大学英语四级词汇记忆法详解
四级词汇记忆方法有哪些
四级词汇记忆方法有哪些对于许多大学生来说，通过大学英语四级考试是一项重要的任务，而词汇量的积累则是其中关键的一环。
掌握有效的词汇记忆方法，可以让我们在备考过程中事半功倍。
下面就为大家介绍一些实用的四级词汇记忆方法。
一、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就如同汉字的偏旁部首，了解常见的词根词缀能够帮助我们推测单词的意思，从而更轻松地记忆单词。
比如，“un”表示“不，非”，“happy（快乐的）”加上“un”变成“unhappy（不快乐的）”；“pre”表示“在……之前”，“view（看）”加上“pre”构成“preview（预习）”。
通过学习和积累常见的词根词缀，我们可以举一反三，记住一系列相关的单词。
二、联想记忆法这种方法是将单词与我们熟悉的事物、场景或形象联系起来，形成有趣的联想，从而加深记忆。
例如，“ambition（雄心，野心）”可以联想成“俺必胜”，表示有强烈的决心取得成功；“pest（害虫）”谐音“拍死它”，想象见到害虫就要拍死的情景。
再比如，“gloom（忧郁，沮丧）”可以想象一个人在“loo（厕所）”里很“g（闷）”，所以心情忧郁。
通过这种有趣的联想，单词就变得更加生动形象，容易记住。
三、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类记忆，有助于我们系统地掌握词汇。
比如，将与“食物”相关的单词（如“bread（面包）”“cake（蛋糕）”“fruit（水果）”等）归为一类；将与“运动”有关的单词（如“run （跑）”“swim（游泳）”“jump（跳）”等）放在一起记忆。
这样，当我们遇到某个主题时，能够迅速回忆起相关的单词。
四、阅读记忆法阅读英语文章是扩大词汇量的有效途径。
在阅读过程中，我们会遇到许多新单词，通过上下文的语境，可以推测出单词的大致意思。
而且，在不同的文章中多次遇到同一个单词，能够强化对它的记忆。
可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等，在阅读中积累词汇。
如何高效地记忆四级词汇
如何高效地记忆四级词汇记忆四级词汇是很多大学生和英语学习者的一项重要任务。
在备战四级考试的过程中，掌握并熟记大量的词汇对于提升阅读、听力、写作和翻译等能力都起着关键作用。
本文将介绍一些高效记忆四级词汇的方法，希望能对广大学习者有所帮助。
一、单词分类记忆法单词分类记忆法是一种将单词按照某种属性或类别进行分组，并通过这种方式记忆的方法。
例如，可以将英语四级词汇分为动词、名词、形容词、副词等几类，并逐一进行记忆。
这种方式可以提升记忆效果，因为人类的大脑更容易记住事物之间的关联性。
二、联想记忆法联想记忆法是另一种常用的记忆单词的方法。
通过将词汇与已知的事物、场景或者形象进行关联，可以帮助我们更深刻地记住这些词汇。
例如，对于单词“apple”，我们可以联想到红色的苹果，这样就更容易记住它的意义和拼写。
三、多种复习方式结合为了提升记忆效果，可以尝试采用多种复习方式结合的方法。
除了阅读词汇表和例句外，还可以使用手机应用程序、闪卡、语境运用等方法进行复习。
这些多样化的复习方式可以帮助我们从不同的角度记忆和理解词汇，并加深记忆的印象。
四、制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于高效地记忆四级词汇至关重要。
可以根据个人的学习进度和时间安排，在每天或每周设定一定的学习目标，并合理分配学习时间。
同时，在学习计划中也要包括适当的复习时间，以巩固已学的词汇，提高记忆的稳定性。
五、利用语境记忆利用语境记忆是一种将词汇放入真实的语境中进行记忆的方法。
可以通过读英语原版书籍、报纸杂志，或者观看英语电影、纪录片等方式，将词汇应用到实际的语境中。
这样不仅可以提高词汇的记忆效果，还可以更好地理解单词的用法和意义。
六、坚持练习和复习记忆是一个长期的过程，需要长期的坚持和练习。
除了记忆新的词汇，还要不断回顾和复习已掌握的词汇。
可以设定每周定期复习的时间，或者利用碎片化时间进行随机复习。
通过坚持不懈的努力，记忆的效果会越来越明显，学习效果也会逐步提升。
四级高频词汇背单词的技巧与方法
四级高频词汇背单词的技巧与方法背单词是英语学习的重要环节之一，对于准备参加四级考试的考生来说，熟悉高频词汇是提高词汇量和应试能力的关键。
本文将介绍一些有效的技巧和方法，帮助考生更好地背诵四级高频词汇。
一、记忆链法记忆链法是一种常用的关键词记忆方法，通过将单词组成一个记忆链条，帮助记忆者快速记忆和回忆单词。
以"technology"为例，我们可以将其与"advanced"、"innovation"、"communication"等单词相连，形成一种联想关系，加深记忆。
二、词根词缀法许多高频词汇都有共同的词根和词缀，熟练掌握这些词根和词缀有助于记忆更多的词汇。
例如，"-able"是一个常见的词缀，表示具有某种特性或能力，如"comfortable"（舒适的）、"memorable"（难忘的）等。
三、分类记忆法将单词按照一定的类别进行分类，利用分类的方式记忆和复习，可以提高记忆效果。
比如，将名词、动词、形容词等分别列出，每个分类下再细分为具体的词汇。
四、语境记忆法将高频词汇置于语境中，学习时可以通过阅读句子或文章来记忆，这样可以更好地理解、运用和记忆单词。
同时，通过复习时的阅读练习，巩固对单词的记忆。
五、使用词汇卡片制作词汇卡片是一种常用的复习和记忆单词的方法。
将一个面写上单词，另一面写上单词的意思或用法，通过反复翻阅和复习来加深记忆。
六、多种方式结合在背单词过程中，可以结合多种记忆方式和方法，根据自己的学习习惯和记忆特点选择合适的方式进行背诵和复习。
同时，合理安排时间，坚持每天进行单词记忆和复习，不能等到临近考试才急于背单词。
结语以上是几种背诵四级高频词汇的技巧和方法，通过灵活运用这些方法，考生可以提高背单词的效率和质量。
然而，记忆单词仅为英语学习的一部分，要想提高英语综合能力还需注重听说读写各方面的训练。
英语四级单词记忆技巧
英语四级单词记忆技巧单词是学习英语的基础，掌握好单词记忆技巧对于提高英语水平至关重要。
下面将介绍几种有效的英语四级单词记忆技巧，希望对大家有所帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的单词记忆技巧，通过将单词与已知的事物或者形象进行联系，来帮助记忆单词的意思和拼写。
比如，想要记忆单词"apple"（苹果），可以想象自己手中拿着一个红彤彤的苹果，这样就更容易记住了。
二、词根词缀法很多英语单词都来源于拉丁语、希腊语等，这些单词中的词根和词缀具有一定的规律性。
通过学习一些常见的词根和词缀，可以帮助记忆更多的单词。
比如，“tele”表示“远程”，"phone"表示“电话”，那么“telephone”就表示“电话”。
三、语境记忆法将单词放入具体的语境中记忆，可以使记忆更加深入和具体。
可以通过阅读英语文章、听英语新闻等方式，将单词应用到实际的场景中去记忆。
比如，单词"banquet"（宴会），可以通过读一篇关于宴会的文章，了解宴会的氛围和细节，帮助记忆这个单词。
四、多维记忆法将多种记忆方法相结合，形成多维度的记忆网络。
比如，可以通过联想记忆法记住单词的意思和拼写，再通过词根词缀法记住其词源和相关词汇，最后通过语境记忆法巩固记忆。
这样综合运用不同的技巧，记忆效果会更好。
五、创造记忆场景有时候，一些单词与具体的场景相关联，可以通过创造一个记忆场景来帮助记忆。
比如，单词"reunion"（团圆）可以通过想象自己和亲人团聚的情景来记忆。
六、刻意复习记忆是一个逐渐巩固的过程，刻意复习是巩固记忆的有效方法。
可以通过定期回顾已学习的单词，进行复习和巩固记忆。
可以将已学的单词分为几个阶段，逐渐延长记忆间隔，这样可以使单词的记忆更加牢固。
七、运用单词将单词运用到实际的语境中，可以帮助记忆和理解。
可以通过写作、口语练习等方式，将单词应用到自己的实际生活中。
大学英语四级高频词汇及记忆方法
大学英语四级高频词汇及记忆方法在大学英语四级考试中，掌握高频词汇是取得好成绩的关键之一。
然而，面对众多的词汇，如何有效地记忆它们却让许多同学感到困惑。
接下来，我将为大家介绍一些大学英语四级的高频词汇以及实用的记忆方法。
首先，让我们来看看一些常见的大学英语四级高频词汇。
“abandon”这个词意为“放弃；抛弃”，在阅读理解和写作中经常出现。
例如：“He abandoned his hope of becoming a doctor”（他放弃了成为医生的希望。
）“accommodation”意思是“住处；膳宿”，比如：“The hotel offers excellent accommodation and service”（这家酒店提供优质的住宿和服务。
）“accumulate”表示“积累；积聚”，常见用法：“He has accumulated a large fortune over the years”（多年来他积累了一大笔财富。
）“accurate”是“准确的；精确的”，如：“The information she gave was accurate”（她提供的信息是准确的。
）“acknowledge”有“承认；答谢”的意思，“He acknowledged his mistake”（他承认了自己的错误。
）了解了这些高频词汇后，接下来就是如何记住它们。
下面是一些实用的记忆方法。
一、联想记忆法通过将新单词与已知的事物、场景或经历进行联想，可以帮助我们更轻松地记住单词。
比如，“ambition”（雄心；野心）这个词，可以联想成“俺必胜”，意味着有雄心壮志必定成功。
再比如“pest”（害虫），发音类似“拍死它”，害虫当然要拍死。
二、词根词缀记忆法很多英语单词都有词根和词缀，掌握常见的词根词缀可以帮助我们推测单词的意思，并快速记忆大量单词。
例如，“un”是否定前缀，“happy”（快乐的）加上“un”变成“unhappy”（不快乐的）；“tion”是名词后缀，“act”（行动）变成“action”（行动；活动）就是名词形式。
英语四级词汇记忆技巧
英语四级词汇记忆技巧首先要明确的是，记忆英语四级词汇对于提高英语水平和应对考试至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些记忆英语四级词汇的有效技巧，帮助你更好地掌握词汇，提高你的英语能力。
一、分组记忆法分组记忆法是一种常见且实用的记忆方法，它可以帮助我们将单词按照一定的逻辑关系进行分类，提高我们记忆的效率。
例如，我们可以按照词性、主题、义项等进行分类。
比如，将名词放在一起、动词放在一起、形容词放在一起等等。
这样，当我们记忆一个单词时，可以联想到与之相关的一组单词，加深记忆。
二、联想记忆法联想记忆法是一种通过构建联想关系来记忆单词的方法。
我们可以将单词与我们已经熟悉的事物联系在一起，形成有趣、鲜明的联想图像，从而加深记忆。
例如，当我们学习到单词"apple"（苹果）时，可以将其与我们熟悉的苹果形象联系起来，想象自己正在吃一个红彤彤的苹果，从而记住这个单词。
三、用词汇表和单词卡片词汇表和单词卡片是非常实用的记忆工具，它们可以帮助我们有序地整理和复习词汇。
我们可以使用词汇表来按照字母顺序排列单词，每天花一些时间来复习和记忆一定数量的单词。
同时，可以使用单词卡片，将单词和其释义、例句写在卡片上进行复习。
通过不断重复和回顾，加深记忆。
四、多种途径记忆记忆英语四级词汇不仅局限于背诵单词和记忆释义，还可以通过多种途径来加深记忆。
首先，可以通过阅读英文原版书籍、报纸、杂志等扩展词汇量。
通过在真实语境中接触单词，能够更好地理解和运用。
其次，可以通过听英语歌曲、观看英语电影、纪录片等来提升对词汇的记忆。
通过感性的方式，加深我们对单词的印象。
最后，可以通过参加英语角、语言交流活动等与他人互动使用英语。
在实际交流中运用单词，不仅可以加深记忆，还能提高口语表达能力。
综上所述，记忆英语四级词汇需要采用多种方法和途径，相信通过分组记忆法、联想记忆法、使用词汇表和单词卡片，以及多种途径记忆，你一定能够更好地掌握英语四级词汇，提高你的英语能力。
四级词汇背诵方法总结
四级词汇背诵方法总结词汇是英语学习中非常重要的一部分，它是学习语言的基础。
对于准备四级考试的同学来说，掌握一定量的词汇是必不可少的。
然而，词汇量庞大，该如何高效地进行背诵呢？下面将从几个方面总结四级词汇背诵的方法。
一、积累方法1. 划分词汇等级：将词汇按照重要程度分为高频词汇、中频词汇和低频词汇，有针对性地进行背诵。
2. 利用电子词典：现代科技的发展使得学习变得更加便利，可以利用电子词典来进行词汇的积累和背诵。
电子词典可以提供词汇的释义、例句等相关信息，方便理解和记忆。
3. 制定学习计划：根据自己的时间和条件，制定合理的学习计划。
每天坚持背诵一定量的词汇，保持良好的学习习惯。
二、记忆方法1. 词根词缀法：很多英语词汇都有公共的词根和词缀，掌握这些词根和词缀能够大大提高词汇的记忆效果。
2. 词汇分类法：将词汇按照不同的类别进行分类，如动词、名词、形容词等，有助于记忆和归纳。
3. 联想记忆法：将生疏的词汇与熟悉的事物进行联想，通过连接形象化的记忆方式来加深记忆。
三、复习方法1. 多种复习方式结合：可以通过听写、朗读、写作等多种方式进行复习。
这样可以在不同的环境和情境中巩固词汇记忆。
2. 制定复习计划：根据需求和时间制定合理的复习计划，保证每个单词都能够得到复习和巩固。
3. 定期回顾：定期回顾已经学习过的词汇，确保记忆不会遗忘。
四、应用方法1. 多读多用：学习词汇不只是为了考试，更要注重在实际应用中多读多用。
可以通过阅读英语文章、听力练习和日常交流等方式来巩固词汇的应用。
2. 句型操练：通过学习典型的句型和短语，可以增加词汇的运用频率，提高语言表达能力。
3. 写作练习：通过写作练习，可以将所学的词汇融会贯通，并提升写作的表达能力。
以上便是四级词汇背诵方法的总结。
背诵词汇是一个艰巨的任务，但只要坚持并采用正确的方法，相信你一定能够掌握越来越多的词汇，并在四级考试中取得好成绩。
加油吧！。
如何记忆大学英语四级单词？
如何记忆大学英语四级单词？如何记忆大学英语四级单词?词汇是英语四级六级备考的关键，如何记忆大学英语四级单词?下面店铺来给大家介绍，希望对大家有帮助！一、串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。
这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。
适合人群：喜欢联想的同学二、做题记忆大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。
在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。
适合人群：所有同学三、上下文记忆这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。
适合人群：喜欢英语阅读的同学四、造句记忆此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的.造句一样，会用了，也就意味着记住了。
更多英语资料加微信aaaeyy适合人群：喜欢自己写句子、文章的同学五、做计划记忆具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。
此法就如同制作课程表一样。
每天一点点，日积月累，词汇量就提高啦。
英语四级词汇记忆方法分享
英语四级词汇记忆方法分享英语四级考试是许多学生的必考项目，而词汇的记忆是取得高分的关键。
在此，我将分享一些有效的英语四级词汇记忆方法，希望能对大家备考有所帮助。
一、词根词缀法词根是单词的基本部分，带有固定的含义。
通过学习一些常见的词根和词缀，可以帮助我们理解和记忆更多的单词。
比如，“bio-”表示生命，“-logy”表示学科。
“biology”就是生物学。
同时，词缀的语义也有助于推测单词的意义。
例如，加上“-able”表示“能够被……的”，那么“readable”就表示“可阅读的”。
二、词汇联想法词汇联想法是通过与已经掌握的单词或者形象进行关联，从而更容易记住新的单词。
比如，要记忆“indifferent”（漠不关心的），我们可以将其与“interest”（兴趣）进行联想，创造一个形象，例如一个人对于别人的兴趣为零，这样就容易记住了。
三、词汇分类法将词汇按照类别进行分类也是一种有效的记忆方法。
对于某一个类别的词汇，我们可以先从整体上进行理解，再逐个记忆具体的单词。
例如，对于动物类的词汇，我们可以先记住“动物”的意思，然后再逐个记住“lion”（狮子）、“elephant”（大象）等。
四、词汇积累法通过读书、背单词书等方式积累大量的词汇也是必不可少的。
可以选择适合个人水平的相关书籍，每天定时进行词汇积累。
此外，利用词汇记忆软件也是一种不错的方法。
在背单词的过程中，要注意积累词汇的同时，要注意词汇的用法和搭配。
五、词汇运用法记住了词汇，就要善于灵活运用。
在学习过程中，要多进行词汇的使用练习。
可以通过写作、口语练习等方式，加强对词汇的记忆和理解。
六、多环境学习法不要把学习仅限于课堂和书本，要多出去接触真实的英语环境。
可以参加英语角、看英语电影、听英文歌曲等等。
在不同的环境中学习词汇，可以帮助我们更好地记忆和理解。
综上所述，以上是我分享的一些英语四级词汇记忆方法。
通过词根词缀法、词汇联想法、词汇分类法、词汇积累法、词汇运用法和多环境学习法，相信大家在备考英语四级的过程中能够有效地记忆和运用词汇，取得优异的成绩。
四级词汇巧记技巧汇总
四级词汇巧记技巧汇总英语四级考试是许多学生在大学期间必须面对的一项重要考试。
词汇量的积累是四级考试中最为关键的一部分。
为了帮助大家更有效地记忆词汇，本文将分享一些巧妙的记忆技巧。
通过运用这些技巧，你可以更轻松地记住并灵活运用各种四级词汇。
一、词根记忆法词根记忆法是一种从词根及其前后缀入手的记忆方式。
许多英语词汇都来自拉丁语、希腊语等其他语系，在词根上有很多相似之处。
比如，"auto"表示"自动"，"graph"表示"写"或"画"，"bio"表示"生命"等。
通过记住这些词根及其含义，我们可以更加轻松地理解及记忆相关的词汇。
例如，"autograph"（亲笔签名）由"auto"和"graph"组成；"biology"（生物学）由"bio"和"logy"组成。
通过词根记忆法，你可以快速扩大自己的词汇量。
二、联想记忆法联想记忆法是一种通过将词汇与形象、场景或者其他事物进行联系来记忆的方法。
人的记忆往往倾向于记住有情感或图像的事物。
因此，通过将词汇与生活中的具体事物进行联想，我们可以更深刻地记忆这些词汇。
以"meticulous"（小心谨慎的）为例，我们可以通过将其联想为一个小心翼翼地拿着计量器的人，来加深记忆。
通过这种生动的联想，我们能够更加轻松地记住"meticulous"这个词汇。
三、词义分类记忆法词义分类记忆法是一种将词汇按照其词义分类进行记忆的方法。
将具有相似或相关词义的词汇放在一起进行记忆，能够帮助我们更好地理解和运用这些单词。
以"abundant"（丰富的）为例，我们可以将其与"plentiful"（充足的）和"ample"（充足的）放在一起进行记忆。
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professional [prə'feʃ(ə)n(ə)l] adj.专业的；职业的n.专业人员；职业运动员
professor [prə'fesə] n.教授
prove[pruːv] v.证明
proof[pruːf] n.证明，证据
believe [bɪ'liːv] - belief [bɪ'liːf] -ve结尾的动词的名词常是-f
better ['betə] vt.改进
person ['pɜːs(ə)n] n.人
personal['pɜːs(ə)n(ə)l] a.个人的，亲自的；
personnel [pɜːsə'nel] n.员工;人事部“内”部人，是员工
persuade [pə'sweɪd] vt.说服一直碎碎念的，为了说服你
adv. & link. &prep注意用法
副词修饰动词和形容词的程度
unexpectedly ['ʌnik'spektidli] adv.出乎意料地，意外地
since [sɪns] conj.因为；由于；既然；自…以来prep.自…以来adv.后来
of [ɒv; (ə)v] prep.关于；属于；…的；由…组成的
exterior[ɪk'stɪərɪə; ek-] a.外部的，外在的
emigrate ['emɪgreɪt] v.移民；移居外国
explode [ɪk'spləʊd; ek-] v.爆炸
explosion [ɪk'spləʊʒ(ə)n; ek-] n.爆炸
explosive [ɪk'spləʊsɪv; ek-] a.爆炸性的；n.炸药
后缀表词性
spectator [spek'teɪtə] n.观众；旁观者
audience['ɔːdɪəns] n.观众；听众；读者
speculate['spekjʊleɪt] vt.推断vi.推测；投机
词汇导学（二）
spectacular [spek'tækjʊlə] adj.壮观的，惊人的
spectrum ['spektrəm] n.光谱；频谱；范围
rescue ['reskjuː] vt./n营救
report [rɪ'pɔːt] v./n.报告report to向某人报告
reporter [rɪ'pɔːtə] n.记者
re-还可以表示“再次”
repeat [rɪ'piːt] vt.重复replay ['riple] v./n.重播
re系列词汇串讲
词汇导不住单词，只是忘得快。一页或者三页重复背。你记不住别人也记不住。要有不同情况的标记。勤标记，多重复。
单词预热期是两个小时，至少要被三个小时。利用任何空闲重复。
词汇导学（四）
cocoon[kə'kuːn] n.茧
decisive[dɪ'saɪsɪv] adj.决定性的
import [ɪm'pɔːt; 'ɪm-] vt./n.进口
internal [ɪn'tɜːn(ə)l] a.内部的
interior [ɪn'tɪɜːrɪə] a.内部的，内在的
immigrate v.移民；使移居入境移民！Great!
injure ['ɪndʒə] vt.伤害
injury ['ɪn(d)ʒ(ə)rɪ] n.伤害
explore [ɪk'splɔː; ek-] vt.探索；勘探IE= Internet Explorer
exploit [ɪk'splɒɪt; ek-] vt.开采；利用；压榨
exploitation [eksplɒɪ'teɪʃ(ə)n] n. n.开发，开采；利用
expand [ɪk'spænd; ek-] v.扩张
facial ['feɪʃ(ə)l] a.面部的
superficial [,suːpə'fɪʃ(ə)l; ,sjuː-] a.肤浅的
artificial [ɑːtɪ'fɪʃ(ə)l] a.做作的；人造的
artificial satellite人造卫星“赛他莱特”是卫星~
per系列词汇串讲
两基友的区别：
forum ['fɔːrəm] n.论坛
spectacle ['spektək(ə)l] n.精彩的表演；奇特的现象
spectacles ['spɛktəklz] n. [轻]眼镜（spectacle的复数）；大场面
contact lens隐形眼镜
contact ['kɒntækt] n.接触，联系vt.使接触vi.联系，接触
2.前者更正式，后者更随意(前者有MIT，后者有low）
He was not permitted to stay, but the nurse allowed him to.
sub-，在下面
subway ['sʌbweɪ] n.地铁
SU+别的辅音，表示“下往上、超越”
superior [suː'pɪərɪə] a.更好的；优越的
superior to比……更好
inferior [ɪn'fɪərɪə] adj.差的；自卑的；下级的，下等的
re-表示“往回”
return [rɪ'tɜːn] vi.回到（+to）；vt.归还
return to my motherland回到我的祖国
review [rɪ'vjuː] v./n.复习；回顾；总结
ex=向外
expect [ɪk'spekt; ek-]vt.期望；指望vi.期待；预期
exit ['eksɪt; 'egzɪt]n.出口
aspect ['æspekt]n.方面
respect [rɪ'spekt]vt.尊敬，尊重
respective [rɪ'spektɪv]adj.分别的，各自的
circum=圆形
persuasive[pə'sweɪsɪv] a.有说服力的
percent[pə'sent] a.百分之
percentage [pə'sentɪdʒ] n.百分比
permit [pə'mɪt] vt.允许n.执照一直想考mit，终会被允许
permit和allow的区别：
1.搭配相似；+sb.to do或者sth.
pro-表示“往前”，表示一种动作，比较“攻”
pre-表示“在前”，是动作和状态，攻受皆可
ce-表示“跑”
proceed [prə'siːd] vi.开始；继续进行；发生；行进
precede [prɪ'siːd] vt.领先vi.领先，在前面
per-表示“全部”per，每一个，每个在一起就是全部
perfect ['pɜːfɪkt] a.完美的vt.使完美；使熟练全都好，是完美
rely [rɪ'laɪ] vi.依赖；依靠+（on)
refresh [rɪ'freʃ] vt.更新；刷新；使有活力I feel refreshed！
restart [,ri'stɑrt] vt.重启；重新开始
reset [riː'set] vt.重新设置
renew [rɪ'njuː] vt.更新；续用
表示“在前、领先”
preview ['priːvjuː] n./v.预习、预览在之前就先看~
predict [prɪ'dɪkt] vt.预测预测“帝”~
prediction [prɪ'dɪkʃ(ə)n] n.预测
preface ['prefəs] n.前言
surface ['sɜːfɪs] n.表面；表层
大学英语四级词汇一笑而过
前缀
附录图片一
附录图片二
词汇导学（一）
前缀表方向
suspect [sə'spekt] n.嫌疑犯v.怀疑；猜想
su =下
subway n.地铁
spect=看
ins=向里
inspect [in'spekt] vt.检查；视察
inspector[ɪn'spektə] n.检查员
inspection [ɪn'spekʃn]n.视察，检查
inherit [ɪn'herɪt] vt.继承；遗传
involve [ɪn'vɒlv] vt.包含；涉及；卷入be involved in sth.涉及，专心；卷入
One teacher and two students are involved in this case.
individual [ɪndɪ'vɪdjʊ(ə)l] a.单个的；个人的；有个性的n.个人
reproach [rɪ'prəʊtʃ] vt./n.责备
revolution [revə'luːʃ(ə)n] n.革命
revolutionary [revə'luːʃ(ə)n(ə)rɪ] adj.革命的
阿姨扑来回答你，阿姨扑肉吃遭责备；阿姨拉客不情愿，阿姨我撸神闹革命。
in;im系列词汇串讲
in-/im-表示往里
expansion [ɪk'spænʃən] n.张开，展开，伸展；扩展，扩大，扩张，扩充；(工厂、公司、经济等的)增长，发展；膨胀
expend [ɪk'spend; ek-] vt.花费；消耗；用光；耗尽