基于云平台的高校信息化建设
基于云服务的新一代数字校园建设实践V2
网络学堂
自1999年投入使用，活跃 课程从每学期131门增长到 每学期2000余门，占全校 课程总数的70%左右；
登录总数突破1亿人次， 日均登录人数已超过1万 人，最高同时在线人数超 过3000人； 上载资料总数超过47万件， 答疑文章总数近100万篇， 提交作业总数近200万份。
网络学堂
信息门户 电子校务 知识管理 日历服务 存储服务 Apache 分布式文件系统 PHP 教学科研 内容管理 通讯服务 视频服务 Java 虚拟机 操作系统 PC服务器（CPU，内存，磁盘，带宽） 社交网络 数据管理 位置服务 桌面服务 Resin JBOSS 分布式存储 宣传网站群 搜索服务 消息服务 身份服务 MySQL
云服务平台-日历服务
云服务平台-位置服务
位基服务是在地图和定位技术的基础上，以 校园位置为线索，为师生和业务系统提供人 员、活动、资源等的定位服务，并具有资源 特色化、定位精细化、信息个性化的特点。
能够为校内各类特有资源，如院系部门、自习教 室、自助设备等提供定位服务； 能够适应校园内楼宇密集的特点，提供楼宇内的 定位服务； 能够和校园各类信息紧密集成，如通知、活动等， 提供基于位置的信息服务。
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操作系统 Linux（Ubuntu） 云存储 OpenStack 虚拟机 KVM 分布式文件系统 MooseFS
基于私有云架构的技术平台
云服务强调服务标准化，实现 了标准化的服务提供和调用，， 对于上层应用来说，未来云计 算普及，从实验集群转向企业 级集群，只需改变服务指向。 基于私有云架构的技术平台建 设，核心是设计开放、标准、 多样的云服务模式，对相关系 统的服务调用进行整体改造， 并在保障安全的前提下，并通 过开放接口和互联网系统实现 双向对接，为今后云服务模式 的演进奠定基础。
基于云计算的高等院校数字化教学资源库建设研究-2019年教育文档
基于云计算的高等院校数字化教学资源库建设研究高校的数字化教学资源库建设是高校教育信息化建设的重点问题，云计算技术的应用，促进了高校数字化教学资源库的建设和发展。
云计算技术为高校的数字化教学资源共享提供了便当，实现了对数据库资源的数据分析和数据挖掘功能，促进了高校教育信息化建设的发展。
高校数字化教学资源共享，提高了教师和学生对教学资源的使用效率，提高了高校教育教学水平和质量。
1云计算技术在教学资源库建设中的应用特点2基于云计算的教学资源库系统设计目标及原则基于云计算的教学资源库系统的设计主要是实现网络教学资源的统一管理，结合高校信息化建设的实际情况，建立满足用户需要的数字化教学资源库。
系统的设计是为用户提供一个教学资源共享的动态管理平台系统。
系统的设计是为教师教学服务，实现教学资源共享，促进高校教育信息化的发展。
系统的设计要具有开放性，提高系统的可扩展性。
系统功能的设计要简化，便当用户对系统进行使用，并提高用户对教学资源库系统的使用效率。
系统在设计的时候要充分考虑到系统的安全性，安全性是系统可以正常运行基础和保障，系统的设计要加强安全机制的建设，保障系统的正常运行。
3基于xx计算的教学资源库系统设计研究3.1总体设计基于云计算的教学资源库系统体系框架设计如图1所示，在系统的3层体系结构设计中，显示层功能是显示用户客户端页面的；业务层功能是主要对系统业务进行计算和处理，对教学资源进行管理等操作；数据层功能主要是对系统中的数据进行存储和简单的数据操作。
系统3层体系结构的设计主要是为了满足教学资源库系统的基本需要，采用3层结构对系统进行开发，通过信息化技术的应用实现各层功能的基本需要。
系统总体结构采用3层结构设计，有利于系统的扩展和管理，并且减少教学资源建设的成本，保证系统安全可靠地运行。
系统的3层体系结构，在计算机硬件的组成上比较灵敏，在每一层都可以选择例外的硬件。
本文在设计上根据每一层对数据处理的能力的需要来选择计算机硬件，系统扩展性强。
基于云计算的高校信息化建设
电脑 编 程 技 巧 与 维 护
企业事业单位 ，政府高校用户都可 以应用云计算服务 。如 图 ２
所示。
ｓｖｒｇ ｔ Ｆａｈ技 术 。 ｌ ｅ ｉ 和 ｌｓ ｉ ｌｈ
４ 云计 算应 用 ．
４１ 建立高校私有云 ．
高校 网络 中心或者 信息 中心建立私 有云 ， 所需 要的数 将
算在 高校信息化建设 中的应 用，分析 了云计 算面临的机遇和挑战。
关 键 词 ：云 计 算 ； 高校 信 息化 建 设
Ｔｈ ｎ ｏ ｍ ａ ｉ ｎ Ｃｏ ｓｒ ｃ ｉ ｎ ｏ ｌ ｇ ｓａ ｄ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｅ ｓ ｄ ｏ ｅ Ｉ ｆ ｒ ｔｏ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｆＣｏ ｌ ｅ ｎ ｉ ｅ ｓｔ ｓＢａ ｅ ｎ ｅ ｉ
加 、使 用和交付模 式 ，通常涉及 通过互联 网来提 供动态 易扩
展且经 常是虚拟化 的资源 。云是 网络 、互 联 网的一种 比喻说 法 。过 去在 图中往 往用云来表示 电信 网 ，后来也 用来表示 互 联 网和底层基 础设施的抽象 。狭义 云计算 指 Ｉ Ｔ基础设施 的交
付和使 用模式 ，指 通过 网络 以按 需 、易扩 展 的方 式获得所 需 资源 ；广义云计算 指服务 的交付 和使用模 式 ，指通 过 网络 以
电脑知识 与技术 ，２ １ ， （９ ． ０ ０ １） （ 下转到 １９页） ４
Ｃｌ ｕｄ Ｃｏ ｐ ｉ ｏ ｍ ｕｔｎｇ
ＤｏＮＧ ｂ０ ｌ
（ ｏ ｉｇＰ ｌｔ ｈ ｉ Ｔ ｃｎ ｌｇ ｏｌ ｅ， ａ ｇｏ ｇＭａｍｉｇ ５ ５ ０ Ｍａ ｍ ｎ ｏｙｅ ｎ ｅｈ ｏｏｙＣ ｌ ｇ Ｇｕｎ ｄ ｎ ｏ ｎ ２ ０ ） ｃ ｃ ｅ
基于虚拟化技术高校云平台构建研究
基于虚拟化技术的高校云平台的构建研究摘要：为解决目前高校信息化建设中存在的成本、资源利用及管理方面的问题，研究了云计算及虚拟化技术特点，给出了基于云计算的高校云平台的构建方案和云平台提供服务的流程。
方案利用了云计算的按需提供服务、资源池及高效性等特点，构建了具有资源集中、灵活配置等优势的云平台，有效地解决了校园信息化建设成本高、资源利用率相对不高、管理繁杂等问题，让现有资源更好地为师生的教学科研工作服务。
关键词：云计算；虚拟化；资源池；云平台构建中图分类号：tp3931云计算在我国高校的应用现状教育部日前发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中，提出推动信息技术与高等教育深度融合，加强高校数字校园建设与应用。
利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施，开发整合各类优质教育教学资源，建立高等教育资源共建共享机制，推进高等教育的信息化建设[1]。
目前，云计算技术在高校的发展，高校对云计算的需求也愈来愈迫切，高校数据中心的发展，经历了“物理数据中心”、“虚拟化数据中心”、“私有云”到“混合云”的阶段性发展，当前高校的云计算发展主要应用于第三阶段的发展，并逐步进入第四阶段的发展。
高校云计算在以上的阶段性发展上[2]。
2高校云平台面临的问题在综合性高校中，各学院、职能部门多，小型的应用系统数量也在逐年增长。
校内大部分应用系统的特点：用户访问轻量级；应用系统架构简单，基本是网站+数据库模式；存储空间要求不大。
而在实际运行过程中，存在着以下这些问题：（1）建设成本高、利用率低。
高校采购的设备都是比较先进的、主流的配置。
校内各个学院、职能部门都是根据自己的需求进行设备采购，很多设备都是重复采购，导致成本增加。
其中一些设备的利用率不高，易淘汰，造成了严重的资源浪费。
而一些小应用系统因为资金问题，无法为师生提供良好的服务。
（2）存储增长的限制。
有的应用系统随着运行时间的增长数据也呈逐年增长的趋势，存储的升级导致原有存储的淘汰。
基于云平台的高职院校数字化校园建设探索
基于云平台的高职院校数字化校园建设探索【摘要】随着信息化时代的到来，高职院校数字化校园建设成为了当前教育领域的重要趋势。
本文通过探讨基于云平台的高职院校数字化校园建设，旨在提高教育质量和效率，构建智慧校园。
在文章中，我们首先介绍了云平台在高职院校数字化校园建设中的应用现状和优势，然后分析了存在的问题，并提出了相关的策略。
最后通过案例分析，总结了目前的发展情况，并展望了未来的发展方向。
我们提出了相关的建议，希望能够为高职院校数字化校园建设提供一些建议和参考。
通过本文的研究，希望能够推动高职院校数字化校园建设的进一步发展，促进教育教学的现代化和智能化。
【关键词】关键词：云平台、高职院校、数字化校园建设、应用现状、优势、问题、策略、案例分析、结论、展望未来、建议。
1. 引言1.1 背景介绍高职院校作为培养技术技能人才的重要场所，数字化校园建设已经成为当前教育领域的热点。
随着信息技术的不断发展，高职院校数字化校园建设已经成为提高教学质量、提升学生体验、提高管理效率的重要途径。
云平台作为当前信息化建设的重要工具之一，逐渐成为高职院校数字化校园建设的重要组成部分。
随着云计算技术的快速发展，云平台在高职院校数字化校园建设中的应用逐渐增多。
通过云平台，高职院校可以实现资源共享、教学协作、数据分析等功能，极大地提升了教学和管理效率。
云平台的灵活性和可扩展性也为高职院校提供了更多的创新空间。
本文将对基于云平台的高职院校数字化校园建设进行深入探讨，分析云平台在高职院校数字化校园建设中的现状和优势，同时也会探讨存在的问题和提出解决策略。
通过案例分析，展示云平台在高职院校数字化校园建设中的实际应用和效果。
最终，总结结论，展望未来发展，并提出相关建议，以期为高职院校数字化校园建设提供参考。
1.2 研究目的本研究的目的在于深入探讨基于云平台的高职院校数字化校园建设，分析其在实际应用中的效果和影响。
具体地，研究目的包括：了解云平台在高职院校数字化校园建设中的应用现状，探讨其在教学、管理、服务等方面的具体应用情况，揭示存在的问题和挑战；分析云平台在高职院校数字化校园建设中的优势，探讨其对提升教育教学质量、优化校园管理效率、提升学生服务水平等方面的作用和价值；研究高职院校数字化校园建设中存在的问题，分析云平台应用过程中可能出现的困难和障碍，探讨解决途径和策略；探讨基于云平台的高职院校数字化校园建设的策略，提出具体的发展方向和建议，以期为高职院校数字化校园建设提供理论支持和实践指导。
云计算技术在智慧校园建设中的应用
云计算技术在智慧校园建设中的应用1. 引言1.1 云计算技术在智慧校园建设中的应用云计算技术在智慧校园建设中扮演着重要的角色，为教育行业带来了许多新的机遇和挑战。
随着信息技术的发展，传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求，智慧校园的概念应运而生。
通过将云计算技术与智慧校园建设相结合，可以实现信息化管理、智能化教学和个性化服务，为师生提供更加便捷、高效的学习环境。
在智慧校园建设中，云计算技术的基本概念包括云端存储、云计算平台、云端应用等方面。
通过云计算技术，可以将校园的数据、资源进行统一管理和共享，实现信息的互联互通，进一步提升校园的信息化水平。
智慧校园的定义与特点主要体现在智能化管理、智能化教学和智能化服务方面，通过引入人工智能、大数据分析等技术，实现教学资源共享、学生信息管理、智能课表排班等功能。
基于云计算技术的智慧校园建设案例分析可以涉及课堂教学、学生管理、校园安防等方面，展示了云计算技术在智慧校园建设中的具体应用场景和效果。
在云计算技术在智慧校园建设中的优势与挑战中，可以分析其便利性、安全性、成本等方面的优势，也需要审视数据隐私、系统稳定性等方面的挑战。
智慧校园建设中的安全隐患及解决方案需要关注数据保护、网络安全等方面的问题，通过加强安全防护、建立健全的管理体系等措施来解决安全隐患。
云计算技术在智慧校园建设中的未来发展趋势将更加智能化、个性化和智能化，推动教育行业不断创新发展，为学生提供更好的学习环境和服务。
2. 正文2.1 云计算技术的基本概念云计算技术是一种基于互联网的计算模式，通过将大量计算资源和数据存储在云端服务器上，用户可以通过网络进行远程访问和共享。
云计算技术主要包括三种服务模式：基础设施即服务（IaaS）、平台即服务（PaaS）和软件即服务（SaaS）。
基础设施即服务是提供虚拟化的计算资源，如服务器、存储和网络设备，让用户可以根据实际需求进行动态配置和管理。
平台即服务是基于云平台的应用开发环境，提供开发工具、数据库和中间件等服务，帮助开发者快速搭建应用程序。
智慧校园大数据云平台建设和运营方案
03
平台可满足校园内各个部门、学院和师生的需求，提供更加便捷、高效和智能化的服务。
平台概述
01
智慧校园大数据云平台是一个基于云计算、大数据、人工智能等技术的综合性服务平台。
02
平台可提供基础设施云服务、数据存储与处理、应用软件开发与维护、信息安全等服务。
解决难点痛点
数据安全与隐私保护：制定严格的数据管理制度，采用加密、脱敏等技术手段。
大数据云平台运营方案
03
采用ETL（Extract-Transform-Load）技术，从校园各类业务系统中抽取数据，并清洗、整合为统一格式。
数据采集
制定数据标准，明确数据定义、格式和来源，建立数据质量监控和治理机制，提高数据可靠性。
预期成果包括：建设完成智慧校园大数据云平台，实现数据共享与交换、数据分析与挖掘、可视化展示等功能；制定完善的数据标准和管理制度，保障数据质量和安全；提高学校信息化水平和管理效率，优化教育教学资源配置等。
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实现数据驱动科学决策
通过大数据分析和挖掘技术，为学校管理层提供科学决策支持，优化资源配置，提高管理效能。
要点三
技术成熟可靠
01
目前，云计算、大数据、人工智能等技术已经成熟，并在多个领域得到广泛应用，技术可靠且具有可持续发展潜力。
项目可行性和优势
符合国家政策导向
02
国家对于智慧城市建设、数字化转型等方面有大力支持，智慧校园大数据云平台项目符合国家政策导向，能够获得相关政策的支持和引导。
拥有丰富的人力和资源
03
学校拥有丰富的人力资源和技术资源，可以为项目的实施提供有力的保障。
基于云计算的高校信息化建设应用
惊人 的， 同时 图书馆又是科技发展 的前沿和 阵地 ，无
数 的科 学 工 作 者 无 时 无 刻 不 依 赖 着 这 个 前 沿 阵地 所 更
等 若干模 块 。在这些信息管理模块 中我 们试想 图书馆 管 理 要 是 能 共 享 所 有 高 校 图书 馆 和 全 国 所 有 省 市 级 图
四、基 于云计算 的 图书馆建设
（ 一）建 设基 础 １ ．观 念 转变 。首 先 ，要 转 变观 念 ，既 要合 理 利 用
其 他 图 书馆 的 资源 ， 又 要 在 一 定程 度 上 开 放 自身 图书 馆 的 资 源 ， 也 就 是 说 互 惠 互 利 ， 可 以联 合 高 校 图 书 馆 和地 市 级 图 书 馆 共 建 一 个 联 盟 ，共 同协 商 选 择 云 服 务 提 供 商 和 合 理 整 合 云 资 源 的 具 体 方 案 ， 针 对 一 些 有 价 值 的特 色 数据 可 以进 行 保 留 或 对 云 进 行 分 级 管 理 ，例 如 可 以 通 过划 分共 有 云 、 私 有 云 和 混 合 云 的 方 法 维 护 知 识产 权 。 同 时 ， 需 要 大 量 的 制度 保 障 ， 不 断 完 善 该 方面 的法 律 法规 。
Ｃ ｍｕ ｉｇ ｏ ｐ ｔｎ ）的概 念 。２ ０ 年 １ 月 ，Ｇ ｏ ｌ 与 ＩＭ 始 ０７ ０ ｏｇｅ Ｂ开 在 美 国大 学校 园推广 云 计算 的计划 ，包 括 麻 省理 工 学 院、斯 坦 福大 学 及 马里 兰大 学 等 国际 著名 学 府 。对 于 云 计算 ， 目前众 多著 名 企业 ￣Ａ ａ ｏ 、Ｇ ｏ ｌ 、 ＩＭ Ｈｍ ｚｎ ｏ ｇ ｅ Ｂ 、 Ｍ ｃｏ ｏ ｔ ａ ｏ 、 ＳＮ 在 云计 算领 域 均有 较 成功 的 ｉｒ ｓｆ 、Ｙ ｈ ｏ Ｕ 等 实 践 ，但 每个 企 业对 云 计算 的解 释 都或 多或 少地 结合 了企业 自身 的业 务方 向和现 实利 益 。 云 计 算 是 分 布 式 处理 、 并 行 处 理 、 网格 计 算 、 网 络 存 储 、虚 拟 化 等 计 算 机 应 用 技 术 发 展 融合 的产 物 ， 是 依 托 互 联 网 ，面 向客户 提 供 安 全 、快 速 、便 捷 数 据 存 储 和 网络 计 算 的服 务 模 式 ，是 一种 新 的 Ｉ 基 础 设 施 Ｔ 的 交 付 和 使 用 模 式 ， 是 指 用 户 通 过 互 联 网络 以按 需 、 易 扩展 的 方式 获得 所 需 的资源 ，如基 础 硬件 、系统 平 台 或程 序 软件 等 。提 供 资源 的 网络 被称 为 “ ”，用 户可 云 以随 时随地 通 过互 联 网利 用 “ ”提 供 的硬 件基 础 设备 云 获取 计 算服 务 、数 据存 储 和 网络 资源 ，并且 能够 按 照处 理器 利用 率 、存 储使 用量 、带宽 消耗 等付 费 。
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基于云平台的高校信息化建设
【摘要】随着科技发展，新事物不断出现，云平台信息化建设就出现在了我们的身边。
各大高校将云平台信息化建设作为学校建设的重点。
云平台的出现使得数字与校园充分贯通，使广大师生的工作与学习更加便捷，提高了学校的教学，科研，管理质量。
建设信息化校园成为了高校现代化层次的判断标准之一。
【关键词】云平台数字化信息化建设
一、信息化校园的含义
在这个大数据时代下，我们拥有众多资源，如何运用资源，实现资源的整合与利用。
信息化校园的建立解决了这一问题。
第一，信息化校园应该实现校园网络及软件的基础设施建设。
基础设施建设是学校管理工作的基本，有利于学校提高工作效率与水平。
第二，信息化校园应该实现教学理念与模式的数字化，这有利于老师教学水平的提高，也为学生提供了更多优质的资源与学习机会。
第三，我们处于一个发展快速的时代，效率极其重要，信息化校园应该开发与使用具有更高效率的应用系统。
二、高校信息化建设的现状
随着时代发展，各大高校运用信息化建设，设立众多管
理系统，如学生管理系统，教师管理系统，财务收费系统，教务管理系统，图书馆资源管理系统等。
1、没有完全实现资源共享。
有些学校分为新校区和老
校区，新旧校区都拥有各自的信息管理系统，资源共享程度不高，而且出现了重复的信息资源，利用率低，增加了高校的建设成本。
学校管理者会把重心放在新校区的建设工作上，大量购置信息资源设备，但是老校区可能会出现设备老化等问题，这就会形成一种尴尬的境况。
所以在高校信息化建设方面还是有很多漏洞[1]。
2、服务不周，有价值的增值服务比较缺乏。
校园信息
化建设是一个比较庞大的工程，由于校园使用人数较多，用户的需求逐渐增多，这就需要信息化平台对其加以充分地考虑。
长时间以来，大多高校的信息化平台服务都过于简单，大部分平台仅仅能够实现一些等基本服务。
这些基本服务固然重要，但现在的高校学生需要的是多方面、多样化的增值服务。
例如招生就业数据库，评估系统，知识库等[1]。
这些大部分高校的信息化平台还没有实现，但对学生来说是很有必要，也很实用的服务内容。
3、软件投入少，设备购置多。
很多高校在信息化建设
中软件投入偏少，相反却偏重设备购置，这种现象较为普遍存在。
高校在设备购置上投入大笔资金，却对使用的软件不重视，使用的软件相对初级，这样不能让硬件设施发挥最大
的作用，相反，还造成巨大的浪费，得不偿失。
最后，造成网络利用率低下，资源整合效用低，信息服务力度过大的后果。
三、基于云平台高校信息化建设的重要性
3.1高校云平台技术维护方便，所需成本低
云计算不要求使用者具备较高档次的设备，仅仅需要可以上网的终端设备和浏览器即可实现终端入网[2]。
云计算还有一个优点，它可以将从网络所获取的的信息有效的将高校的软硬件资源进行整合，提高资源利用率，这样可以有效减少高校因重复建设而导致的资源严重浪费现象。
3.2云存储为高校师生的数据安全提供了有力的保障
云技术安全防护工作集中在云端，所以云存储的数据自动化备份和消除手段可以很好的确保数据不会由于计算机
硬件的问题而不见。
这样就保证了存储在云端的资料的安全性和高效性[2]。
总之，云技术能有效的应对信息安全问题，保证信息的可靠性、周密性、和可控性。
四、云平台的高校信息化建设措施
1、“软硬”兼施。
计算机硬件设备具有更新周期短，生命周期长的特点，维护好硬件设施加强软件的投入有效地提高利用率，避免计算机过度更新换代，避免学校产生很多不必要的浪费。
避免学校信息化建设发展的滞后。
软件作为一种技术产品，是知识的结晶，其内在的力量是无穷无尽的，
其内在价值也是不可估量的。
它虽然不是实在的，摸得到的，但科技发展的今天，知识就是力量。
就一个人来说，没有知识武装自己的再厉害的也不过是一介莽夫。
所以不能只着眼于硬件的购置，多元化的软件购置必不可少。
从基础的做起，做好学校信息化建设的基础设施购置是重中之重的事情[3]。
2、促进高校多元化的信息平台建设。
时代在不断地改变，教师与学生对各种资源的需求变得多样化，仅仅靠一些单一的信息化平台已不足以满足学校教学与建设的需要，促进高校多元化的信息平台建设有利于促进教师教学内容的
创新，教学水平的进步，从而促使学生学习能力的进步，保障学校教学质量。
此外，在学校方面有利于学校管理水准的提升。
3、建立高校CIO机制。
CIO机制的形成的重要部分由校级高层组成，制定高水准的高校信息化建设计划，保障高校信息化建设的步伐有章可循，例如各方面的筹备工作，信息建设事务的决策，合理有序的将高校信息化资源再分配，保障高校信息化建设前进的步伐[3]。
参考文献
[1]陶骏. 大数据时代下的高校信息化平台建设[J]. 计算机光盘软件与应用，2013，19：254-255.
[2]范沛然. 基于云服务的高校信息化研究[D].太原科技大学，2014.
[3]刘洋洋. 高校信息化建设现状分析及促进策略研究
[D].西南财经大学，2013.。