基本句型句子翻译练习
基本句型翻译
基本句型翻译(45个)1. It’s time to go home./to play computer games./ for school.是回家/玩电子游戏/上学的时候了。
2. It’s bad for you to spit on the ground. 随地吐痰不好。
Smoking is bad for your health. 抽烟不利于你的健康。
Too many sweets are bad for your teeth. 吃过多的糖对你的牙齿有害。
3. It took me half an hour to fall asleep last night. 昨天夜里我花了半个小时才入睡。
4. You’d better put away all your clothes./go over your homework again./ read more books.你最好把你的衣服收好/再检查一遍你的作业/多读几本书。
You’d better not go until your aunt arrives. 你最好等你的姨妈到了以后再走。
5. What’s wrong with the animal? 这动物怎么啦？6. Before the operation he used to have a headache. 在未动手术之前，他以前经常头痛。
I used to go hiking when I was young. 我年轻时经常外出徒步旅行。
7. I’d like to go there on foot. / by bus. 我愿意步行/坐公共汽车到那儿去。
Would you like him to make a phone call to you? 您愿意他打电话给您么？8. I can’t wait to pack my bag. 我等不及打我的包了。
9. Let’s hurry so that we can get there before supper. 让我们抓紧时间，这样才能在晚饭前赶到那里。
57个基本句型中文翻译
1.该吃午饭了。
该上学了。
2．看电视太多对你的眼睛有害。
少吃快餐对你的健康有好处。
3．你最好自己做作业。
我们最好不抽烟。
4．昨天我用了两个小时的时间完成作业。
我们将用两个月的时间读完这本小说。
我每天花费半个小时的时间骑车去上学。
5．你怎么了？6．老师叫我们明天按时把作业带来。
司机叫我们不要离开座位，当车行驶的时候。
7．你想来点吃的和喝的吗？8．在火车上我一直站着。
他让我等了半个小时。
请保持教室内安静与干净。
9．下次别迟到了。
今天早晨他又迟到了。
10．请打开窗户好吗？请排队好吗？11．我喜欢听音乐。
你做完作业了吗？我不喜欢游泳。
12．别管我。
那个大男孩把小女孩弄哭了。
13．我妈妈迫使我早点回家。
14．她太小了，不能去上学。
他太矮了，够不着电扇。
天太冷了，不能出去玩了。
15．我一点也不喜欢你。
我一点也不明白。
他根本就没给我打电话。
16．我妈妈和爸爸都不做饭。
17．要么你走，要么我走。
你和我，有一个人是对的。
18．我妈妈十点才回来。
我直到12点才完成作业。
他11点才睡觉。
19．别为我担心。
我害怕蛇。
20．对我来说学好英语很简单。
对孩子们来说，在马路上玩很危险。
21．我认为你不对。
我认为这个电影没意思。
我认为他自己做不了。
22．让我们停下来休息会儿吧。
别说了！老师来了。
23．给我一个苹果。
24．我的电脑出毛病了。
25．我喜欢游泳。
今天下午我喜欢去打乒乓球。
26．去散步怎么样？27．为什么不跟他们一起去摘苹果呢？28．我们的教室变得越来越干净。
天变长了。
29．那个男孩1、8米高。
那个楼有300米高。
长江有5米宽。
30．他和我一样高。
他不如我高。
31．在作业方面，他经常帮我。
他很少帮他妈妈打扫房间。
32．我一到上海就给你打电话。
她一听到这个消息就哭了。
33、刚才我看见她逃跑了。
我看见她正在隔壁的房间哭。
昨天晚上我听见他唱歌了。
34、我买这条裙子花了500元。
昨天我用了两个小时做作业。
35、她经常请我帮忙。
那个乞丐向我要钱。
五种基本句型 句子翻译
用规定的句型翻译下列句子一、主+系+表1、这是本关于美国历史的书。
2、树叶已经变黄了。
3、这份报告听起来很有趣。
4、他失业了。
二、主+谓1、他昨天早上起床很迟。
2、那个夜晚我们谈了很多。
3、过去十年间我的家乡变化很大。
4、五年前我住在北京。
三、主+谓+宾1、我昨晚写了封信。
2、我爸可以流利地说英语。
3、你必须两周内读完这些书。
4、工作中你可以依靠他。
四、主+谓+间宾+直宾1、奶奶给我讲了个奇异的故事。
2、我妈给我买了辆新自行车。
3、请你把字典递给我一下，好吗？4、我给你叫的士吧？五、主+谓+宾语+宾补1、每个早上我们都听到他大声读书。
2、我们已经释放了那个小偷。
3、他每个月剪一次头发。
4、我们会使我们的学校更漂亮。
一、S + Linking-V + C1. This is a book about American history.2. The leaves have turned yellow.3. This report sounds very interesting.4. He is out of work.二、S + Vi1. He got up very late yesterday morning.2. That night we talked a lot.3. My hometown changed a lot in the past ten years.4. I lived in Beijing five years ago.三、S + Vt + O1. I wrote a letter last night.2. My dad can speak English fluently.3. You must finish reading these books in two weeks.4. You can depend on him in your work.四、S + Vt + IO + DO1. Grandma told me a fantastic story.2. My mom bought me a new bike.3. Would you please pass me the dictionary?4. Shall I call you a taxi?五、S + Vt + O + OC1. Every morning we hear him read aloud.2. We have set that thief free.3. He has his hair cut once a month.4. We will make our school more beautiful.。
五大基本句型翻译练习题
五大基本句型习题主谓结构
1你应当努力学习。
2她昨晚回家很晚。
.
3那天早上我们谈了很多。
主谓宾结构
1昨晚我写了一封信。
2你们必须在两周内看完这些书。
3那位先生能流利地说三种语言。
主系表结构
1我得兄弟都是大学生。
2十五岁他就成为有名的钢琴家了。
3她的工作是在幼儿园照看儿童。
4树叶已经变黄了。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
1奶奶昨晚给我们讲了一个有趣得故事。
2请把那本字典递给我好吗？
3我的父亲已经给我买了一辆新自行车。
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主语+谓语+宾语+宾语补足语
1她的父母给他取名为John.
2我们大家都认为他是诚实的。
.
3我们要使学校变得更美丽。
4明天我要找人来修理机器。
五大基本句型的翻译练习（经典）
五大基本句型的翻译练习五种句型的动词比较复杂，因此我们将每种句型进行分类。
并编写了大量练习，希望在做练习前能仔细地阅读例题(1～5题)，然后再做练习(6～10题)。
只要能坚持做完，完成书面表达的要求是轻而易举的。
句型Ⅰ(S+V+P 主+系动词+表)No 1．主语+be +名词(1)All these dictionaries are a great help to me. 所有这些字典都对我帮助很大。
(2)Mr Green may be an American. 格林先生可能是美国人。
(3)Mr Smith was once a teacher of English. 史密斯先生曾经当过英语教师。
(4)This is No time for you to do that. 这可不是你做那事的时候。
(5)He's No fool. 他可一点也不傻。
(6)失败为成功之母。
(7)我的孩子们对我是很大的安慰。
(8)这一定是个语法上的错误。
(9)这可不是什么开玩笑。
(10)他哪里算得上是我的朋友。
No 2．主语+be +各种代词(1)This is too much. 这太多了(这太过分了)。
(2)It's something quite unusual. 事情很不寻常。
(3)Who is that man over there? 那边那个人是谁？(4)How many are you altogether? 你们一共有多少人？(5)What is he? 他是做什么的？(6)那本书是我的。
(7)事情好像是这样。
(8)这是谁的自行车？(9)今天苹果是什么价？(10)您好！No 3．主语+be +形容词+介词短语(1)The weather was fine all the way through. 一路上天气都很好。
(2)China is rich in natural resources.中国自然资源丰富。
五个基本句型翻译练习和答案解析
基本句型 主谓结构说明： 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成 , 常用来表示主语的动作。
如， The sun rises. 主语可有修饰语 --- 定语，如， The red sun rises. 谓语可有修饰语 --- 状语，如， The red sun rises inthe east 翻译练习： 1. 你应当努力学习。
3. 那天早上我们谈了很多。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
7.1919 年，在北京爆发了“五 .四”运动。
9.这个盒子重五公斤。
11. 爱丽丝很会游泳。
13. 秋天有些鸟飞到南方去。
15. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。
17. 月亮升起了。
19.我们大家都呼吸、吃和喝。
21.他所讲的没有什么关系。
23.这支笔书写流利。
基本句型 主系表结构 说明：本结构是由 主语+系动词 +表语组成，主要用以 2.她昨天回家很晚。
4.会议将持续两个小时。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
8.每天八时开始上课。
10.五年前我住在北京。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
14.我的爷爷早晨起得很早。
16.太阳在照耀着。
18.宇宙长存。
20.管它呢？（1）表示特征和存在状态的 （2）表示状态延续的 （3）表示状态变化的 翻译练习：1. 我的兄弟都是大学生。
3. 布朗夫人看起来很健康。
5. 孩子们，请保持安静。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
9.树叶已经变黄了。
11.这是本英汉辞典。
13.他堕入了情网。
15.他长得又高又壮be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.remain, stay, keep, continue, stand. become, get, turn, go, run, fall, come, grow.2. 冬季白天短，夜晚长。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了6. 这本书是有关美国历史的书。
大学英语教材句子翻译大全
大学英语教材句子翻译大全一、基础句型翻译1. I like playing basketball.我喜欢打篮球。
2. She is a talented singer.她是一个有才华的歌手。
3. They are studying at the library.他们正在图书馆学习。
4. We visited the Great Wall last summer.去年夏天我们参观了长城。
5. My brother is taller than me.我弟弟比我高。
6. I am not good at math.我不擅长数学。
7. The weather in Beijing is usually very cold in winter.北京的天气在冬天通常很冷。
8. The train arrived on time.火车准时到达。
9. She has a beautiful voice.她有一副美妙的嗓音。
10. We had a wonderful time at the party last night.昨晚在派对上我们度过了美好的时光。
二、日常对话翻译1. A: Good morning! How are you today?早上好！你今天好吗？B: I'm good, thank you. How about you?我很好，谢谢你。
你呢？2. A: Excuse me, where is the nearest post office?打扰一下，最近的邮局在哪里？B: Go straight ahead and turn left at the corner. It's just across the street.直走然后在拐角处左转，就在街对面。
3. A: What time is the movie?电影几点开始？B: The movie starts at 7:30 p.m.电影晚上7点半开始。
英语基础句型200句(人教版英语必修1至必修5句子翻译练习答案)
基础句型两百句根据括号内的提示将下列句子翻译成英语：Module 1 Unit 11. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。
(share…with)2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。
(be grateful, get along with)3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。
（the first time, communicate with）4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。
(the more… the more;devote to; get tired of)5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。
(face to face; even if；entirely)6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。
(according to, it is ….that强调句)Module 1 Unit 21．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than)2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication)3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。
(make use of, resources)4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。
(take part in, enrich)5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not,gradually, express, fluently)6. 实际上学好英语有很多简单的方法, 例如看英文电视或和外国朋友在线聊天。
(actually,a number of, such as)7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作。
(even if, determined )8. 政府应该尽快想出更好的办法来解决高油价所带来的问题. (come up with, petrol)9. 全体同学都要准时参加明天举行的会议. (request)Module 1 Unit 31. 杰克给了我一个坚定的眼神，这眼神表明他不会改变主意，也不会屈服。
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主谓结构说明：此结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.1. 主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.2. 谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.翻译练习：1．你应当努力学习。
2．她昨天回家很晚。
3．那天早上我们谈了很多。
4．会议将持续两个小时。
5．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6．这种事情全世界各地每天都在发生。
7．1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8．每天八时开始上课。
9．这个盒子重五公斤。
10．五年前我住在北京。
11．爱丽丝很会游泳。
12．约翰的父亲昨晚去世了。
13．秋天有些鸟飞到南方去。
14．我的爷爷早晨起得很早。
15．每天下午有许多学生到图书馆来借书。
参考答案：1．You should study hard.2．She went home very late yesterday evening.3．That morning we talked a great deal.4．The meeting will last two hours.5．Great changes have taken place in my home town in the past ten years. 6．Things of that sort are happening all over the world every day.7．The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8．Classes begin at eight every day.9．This box weighs five kilos.10．I lived in Beijing five years ago.11．Alice swims very well.12．John’s father died last night.13．In autumn, some birds fly to the south.14．My grandfather gets up early in the morning.15．Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.主系表结构说明：此结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有（1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.（2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.（3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow.翻译练习：1．我的兄弟都是大学生。
2．冬季白天短，夜晚长。
3．布朗夫人看起来很健康。
4．十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5．孩子们，请保持安静。
6．这本书是有关美国历史的书。
7．她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8．他失业了。
9．树叶已经变黄了。
10．这个报告听起来很有意思。
参考答案：1．My brothers are all college students.2．In winter, the days are short and the nights are long.3．Mrs. Brown looks very healthy.4．At the age of fifteen he became a famous pianist.5．Children, keep quiet please.6．This book is about the history of the United States.7．Her job is to look after the children in the nursery.8．He is out of work.9．The leaves have turned yellow.10．The report sounds interesting.主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：1．昨晚我写了一封信。
2．今天下午我想同你谈谈。
3．这本书他读过多次了。
4．他们成功地完成了计划。
5．你们必须在两周内看完这些书。
6．那位先生能流利地说三种语言。
7．我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
8．Jim 还不会自己穿衣服。
9．我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
10．他不知道说什么好。
11．他每天早晨洗冷水澡。
12．我开窗户你在意吗？参考答案：1. I wrote a letter last night.2. I want to talk with you this afternoon.3. He has read this book many times.4. They have carried out the plan successfully.5. You must finish reading these books in two weeks.6. That gentlemen can speak three languages fluently.7. I received a letter from my pen friend in Australia.8. Jim cannot dress himself.9. All of us believe that Jack is an honest boy.10. He did not know what to say.11. He takes a cold bath every morning.12. Do you mind my opening the window?主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。
1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。
如，They carried out the plan successfully.我们还可以说，They carried the plan out successfully. 但我们只能说As the plan was practical, they carried it out successfully.动副词组都可以这样用，如，point out（指出）, carry out（执行）, put forward（提出）, work out（做出，算出）, find out（找出）, give up（放弃）, give away（赠送，分发）,pick up（拣起）, put up（挂上）, 等。
2. 而含有介词at, for, from, into, of, with, to 等的动介词组是不可拆分的。
如，look after（照顾）, look at（瞧）, look for（寻找）, belong to（属于）, refer to（参考，提及）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, care for（喜欢）,suffer from（受…之苦）, deal with(对付，应付), object to（反对）, pay for（付…的钱）,等。
即我们只能说think of it,不能说think it of.in 在动词词组中用作副词，表示“在里面”，“往里进”，“在家”等意思。
如，get in(收割),hand in（提交，交进）。
用作介词，表示“在…地点”，“在…范围”，“在…方面”。
如，persist in(坚持)，succeed in (在…成功)。
Off在动词词组中用作副词，表示“关闭”，“隔离，离开”，“去掉”，等意思。
如，turn off（关掉）, switch off（关掉）, ring off（挂断电话）, keep off（远离）, take off(脱掉）, kick off（踢脱）, carry off（运走）, put off（推迟）, pay off（付清）,give off（放出).用作介词，表示“从…下来”。
如，get off（下车）, fall off（从…掉下来）.On 在动词词组中用作副词，表示“开”，“走开”，“传递”，“穿戴”。
如，turn on(开),move on（走开）, pass on（传递）, put on（穿上）, have on（穿着）.用作介词，表示“在…上”，“在…方面”。
如，work on（从事于…）, operate on （在…上动手术）, agree on（同意）。
表示“上车，上船，上…”, 如,get on（上车，上船）,ride on（骑上）。
表示“依靠”，“以…为基础”，“按照”，如，depend on（依靠）,base on（以…为基础）, feed on（以…为食）, live on（以…为生计）.Over在动词词组中用作副词，表示“翻转”，“翻倒”，如，turn over（打翻，翻倒）,push over（推倒）.表示“过一遍”，“仔细”，“遍及”，如，think over（仔细考虑）,look over（仔细查看，研究）.用作介词，表示“从上越过”，如，fly over（从上飞过）, jump over（从上跳过）.go over(越过，横过)。
表示“为了”，“由于”，如，quarrel over（为…争吵）,cry over（因…哭泣）.表示“查看”，“复习”，“检查”，如，go over（检查，复习）.附：许多由及物动词+名词+介词构成的三词动词词组也要跟宾语，如：pay attention to（注意）, catch hold of（抓住，握住）, catch sight of（看见，发现）,do harm to（对…有害）, get rid of（排除，除去）, make fun of（取笑，嘲笑）,put (one’s) heart into（专心于…）, say hello to（打招呼）, sing praise for（赞扬，表扬）,take care of（照顾）, take part in（参加）, take pride in（以…自豪，骄傲）。
翻译练习：1．我不信任那个人。