教科版小学二年级语文下册识字二练习卷
二年级下册语文一课一练-识字2部首识字歌 语文S版(含答案)
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部编版小学语文二年级下册识字能力提升卷-(含答案)
部编版小学语文二年级下册识字能力提升卷-（含答案）识字能力提升卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．注音和字形完全正确的一组是（）A．馆品sìpǐn____________ 赔礼péi lǐ____________ 珍惜zhēn guìB．贫穷pín qióng____________ 赚钱zhuàng qián____________ 家骨文jiǎgǔwénC．硬币yìng bì____________ 种类zhǒng lèi____________ 购买gòu mǎi2．“热”字的意思可能跟（）有关。
A．水B．火C．手3．“齐”的第五笔是（）A．竖B．撇C．捺4．下列词语书写有误的一项是（）A．蘑菇炸酱面B．蒸饺烤鸭C．小米弱凉伴5．下列都是传统节日的一项是（）。
A．春节清明节端午节劳动节B．春节元宵节重阳节国庆节C．元宵节端午节中秋节重阳节D．清明节乞巧节儿童节中秋节二、填空题6．读拼音，写词语。
mín zúhǎi xiárènao ài xiāng jiēdào(____________) (____________) (____________) (____________) (____________)fán róng tuán yuán zhuǎn yǎn fèn fāhuáng hé(____________) (____________ ) (____________ ) (____________) (____________)7．加不同的偏旁，组成新字并组词。
火_____( ) _____( ) _____( )灬_____( ) _____( ) _____( )我发现带“火”或“灬”的字多与_______有关。
新部编版二年级语文下册二单元考试卷各版本(8套)
新部编版二年级语文下册二单元考试卷（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）tíng zhǐ bēi zi bù ān jué dìngshāng diàn xīng qī qīng wā quán shuǐ二、比一比，再组词。
（10分）外（_________）休（_________）晴（_________）汪（_________）处（_________）体（_________）睛（_________）注（_________）易（_________）粉（_________）何（_________）容（_________）意（_________）份（_________）河（_________）客（_________）三、读一读，连一连。
（10分）白日依山尽近水远山皆有情飞流直下三千尺黄河入海流有山皆图画天连水尾水连天清风明月本无价无水不文章雾锁山头山锁雾疑是银河落九天四、想一想，选词填空。
（10分）采摘采集1．青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
2．上个星期天我们到果园________苹果。
灵巧灵活3．别看小军那么胖，但他还是很________的。
4．小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：雄鹰在云彩间飞翔。
雄鹰在云彩间自由地飞翔。
黄鹂在枝头唱着歌。
__________________2.照样子，写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
__________________3.用加点词写一句话。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
__________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）数雨滴的孩子沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“l、2、3、4、5……”数着数着，他像发现了什么奇迹。
部编版语文二年级下册识字2 传统节日练习卷(新版)
部编版语文二年级下册识字2 传统节日练习卷（3）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比比快来组词语。
2 . 根据偏旁写新字再组词。
阝____ ________ 木____ _______禾____ ________ 口____ ________二、现代文阅读主题阅读拓展。
好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动形象的语言表达人类的故事，便有了文学书。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬（）意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣，只要看了，就一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆（）谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
书给（）予人们的实在太多，谁可不读书？3 . 给加点的字注音。
4 . 联系上下文理解词语。
乐此不疲：_____________________潜移默化：_____________________5 . 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是__________，它的反义词是_________。
新部编版二年级语文下册二单元试题各版本(2套)
新部编版二年级语文下册二单元试题（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）dà yánɡ dānɡ zuò hǎo huài ɡěi nǐ dài shanɡyònɡ fǎ jiǎo xià nǚ wá ɡènɡ jiā zhī shi二、比一比，再组词。
（10分）湾（________）传（________）漂（_________）赔（_________）弯（________）转（________）飘（_________）培（_________）精（________）泞（________）拼（_________）狠（_________）清（________）咛（________）饼（_________）很（_________）三、读一读，连一连。
（10分）满意的植树节美丽的小树苗难忘的笑容绿油油的邓爷爷亲爱的风景四、想一想，选词填空。
（10分）珍贵珍惜1．我们应该（__________）现在幸福的生活。
2．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（__________）。
赞赏赞叹3．我的办法得到了大家的（__________）。
4．警察叔叔敏捷的身手让围观群众为之（__________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例:雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云,一朵美丽的云。
（1）树上开出了一朵花。
树上开出了一朵花，_____。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
（2）灰姑娘变成了公主。
灰姑娘变成了公主，_____的公主。
例:调皮的风拿了我的手绢,又把它扔到地上。
（3）顽皮的雪花____，_____。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪流。
人教部编版二年级下册语文识字2 传统节日第二课时课时练习测评卷含答案
第二课时1. 根据拼音写词语。
tuán duì rè nɑo dà jiē sǎo dìài yè2.比一比，再组词。
团（）舟（）贴（）转（）艾（）圆（）船（）占（）传（）父（）3.读一读，做后面的题目。
相传远古时候，有一种凶恶的怪兽叫做“年”。
年住在山洞里，它是山中霸王。
老虎、狮子、黑熊一看到它，便吓得逃命。
每当新春快来的时候，年便跑下山来，进村吃人。
有两个放牛的孩子，一个叫阿山，一个叫阿水，他们很有心计。
这天，年来了，两个小牧童真够大胆，他俩不断地挥动牛鞭催牛快走。
牛鞭声劈哩啪啦地响，年逃窜得更快了。
“原来年害怕牛鞭声！”阿山和阿水赶着牛群进村，远远看到年窜到吴公公家门。
吴公公家门前晒了一件大红衣裳，年吓得扭转头，朝村后头跑去。
那边也有一个村子。
此时，夜幕降临了，年一见家家户户的窗口明亮亮地闪着灯光，刺得它头昏眼花，又扭转头跑了。
这时，阿山和阿水已经把牛群赶进棚里，又追过去。
他俩故意把鞭子甩得啪啪响，年惊恐地怪叫着，跑上山了。
阿山和阿水把这一切看得清清楚楚，回到村里，他们对乡亲们说；“原来年怕响、怕红、怕火。
咱们知道它的弱点，往后可以抵御它了。
”从此，人们便把正月初一叫做“过年”。
每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。
据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。
①给画横线的字选择正确的读音。
降临 A.jiàng B.xiáng②选出下面这些词语的反义词或近义词。
凶恶（）[找反义词] A.丑陋 B.善良 C.美丽故意（） [找近义词] A.特意 B.意思 C.有意③过年的时候要放鞭炮，读了本文，你知道放鞭炮的来历吗？请用自己的话说一说。
参考答案：1. 团队热闹大街扫地艾叶2. 略。
3. ①A ② B A ③因为年怕甩牛鞭的响声，后来，人们用放鞭炮来赶走年。
教科版语文二年级下识字二(1)
三人众，舌甘甜。 土里埋，木帛棉。 少力劣，口木呆。 天口吞，不正歪。 田力男，广木床。 二儿元，鱼羊鲜。 合手拿，分手掰。 一失足，跌下台。
众 舌 甘 甜 埋 帛 棉 劣 呆 歪 男 元 鲜 掰 跌 拿 床 吞
棉：棉衣 棉花 棉鞋
埋：埋头 埋没 活埋
跌： 跌倒 下跌 跌落
品字结构：众 独 体 字：舌 甘 元 左右结构：甜 埋 棉 鲜 跌 上下结构：呆 歪 男
呆：痴呆 呆头呆脑 呆住
人
品字结构：众 独 体 字：舌 甘 元 左右结构：甜 埋 棉 鲜 跌 上下结构：呆 歪 男
舌：舌头 舌尖 火舌
甘：甘泉 甘愿 同甘共苦
元：公元 元旦 元帅
品字结构：众 独 体 字：舌 甘 元 左右结构：甜 埋 棉 鲜 跌 上下结构：呆 歪 男
甜：甘甜 香甜 甜美
鲜：新鲜 鲜花 鲜血
众 舌 甘 甜 埋 棉 呆 歪 男 元 鲜 跌
众 舌 甘 甜 埋 棉 呆 歪 男 元 鲜 跌
众 舌 甘 甜 埋 棉 呆 歪 男 元 鲜 跌
众 舌 甘 甜 埋 棉 呆 歪 男 元 鲜 跌
品字结构：众 独 体 字：舌 甘 元 左右结构：甜 埋 棉 鲜 跌 上下结构：呆 歪 男
品字结构：众 独 体 字：舌 甘 元 左右结构：甜 埋 棉 鲜 跌 上下结构：呆 歪 男
二年级语文下册练习第2单元《识字二》综合练习题
第1单元《识字一》综合练习题1一、读拼音写词语bō làng diàn dēng zuò yè xiě zì píng guǒ zhuàng lì（）( ) （）（）（）（）qū bié xiě zì jù shí ān quán zhàn hǎo yǐ jīng（）（）（）（）（）（）二、写出带下面偏旁的字。
木：____ ____ ____ 月：_____ ______ _____ 亻：_____ ______ _____匚：____ ____ ____ 宀：______ ______ _____ 刂：_____ ______ _____人：____ ____ ____ 卄：______ ______ _____ 鸟：_____ ______ _____三、词语填空.景色（）人层林（）染叠翠（）金天高云（）大雁（）飞山河（）美五谷（）登春华秋（）秋收（）藏（）情歌唱景色（）丽仙人（）路猴子（）海狮子抢（）奇（）怪状四海（）家四、仿写词语。
（1）许许多多_______ ________ _________（2）黄澄澄_______ ________ _________五、按课文填空。
1“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________ 的脸颊，稻海翻起______的波浪，高梁举起__________ 的火把。
”秋天这幅美丽的图画是____________________ 画出来的。
2.蒲公英靠______________传播种子，苍耳靠___________ 传播种子，豌豆靠____________ 传播种子。
3.《赠刘景文》是_____ 朝诗人___________写的。
“__________________，_______________。
”是描写景物的。
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教科版小学二年级语文下册识字二练习卷
一、给下列词语注音。
金帛掰开呻吟翘起呜呜二、看拼音写词语。
三、辨字组词。
埋劣浇翘
理穷烧挠
四、写反义词。
跌倒歪斜富饶困难
五、按要求填一填。
（1）“歪”是结构，读，上面的“不”最后一笔不要写成捺。
组词
（2）“吟”的读音是，右边不要写成“令”，组词。
（3）“密”是结构，共画，第七画是，我会区分“密”和“蜜”，林、甜。
六、在括号里填上意思相反的一组词。
（1）做什么事都不会一帆风顺，吃（）在前，最后才会尝到成功的甘（）。
（2）人们终于（）出了（）在地下的石油。
（3）上课时应坐得（），不要（），个个像霜打过似的，提不起精神。
七、能力达标。
1. 根据课文内容填空。
（1）用水，用火，手儿，尾巴，日出东方天刚，丰衣足食才富。
（2）学习形声字，有个小秘密。
声旁多，形旁多。
分清和，困难变容易。
（3。
少力
，分手下台。
我发现：。