2019全国卷Ⅱ高考满分作文范文：眼界无穷世界宽
眼界无穷世界宽高中作文
眼界无穷世界宽高中作文眼界无穷世界宽高中作文5篇用不同的角度看世界，接受你终究平凡的事实，却不放弃追求理想，心地善良，热爱生命，享受当下。
下面是小编给大家整理的眼界无穷世界宽高中作文，希望大家喜欢！眼界无穷世界宽高中作文篇1平凡，是一块白布，任凭人以个性点缀。
颜料太多，缀的杂乱而孤僻不群;颜料太少，使人有空洞贪乏之感。
同样的，人人都是一块白色的画布，在个人的渲染下展现不同的面貌。
过于个性之人，往往难融于人群，比如达利充满怪诞的作品，有时并不被世人接受;而太过平凡之人，淹没在茫茫人群中，不起眼而易被忽视，所以，我们都是平凡中带有不平凡的。
认为自己很平凡吗?不，人人都是特殊而不凡的。
有人总是充满活力;有人总是笑口常开;有人理性对事，有人感性对人。
总之，决定了平凡中的不凡。
而往往被大家人为不凡的人，也有平凡的一面。
像是王永庆，他创造了庞大而不凡的企业，可是他的生活一如常人的平凡：肥皂快用完时，黏在新的上继续使用。
奶精一定加完丝毫不浪费。
并没有因为他成就非凡而有不凡的生活，他的生活，如同大家一样平凡：节俭不浪费。
而另一个的人物：陈树菊，一位在菜市场卖菜的妇人，却能捐出大笔金钱，把爱心奉献给需要的人。
在未被时代杂志选为百大人物前，她平凡到极少人认识，一惯的围裙，平淡的生活是如此的平凡，可是她做人一件不平凡的事：就像是不起眼的河蚌，把最平凡的砂砾化做不凡的珍珠。
人人生活都如此平凡，早上上班、上课，晚上返家。
如何在平凡中创造不平凡?在于发挥个性与专长，王永庆有节俭勤奋的个性，使他有不凡的成就;陈树菊，有乐于助人的个性，使她有非凡的人生。
同样的，卢彦勋以网球的专长和「拼命三郎」的个性，缔造台湾网球佳绩，吴宝春以做面包的专长和虚心求教的个性而蜚声国际。
这些人，和我们一样平凡，却发挥的专长、个性而不凡。
像我认为，我的个性是执著和努力，如果能找到一项兴趣，发挥执著努力的精神，平凡的我，何尝不能有不凡的成就，也许，我们这些平凡的高中生，在平凡的求学生活打转，但只要努力找寻自己的专长和个性，必能在平凡中创造不凡。
2017高考满分作文(全国卷Ⅱ)两篇.doc
2017高考满分作文（全国卷II）两篇满分作文一：眼界无穷世界宽”何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。
”受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界；人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。
这就是中华儿女传扬和践行的”眼界格局说”-眼界无穷世界宽！花木因眼界不同而境界各异。
”墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀鹫中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。
”草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。
”何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。
它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱”有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望”蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。
它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。
”受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”, 原来阳光与人都在成长。
当阳光的眼界与身影由窗根间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。
魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅；所受者大，则所见者博。
满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖；睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
杜甫说”会当凌绝顶，一览众山小”;王安石说”不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有”捋扶摇羊角而上”的大鹏……汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词：眼界与格局。
哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。
高中作文《眼界无穷世界宽》
眼界无穷世界宽
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。
蝉鸣已至，暑气逼人，心灵和脚步总要有一个在路上。
翻阅古籍，跨越千年，与古人来一次说走就走的旅行。
一袭白衣，一人，一酒。
醉吟着“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。
走近李白，他斗酒诗百篇，不求世人对其“诗仙”的赞誉，而是写其所想，绘其所感。
“极乐三军士，谁知百战场。
”杜甫为民写诗，固然有世态炎凉，感伤不已。
其根本却是缘于他自身的责任感，是天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，是个人前途与国家的命运的结合。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”是范仲淹成就的忧国忧民，还是社会成就了人物。
他是拥有胸怀天下的眼界，才有忧国忧民的境界。
是故“眼界无穷世界宽”。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
”这源于自我的责任担当的眼界，才有锲而不舍的境界。
最终成就，“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”
“天行健，君子以自强不息。
”君子则以拼搏坚持的眼界，让责任担当铸就格局。
而我们更是要以书籍为眼界，让梦想扬帆起航，以独特的魅力，来创造自己的未来。
“读好书，好读书”则是冰心老人
的至理名言，我们更要穿越古今，品读经典，用书籍扩大眼界，用梦想铸造境界。
(完整版)2019年全国卷高考满分作文汇总
2019年全国II卷（甲卷）高考满分作文2019 年全国II 卷（甲卷）作文：适用范围：辽宁、吉林、黑龙江、陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、青海、西藏、新疆、重庆、海南。
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗⋯⋯请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919 年5 月4 日，在学生集会上的演讲稿。
②1949 年10 月1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979 年9 月15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019 年4 月30 日，收看“纪念五四运动100 周年大会”后的观后感。
⑤2049 年9 月30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【作文简析】这是一个采用了有明确写作任务的新材料作文题型。
交际语境写作，或说情境写作特征十分明显。
营造了奋斗的情境，让考生感知奋斗与历史进步的关系。
主旨是“不忘初心、牢记使命”。
贯彻立德树人的要求。
激励青年为国家而奋斗，体会奋斗的精神与价值。
作文题不难，关于“奋斗”的话题平时也练过了，且有关文章也做了大量的阅读。
估计考生看到了题会微笑一下。
一．具体分析：1．内容与话题作文审题首先应研究材料的内容与话题。
研究内容是为了找到话题，找到话题是为了立意。
话题从材料内容中来，考场作文话题具有规定性。
话题解决“谈论什么”或“写什么”的问题，它解决写作的方向性、范围性问题。
高中关于眼界作文1000字_高中记叙文_
高中关于眼界作文1000字高中关于眼界1000字篇一“眼界今无染，心空安可迷。
”由王维的诗中可见，眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必小。
因此，我们应该放宽眼界。
放宽眼界是一种智慧的体现。
倘使世界上的伟人只是关注到事情的表面，没有放宽眼界，进行更深层的研究，说不定就不会获得辉煌的成就。
物理学家，因为一个砸落头顶的苹果，放宽眼界，发现了地心引力，在物理学方面做出了杰出的贡献。
美国黑人领袖。
马丁·路德金，没有因为种族问题而无用的伤心或抱怨，而是放宽眼界，看到了平等的社会，大胆走上林肯纪念堂发表了关于黑人民族平等的演讲，对美国甚或世界产生了巨大的影响。
若只见树木，不见森林，只关注事物的表面，是终无所获的，因此要放宽眼界，关注深层。
当然，放宽眼界不能一叶障目不识泰山，但放宽眼界不是只见森林不见树木，好高骛远。
“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉”《宋史》中这句话想告诉我们什么呢？那就是不切实际的追求达不到的目标，是终无所作为的。
放宽眼界固然为好，但不切实际，总想一步登天是达不到成功的彼岸的。
秦始在完成统一大业后生活安逸，他又“放宽”眼界，寻找长生不老的药丸，终没能实现。
希特勒，因为本国条件占优势，种族歧视的思想又非常严重，使他又了极大的野心，他把眼界“放宽”，想同化全世界，而结果呢？不但理想没能实现，自己还饮弹自尽。
两者同样是有思想的人，但他们的失败正是因为过高的眼界，所以才阻碍他们前行，若是徒有虚名，不切实际，那就是成事不足，败事有余了！生活中，眼界窄小者不敢轻易冒险，只能守着自己的一亩三分地勉强度日。
放宽眼界，确立一个现实可行的目标，总会突破重围在空中自由翱翔。
宽广的眼界，是历经磨难后的胸怀，巴金在《春》中写道：“每一个变化都在她的内心划了一条不可磨灭的痕迹，给她打开了新的眼界。
”可见，人们的眼界总会随形形色色的事情所改变。
现在网络发达，不少网站上会有年轻人抱怨单位若干的不公，机制的不合理，工作负荷大，内心疲乏，领导不体恤……但网上也有不少经历过这一切的“老同志们”，他们或是静看着，或是加以劝诫，开导年轻人，时过事迁无比的清醒和冷静。
优秀作文：高考二卷满分作文范文
高考二卷满分作文范文导语：高考进行时，愿你插上一对有力的翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的未来。
以下是小编为大家整理收集的高考二卷满分作文范文，欢迎借鉴。
第一篇：眼界无穷世界宽“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。
这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。
“草木知春不久归, 百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。
它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。
它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。
“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。
当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。
魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。
满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”;王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词:眼界与格局。
开眼看世界 拓宽眼界 高考作文
开眼看世界拓宽眼界高考作文“哎呀，这道题好难呀！”我坐在书桌前，咬着笔头，皱着眉头，对着作业本发起了愁。
一旁的妈妈听到了我的抱怨，走过来瞧了瞧，笑着说：“这有啥难的，你得学会思考呀，宝贝。
”“可是我就是想不出来嘛。
”我嘟囔着嘴。
妈妈摸了摸我的头，说：“你呀，不能只盯着眼前这一点点知识，要开眼看世界，拓宽眼界，这样你才能学到更多呀。
”我有点不太明白妈妈的话，什么是开眼看世界，拓宽眼界呢？妈妈好像看出了我的疑惑，开始给我讲起了故事。
妈妈说她小时候生活在一个小乡村，那里的人们每天都过着差不多的生活，日出而作，日落而息。
但是有一天，村子里来了一个从大城市来的人，他给大家讲了很多外面世界的事情，那些高楼大厦、车水马龙，还有各种各样新奇的玩意儿，让妈妈和她的小伙伴们都惊呆了。
从那时候起，妈妈就特别渴望走出乡村，去看看外面的世界。
“哇，那妈妈后来出去了吗？”我好奇地问。
“当然啦，妈妈努力学习，考上了大学，就来到了城市里呀。
”妈妈笑着说。
“那妈妈看到那些高楼大厦是不是特别兴奋呀？”我想象着妈妈当时的样子。
“嗯，那感觉就像是进入了一个全新的世界。
”妈妈回忆着，“但是后来妈妈发现，这个世界还有很多很多我们不知道的东西，所以我们要不断地学习，不断地去探索呀。
”我似懂非懂地点了点头，心里想着，那我也要像妈妈一样，去看看外面的世界。
于是，从那以后，我开始更加努力地学习，不仅仅局限于课本上的知识，我还会去读很多课外书，了解不同的文化和历史。
我也会关注新闻，知道世界上发生的各种事情。
我发现，原来这个世界这么大，这么丰富多彩。
有一次，我们学校组织了一次参观博物馆的活动，我看到了好多以前从来没有见过的东西，那些古老的文物、精美的艺术品，让我大开眼界。
我兴奋地跟同学们分享着我的感受，大家也都觉得特别有意思。
现在，我终于明白妈妈说的开眼看世界，拓宽眼界的意思了。
我们不能只满足于眼前的一点点成就，要像雄鹰一样，展翅高飞，去探索更广阔的天空。
2019年高考语文作文全国卷二卷题目范文
2019年高考语文作文全国卷二卷题目范文全文共5篇示例，供读者参考20xx高考语文全国卷作文篇一秋，这个熟悉又充满诗意的季节，收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。
有人曾说宰相肚子里能撑船，我想这句话并不是说那么简单，多数人认为是说这个人有度量，能宽松别人，可是真的是这样吗?我认为是他真正的看到了自己的标准。
想必每个人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光环所为绕，可是什么都改变了，你的到的不是真正的自己，一切都已改变。
你前进会有无数的掌声，以及父母的疼爱和吻。
可是人有过常在河边走哪有不湿鞋，那么多的诱惑在身边。
身体的原因和种种过错，那么你稍微的摆动，结果可想而知无数的流言蜚语向你扑面而来如同春天绽放的花朵的芬芳，挡不住，然而压力的过大，确实会让你崩溃。
家是人们精神的慰藉和停泊的港湾，然而时代的不同更多的家长要孩子攀比，比学习比孩子得的奖，然而你们真的能明白，这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少，这是教育育人。
不是看分数而评论孩子的努力，尽自己的全力那就是成功，让孩子心里有负担有压力，并不代表会成功，反之确会加剧他们的心里情况。
这些你们真的想到了吗?叔叔阿姨们?孩子们的未来是他们自己来决定的，你们只是他们的引路人，但不要把自己的过错没完成的愿望让孩子们去做，他们有自己的人生有自己的未来，我们所能做的就是给予他们关怀和帮助。
并不是责备和敷衍，是用心去给他们爱，让他们去收获，真正的自己。
真正的人生。
20xx高考语文全国卷作文篇二适应了今日社会的繁华，忘记了往日社会的淳朴;经历了今日社会的和平，丢失往日社会的简单;体会了今日社会的竞争，缺失了往日社会的快乐。
追求太多的完美，我是一个不完美的小孩，缺少一点点爱。
不完美的小孩，想要一个童年。
我曾奢望去看一看游乐场，坐一次云霄飞车;我曾奢望看一看大海，观一次潮起潮落;我也曾希望手里多一个棒棒糖，体会糖果给我的快乐;也曾希望多一个限量版的机器猫，虽然我不知道什么是机器猫，可是同桌告诉我，拥有他，可以拥有一个童年。
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2019全国卷Ⅱ高考满分作文范文：眼界无穷世界宽
花木因眼界不同而境界各异。
"墙角数枝梅，凌寒独自开"是眼
中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。
"草
木知春不久归,百般红紫斗芳菲"是满眼功名的你争我抢，积极进取中
透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。
"何须浅碧深红色，自是花中
第一流"是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以
桂花与秋永恒。
它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸
都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱"有三秋桂子，十里荷花"?为什么人们殷切地期望"蟾宫折桂"?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。
它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。
"受光于隙见一床，受光于窗
见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，原来阳光与人都在
成长。
当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它
拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。
魏源正是在太阳的运
行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，
则所见者博。
满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双
眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。
杜甫说"会当凌绝顶，一览众山小";王安石说"不畏浮云遮望眼，
自缘身在层";庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、
投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有"抟扶摇羊角而上"的
大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词：眼界与格局。
哲人的
话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。
君不见，"秀"成了"规定动作"：秀颜值，秀财富;秀孩子，秀爱人;秀仁善，秀
孝顺!到底是要彰显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻，"保护自己"成了"必修课"：不与陌生人说话是保护自己的法宝;思想和
内心是不敢被阳光触碰的堡垒;"世界那么大"的诱惑敌不过"社会充满
陷阱"的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?
"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天?"问汝平生功业，黄州惠州儋州"，是苏轼成就了赤壁与黄州，还是命运与历史成就了大师?我想，成熟的人一定能给出准确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。
是为"眼界无穷世界宽"。