活动策划与实施过程中，需要明确活动目标，以明确少先队员要达成的目标，并且在实现目标的过程中，学习新的知识和技能。
2.制定活动方案：制定详细的活动方案如活动内容、时间和地点等，确保有序安排和实现过程中需要的细节，同时加强与场地、志愿者等资源的联系和协调。
少先队活动方案(共4篇)
篇一：少先队活动方案（定）少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次主题活动,努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩,刻苦学习，拼搏进取.并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。
感恩，是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.还要扩充我们的感恩之心。
我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩，社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩.2、学生布置好会场。
3、各小队准备好表演的节目。
4、自制贺卡。
活动形式：唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目。
活动开始：集合列队，整理队伍一、全体立正。
（清理人数，各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求开展活动，辅导员同意开展活动）二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话，宣布活动开始。
五（3）中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！五、活动过程：（一)、开场1、播放背景音乐《感恩的心》.2、主持人合：各位少先队员们，下午好!（二）、感恩父母主持人女：同学们，我们的生命谁给的？全体：父母！主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出?全体：父母！主持人女：是啊，在我们成长的路途中，父母给予我们无微不至的关心照顾,他们为我们付出了一切。
现在就让我们进行现场大调查。
（现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时，父母都为你做了什么?2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动？3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。
主持人女:从刚才同学们的谈话中，我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。
我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。
学校少先队特色活动方案
学校少先队特色活动方案
作为学校少先队员，我们应该时刻铭记共青团和少先队的宗旨：“团结、
友爱、互助、进步”。
为此，学校开展了一系列特色活动，旨在增强队员们的
集体意识和团队合作能力，提高他们的社交技能和综合素质。
一、少先队集体活动日
每年的每个月第四个星期六为我校少先队集体活动日，全体队员都要参加。
活动内容包括学习中华优秀文化、体验团队协作等。
通过这样的集体活动，不
仅可以增强队员之间的感情，还能让他们了解团队协作的重要性，培养他们的
领导能力和创新思维。
二、礼仪培训活动
每学期学校都会举办少先队礼仪培训活动，教授队员如何做一个有礼貌的人，包括礼貌用语、礼仪表演、社交技巧等。
这些培训面向全体队员，旨在启
发他们的素质教育，帮助他们成为更好的年轻人。
三、支教活动
为了增强队员的志愿精神和服务意识，学校会定期组织少先队员开展支教
活动。
去年，一支由我校25名队员组成的志愿者队伍，在农村小学中开展了为期两周的支教活动。
队员们深入生活，与当地学生互动，传递知识，传播爱心。
四、垃圾分类宣传活动
学校少先队也积极参与垃圾分类宣传活动。
队员们会在学校、社区等公共
场所开展宣传活动。
通过宣传，队员们让大家了解到垃圾分类的重要性，鼓励
大家积极参与，为环保贡献自己的一份力量。
以上是学校少先队的特色活动方案，希望这些活动能够在团队建设、素质培养等方面发挥积极作用，让我们的队员健康成长，为未来做好准备。
少先队活动策划方案(优秀6篇)
少先队活动策划方案（优秀6篇）小学少先队活动方案篇一一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。
活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。
围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。
促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。
组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
具体活动：1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。
2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。
3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。
4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。
5、借着二月春风，开展“春之乐――找春天”、“春之乐――放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完美的童年、完美的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。
活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。
1、抓好节日、纪念日教育，开展“五？一”“六？一”“七？一”相关活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校少先队特色活动方案-范例设计理念：当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。
少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队——少年儿童的自我教育组织，其特点了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践——体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。
因此我们可以依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。
充分发掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部分。
活动宗旨：以“三有三为”(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教育为重点，以少先队体验教育为基本途径，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好品德。
活动准备：准备电脑、投影仪、课件等。
活动过程：1、各小队人数A、主持人宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
B、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。
2、出旗，奏乐，敬礼；3、中队长向辅导员汇报.4、唱队歌；5、主题活动：一情境导入：主持人：在我们祖国历史的长河中，有许许多多一心为着人民的光辉典范。
古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近有雷锋的无私奉献精神，他们告诉我们爱是永恒的，爱能创造奇迹。
今天，就让我们走近爱，奉献爱吧！老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献——某某中队“爱与奉献”主题队会现在开始！主持人：20XX年对中国来说一定是个不平定的一年，奥运会的成功召开，神七的成功发射，都使亿万中国人沉浸在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经历了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。
主持人：5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，美丽的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，翻天覆地……(插入图片)辅导员(过渡)：地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们平静。
二、感动心灵：主持人：就从那天以后，我看到了失去亲人的悲痛，我听到了一个稚嫩的声音在说：（合诵《孩子抓紧妈妈的手》）孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和沉重的书包你要记住我和爸爸的摸样来生还要一起走妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学朋友我们说不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走辅导员提议默哀一分钟。
（随机）辅导员：这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！地震无情人有情，大灾降临有大爱。
作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。
可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?（畅所欲言）捐款、捐物、献血、及时关注灾情、祈祷祝福、走在第一线的人民、默哀等辅导员：从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都及时的送去了自己的爱心。
也就从那一刻起，所有的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！可面对这一幕幕让人悲痛的场景，我们做的这些够吗？(?)够吗？(?)远远不够！辅导员：同学们，你们知道吗？仅仅一个汶川县的重建需要多少资金？（现场随机采访）辅导员：一个小小的汶川县重建就需要一百万亿，那整个四川有多少个汶川？那又需要多少资金呢？四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的未来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？回答是：“绝对不能。
”因为我们中国人民要与四川同呼吸、共命运！三、付诸行动：辅导员：可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助，我们的生活中还有许许多多的人需要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！但是，我们面对着他们应该怎么做呢？（学生回答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时及时给予帮助，不歧视他们，写呼吁信，，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。
）辅导员：既然我们现在不能及时的把爱传递出去，那我们就现场成立一个《爱心行动中队》，好吗？现在我宣布：我中队正式命名为“爱心行动中队”。
主持人：下面就请各小队给选择一个名字吧！1、爱心小分队宣誓表决心：第一小队（爱心希望小队）：请让我来帮助你，就像帮助我自己。
第二小队（爱心创新小队）：给你帮助我快乐。
第三小队（爱心奉献小队）：我爱人人，人人爱我。
2、主持人：看到同学们热情高涨，我真是开心极了！没错，爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。
队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。
3、希望小队表演生活小品（主持人解说）①一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员看见了连忙上去帮忙。
②一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员看见着他，却取笑着走过。
（主持人组织大家评论）4、主持人：看了刚才的小品，你此时在想什么？（讨论）心情如何？（是啊！此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾！）（学生发言）辅导员：对，我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳！同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特别想知道，当你遇到困难时，你们得到过帮助吗？（学校里的同学朋友老师，只有一面之缘的陌生人，自己的亲人，等）你又帮助过别人吗?（学校，家里，路上…）心情怎样？辅导员过渡：对，帮助别人是开心的，被人帮助也是快乐的，哪怕是一杯水，一句温情的问候，这就是爱，这就是爱的魅力所在。
因为我们人与人之间就是需要我们这种真诚的爱！5、主持人：爱像冬日的阳光，爱如黑夜的灯塔，爱似雨天撑起的小伞，爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。
心中有爱，我们就要去主动关心别人。
全国究竟有多少残疾人？在我们身边究竟有多少人需要我们去帮助？我们国家的弱势群体又是指哪些人？这些，一心只读圣贤书的我们又是否了解呢？接下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。
6、创新小队展示资料调查7、主持人：同学们，看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来，就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!（小队长：我们爱心奉献小队集体决定，让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。
）活动展示：爱心奉献小队书写爱心宣言8、主持人：请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。
（爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后，随机进行现场采访）9主持人：听了我们队员的爱心宣言，我很感动。
因为我体会到奉献也是一种快乐，一种幸福，它就像小鸟渴望蓝天，像小苗渴望甘泉，，人和人之间渴望关爱一样。
下面就让我们一起宣言，将爱传递到底。
（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。
”10、主持人：同学们，让我们在今后的日子里继续把爱变成实际行动吧！下面让我们用热烈的掌声邀请我们亲爱的辅导员讲话。
四、中队辅导员讲话：同学们，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。
今天，“爱与奉献”主题队会在我们二十六小学某某中队成功开展，我非常欣慰，因为我不仅看到了队员们的决心，而且我还看到了队员们的爱心，那么，就让我们的爱传遍全校，传遍全区，传编全中国，传遍全世界，让“爱心行动中队”永远在我们身边唱响。
五、呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
六、主持人：退旗，奏乐，敬礼。
七、活动结束主持人：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同唱响爱的主旋律！队员们，下面我宣布“我参与我健康我快乐——某某中队‘爱与奉献’主题队会”到此结束。
活动：作为辅导员在制定特色少先队活动方案时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐并享受快乐，做到“快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长”。
都说活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果，因此，在本次活动中，我们调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，增强活动的效果，让少先队员们既可以活跃身心，锻炼能力，又可以开发潜能，体现了活动要面向全体少年儿童，做到了人人可为，天天可为，这也是衡量少年儿童综合素质的重要依据。
与此同时，此次特色活动的设计，我做到了由小爱见大爱，让爱心成为一根根纽带，把各个小队紧密地联系在一起，把我们与社会凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
而学生从此次活动中也感受到了爱的存在，爱的真谛，我在这开放的工作环境中也达成“工作并快乐着，愉悦并发展着”的工作状态。
还是俗话说得好：心有多大，梦就有多远。
其实任何事只要勇敢的设想，执着的追求，激情的投入，都会创造新的奇迹。
今天，我们在工作中找到了成功的喜悦，找到属于自己的自信和价值感，那明天我们就可以让队员带着我们美好的梦想和希望，在肥沃的土地上发芽成长。
相信我们的激情和爱心，会浇灌出祖国每个孩子的灿烂，会凸显出少先队的魅力，让我们一起快乐，一起努力吧！站在改革潮头，引领时代先锋，使争做“爱心少年、爱心教师”成为市二十六小学师生最美丽的行动，最亮丽的名片，最和谐的风景。
11。