动态网页制作实训报告
实训报告动态网页制作方法

一、引言随着互联网技术的飞速发展,动态网页制作已经成为网页设计的重要领域。
动态网页可以实时更新内容,为用户提供更加丰富、个性化的浏览体验。
本实训报告旨在介绍动态网页制作的基本方法,包括技术选型、开发环境搭建、页面设计与实现等方面。
二、技术选型1. 前端技术(1)HTML5:作为最新的HTML标准,HTML5提供了更多丰富的标签和API,支持网页的离线存储、多媒体播放等功能。
(2)CSS3:CSS3提供了更丰富的样式效果,如阴影、圆角、动画等,使网页更具视觉冲击力。
(3)JavaScript:JavaScript是动态网页的核心技术,用于实现页面的交互性和动态效果。
2. 后端技术(1)PHP:PHP是一种服务器端脚本语言,广泛应用于动态网页开发,具有强大的数据库支持。
(2)MySQL:MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统,常与PHP结合使用,实现数据的存储和管理。
(3)Node.js:Node.js是一种基于Chrome V8引擎的JavaScript运行环境,用于构建高性能的动态网页。
三、开发环境搭建1. 前端开发环境(1)安装Sublime Text或Visual Studio Code等代码编辑器。
(2)安装Chrome浏览器,用于测试和预览网页效果。
2. 后端开发环境(1)安装PHP:从官方网站下载PHP安装包,根据操作系统选择合适的版本进行安装。
(2)安装MySQL:从官方网站下载MySQL安装包,根据操作系统选择合适的版本进行安装。
(3)安装Node.js:从官方网站下载Node.js安装包,根据操作系统选择合适的版本进行安装。
四、页面设计与实现1. 页面布局(1)使用HTML5标签构建页面结构,如<!DOCTYPE html>、<html>、<head>、<body>等。
(2)使用CSS3进行页面样式设计,包括字体、颜色、布局等。
动态网页的实训报告总结

随着互联网技术的飞速发展,动态网页已成为现代网站建设的重要组成部分。
为了提高我的网页设计与制作能力,我在老师的指导下,参加了本次动态网页实训。
通过本次实训,我对动态网页的制作原理、技术实现及实际应用有了更深入的了解。
二、实训目标1. 掌握动态网页的基本概念和制作原理;2. 熟悉常用的动态网页开发技术,如HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等;3. 学会使用动态网页开发工具,如Dreamweaver、HBuilder等;4. 能够独立设计和制作简单的动态网页。
三、实训内容1. 动态网页基本概念及制作原理动态网页是指网页内容能够根据用户的需求、操作或服务器端的计算结果进行实时更新和变化的网页。
它主要由静态网页和服务器端脚本组成。
静态网页是固定不变的,而动态网页则可以根据用户的需求动态生成。
2. 动态网页开发技术(1)HTML:超文本标记语言,用于构建网页的基本结构。
(2)CSS:层叠样式表,用于美化网页的样式。
(3)JavaScript:一种客户端脚本语言,用于实现网页的交互功能。
(4)PHP:一种服务器端脚本语言,用于处理数据库操作、文件上传等功能。
(5)MySQL:一种关系型数据库管理系统,用于存储网页数据。
3. 动态网页开发工具(1)Dreamweaver:一款专业的网页设计软件,支持HTML、CSS、JavaScript等多种开发技术。
(2)HBuilder:一款功能强大的前端开发工具,支持HTML、CSS、JavaScript、PHP等多种开发技术。
1. 学习阶段在实训初期,我通过查阅资料、观看视频等方式,对动态网页的基本概念、制作原理及常用开发技术进行了系统学习。
2. 实践阶段在实践阶段,我按照以下步骤进行动态网页的制作:(1)确定网页主题和功能需求;(2)设计网页布局和样式;(3)编写HTML、CSS、JavaScript代码;(4)使用PHP和MySQL进行服务器端编程;(5)测试和调试网页。
《动态网页设计》实训报告

3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结(或体会):
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
总结(或体会):
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价(评分):
签名:年月日
签名:年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像,然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件(.avi)。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页,选择一首mp3文件作为其背景音乐,并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性,然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
动态网页实训报告总结

动态网页实训报告总结一、引言在动态网页实训的过程中,我深入学习了网页设计和开发的相关知识,通过实践掌握了动态网页的制作方法和技巧。
在这篇报告中,我将对我的实训经历进行总结和分析,探讨所遇到的挑战以及我所取得的成果。
二、实训目标动态网页实训的主要目标是通过动态效果的运用,给用户带来更好的浏览体验,并提供更丰富的交互功能。
在实训开始之前,我对实现这些目标并不了解,但是经过老师的指导以及自身的努力,我逐渐掌握了相关技能。
三、实训内容在实训过程中,我们使用了HTML、CSS和JavaScript这些前端技术来实现动态网页。
我首先学习了HTML的基本语法和标签,然后进一步学习了CSS来实现网页的样式设计。
最后,我学习了JavaScript来实现动态效果和交互功能。
通过实践,我对这些技术有了更深入的理解和应用。
四、实训挑战在实训过程中,我遇到了一些挑战。
首先是对HTML和CSS的掌握。
这两个技术是实现网页基础和样式的关键,掌握它们需要花费大量时间和精力。
其次,动态效果的实现也是一个挑战,需要对JavaScript语言有一定的了解并能熟练运用。
最后,我还遇到了浏览器兼容性的问题,不同的浏览器对网页的解析和渲染存在差异,需要做相应的兼容性处理。
五、实训成果通过实训,我成功地制作了几个动态网页,并实现了一些基本的动态效果和交互功能。
我的网页具有良好的页面结构和美观的视觉效果,用户可以通过点击、拖拽等方式与网页进行交互。
我还学习了一些Web开发的最佳实践,如代码优化和性能优化,使网页加载速度更快、用户体验更好。
六、实训总结动态网页实训是我学习Web开发的重要一步。
通过动态效果的应用,我不仅提高了自己的技术水平,也对网页设计和开发有了更深入的理解。
在实训中,我克服了许多挑战,并取得了令人满意的成果。
我会继续努力学习和实践,不断提升自己在Web开发领域的技能和经验。
七、展望未来在未来,我将继续深入研究和学习Web开发的相关技术和工具。
动态网页开发实习报告

实习报告一、实习背景和目的作为一名计算机科学专业的学生,我一直对动态网页开发领域充满兴趣。
为了提高自己的实践能力和理论知识,我参加了为期三个月的动态网页开发实习。
实习的目的在于深入了解动态网页开发的基本原理和技术,掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术,熟悉后端开发语言和数据库管理,从而能够独立完成一个动态网页项目的开发。
二、实习内容和过程在实习期间,我主要参与了以下几个方面的学习和实践:1. 前端开发技术:我系统地学习了HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用,掌握了如何使用这些技术创建静态网页。
通过实践项目,我学会了如何使用前端框架(如Bootstrap)来快速开发响应式网页,并掌握了前端代码的优化和调试技巧。
2. 后端开发技术:我学习了PHP和Python两种后端开发语言,了解了它们在动态网页开发中的应用。
通过实践项目,我掌握了如何使用PHP和MySQL进行数据库管理和数据查询,以及如何使用Python和Flask构建后端API。
3. 数据库管理:我学习了数据库的基本概念和SQL语言的使用,了解了关系型数据库的设计和优化。
在实践项目中,我参与了数据库表的设计和数据查询语句的编写,掌握了如何使用MySQL进行数据存储和管理。
4. 版本控制和团队协作:我学习了Git版本控制工具的基本使用方法,了解了如何通过Git进行代码的提交、分支管理和团队协作。
在实习项目中,我积极参与团队讨论,与队友共同完成项目任务。
5. 实践项目:在实习期间,我参与了一个动态网页项目的开发,负责前端和后端的搭建与优化。
通过这个项目,我将所学的技术综合运用,提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获和反思通过这次实习,我收获颇丰。
首先,我掌握了动态网页开发的基本技术和流程,为今后的职业发展奠定了基础。
其次,我学会了如何在团队中进行有效沟通和协作,提高了自己的团队协作能力。
最后,我认识到了自己在某些方面的不足,如代码规范、编程思维等,为今后的学习指明了方向。
动态网页设计的实训报告

一、前言随着互联网技术的飞速发展,动态网页设计已成为现代网页设计的主流趋势。
为了更好地适应这一趋势,提升自身的专业技能,我在此进行了动态网页设计的实训。
本次实训以技术为基础,通过实际操作,掌握了动态网页设计的基本流程、技巧以及相关工具的使用。
以下是本次实训的报告。
二、实训目的1. 熟悉和掌握动态网页设计的基本流程。
2. 掌握技术的应用,包括C#编程语言、数据库操作等。
3. 学会使用Dreamweaver、Visual Studio等工具进行动态网页设计。
4. 提高自身在网页设计领域的实际操作能力。
三、实训内容1. 动态网页设计基本流程(1)需求分析:明确网站的功能需求、用户需求等。
(2)设计阶段:包括页面布局、界面设计、交互设计等。
(3)开发阶段:使用技术进行页面开发,实现动态功能。
(4)测试阶段:对网站进行功能测试、性能测试等。
(5)部署阶段:将网站部署到服务器,供用户访问。
2. 技术学习(1)C#编程语言:学习C#的基本语法、面向对象编程等。
(2)数据库操作:学习SQL Server数据库的基本操作,包括创建数据库、表、索引等。
(3)框架:学习的核心组件,如控件、页面生命周期等。
3. 动态网页设计工具使用(1)Dreamweaver:学习使用Dreamweaver进行页面布局、界面设计等。
(2)Visual Studio:学习使用Visual Studio进行代码编写、调试等。
四、实训过程1. 需求分析本次实训以开发一个简单的在线图书管理系统为例,包括用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
2. 设计阶段(1)页面布局:根据需求,设计网站的页面布局,包括首页、登录页、注册页、图书列表页等。
(2)界面设计:使用Dreamweaver设计页面界面,包括图片、文字、按钮等元素。
(3)交互设计:设计页面之间的跳转逻辑,如登录成功后跳转到图书列表页。
3. 开发阶段(1)C#编程:使用C#语言编写业务逻辑代码,实现用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
动态网页设计实训报告总结

动态网页设计实训报告总结标题:动态网页设计实训报告总结一、引言在这份报告中,我将对我进行的动态网页设计实训进行总结和说明。
本实训旨在掌握动态网页设计的基本概念、技巧和工具,并通过实践项目巩固所学内容。
在以下几个方面进行了总结和归纳。
二、理论基础1. 动态网页设计的概念和特点在实训开始之前,我们首先学习了动态网页设计的基本概念。
动态网页与静态网页相比,具有更高的交互性和实时性。
我们研究了各种技术和语言,如HTML、CSS、JavaScript等,以及它们在动态网页设计中的应用。
2. 动态网页设计的工具和技巧为了实现动态网页的设计,我们学习了一些常用的工具和技巧。
例如,我们使用了一些主流的集成开发环境(IDE),如Sublime Text、Visual Studio Code等,以便在编写代码时提高效率和精确度。
我们还学会了使用各种调试工具和浏览器开发者工具,以便在开发过程中排查和修复错误。
3. 数据库与动态网页的集成在动态网页设计中,数据库扮演着重要的角色。
我们学习了关系型数据库的基本知识,并熟悉了一些常用的数据库管理系统,如MySQL、Oracle等。
通过学习SQL语言,我们能够实现与数据库的交互,将数据动态地展示在网页上。
三、实践项目1. 项目需求和规划在实训过程中,我们接手了一个真实的动态网页设计项目。
我们首先分析了项目的需求,明确了项目的目标和功能。
接着,我们制定了项目的时间规划和任务分配,并与团队成员共同合作,执行项目计划。
2. 网页设计与开发在设计阶段,我们结合项目需求和用户体验,设计了一个符合现代网页设计趋势的用户界面。
我们注重页面的交互性和响应式设计,以确保用户能够流畅地浏览网页内容。
在开发阶段,我们根据设计稿,使用HTML、CSS和JavaScript等技术,实现了网页的动态效果和功能。
3. 数据库与网页的集成为了实现数据的动态展示,我们设计了合适的数据库模型,并编写了SQL语句来操作数据库。
动态网页制作的实训报告

一、实训背景随着互联网技术的飞速发展,网站已经成为企业、个人展示形象、交流信息的重要平台。
动态网页以其丰富的交互性和实时性,逐渐成为网站建设的主流。
为了提高学生的网页制作技能,增强实践能力,我们开展了动态网页制作的实训课程。
二、实训目的1. 熟悉动态网页制作的基本流程和技术规范;2. 掌握使用Dreamweaver、Flash等软件制作动态网页的方法;3. 学会使用数据库技术实现数据交互;4. 培养学生团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容1. 动态网页制作基础知识(1)了解HTML、CSS、JavaScript等前端技术;(2)熟悉服务器端技术,如ASP、PHP、Java等;(3)掌握数据库技术,如MySQL、SQL Server等。
2. Dreamweaver软件的使用(1)创建站点,设置站点属性;(2)使用Dreamweaver制作静态网页;(3)插入动态效果,如滚动字幕、图片轮播等;(4)使用行为和事件实现页面交互。
3. 数据库技术(1)了解数据库的基本概念和原理;(2)掌握MySQL数据库的安装和配置;(3)使用SQL语句进行数据库操作,如创建、查询、修改和删除数据;(4)实现数据交互,如分页显示、搜索等。
4. 动态网页制作实践(1)设计并制作一个具有新闻发布、留言板、用户注册等功能的动态网站;(2)实现网站的前台页面和后台管理页面;(3)使用CSS进行页面美化,提高用户体验;(4)对网站进行测试和优化,确保网站稳定运行。
四、实训过程1. 实训前期,学生自学相关理论知识,为实训做好准备;2. 实训过程中,学生分组进行动态网页制作,互相交流学习;3. 教师对学生进行指导,解答学生在实训过程中遇到的问题;4. 实训结束后,学生提交实训报告,总结实训经验。
五、实训成果1. 学生掌握了动态网页制作的基本流程和技术规范;2. 学生能够熟练使用Dreamweaver、Flash等软件制作动态网页;3. 学生学会了使用数据库技术实现数据交互;4. 学生提高了团队协作能力和沟通能力。
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动态网页制作实训报告课程名称:动态网页制作实训报告*名:**班级:网11学号:***********指导教师:**2012 年 6 月20 日一、前言ASP是一种使嵌入网页中的脚本可又英特网服务器执行的的服务器的脚本技术,随着它的发展开出成为开发网站的热门工具,因此学校开设了动态网页技术,这一实用性的课程,我们挺高好好利用实习的机会对它进行深入研究。
二、实习概况实习科目:动态网页制作实训实习地点:机房实习时间:2012年6月11日—2012年6月22日二、实习目的通过制作在线考试系统,使同学们能够熟悉动态网页制作的开发过程,能够综合应用各种控件及技术,最终完成具备基本功能的在线考试系统,提高同学们的综合操作能力。
四.实训要求在线考试系统实现以下功能:1、在线考试系统解决学生随机选择试卷、显示试卷、答卷、保存答案的问题。
2、在线考试系统解决计算机直接判分的问题。
3、在线考试系统能够对管理员、教师试题库、个人信息等的管理五、系统需求分析(1)总体设计本系统的用户可分为管理员,学生两类。
考虑到系统的安全性,本系统共分成两个部分:一个部分用于管理员登录,主要负责进行对题库、试卷、成绩的管理以及查询等;另一个部分用于考生登录,参加考试,查询成绩。
(2)系统结构图六、总体设计(1).数据库设计网络考试系统的数据库功能主要体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询操作上,包括用户信息、试卷信息、学生成绩信息和试题库信息,各部分的数据内容又有着内在的联系,针对该系统的数据特点,可以总结出如下的需求:系统用户分为管理员和学生。
用户信息记录用户的学号、密码和身份。
成绩信息记录了学生的成绩信息。
试卷信息记录了所有已经存在的试卷信息。
试题库信息记录了试卷的内容。
数据库中表的设计:◆课程信息表◆成绩信息表◆教师信息表◆学生信息表◆管理员信息表✧试题修改管理员可以对试题进行修改。
管理员还可以对试题进行修改。
不过,对于各表中的主键不用修改,避免了造成系统中的数据混乱,或者覆盖其它有用数据的现象。
如果用户执行了非法操作,则必须重新操作。
对于对数据库数据的修改,在以前的asp页面中比较麻烦,要想修改一条记录,必须写很长的代码。
在中,几乎可以不写一行代码,就可以对数据库记录进行修改。
✧试题删除管理员可以删除不再需要的试题。
通过在每一条记录的后面放置一个button控件并提示用户是否要删除,来完成试题的删除。
(3)相关界面登陆页面实现用户的身份认证。
管理员用户进入用户添加页面,教师登录后进入教师首页,学生登录后进入学生的首页,页面效果如图所示●登录页登陆后会看到一个考试规则的界面,以提醒大家考试应注意的规则。
●考试规则面添加试题页是管理员才能看到的界面,用于把试题添加到数据库中;●添加试题页考生进入后开始考试后显示考试的界面开始答题;●考题页教师后台页用于后台删除考题和后台查看考生的相关考试信息;●教师后台管理页●管理员后台页(4).考试后台代码using System;using System.Data;using System.Configuration; using System.Collections; using System.Web;using System.Web.Security;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Web.UI.WebControls.WebParts;using System.Web.UI.HtmlControls;using System.Data.SqlClient;public partial class student_StartExam : System.Web.UI.Page{public string Ans = null;public int tNUM;protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){lblEndtime.Text = "考试时间为10分钟,每小题2分,考试已用时:";lblStuNum.Text = Session["ID"].ToString();lblStuName.Text = Session["name"].ToString();lblStuSex.Text = Session["sex"].ToString();lblStuKM.Text = "[" + Session["KM"].ToString() + "]" + "考试试题";int i = 1;SqlConnection conn = BaseClass.DBCon();conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("select top 10 * from tb_test where testCourse='" + Session["KM"].ToString() + "' order by newid()", conn);SqlDataReader sdr = cmd.ExecuteReader();while (sdr.Read()){Literal littxt = new Literal();Literal litti = new Literal();RadioButtonList cbk = new RadioButtonList();cbk.ID = "cbk" + i.ToString();littxt.Text = i.ToString() + "、¡é" +Server.HtmlEncode(sdr["testContent"].ToString()) + "<br><Blockquote>";litti.Text = "</Blockquote>";cbk.Items.Add("A. " + Server.HtmlEncode(sdr["testAns1"].ToString()));cbk.Items.Add("B. " + Server.HtmlEncode(sdr["testAns2"].ToString()));cbk.Items.Add("C. " + Server.HtmlEncode(sdr["testAns3"].ToString()));cbk.Items.Add("D. " + Server.HtmlEncode(sdr["testAns4"].ToString()));cbk.Font.Size = 11;for (int j = 1; j <= 4; j++){cbk.Items[j - 1].Value = j.ToString();}Ans += sdr[6].ToString();if (Session["a"] == null){Session["Ans"] = Ans;}Panel1.Controls.Add(littxt);Panel1.Controls.Add(cbk);Panel1.Controls.Add(litti);i++;tNUM++;}sdr.Close();conn.Close();Session["a"] = 1;}protected void btnsubmit_Click(object sender, EventArgs e){string msc = "";for (int i = 1; i <= tNUM; i++){RadioButtonList list = (RadioButtonList)Panel1.FindControl("cbk" + i.ToString());if (list != null){if (list.SelectedValue.ToString() != ""){msc += list.SelectedValue.ToString();}else{msc += "0";}}}Session["Sans"] = msc;//考生答案string sql = "update tb_score set RigthAns='" + Ans + "' where StudentID='" + lblStuNum.Text + "'";BaseClass.OperateData(sql);string strsql = "update tb_score set StudentAns='" + msc + "' where StudentID='" + lblStuNum.Text + "'";BaseClass.OperateData(strsql);Response.Redirect("result.aspx?BInt=" + tNUM.ToString());}}七、实训总结一学期又要过去了,经过了这个学期的学习,感觉比上学期有长进了些。
一份耕耘,一份收获。
在实训这段时间中我通过更深入研究,又巩固了旧知识,学到了新知识。
令我非常高兴。
实训过程中,在老师的细心的指导之下,我又学会了好多以前没学习到的知识,了解并掌握了更多的小技巧,提高了学习的效率,加深对网页的认知,在此我谢谢老师的悉心教导。
在实训的过程中,我遇到了许多问题,这些问题以前在上课的时候也有遇到。
所以实训的过程中在老师的指导之下和同学的帮助之下把这些问题解决了。
希望学校以后可以更多给我们一些这样的机会,可以让我们把实践和知识有机的结合在一起,让我们不断的进步,在掌握旧知识的同时学到新知识,当然还有不足的是我在实训中还有很多的问题没有找老师去解决,所以我很遗憾。