春秋战国社会转型表现

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2020版高考历史一轮通史复习课件:第一单元 第2讲 春秋战国时期的社会变革

2020版高考历史一轮通史复习课件:第一单元 第2讲 春秋战国时期的社会变革
一、春秋战国时期的政治 1.春秋时期的大变革
(1)王室衰微:宗法分封制度的原则遭到破坏,周王室失去天下
共主的地位。 (2)春秋争霸:一些强大起来的诸侯国,打着“尊王攘夷 ”的
旗号进行争霸战争,大国兼并小国,加快了统一中国的步
伐,促进了民族的大融合。 2.战国时期的大变革 (1)国君公室的衰微:国君称“王”,卿大夫强宗崛起,并夺位
政变。 (2)变法运动的兴起:商鞅变法以后,秦国率先消除分封体制走
向集权统治,政治、经济、军事实力日益强大。
二、春秋战国时期的经济 (一)农业 1.精耕细作 农业生产模式的形成
春秋战国时期,借助铁农具和牛力,大大提高了农业生产 效率;生产力的提高,推动了水利工程建设的发展,著名 水利工程有芍陂、都江堰、郑国渠。
代表 孟子
荀子
墨子 庄子 韩非子
思想主张
影响
(1)提出“仁政” 学说 (2)主张人性本善说 (3)强调先义后利
《孟子》成为经典,他被尊为 “亚圣”
(1)“制天命而用之”
(2)主张“性恶论”
战国时期百家思想的集大成
(3)治国以礼教为主,主张礼法 者,对中国哲学影响深远
并施
主张“兼爱 ”“非攻”;提 代表下层劳动群众,特别是手
(二)战国时期的百家争鸣 1.原因 (1)经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展。 (2)政治上:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。 (3)阶级上:士阶层的活跃和受重用。 (4)思想上:出现私学,形成一些思想流派。
2.表现
[辩]孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,最基本的是“爱 人”,主张以爱人之心构建与调节和谐人际关系。孟子把“仁”扩充 发展成包括思想、政治、经济、文化等在内的施政纲领,即“仁政”。 由“仁”到“仁政”是从社会道德到社会政治的一个飞跃。

中国历史上的三次社会大转型

中国历史上的三次社会大转型

4、戊戌维新、义和团运动失败——辛亥革命
19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的资产阶级 革命派则主张用暴力推翻清朝统治、建立资产阶 级共和国。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但革命 成果被袁世凯夺取,革命以妥协方式结束。
(三)1912——1919
1、二次革命、护国运动
这一时期,资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成 果也进行了不懈斗争,掀起二次革命、倡导护 国运动等.
社会性质:从大一统帝国到半殖民地半封建社会。 主要矛盾、历史任务:从地主阶级和农民阶级的
矛盾,演变为外国资本主义和中华民族的矛盾、 封建主义和人民大众的矛盾。反帝反封建成为中 国人民肩负的两大历史任务。
文化特征:从传统的儒家文化向现代资产阶级文 化过渡(新文学、新史学、新风俗、新习惯)。
提出:1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂 志》,吹响了新文化运动的号角。杂志第二卷更 名为《新青年》。1917年初,陈独秀任北大文科 学长,杂志从上海迁至北京。李胡钱加入编辑部 并撰稿,形成了新文化阵营。蔡元培任北大校长, 北大成为新文化运动的中心。
内容(核心):所谓民主,就是要宣传民主思想, 建立民主政治,用民主精神来反对封建专制和军阀 独裁;所谓科学,不仅仅是指各种具体的科学知识, 更重要的是指在看待客观事物时要运用科学观点、 科学方法,提倡科学精神,运用科学法则,反对迷 信、盲从和武断。
评价:猛烈批判封建旧文化、旧思想、旧礼教,大 力倡导新文化、新思想和新道德,打破了传统的精 神枷锁,极大地鼓舞了人们、特别是广大青年探求 真理的热情,也为马克思主义在中国的传播奠定了 基础。
——新文化运动是一次前所未有的思想解放运动
新文化运动的倡导者积极宣传新思想、新 文化,强调文化的时代性和不同社会发展 程度的差异性,扩大了新文化的影响,进 一步传播了与传统文化彻底决裂的新文化 精神,其主流无疑是正确的,但他们忽视 甚至否定文化的传承性和民族性,存在着 绝对化、简单化的倾向。

纲要上重点知识点

纲要上重点知识点

22.中共一大、二大、三大会议的主要内容及时间; 23.中国共产党诞生的意义; 24.北伐的时间及结果; 25.南京国民政府建立以后,民族资本主义发展的原因 (与短暂的春天区分开); 26.共产党开辟的革命新道路、遵义会议; 27.革命统一战线和抗日民族统一战线的对比; 28.正面战场五次会战的战略地位; 29.抗日战争胜利的原因及意义。 30.区分开解放战争的七次战争; 31.中国共产党成功或国民党失败的原因; 32.建国初期人民政权巩固的措施及相应知识点; 33.建国初期及20世纪50年代中国外交概况; 34.过渡时期总路线及相应知识点。 35.区分开全面建设社会主义时期正确和错误的探索及相应 知识点; 36.全面建设社会主义时期的经验教训; 37.改革开放的主要内容及特点; 38.对外开放的基本格局(一定与政治学科区分开); 39.一国两制的主要内容; 40.香港、澳门回归的意义(一国两制的影响); 41.台湾必然回归的条型的表现(选背:百家争鸣) 2.汉初和汉武帝加强中央集权措施的对比 3.江南地区得到开发的原因/经济重心南移的原因 4.整个第7课 5.宋初加强中央集权的措施; 6.元朝巩固统一及边疆的措施 (重点是关于行省制的所有知识点); 7.辽宋夏金元时期经济和社会方面的变化; 8.程朱理学的主要内容及影响; 9.明朝巩固统一及边疆的措施; 10.清朝巩固边疆的措施; 11.明至清中叶经济的发展与局限的表现 (注意与宋元时期区分开); 12.明末清初三大思想家的主张; 13.模板题:唐诗宋词元杂剧明清小说繁荣的原因。 14.侵略与反抗的时间轴: 15.洋务运动的所有知识点(重点在影响); 16.甲午中日战争的影响; 17.辛亥革命的影响; 18.民族资本主义短暂春天的原因。 19.五四运动的性质; 20.新旧民主主义革命的对比; 21.中国共产党诞生的条件;

中国古代两次重要的社会转型1

中国古代两次重要的社会转型1

中国古代两次重要的社会转型席海英关键词:中国古代社会转型摘要:历史上重要的社会转型是人类历史长河中的一个个精彩片段。

它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革和革命,成为我们认识历史和把握历史的关键。

………历史上重要的社会转型是人类历史长河中的一个个精彩片段。

它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革和革命,成为我们认识历史和把握历史的关键。

现将中国古代史上两次重要的社会转型简单梳理和解读,希望对高考备考能有所帮助。

一、春秋战国时期——奴隶制的崩溃和封建制的形成时期春秋战国时期是我国奴隶制的崩溃和封建制的形成时期,是由大分裂走向大一统的时期。

此时,我国社会发生了翻天覆地的变化,有人用“大动荡、大变革、大发展、大繁荣”来描述这样一个社会转型时期,可谓最贴切不过了。

大动荡:既有社会制度的演变带来的动荡,又有诸侯国间大规模战争带来的动荡。

奴隶制度的逐渐崩溃,封建制度的日渐形成所引起的社会动荡是最深刻的、最持久的社会变化。

春秋以来,王室衰微,“礼乐征伐自诸侯出”。

春秋诸侯争霸,争霸战争此伏彼起,战国七国争雄,兼并战争或连横或合纵,连绵不断,人民苦不堪言,渴望统一。

但也就在这种动荡不安中,诸侯国数目越来越少,民族融合进一步增强,社会经济不断发展,区域间的经济联系越来越强,统一成为当时历史发展的必然趋势。

此时的祖国历史在动荡中变革,在动荡中发展,在动荡中逐渐融合成一个整体。

大变革:这时最深刻的社会变化是社会制度的变革,封建制逐渐代替奴隶制。

这种变革主要表现在两个方面:一是经济方面,井田制的逐渐崩溃,封建生产关系的日渐形成并壮大;二是伴随着经济领域的变化,政治方面出现了改革和变法,尤其是战国时期各国的变法运动使封建制最终确立下来。

此时著名的改革和变法有春秋时期齐国管仲的“相地而衰征”、鲁国的“初税亩”,战国时期商鞅变法。

大发展:春秋战国时期虽然战争不断,对社会经济的发展造成了很大的妨碍。

但是由于铁器的使用和牛耕的推广,由于奴隶制的崩溃和封建制的形成,由于各国为了在争霸战争或兼并战争中处于有利地位,进行了以富国强兵为目的的改革,社会经济依然有了很大的发展。

主题复习——历史阶段特征

主题复习——历史阶段特征

主题复习——历史阶段特征、中国古代史部分(一)中国古代早期:商周时期1、政治:从禅让制到世袭制的转变,建立分封制、宗法制、礼乐制度;未实现高度集中的中央集权;神权与王权相结合。

2、经济:井田制、青铜器铸造技术发达;工商食官。

3、思想:学在官府。

(二)春秋战国时期(前770~前221)总体特征:社会大变革,由奴隶社会向封建社会转型具体表现:1、政治:周王室衰微,诸侯争霸,社会动荡,分封制、宗法制遭到破坏;中央集权制度开始出现;封建制度逐渐确立。

2、经济:铁犁牛耕出现和使用,井田制瓦解,封建土地私有制确立;小农经济的产生和发展;工商食官局面被打破;首提重农抑商。

3、文化:私学的兴起,“百家争鸣” 局面的出现,奠定中国传统文化的基础。

(二)秦汉时期(前221~220)总体特征:封建社会初步发展时期,大一统时代,统一的多民族国家的形成与发展。

具体表现:1、政治:封建专制主义中央集权制度的确立与发展;统一的多民族国家的形成与发展。

2、经济:小农经济的发展;汉武帝时期强化“重农抑商政策”例如:货币官铸、盐铁酒官营、抑制富商、豪族;东汉末年,土地兼并严重,盛行庄园经济。

3、思想:从百家争鸣到思想专制。

秦朝焚书坑儒;汉武帝时,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术” 儒家思想成为正统思想。

4、科技:以造纸术为代表的科技的发展。

5、文艺:以汉赋为代表的文学艺术的发展。

6、对外:丝绸之路的开通,加强了中外经济文化交流。

(三)魏晋南北朝1、政治:北方战乱,社会动荡;南方相对和平稳定。

2、经济:经济重心逐渐南移,至南宋时南方经济超过北方,成为经济重心;北魏实行均田制。

3、思想:儒学受到佛教、道教的挑战;文化中心随着经济重心的逐渐南移而南移。

(三)隋唐时期(581~907)总体特征:封建社会的繁荣时期。

具体表现:1、政治:实行三省六部制、科举制,专制主义中央集权制度发展完善;唐中期,重用节度使,导致“安史之乱”藩镇割据;实行民族开放政策。

把握阶段特征,关注社会转型

把握阶段特征,关注社会转型

把握阶段特征,关注社会转型主题1 春秋战国时期的社会转型春秋战国时期是古代中国的大变革时期,铁犁牛耕的使用,推动社会生产力显著提高,引发了社会经济、政治制度以及思想文化领域的一系列连锁反应,成为古代中国历史上的第一次社会大变革,以小农经济、中央集权、儒家思想为特征的古代中国文明开始形成。

以春秋战国时期的社会转型作为切入点,以通史的视角看待社会的剧烈变革是近年高考的重点区域。

1.总体特征社会大变革,我国古代早期文明向古代文明转型。

2.转型原因(1)根本原因:春秋战国时期铁犁牛耕的使用是该时期经济、政治、思想文化变革的根本动力。

(2)直接原因:春秋战国时期的争霸战争推动了社会转型的加速发展。

为增强本国实力,各诸侯国致力于改革,适应了历史发展的潮流,加速了社会的转型。

3.具体表现(1)政治上:周王室衰微,诸侯争霸,社会动荡,宗法制、分封制崩溃;各国纷纷变法图强,中央集权制度逐渐形成。

(2)经济上:铁犁牛耕出现和使用,井田制瓦解;封建土地私有制确立;重农抑商的政策确立;小农经济产生,精耕细作生产模式形成。

(3)文化上:学术下移,私学兴起;“百家争鸣”,思想自由,儒、道、墨、法成为主要流派。

(4)阶级上:贵族阶层逐渐失去政治特权,经济上日趋衰落;“士”阶层活跃;拥有大量土地的平民地主和自耕农的兴起。

(5)社会关系上:礼崩乐坏,社会秩序混乱,人际关系紧张。

4.深远影响精耕细作的小农经济、中央集权的官僚政治、强调“仁政”的儒家思想、主张辩证思维的道家思想奠定了中国古代经济、政治、思想文化和哲学的基础。

5.相关主题秦朝专制主义中央集权制度的正式建立、小农经济、百家争鸣等。

猜想一:透过历史现象探究政治转型的实质1.“春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字,“伯”是一方诸侯首领的意思。

可见,春秋时期的争霸战争( )A.推动社会结构转型B.以维持秩序为目的C.强化了周王的权威D.本质上是爵位之争解析:选A 从材料中“霸”字的含义可知,春秋争霸是争夺首领地位,必然冲击当时等级森严的分封制,能够促进制度变革和社会转型,故A项正确;当时的社会秩序是周天子实行的分封制,争霸战争破坏了社会秩序,故B 项错误;诸侯争霸不服从周王的命令,故C项错误;诸侯战争争夺的是土地、财产和人口而不是爵位,故D项错误。

2020届高三高考历史一轮复习:先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展 (1)

2020届高三高考历史一轮复习:先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展 (1)

[纵向梳理]一、春秋战国时期的社会转型1.(2018·济南一模)公元前632年城濮之战后,周襄王正式册封晋文公为霸主,成就了晋文公“取威定霸”的业绩。

同年冬天,晋文公在温(河南温县)会盟齐、宋、鲁等诸侯,周襄王被召唤赴会。

这说明当时()A.处于西周末期,宗法分封制崩溃B.晋文公取得了直接控制诸侯的权力C.周天子仍是道义上的“天下共主”D.周天子的权威彻底被大国诸侯取代C[题干论述的是分封制,不是宗法制,故A项错误;晋文公在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候,还需要把周襄王召去,说明晋文公并不能直接控制诸侯,故B项错误;晋文公成为霸主之后,在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候,“周襄王被召唤赴会”,说明周襄王还是有一定的权威的,周天子仍是道义上的“天下共主”,故C项正确,D项错误。

]二、秦汉时期的政治、经济和文化1.政治方面:秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。

(1)秦朝时期:完成国家统一;确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制);加强中央集权,地方实行郡县制度。

(2)西汉时期:汉景帝平定七国之乱,汉武帝颁布“推恩令”,解决王国问题,加强中央集权;汉武帝设立“中朝”,削弱相权;汉武帝采用察举制选官,孝廉成为士大夫做官的主要途径。

(3)东汉时期:中央集权渐趋衰落,豪强地主拥有强大的经济实力,政治上又掌握中央或地方政权,对中央集权构成潜在威胁。

在黄巾起义被镇压后,社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。

2.经济方面:秦汉时期是封建经济初步发展时期。

秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。

在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的局面。

理论。

秦汉时期,科技文化得到很大发展,奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。

中外文化交流空前频繁,文化成就辉煌。

[针对训练]2.(2018·北京延庆一模)刘邦认为,秦始皇全面实行郡县制,不分封子弟为王是失策,致有“孤立之败”。

春秋战国时期的变法运动

春秋战国时期的变法运动

春秋战国时期的变法运动课标要求知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。

知识体系一、春秋战国时期的新变化1.政治:①周王室衰微,诸侯势力逐渐强大;②分封制宗法制遭到破坏。

2.经济:铁农具和牛耕出现并逐步推广,提高了社会生产力。

社会生产力的发展引起生产关系和阶级关系的变化。

①井田制逐渐瓦解,封建土地私有制逐步形成。

(生产关系的变革)②新兴地主阶层日益壮大。

(阶级关系的变化)土地私有制逐步形成,社会上出现了新兴地主、自耕农等新的阶层。

3.军事:春秋战国时期,争霸或兼并战争频繁。

为自保或兼并他国,各诸侯国纷纷实行志在富国强兵的改革。

称霸天下的欲望是改革变法的直接动力。

4.思想:春秋战国时期,私学兴起,思想文化逐步繁荣,出现了百家争鸣局面。

法家提倡顺应形势进行变革,成为各国推行变法改革的思想理论武器。

二、春秋时期的改革1.管仲改革:①内容:在赋税制度方面,实行“相地而衰征”,即根据土地多少和田质好坏征收赋税,实质上承认了私人对土地的所有权。

发展生产,改革内政,整顿军队,打出尊王攘夷的旗号;最终齐桓公成为春秋第一个霸主,在葵丘大会诸候,连周王都派人参加。

②影响:对齐国:增加了财政收入,使齐国在争霸中率先成为中原霸主。

对其他诸侯国:起了榜样作用2.鲁国的“初税亩”:公元前594年,鲁国实行了“初税亩”,“履亩而税”,即按亩收税。

这就公开承认了土地私有。

3.春秋改革特点:春秋时期,其他各国也进行了一些改革,实际上都承认了私田的合法性。

整体而言,这些改革主要是针对经济基础方面的,没能触及上层建筑.因此旧的世卿世禄制仍然发挥作用。

进入战国、废除世卿世禄制便成为变法的根本任务。

三、战国时期的改革——魏文侯改革1.主要内容:第一,李悝变法:①政治方面。

选贤任能,赏罚分明(意义:改善了吏治,同时也大大削弱了旧贵族的特权。

);强调法治,制定了中国第一部比较系统完整的法典——《法经》。

②经济方面。

提出“尽地力”的农业政策,强调充分开发利用土地资源,号召大家“废沟洫”,铲除井田的疆界,以便建设农田水利,事实上破坏了井田制。

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春秋战国社会转型表现
秦汉时代为西周后期,从西周至秦、汉之间是一段历史变革时期,也
称为春秋战国社会的转型时期。

社会的转型表现在政治、经济、思想、文
化上出现了明显的变化。

1、政治方面:从古至今的封建政治制度,以及封建文化的繁荣萌芽;把分封政治向国家政治转变,并拥抱帝国制;鸦片战争(1840—1842年)是清朝末年,中西文化大同与专制一体化的标志;
2、经济方面:春秋战国时期,两河流域诸侯国之间政治经济关系日
益紧密,秦汉时期,也出现了以秦汉为中心的“秦汉统一”,有效维护安
定或者增强中央统治;汉朝实施了钱币制度,规范了市场交易;不少商业
活动活跃于春秋战国时期,如陪它游览、漕运等;
3、思想方面:从夏至商时代,以孔子、孟子等思想家的智慧,对古
代社会文化有深远影响;到秦汉时期,增添了了儒家思想,比如荀子、孙
子等;章行随、老子、孟子则突出了道教思想的影响;。

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