四年级升五年级小学语文测验

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小学语文1-6年级基础+阅读理解每日一练,提升必备!

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小学语文1-6年级基础+阅读理解每日一练,提升必备!• • • •• ••一年级一、选字填空。

1、(金今)天是个好天气。

2、妈妈(生声)气了。

3、我知(到道)这件事是一嘉干的。

4、公园里,鲜(燕艳)的花开了。

5、哦,(已己)经是秋天了。

6、小树林里的小树发(呀芽)了。

7、你就待在家里过冬(吧把)。

它爬呀,爬呀,好(九久)才爬回来。

二、词语接龙。

1、住——住房——()——()2、对——()——()——()3、孩——()——()——()三、读一读,想一想。

小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。

”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、短文一共有()句话。

2. 照样子写词语。

亮晶晶()()()3、照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

()好像()4、露珠儿不见了,是因为()。

A太阳出来了。

B掉在地上了。

4、从这篇短文中,你知道了什么?一年级答案:一、1、今2、生3、道4、艳5、已6、芽7、吧8、久二、1、房子子女2、对门门口口红3、子女女生三、1、42、绿油油红彤彤黑乎乎3、脸蛋好像苹果。

4、A5、略二年级一、比一比,再组词。

锋()昨()冒()峰()咋()昌()味()甘()妹()甜()二、在括号里填上正确的序号。

()一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

()农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……()糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

()这糕是把大米磨成粉做的,还加了糖。

()大米是农民种的稻子加工出来的。

( )你知道这糕是怎么做成的吗?三、阅读短文,回答问题。

三sān 个ɡè小xiǎo 伙huǒ伴bàn小xiǎo 野yě猪zhū、小xiǎo 象xiànɡ和hé小xiǎo 袋dài 鼠shǔ一y ì同tónɡ上shànɡ山shān 栽zāi 树shù。

四年级升五年级评价手册

四年级升五年级评价手册

四年级升五年级评价手册
该学生在四年级学习期间能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在学习方面,该学生会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。

语文课,xx老师说该学生上课专心了,比以前积极举手发言。

课余时间,该学生能阅读大量有益的课外书籍。

但有时上课,该学生还会走神,不能做到全神贯注听课。

妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。

所以,在生活中,该学生正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。

学习以外的就是友谊了。

但是,该学生觉得,这学期该学生的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为该学生在本学期失去了一位该学生世界上的朋友。

第二颗是因为在本学期,该学生与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。

接下来的时间,该学生会全力冲刺,在每个考试科目中找出自已的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以状态在期末考试中取得好成绩。

2024-2025学年五年级上册语文期中综合作业

 2024-2025学年五年级上册语文期中综合作业

2024-2025学年小学语文五年级上册综合性作业期中卷首语:各位中华少年,欢迎你们接受“优秀中华少年”的测验,请你们耐心读题,认真做题。

祝愿你们成功拿到四枚“少年勋章”,获得称号!勋章一:我是祖国山河的守护员1.平邑的蒙山现为国家5A 级旅游景区。

请认真阅读“大美蒙山”的宣传要求, 完成宣传卡。

蒙山的景致皆为美的xi àng zh ēng ( ),清水若j ìng xi á( ),li án ji é着山边的青松暮云;b ú j ì q í sh ù( )的怪石,肆意展示着它们的万千姿态。

龟蒙顶、寿星巨雕、鹰窝峰等展示着他们独特的m ěi g ǎn ( )……游历于此,你仿佛正在b ǎo l ǎn( )着世间万千幅绝美的画卷。

(1)根据拼音的语境,写出正确的词语。

(2)“姿态”在语段中的意思是 (填序号)“蔺相如这种顾全大局的姿态真让人敬佩”中的“姿态”是 。

(填序号)2.保护山河的美丽,需要人人出力。

下列加点词语运用有误的一项是( )。

A.边防战士守卫边疆,保家卫国,才能让我们祖国山河无恙,国泰民安....。

B.小岛的战士们同心协力....,不畏艰苦的条件,守卫着祖国南疆海域。

C.敌方的战机呕心沥血....地飞往交战地,对我方阵地进行了狂轰滥炸。

D.我国的外交官呼吁对方打开天窗说亮话.......,在领土问题上绝不能回避,更不能有所隐瞒。

3.山河的美还需要我们细细观察。

下面赏月之句意思概括最准确的是( )。

到了晚上,月牙儿如同一只小船执着地在礁石样的云团里穿行,在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。

A.月牙儿在浮云里颠簸。

B.老龙在浮云里颠簸。

C.礁石在云团里穿行。

D.小船在云团里穿行。

4.山河的自然万物同样可爱,以下描写自然万物的方法不同的一项是( )。

A.花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。

小学语文五年级语文综合能力测试卷

小学语文五年级语文综合能力测试卷

小学语文五年级语文综合能力测试卷人教版小学语文五年级语文综合能力测试卷类别:姓名:分数:一、知识积累及应用。

1.(2分)(a)(MIA)(chn)(Xiá)(zāN)B.偿还(CHáng)咨询(zī)坚韧(RAN)巢穴(CHáo)C.气味(zāo)粘稠(NáN)吞咽(y)āN)外观(mód),总督(d)拒绝(zhù)抱怨(yáN)担忧(L)ǜ2、下列类似“详略”这个词的两个字组成的一组词是(2分)()a、前后生死上下快慢新旧运输b、好歹装卸优劣曲直良莠黑白c、长短冷热厚薄古今正反正直d、春秋出入精明手脚深浅恩仇3.以下句子没有错误:(2分)A.评论李大钊是“一个非常优秀的人,全心全意地关心他人”。

这种评论并不过分。

b、地球,人类之母,是如此美丽和蔼可亲。

c、如此循环,让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。

d、树断绝了生机,慢慢地腐乱了,剩下的只有那些松脂球淹没在泥沙下面。

4、下列词语中加点字解释不完全正确的是(2分)()a、高不可攀(攀登)高瞻远瞩(注意地看)b、各抒己见(表达、发表)苟延残喘(暂且,免费)c、绘声绘色(描绘,描摹)惊涛骇浪(大)d、气壮山河(气概)目不暇接(空闲)5.(2分)南极洲是一个冰雪厚度达2000米的大陆,。

① 1983年7月,测得的最低温度为零下89.2摄氏度。

②在南极点,年平均气温达零下50摄氏度。

③ 世界上最糟糕的大陆正等着我们去征服。

④ 这是世界上最冷、风最大的地方。

a、①②④③b、④③②①c、④②①③d、③④①②6.在下面的横线上填写相关单词。

正确的答案是(2分)()这个创造性设计,节约了石料,减轻了桥身的重量,在河水暴涨时,可以增加桥的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

a、因为如此B,虽然但C,因为如此总是D,不仅如此7、下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是(2分)()a、弈(y,下棋)秋,通国之善(擅长,善于)弈者也。

部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷及答案共4套

部编版小学五年级上册语文第三单元测试卷及答案共4套

第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、我会选。

(13分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A.酬谢(chóu)崩塌(tà)B.好歹(dǎi)依偎(wèi)....C.执拗(li ù)牺牲(xī)D.泰山(tài)珊瑚(shān)....2.下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗”一句中的“顶”意思相同的一项是()(2分)A.王母娘娘发誓要给织女顶厉害的惩罚。

.B.种子的嫩芽把土顶起来了。

.C.他听了妈妈的话很不满意,就顶了她几句。

.D.这头牛时常顶人。

.3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A.家家/乞巧/望/秋月,穿尽/红丝/几万条。

B.家家/乞巧/望/秋月,穿尽/红丝/几万/条。

C.家家/乞巧/望秋月,穿尽/红丝/几万条。

D.家家/乞/巧/望秋月,穿尽/红/丝/几万条。

4.下列故事中不属于中国民间故事的一项是()(2分)A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《神笔马良》D.《将相和》5.判断下列句子中引号的作用,选一选。

(3分)A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示否定或讽刺(1)“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

”这句诗是唐代诗人杜牧写的。

())()据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

2(.(3)像他这样的“聪明人”还是少一些好,以免危害社会。

()6.关于缩写故事的说法中有误的一项是()(2分)A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。

B.缩写时注意上下文的过渡,文章语言要通畅,衔接要自然。

C.缩写时要把握主要事件和主要材料,删掉次要事件和次要材料。

D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。

二、我会写。

(26分)1.根据语境,读拼音写词语。

(6分)(1)成为“jiāo diǎn()”人物后,他huǐ hèn()不已,发誓再也不说huǎnɡ huà()了。

五年级上册语文第二单元测试卷

五年级上册语文第二单元测试卷

五年级上册语文第二单元测试卷(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案

小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案

小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。

【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。

【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。

2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢?【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。

【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。

【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。

【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。

【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。

3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。

【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。

【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。

无论冬夏.他常常看书到深夜。

【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。

【】冬天天气冷.他倒不在乎。

【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。

4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。

【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。

【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。

【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。

【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦!5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。

【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。

【】夏天.枣上结满了小青枣。

【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。

【】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。

6.【】地洞又深又滑.小猴子没办法爬上来.急得大哭。

【】小猴子很淘气.一会儿爬.一会儿跳.玩得十分高兴。

部编版五年级上册语文第二单元知识点

部编版五年级上册语文第二单元知识点

部编版五年级上册语文第二单元知识点五年级语文上册第二单元知识点5《搭石》《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

其中“搭石”象征乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

2.搭石(dā)、间(jiàn)隔、汛(xùn)期、谴(qiǎn)责、平衡(héng)、人影绰(chuò)绰3.多音字①间jiān中间、刹那间jiàn间隔、亲密无间巧记:王母娘娘随手一划,刹那间(jiān),一条大河将牛郎织女间(jiàn)隔开来。

②涨zhǎng 涨潮、涨价zhàng涨红、头昏脑涨巧记:物价上涨(zhǎng),顾客与卖家为了几毛钱争得涨(zhàng)红了脸。

4.“人影绰绰”中“绰”的意思是体态柔美,“绰绰有余”中“绰”的意思是宽绰。

“理所当然”的意思是从道理上讲,应当这样。

反义词是岂有此理。

5.ABCC式的词语:人影绰绰、白云悠悠、清风徐徐、小心翼翼、虎视眈眈、硕果累累6.“搭石,构成了家乡的一道风景。

”这句话在文中的作用是引领下文。

其中的“风景”有两层含义,分别指自然风景美、搭石体现的人情美。

7.理解句子①“上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

”从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。

②“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

”从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

③“假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事。

”从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。

8.“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是走搭石的时候要走得快,才容易保持身体平衡。

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四年级升五年级小学语
文测验
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四年级升五年级第四次语文测试题
姓名______________ 得分: 一、我会拼写。

(6分)
làn y ú ch ōng sh ù l áng t ūn h ǔ y àn ch ún w áng ch ǐ h án ( ) ( ) ( ) r è l èi y íng ku àng zh èn h àn z āo t à ( ) ( )( )
二、我会在正确的读音下划“√”。

(4分)
1、面对梦寐以求的汽车,父亲没有失去为.(wéi wèi)人处.
(chǔ chù)事的尊严。

2、伽利略衣着.(zh áo zhuó)整齐,做了“两个铁球同时着.
(zh áo
zhuó)地”的试验。

三、我会辨字组词 。

(4分)
拦( ) 棚( ) 稍( ) 半( )
栏( ) 朋( ) 哨( ) 伴( )
四、把下列词语补充完整。

(5分)
一丝不( )( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏 笑( )颜开( )不可及鱼( )而出 聚精会( ) 连( )不断 五、我会按要求改写句子。

(14分)
1、小河哗哗向前流去。

(改成拟人句)
____________________________________________________
2、为人类造福,难道有错吗(改成陈述句)
____________________________________________________
3、芦苇上盖了白雪。

(扩句)
___________________________________________________ 4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

(缩句)
__________________________________________________
5、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。

(修改病句)
__________________________________________________
6、七月的天山很美。

(改为感叹句)
___________________________________________________
7、生活. 人们 .那里的. 过着 .幸福的(把词语连成一句通顺的话)
___________________________________________________
六.选择关联词填空。

(4)
虽然……但是……如果……就……只要……就……因为……所以……
1、一个人()活的诚实,有信用,()等于有了一大
笔财富。

2、()生命短暂,()我们却可以让有限的生命体现
无限的价值。

3、这件事()值得去做,()应该全神贯注。

4()罗丹认真工做,()忘了他的朋友。

七、本学期我们学习了六首古诗词,请选择你最喜欢的一首默写下来,别忘了写上作者的名字哟!(6分)
() __________________ ____________________
__________________ ____________________
八、先根据课文内容连线,再根据要求填空。

(5分)
采菊东篱下骄兵必败
己所不欲无数夕阳山
几行红叶树悠然见南山
关羽失荆州勿施于人
生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强迫别人去做。

对这些人,我们可以用上面一句名言来提醒,这句名言是:
九、按课文内容把下面的词语、句子补充完整。

(8分)X K b1 .C
om
1、大漠孤烟直,___________。

2、精诚所
至, 。

3、,;幼吾幼,以及人之幼。

4、蚂蚁搬家蛇过道,_____________。

5、清明前后,
_____________。

6、学而不思则罔(wǎng),___________________
7、读万卷书,__________________。

十、阅读快乐园。

(按要求回答问题) (15分)
家乡的红枣
“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。

可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。

这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……
一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。

老姨正坐在家门口剥花生。

小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。

几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。

树上这些枣儿,是专门给我留的。

说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。

我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。

我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。

”我奇怪道:“这是为什么”老姨说:“这树贱。


我的心却受到了深深的感动。

这树“贱”吗是“贱”哦。

它的生长不择
地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。

你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣
树的坚强品质。

无论是...山野还是院落,无论是...
旱涝灾害还是风调雨顺,
到了秋天,它都.
会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。

春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。

带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

(1)请根据内容完成下列练习。

“我”回到了阔别多年的家乡,是因为
____________________________________;“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,是因为____________________________________________;老姨说枣树贱,是因为______________________________________;作者却从枣树身上看到了____________________________________________。

在作者的眼里,枣树就像______________________;所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该理解为:__________________________。

(2)用句子中的带点字写一个句子。

无论是...山野还是院落,无论是...旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都.会奉献给人们一树的甘甜……
___________________________________________________________________(3)照样子写词语。

坑坑洼洼___________ ___________ ___________ 金灿灿_________ __________ __________
(4)“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。

”试结合自己的生活经验,谈谈这句话给你的启示。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、作文(30分)
我最敬佩的___________
这个人是谁,使你敬佩的原因是什么,请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到
要求:不少于500字。

内容具体,语句通顺。

用词恰当,标点正确。

卷面整洁,无错别字。

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