校企合作定向培养方案
校企合作学生定向培养协议书
校企合作学生定向培养协议书校方：（以下简称“校方”）企业：（以下简称“企业”）一、目的1、培养适应XX企业文化和餐饮管理与服务岗位需要的各层级管理人才；2、丰富校方教学内容，提高学校教学质量和教学水平；3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训，塑造新时代健康心态高素质餐饮服务与管理人才，为学生的发展提供广阔的平台。
二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。
三、内容根据双方友好协商，校企双方合作内容如下：一）XX龙虾班1、校方开设“XX龙虾班”（以下简称“XX龙虾班”），共2个班，每班50—60人，其中男女生比例1:4。
2、“XX龙虾班”学生来源为在校_____年级学生，学制年，专业以餐饮管理与服务、酒店管理、旅游管理、人力资源管理、财务管理、经济管理、物流管理、工商管理等专业为主。
开班时间为年月学生正常毕业后获学校颁发的国家统一的毕业证书。
3、“XX龙虾班”学生为校企双方合作管理，期间可淘汰不合格学生，也可吸纳优秀新员加入同年级“ XX龙虾班”；淘汰、吸纳由校企双方商定。
二）培养实习基地1、企业在校方挂牌成立“XX人才培训基地”（以下简称“培训基地”），为学生提供实际操作培训和指导。
校方在企业挂牌成立“学校（院）教学实习基地”（以下简称“实习基地”）。
2、“XX龙虾基地”由校方提供场地和操作工具，由企业和校方共同提供专业讲师和技术专家，进行理论授课、技能讲解和学校实训指导。
3、“实习基地”由企业安排场所和操作教练，对学生进行顶岗实习，校方协助管理。
4、为了更好的利用校企双方的资源，优势互补，提高学生专业操作和理论水平，校企双方各指派专人负责联络管理和协调。
四、校方的权利和义务一）权利1、在“XX龙虾班”招生宣传过程中，可要求企业提供真实的宣传资料；2、实地考察公司的经营管理状况及顶岗实习学生的工作情况；3、根据相关教育法规安排“XX龙虾班”学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排和教学管理；4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用。
校企定向委培合作方案
校企定向委培合作方案校企定向委培合作方案一、万事通简介汕头市万事通劳务服务有限公司成立于2007年，是一家集航空地面服务、物业管理、劳务派遣、劳务外包、培训项目等多个服务为一体，跨区域、信息化、标准化的人力资源专业服务机构。
公司在物业管理及公共场所服务管理方面也具有管理经验，2010年承接汕头机场保洁项目，2011年完成揭阳潮汕机场转场前开荒保洁，并承接该机场的航站区、工作区、停机坪、飞机客舱的保洁服务，清洁面积约25万平方米。
公司在物业保洁、绿化、保安方面已形成系统管理流程及工作程序，并注册成立了专业的物业管理公司。
注册资金200万，总部在汕头，员工40多人，派遣员工近2000人。
经历七年的稳步发展，2014年9月份开始洽谈并承接惠州机场相关项目业务。
目前已在粤东地区的航空地面服、物业管理、劳务派遣、劳务外包服务领域中占据领先地位，成为粤东同行业中颇具实力与规模、有信誉且享有一定知名度的专业服务机构。
二、惠州机场简介惠州机场是中国广东省惠州的一个机场，原为军民两用机场，1985年开始民航服务，2002年民航方面的服务停止。
2007年惠州积极启动恢复惠州机场民航服务的工作以后，获得有关方面的支持，中央军委总参谋部、民航总局、中南管理局已经同意惠州机场按照4D机场标准申办军民合用机场，4D级机场是常见的干线机场标准，最大可降波音767飞机。
1、客源市场毗邻惠州的河源、汕尾（深汕区）、揭阳等市的商务、公务、旅游等客源也极为丰富，而且这些惠州周边市区的旅客也极为愿意从惠州乘机进出港。
还有壳牌项目投产在即，往来的人员必将更为频繁。
因此，惠州机场的客源将极为丰富。
惠州机场的基础设施非常好，能起降除波音747以外的国内所有民航客、货运输机型，其候机、保障设施也基本达到民航机场的相关要求。
2、货运业务据分析，深圳、东莞、惠州三地在电子信息产业等领域已形成具有紧密分工协作关系的企业群落。
惠州作为承接和传递珠三角内圈经济辐射门户城市的特质非常明显，对河源、汕尾等地的辐射和带动作用日渐明显。
校企联合培养定向就业协议
校企联合培养定向就业协议一、背景介绍：校企合作是高等教育发展的重要方式之一，它为学校提供了联合企业培养学生的机会，也为企业引进优秀人才提供了渠道。
针对这一需求，校企联合培养定向就业协议应运而生。
本协议旨在明确学校与企业之间的合作关系，规范双方的权益和责任，实现优质教育资源与现实职业需求的有机结合。
二、教学目标与培养方案：1.教学目标：学校将根据企业的业务需求，制定定向就业的教学目标，保证学生毕业后具备企业所需的知识和技能。
同时，学校将加强学生的职业素养培养，提升其解决问题和团队合作的能力。
2.培养方案：学校和企业将共同制定学生的培养方案，包括实习计划、课程设置、教材选择等。
学校会根据企业的需求和学生的实际情况，对培养方案进行动态调整与优化，确保学生能够真正适应就业环境。
三、实习安排与管理：1.实习安排：学校与企业将共同制定学生的实习安排，包括实习地点、实习时间、实习内容等。
企业会为学生提供良好的实习环境和必要的实习条件，确保学生能够获得实习期间所需的实际操作经验。
2.实习管理：学校将加强对学生实习的管理与指导，与企业保持密切沟通，了解学生的实习情况并及时解决问题。
企业也应对学生的实习进行指导和评估，提供必要的培训和指导，帮助学生在实习过程中不断提升自身的能力。
四、学生权益与责任：1.学生权益：学校和企业将共同保障学生的合法权益，包括工资待遇、劳动条件、假期安排等。
学生在实习期间享有与企业员工相同的权益，学校将监督企业履行应尽的责任，维护学生的权益。
2.学生责任：学生应积极参与实习，按照学校和企业的要求完成实习任务。
同时，学生也应遵守企业的规章制度，保护企业的利益，维护企业形象。
五、协议的有效期与终止：1.有效期：本协议自双方签署之日起生效，有效期为学生的实习期限。
若实习期限超过协议有效期，双方可协商续签协议。
2.终止：协议在以下情况下可以被终止：（1）学校或企业提前书面通知对方；（2）学生在实习期间出现违纪行为或严重失职。
校企合作学生定向培养协议书(参考实例版)
校企合作学生定向培养协议书校方：（以下简称“校方”）企业：（以下简称“企业”）一、目的1、培养适应江苏盱眙龙虾股份有限公司企业文化和餐饮管理与服务岗位需要的各层级管理人才；2、丰富校方教学内容，提高学校教学质量和教学水平；3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训，塑造新时代健康心态高素质餐饮服务与管理人才，为学生的发展提供广阔的平台。
二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。
三、内容根据双方友好协商，校企双方合作内容如下：一）盱眙龙虾班1、校方开设“盱眙龙虾班”（以下简称“盱眙龙虾班”），共2个班，每班50—60人，其中男女生比例1:4。
2、“盱眙龙虾班”学生来源为在校_____年级学生，学制年，专业以餐饮管理与服务、酒店管理、旅游管理、人力资源管理、财务管理、经济管理、物流管理、工商管理等专业为主。
开班时间为年月学生正常毕业后获学校颁发的国家统一的毕业证书。
3、“盱眙龙虾班”学生为校企双方合作管理，期间可淘汰不合格学生，也可吸纳优秀新员加入同年级“盱眙龙虾班”；淘汰、吸纳由校企双方商定。
二）培养实习基地1、企业在校方挂牌成立“江苏盱眙龙虾股份有限公司人才培训基地”（以下简称“培训基地”），为学生提供实际操作培训和指导。
校方在企业挂牌成立“学校（院）教学实习基地”（以下简称“实习基地”）。
2、“盱眙龙虾基地”由校方提供场地和操作工具，由企业和校方共同提供专业讲师和技术专家，进行理论授课、技能讲解和学校实训指导。
3、“实习基地”由企业安排场所和操作教练，对学生进行顶岗实习，校方协助管理。
4、为了更好的利用校企双方的资源，优势互补，提高学生专业操作和理论水平，校企双方各指派专人负责联络管理和协调。
四、校方的权利和义务一）权利1、在“盱眙龙虾班”招生宣传过程中，可要求企业提供真实的宣传资料；2、实地考察公司的经营管理状况及顶岗实习学生的工作情况；3、根据相关教育法规安排“盱眙龙虾班”学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排和教学管理；4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用。
校企合作定向培养方案
校企合作定向培养方案一、目的根据我公司目前发展及战略规划的需要,培养和招聘合格的焊工人才,解决焊工招聘困难的难题,特拟此校企合作定向培养方案,以解决当前公司焊工需求及后期用工需求;二、校企合作对象以三门峡市为中心,包含、、、、、等技校在内的公办职业高中、中专、技校、民办技校;选择其中5家左右作为校企合作对象;三、培养对象1、在校焊工专业学生及三门峡和周边17—35周岁之间的身体健康、有意向从事焊工行业,并具有吃苦耐劳、上进心的应届毕业生及社会人员,男女不限;2、18-44周岁,有电焊、二保焊、氩弧焊、铝合金焊等焊工工作经验的熟练工,男女不限;四、开班人数及时间1、每次开班人数开班前需与企业进行沟通需求人数后方可进行招生;2、开班时间以月或者季度为单位,在月初开班;五、培训时间及细则1、长期班：3个月或1年制定向培养（1）招生：由学校负责招生,负责学生学籍的办理,并与企业签订校企合作定向培养就业协议;在校培训学习3个月到1年的学习,进入校企合作的定向企业进行实践实习工作;（2）培养：由学校和用人单位联合制定符合企业用工标准的教学大纲和计划,由学校主要负责理论、安全等方面的培训,辅助做好实践技能的培训；由用人单位主要负责实践技能的培训,辅助做好企业文化等的培训;（3）就业：学生在校3个月-1年后,由用人单位进行相关理论和实践测试,并体检合格的,与公司签订就业协议或劳动合同;（4）收费：学校可根据实际情况自行对定向培养的学生收取1000元/人待定的定向培养费;培训结束后,学生到我公司后,公司给予学校100-300元/人/月的管理费,时间为6个月,如有学员在入职未满6个月的,每月按实际在职学生人数计算;此项主要作为民办院校使用,可视实际情况而定2、短期班：1个月培训期（1）招生：学校自主进行招生,宣传费用等自理;（2）培养：学员入班后,在学校进行10天左右的焊工理论、焊接基础操作、安全方面的培训,然后到公司进行为期10-20天的焊接实践操作培训,培训结束后经考核通过后签订劳动合同;（3）就业：学生在入校时,由公司安排车辆接送到公司定点医院体检或在当地县级以上医院体检,通过后方可录取；安排培训合格后与公司签订劳动合同或就业协议;（4）收费：学校在学员体检通过后,与用人单位确定符合公司培养标准后,由企业和学校签订校企合作定向培养协议,经过10天培训后,公司在学员到公司时,一次性支付培训服务费300元/人,之后不再产生任何费用;3、熟练工（1）派遣：由学校联系社会焊工或本校往届焊工专业毕业生,招聘宣传费用自理;（2）就业：由学校统一安排到公司进行面试、体检,通过后,进行入职手续的办理,并签订劳动合同或就业协议;（3）收费：到厂工作10天一次性支付介绍服务费500元,不满10天不支付费用,之后支付100-300元/人/月的管理费用,支付期限为6个月-1年;六、其他1、校企双方应本着互惠共赢的态度,签订相关合作协议,如有需要,可进行校企合作冠名,以达到招生目的；2、校企双方,必须以诚恳合作为态度,不得弄虚作假,以套取上述相关政策费用;3、学校方应根据公司的实际需求进行学员招收和根据公司的生产情况和技术要求进行学员的培养,否则,公司可以不予接收;。
某年“定向安置就业培训”校企合作方案
“某年定向安置就业培训”校企合作方案一、项目背景校企合作，旨在实现企业与学校的资源共享、优势互补，为在校生提供更多实习、就业机会，同时为企业输送高素质、技能型人才。
近年来，我国政府高度重视职业教育，提倡校企合作，以促进就业、提高人才培养质量。
某年，我们针对定向安置就业培训展开校企合作，旨在为企业和学生搭建一座桥梁。
二、合作目标1.提高学生就业率，为企业输送高素质人才。
2.培养学生实际操作能力，增强学生职业素养。
3.促进学校与企业之间的资源共享，实现互利共赢。
三、合作内容1.专业设置与课程开发（1）学校根据企业需求，调整专业设置，开设与企业相关的专业课程。
（2）企业参与课程开发，提供实际案例，使课程更具实用性。
2.实习实训（1）学校为学生提供实习实训机会，企业为学生提供实习岗位。
（2）企业为学生提供技能培训，提高学生实际操作能力。
3.职业素养培训（1）学校开展职业素养培训，包括职场礼仪、沟通技巧、团队协作等。
（2）企业参与培训，分享企业文化和员工成长经验。
4.校企互动（1）学校与企业定期举办校企合作论坛，交流合作经验。
（2）企业为学生提供企业参观、实习、就业等机会。
四、合作模式1.校企双方签订合作协议，明确合作内容、职责和期限。
2.学校成立校企合作办公室，负责协调校企合作事宜。
3.企业设立校企合作联络员，与学校保持密切沟通。
4.双方共同制定人才培养方案，确保培养质量。
五、合作步骤1.调研阶段（1）学校对企业进行调研，了解企业需求。
（2）企业对学校进行调研，了解学校专业设置、课程体系等。
2.签约阶段（1）双方达成合作意向，签订合作协议。
（2）成立校企合作领导小组，负责推进合作事宜。
3.实施阶段（1）学校根据合作协议，调整专业设置和课程体系。
（2）企业参与人才培养过程，为学生提供实习实训和职业素养培训。
4.评估阶段（2）根据评估结果，调整合作内容和模式。
六、预期成果1.学生就业率提高，为企业输送高素质人才。
校企合作学生定向培养协议书模板
校企合作学生定向培养协议书校方：（以下简称“校方”）企业：（以下简称“企业”）一、目的1、培养适应XX企业文化和餐饮管理与服务岗位需要的各层级管理人才；2、丰富校方教学内容，提高学校教学质量和教学水平；3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训，塑造新时代健康心态高素质餐饮服务与管理人才，为学生的发展提供广阔的平台。
二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。
三、内容根据双方友好协商，校企双方合作内容如下：一）XX龙虾班1、校方开设“XX龙虾班”（以下简称“XX龙虾班”），共2个班，每班50—60人，其中男女生比例1:4。
2、“XX龙虾班”学生来源为在校_____年级学生，学制年，专业以餐饮管理与服务、酒店管理、旅游管理、人力资源管理、财务管理、经济管理、物流管理、工商管理等专业为主。
开班时间为年月学生正常毕业后获学校颁发的国家统一的毕业证书。
3、“XX龙虾班”学生为校企双方合作管理，期间可淘汰不合格学生，也可吸纳优秀新员加入同年级“ XX龙虾班”；淘汰、吸纳由校企双方商定。
二）培养实习基地1、企业在校方挂牌成立“XX人才培训基地”（以下简称“培训基地”），为学生提供实际操作培训和指导。
校方在企业挂牌成立“学校（院）教学实习基地”（以下简称“实习基地”）。
2、“XX龙虾基地”由校方提供场地和操作工具，由企业和校方共同提供专业讲师和技术专家，进行理论授课、技能讲解和学校实训指导。
3、“实习基地”由企业安排场所和操作教练，对学生进行顶岗实习，校方协助管理。
4、为了更好的利用校企双方的资源，优势互补，提高学生专业操作和理论水平，校企双方各指派专人负责联络管理和协调。
四、校方的权利和义务一）权利1、在“XX龙虾班”招生宣传过程中，可要求企业提供真实的宣传资料；2、实地考察公司的经营管理状况及顶岗实习学生的工作情况；3、根据相关教育法规安排“XX龙虾班”学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排和教学管理；4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用。
定向班校企合作协议书5篇
定向班校企合作协议书5篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX企业为了明确甲乙双方在校企合作中的权利和义务，保障双方的合法权益，特此签订定向班校企合作协议书。
一、合作背景与目的随着社会对技能型人才的需求不断增加，校企合作成为了培养高素质技能型人才的重要途径。
本次合作旨在通过校企双方的优势互补，共同培养适应市场需求的高素质技能型人才。
二、合作内容与方式1. 定向班设立：甲方在乙方设立定向班，针对乙方所需技能型人才进行专门培养。
2. 课程设置与教学：甲方根据乙方的需求，制定专门的课程计划，并派遣专业教师进行授课。
乙方提供实践基地和设备支持，确保学生能够理论与实践相结合。
3. 学生实习与就业：乙方为定向班学生提供实习机会，并优先录用表现优秀的学生就业。
三、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1. 制定定向班课程设置和教学计划，确保教学内容与市场需求相匹配。
2. 派遣专业教师进行授课，确保教学质量。
3. 对学生进行日常管理和考核，确保学生能够顺利完成学业。
4. 协助乙方开展学生实习和就业工作，推荐优秀学生就业。
（二）乙方权利与义务1. 提供实践基地和设备支持，确保学生能够进行实践操作。
2. 安排专业人员进行技术指导和培训，提高学生的实际操作能力。
3. 提供实习机会和就业岗位，确保学生能够学以致用。
4. 对实习和就业学生进行跟踪管理，协助解决工作中遇到的问题。
四、合作期限与终止条件1. 合作期限：本协议自签订之日起生效，有效期为三年。
2. 终止条件：在合作期限内，如一方违反协议规定或因不可抗力因素导致合作无法继续进行，另一方有权终止协议。
五、争议解决与适用法律1. 争议解决：如双方在合作过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
2. 适用法律：本协议的签订、执行和解释均适用中华人民共和国相关法律法规。
六、其他事项1. 双方可另行签订补充协议，对本协议内容进行调整和完善。
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校企合作定向培养方案
一、目的
根据我公司目前发展及战略规划的需要，培养和招聘合格的焊工人才，解决焊工招聘困难的难题，特拟此校企合作定向培养方案，以解决当前公司焊工需求及后期用工需求。
二、校企合作对象
以三门峡市为中心，包含**、**、**、**、**、**等技校在内的公办职业高中、中专、技校、民办技校。
选择其中5家左右作为校企合作对象。
三、培养对象
1、在校焊工专业学生及三门峡和周边17—35周岁之间的身体
健康、有意向从事焊工行业，并具有吃苦耐劳、上进心的应
届毕业生及社会人员，男女不限。
2、18-44周岁，有电焊、二保焊、氩弧焊、铝合金焊等焊工工
作经验的熟练工，男女不限。
四、开班人数及时间
1、每次开班人数开班前需与企业进行沟通需求人数后方可进
行招生。
2、开班时间以月或者季度为单位，在月初开班。
五、培训时间及细则
1、长期班：3个月或1年制定向培养
（1）招生：由学校负责招生，负责学生学籍的办理，并与
企业签订校企合作定向培养（就业）协议。
在校培训
学习3个月到1年的学习，进入校企合作的定向企业
进行实践实习工作。
（2）培养：由学校和用人单位联合制定符合企业用工标准的教学大纲和计划，由学校主要负责理论、安全等方
面的培训，辅助做好实践技能的培训；由用人单位主
要负责实践技能的培训，辅助做好企业文化等的培训。
（3）就业：学生在校3个月-1年后，由用人单位进行相关理论和实践测试，并体检合格的，与公司签订就业协
议或劳动合同。
（4）收费：学校可根据实际情况自行对定向培养的学生收取1000元/人（待定）的定向培养费。
培训结束后，
学生到我公司后，公司给予学校100-300元/人/月的
管理费，时间为6个月，如有学员在入职未满6个月
的，每月按实际在职学生人数计算。
（此项主要作为
民办院校使用，可视实际情况而定）
2、短期班：1个月培训期
（1）招生：学校自主进行招生，宣传费用等自理。
（2）培养：学员入班后，在学校进行10天左右的焊工理论、焊接基础操作、安全方面的培训，然后到公司进行为
期10-20天的焊接实践操作培训，培训结束后经考核
通过后签订劳动合同。
（3）就业：学生在入校时，由公司安排车辆接送到公司定点医院体检或在当地县级以上医院体检，通过后方可
录取；安排培训合格后与公司签订劳动合同或就业协
议。
（4）收费：学校在学员体检通过后，与用人单位确定符合公司培养标准后，由企业和学校签订校企合作定向培
养协议，经过10天培训后，公司在学员到公司时，一
次性支付培训服务费300元/人，之后不再产生任何费
用。
3、熟练工
（1）派遣：由学校联系社会焊工或本校往届焊工专业毕业生，招聘宣传费用自理。
（2）就业：由学校统一安排到公司进行面试、体检，通过后，进行入职手续的办理，并签订劳动合同或就业协
议。
（3）收费：到厂工作10天一次性支付介绍服务费500元，不满10天不支付费用，之后支付100-300元/人/月的
管理费用，支付期限为6个月-1年。
六、其他
1、校企双方应本着互惠共赢的态度，签订相关合作协议，如
有需要，可进行校企合作冠名，以达到招生目的；
2、校企双方，必须以诚恳合作为态度，不得弄虚作假，以套
取上述相关政策费用。
3、学校方应根据公司的实际需求进行学员招收和根据公司
的生产情况和技术要求进行学员的培养，否则，公司可以不予接收。