宿舍常见安全事故案例分析
近年来学生宿舍火灾事故案例分析
近年来学生宿舍火灾事故案例分析引言学生宿舍火灾事故是一种常见但十分危险的事件，不仅会造成财产损失，更会威胁学生的生命安全。
近年来，学生宿舍火灾事故频发，引起了社会的广泛关注。
本文旨在分析近年来发生的学生宿舍火灾事故案例，探讨其原因、影响和防范措施，以期提高学生宿舍火灾的预防意识和防范能力。
一、案例一：xx大学宿舍火灾2018年7月，xx大学一栋学生宿舍发生火灾，造成数十名学生受伤，其中有数名学生因窒息和烧伤严重而不幸身亡。
事故发生后，校方和消防部门立即展开了调查，并发现火灾起因是由于学生使用违禁电器烧煤炉煮食，导致短路引发火灾。
分析：1. 学生存在安全意识不强。
学生宿舍是学生们的日常生活场所，而很多学生对火灾的认识和应对能力较为薄弱，缺乏安全意识和自救能力。
在这起火灾中，学生使用违禁电器、违章操作，导致了严重后果。
2. 学校管理缺失。
学校在学生宿舍的安全管理上存在一定的疏漏，没有对学生进行安全教育和宣传，没有建立有效的安全管理机制，以及对学生使用违规电器的监督管理欠缺。
3. 紧急疏散和应急处理不当。
在火灾发生后，学生们面对火灾紊乱，疏散不当，加剧了事故的严重后果。
此外，学校的应急处理不够及时和有效，没有提前做好未然准备。
二、案例二：xx学院宿舍楼火灾2019年5月，xx学院一个学生宿舍楼发生火灾，造成了大面积的财产损失，幸运的是没有人员伤亡。
经过调查，火灾起因是由于学生宿舍内的插座短路引发。
分析：1. 插座使用不当。
学生宿舍内的插座是火灾常见的起火点，而学生们在使用插座时经常存在插头太多、过载使用等不当行为，导致插座短路引发火灾的风险。
2. 学校消防设施维护不当。
在这起火灾中，学校的宿舍楼消防设施维护不当，警报器和灭火器的功能不完善，无法有效发挥其预警和扑救火灾的作用。
3. 管理不善。
学校在学生宿舍的管理上不够严格，没有严格监管学生的用电行为，没有对学生进行安全知识的培训和教育。
三、案例三：xx高校宿舍楼电器引发火灾2020年9月，xx高校一个学生宿舍楼发生火灾，据初步调查，火灾起因是由于学生在宿舍内使用电器时忽视了安全隐患，导致电器短路引发火灾。
学生宿舍火灾事故案例分析报告
学生宿舍火灾事故案例分析报告概要：近年来，学生宿舍火灾事故频发，给校园安全带来了巨大挑战。
本文通过对某大学宿舍火灾事故的案例分析，总结出造成这类事故的主要原因，并提出有效的预防措施，以期提高校园火灾安全意识和应急响应能力。
一、介绍宿舍火灾事故背景及经过1. 事故背景描述某大学A栋男生宿舍楼发生了一起严重火灾事故，导致多名学生伤亡。
2. 事故经过梳理从初步调查结果看，该起火灾始于B201宿舍内一台电风扇短路引发的电线着火。
由于当时该房间内居住者不在寝室内，无法及时发现与处置该突发情况。
随着时间的推移，窗帘、床上用品等易燃物逐渐起火蔓延。
二、分析宿舍火灾原因1. 不正确使用电器设备该次火灾主要是由于电风扇短路引发的，学生在使用电器时存在一定的安全隐患。
他们通常忽视了正确规范的操作步骤，并经常将电器设备插头长时间插在插座中。
这种使用习惯导致了火灾的发生。
2. 缺乏消防知识与意识对于宿舍火灾风险和应急处理方面的知识，大部分学生缺乏基本了解。
他们往往不知道遇到火灾时如何保护自己、如何报警以及如何有效逃生。
这就加剧了事故造成的伤亡程度。
3. 学校资源不足学校在预防宿舍火灾方面投入有限，包括消防设施及人员配备等方面都不够完善。
特别是监控系统的盲区问题，使得当时无法第一时间侦测到该起火灾。
三、提出针对性预防措施1. 加强宣传教育引导通过组织消防安全知识讲座、撰写相关文章以及开展线上线下活动等形式，提高学生对宿舍火灾危险的认识和预防意识。
还应通过广泛的宣传手段，向学生群体传达消防知识，从而增强他们遇到火灾时的自救能力。
2. 建立完善的火灾预警系统学校需要建立起一套可靠性高、覆盖面广的宿舍火灾预警系统。
该系统应包括烟雾报警器、温度感测器等设备，并与校园联网平台实现互联互通，以确保当出现任何火灾迹象时，可第一时间发出预警信号。
3. 加强学生消防安全培训学校应定期开展针对学生的消防安全培训，覆盖内容包括如何正确使用电器设备、如何进行有效逃生等方面的指导。
宿舍火灾事故案例及分析
宿舍火灾事故案例及分析尊敬的各位领导、老师和同学们：我们都知道，火灾是一种非常严重的安全事故，它往往会给人们的生命和财产造成严重的损失。
尤其是宿舍火灾事故，由于人口密集、逃生困难等特点，一旦发生火灾会带来更加严重的后果。
为了更好地提高大家对宿舍火灾的防范意识，我将就一起宿舍火灾事故案例进行分析，并提出一些建议。
希望各位认真对待宿舍火灾防范工作，确保同学们的生命和财产安全。
一、宿舍火灾事故案例2019年7月，某高校的一间男生宿舍发生了一起严重的火灾事故。
据了解，当天下午5点左右，有同学在宿舍内使用电热水壶时不慎将电线短路，引发了火灾。
火势迅速蔓延开来，导致整个宿舍楼内的同学们陷入了极度的恐慌之中。
由于宿舍内的物品都是易燃易爆的，火势所引发的浓烟和高温使得同学们无法及时逃生。
最终，在消防人员的及时救援下，终于将火势扑灭，但是已经有多人因为逃生不及而遇难，同时还有数十人因烧伤和烟雾中毒被送往医院救治。
这起宿舍火灾事故的发生，不仅给同学们和家属带来了极大的伤痛，也对学校和社会造成了不可挽回的损失。
当局对此次火灾事故进行了认真的调查和分析，最终得出结论：宿舍火灾事故是由于电热水壶短路引发，加之宿舍内的防火设施不完善，导致火势迅速蔓延，造成了如此严重的后果。
这个案例从根本上说明了宿舍火灾防范工作的重要性，并且也给我们提出了很多值得深思的问题。
二、宿舍火灾事故分析1. 电器使用不当引发火灾在宿舍中，同学们使用电器的情况非常普遍。
尤其是一些小型电器，如电热水壶、电磁炉等，它们的短路或者过载使用极易引发火灾。
虽然学校对宿舍内的电器使用进行了规定和管理，但是由于学生的不统一性和管理的不严格导致了一些安全隐患，这就需要学校进一步加强对学生的安全知识教育和电器使用管理，以避免这类事故的发生。
2. 宿舍防火设施不完善在这起火灾事故中，宿舍内的防火设施是不完善的。
例如，宿舍并没有安装自动喷水灭火系统，也没有配备足够的灭火器材。
宿舍火灾典型案例分析报告
宿舍火灾典型案例分析报告一、引言近年来，校园宿舍火灾频发，严重威胁着师生们的生命财产安全。
本文从一个典型案例出发，对其中发生的火灾原因、事故演变、应急处理等方面展开分析，并提出相应的防范措施。
二、背景介绍该宿舍楼是一所大学的男生宿舍，共有5层，每层住满了学生。
这起火警始于该楼3楼东侧房间内一名学生家中电源线问题引起短路。
由于该同学不在寝室，导致家中电器持续放电而未及时得到处理最终引燃床上物品并迅速蔓延到整个房间。
三、火灾原因分析1. 电源线问题：根据初步调查结果显示，该房间内的插座和电源线存在老化损坏情况。
使用老化或者损坏的电源线容易造成短路引发火灾。
2. 安全意识淡薄：该同学对电器使用安全知识缺乏，并没有注意到电源线的问题以及了解在不在寝室期间也要关注电器的使用情况。
四、事故演变分析1. 火势迅速蔓延：由于房间内有大量易燃物品，火势在很短时间内迅速蔓延。
大量黑烟产生并向上扩散至邻近楼层，造成人员无法自行逃生。
2. 隐患堆积：该学生住址离学校较远，设施消防安全意识仍然比较淡薄。
加之长时间未回家导致家中易燃隐患和电路老化问题无人发现和处理。
五、应急处理及救援过程1. 警报及时发出：同层其他宿舍的学生第一时间发现浓烟并拨打了火警电话，保障了当时楼内其他学生的安全。
2. 救援力度到位：消防部门接到报警后迅速赶到现场展开灭火，并联系医院准备好相关医护资源。
同时启动紧急预案，指挥楼道安置受困学生进行安全疏散。
六、案例启示与经验总结1. 安全意识教育：提高学生的安全意识教育，特别是宿舍内电器使用安全知识。
引导学生定期检查房间内插座和电源线等装置是否存在问题，以及在不在寝室期间也要关注电器情况。
2. 隐患巡查制度：建立隧道巡查制度，消防部门每学期对住宿楼进行全面巡查并指导校方进行相关整改工作。
3. 快速响应机制：加强与消防部门合作，建立快速响应机制，在火灾发生初期就能够迅速启动救援行动。
七、结论本次宿舍火灾事件给我们上了重要一课——火灾事故来势凶猛且突然。
学校校舍安全事故案例及防范措施
学校校舍安全事故案例及防范措施一、事故案例：案例1：2009年7月2日，甘肃陇南武都区阳山小学校门立柱倒塌造成1名学生（男）死亡，2名学生（男）受伤。
案例2：2009年12月15日湖北黄石阳新县三溪镇中学，由于连日下雨，厕所旁边围墙突然倒塌，导致厕所垮塌，造成3名女生受伤，其中1人因伤太重，不治身亡。
案例3：2009年11月11日河北石家庄市藁城市梁家庄小学一间宿舍因大雪压塌屋顶，4名学生被压，1名学生伤势较重，抢救无效死亡，其他3名学生受伤。
案例4：2009年11月11日河北邯郸市永年县龙凤私立学校学生在食堂用餐时，食堂房屋因大雪压塌屋顶，致使3名学生死亡，25名学生受伤。
案例5：2009年11月12日7时许河南开封县新宇中学（属民办学校），因积雪造成简易餐棚坍塌，致1人死亡，7人受伤。
案例6：2009年11月16日早上6点40陕西户县玉蝉初级中学初一（6）班一学生到校放自行车时，车棚因积雪突然坍塌，经送医院抢救无效死亡。
案例7：湖北宣恩一中学围墙倒塌，2009年3月8日下午5时20分，导致经过此地的6名学生受伤。
其中4人为轻伤，2人伤势较重，有1人接受截肢手术。
案例8:2009年3月25日肥东县店埠镇凯悦中学，刚考完试的男生蜂拥到教学楼一楼的卫生间，卫生间大门的挡风墙在学生们的拥挤之中倒塌了。
倒塌的墙体狠狠地砸向学生，造成3名学生受伤，其中万玉根等两名学生伤势较重。
案例9：2010年3月11日上午11时41分，福州市马尾区琅岐镇金砂小学户外黑板报墙体倒塌，造成正在出黑板报的7名学生中的5名5年级女生被压死，2名学生受伤。
二、事故分析：1、以上事故无一例为教室。
2、教学辅助用房（围墙、餐厅、厕所等）成为事故的多发区。
3、学校安全管理存在漏洞。
三、防范措施：学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。
学校宿舍火灾事故案例分析报告
学校宿舍火灾事故案例分析报告背景介绍：近年来，学校宿舍火灾事故时有发生，给师生的生命财产安全造成了严重威胁。
因此，为了加强学校宿舍的火灾防控工作，本报告将通过对一起学校宿舍火灾事故案例进行分析，提出预防和处置此类事故的有效措施。
一、事故背景及诱因分析在某高校宿舍楼内突然发生了一起严重火灾。
初步调查结果表明，这次火灾主要由电器设备短路引发，并得以迅速发展的原因是缺乏警觉性和应急能力。
1.电器设备管理不规范经现场勘察和询问幸存者的情况得知，在该宿舍楼内存在大量使用老旧电器设备，并未按照规定检修或更换过。
而这些老化设备易导致线路故障、短路等问题，从而增加了火灾发生的风险。
2.缺乏宣传与培训在调查中可以看出，学校未对学生开展有关宿舍火灾的宣传教育和培训，导致学生对于火灾预防和自救逃生的意识不强。
他们对电器安全知识、火灾燃烧特点以及灭火器使用方法等方面缺乏基本了解，失去了在事故发生时采取正确应对措施的机会。
3.消防设施缺陷进一步调查发现，这栋宿舍楼的消防设施存在一定问题。
首先，楼内并未配置足够数量的灭火器和自动喷水系统；其次，在连接每层楼的楼梯通道上，并没有设置紧急疏散标志。
这些不合规范的设计与配置严重影响了消防工作的效果。
二、改进措施建议为了预防学校宿舍火灾事故的发生，并增强学生应对此类危险事件的能力，以下是本报告提出的几个改进措施建议：1.加强电器设备管理学校应建立健全电器设备管理制度，定期检测老化或有安全隐患的设备，并及时更换或修理。
同时，鼓励学生购买符合安全标准的电器，并设置一个专门负责检修和维护设备的部门。
2.宣传教育与培训学校应加强对学生的火灾安全知识宣传教育，提高他们的消防意识。
可以通过举办讲座、制作海报、开展消防演习等形式普及相关知识。
同时，建议将火灾逃生与自救技能纳入到必修课程或者是社团活动之中，使学生在日常学习中养成正确的应对火灾事故的习惯。
3.完善消防设施配置学校需要重新评估宿舍楼区域内的消防设施配置情况，并按照规定要求增加相应数量和种类的灭火器以及自动喷水系统。
寝室常见火灾事故案例分析
寝室常见火灾事故案例分析一、案例一：电器短路引发火灾在某大学寝室楼中，一名学生因为早上起床闹铃响了以后就起来关掉，却发现插座旁边冒出了一股黑烟，当时他赶忙用盆子中的水泼灭了火。
经过了解，该学生的电风扇插座附近的电线因为老化、绝缘破裂和线路短路引起了火灾。
分析：1.电器老化：由于电器长期使用，电线和插座容易发生老化，绝缘材料脱落，裸露的金属线与其他物体接触容易导致火灾。
2.用电不慎：在使用电器时，容易因为忽略细节而造成电线短路，引发火灾。
3.缺乏安全意识：学生对于电器老化以及用电不慎的认知低，对于火灾的风险缺乏预防和处理的能力。
预防措施：1.定期检查电器：对于使用时间较长的电器，应该定期进行检查，发现老化现象及时更换。
2.正确用电：严格按照电器使用说明书来用电，避免因为使用不当引发火灾。
3.提高安全意识：宿舍管理者应定期对学生进行火灾预防知识培训，提高学生的安全意识和自救能力。
二、案例二：家具材料易燃引发火灾在某大学宿舍楼中，一名学生在上火锅时不慎将火锅底料弄洒到了桌子上，导致桌面发生火灾。
这是因为该宿舍的桌子是由较易燃的木质材料制成，火锅底料的高温直接引发了火灾。
分析：1.易燃家具：一些宿舍家具因为选材不当，容易被火源点燃，从而引发火灾。
2.安全意识不强：学生在使用火源时没有注意周围环境的安全性，导致了不必要的火灾。
预防措施：1.选用耐火材料：宿舍配备的桌椅应该选用不易燃烧的材料，避免火灾时的推动。
2.加强学生安全教育：宿舍管理者应该对学生加强火灾事故知识的宣传，提高学生的火灾安全意识。
三、案例三：私拉电线引发火灾某大学某宿舍楼中，因为学生私自在宿舍内拉电线，导致了电线短路，引发了火灾。
幸亏当时有宿管人员发现并及时扑灭火焰，避免了严重的后果。
分析：1.私拉电线：学生因为需要而私拉电线，不按规定使用电器，导致了安全事故的发生。
2.住宿管理不严：宿舍管理者对于学生私拉电线的行为没有及时发现和制止。
预防措施：1.加强安全巡查：宿舍管理者应该定期巡查宿舍内的电线使用情况，及时发现并制止学生违规行为。
宿舍消防安全培训：宿舍火灾案例解析与警示
宿舍消防安全培训：宿舍火灾案例解析与警示引言宿舍火灾是一种常见但严重的安全隐患，经常导致人员伤亡和财产损失。
为了提高宿舍居民的火灾安全意识和应急能力，进行宿舍消防安全培训是非常必要的。
本文将通过对近年来几起宿舍火灾案例的解析，并总结出一些警示，以帮助宿舍居民更好地了解火灾的危害和防范措施。
案例一：电器短路引发火灾的悲剧在2018年某大学宿舍发生的一起火灾中，10名学生不幸丧生，数人受伤。
经过调查，火灾的起因是一台电视机短路引发的。
这起火灾教训重大，首先，宿舍居民应当注意电器的使用安全。
平时要定期检查电器的线路是否破损，避免使用老化的电器。
其次，使用电器时要注意插头接触是否良好，避免电器短路。
另外，离开宿舍时一定要确保电器的电源已经关闭，以避免火灾的发生。
案例二：烧烤引发的宿舍火灾在2019年某大学宿舍发生的一起火灾中，一名学生在宿舍内进行烧烤，不慎导致宿舍起火，造成大面积的火灾。
火灾发生时，学生们没有及时发现并采取救援措施，最终导致数十人受伤。
这起火灾案例提醒我们，宿舍内禁止进行危险性较大的活动，如烧烤、炒菜等。
同时，十分重要的是我们要养成警惕性，遇到火灾迹象时要立即报警并采取适当的灭火措施，确保火灾不会蔓延。
案例三：宿舍灭火器失灵导致火势扩大在2020年某大学宿舍发生的一起火灾中，宿舍内的灭火器失去了灭火功能，导致火势极速扩大，最终造成了十几个学生的伤亡和大量财产损失。
这起火灾案例的教训是，我们不能只依赖灭火器来应对火灾，同时要加强检查和维护灭火器的工作。
定期检查灭火器的有效期和工作状态，发现问题要及时更换或维修。
并且，对于火灾，我们更应该从源头上进行防范，加强火灾预防措施，保持宿舍的清洁和整齐，减少火源和燃烧物的存在。
结论通过对以上火灾案例的解析，我们可以得出以下结论：1.注意电器的使用安全，避免短路和老化电器的使用。
2.宿舍内禁止进行危险活动，增强安全意识。
3.灭火器的检查和维护工作不可忽视，及时更换或维修问题灭火器。
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5、快速处理突发事件的应急能力
生活老师和学生在一起的时间较长，而且大 部分时间是在晚上，所以生活老师要具备随时 处理突发事件的能力。如遇到突发的学生伤害 事故、火灾、地震等灾害事故时，要能够冷静、 及时、正确的处理受伤学生并组织学生及时脱 离危险。
1、组织人员疏散的能力 2、会使用灭火器消防栓的能力 3、基本的医疗急救常识
定州**小学一学生在宿舍摔伤致亡
2015年12月23日，定州市**小学的一名五年级男生， 在学生宿舍内受伤后经医院抢救无效死亡。
定州市教育局经过全面调查后，还原了该生受伤的经 过：当日晚8时50分许，**小学的学生宿舍已按规定熄 灯，生活教师也已巡查完毕。该校五年级学生王文源， 在熄灯后自行跨越上铺护栏，想跳到对面床铺上拿钥 匙。不料跳起后头部撞到屋顶，造成身体失衡意外摔 伤。事发后，**小学及时将该生送往定州市人民医院 抢救，后又转至省儿童医院进行救治。但因伤势过重， 该生于上月23日上午被医院宣布死亡。经调查，该生 被确定为摔伤致亡意外事件。据悉，这已是上月该市 发生的第二起小学生在校死亡事件。
7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初 起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有 序疏散并及时上报。
8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填 写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他 们的同意方能准假。
9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未 归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联 系。
10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就 寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学 生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即 送往医院，并告知家长和班主任。
11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生 要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施， 并立即通知家长和班主任。
加强关注
生病、特异体质、心理异常单独回宿舍休息 的学生，要定时查看，以防发生意外，错失抢 救。同时也要灵活操作，避免引起学生反感。
****一小学生宿舍内死亡
***县教育局2015年11月13日向媒体通报称，11月11日，** 县明星私立小学一年级学生张某某校内突然死亡，死亡原 因尚不明确。 通报称，2015年11月10日，**县明星私立小学一年级 学生张某某正常上课，无任何异常情况。当日晚20时15分， 宿舍值班老师贾**查宿舍，发现张某某床上有感冒冲剂， 询问张某某是否感冒，其称没事。11日早6时，学校老师 赵**到宿舍督促孩子起床时，发现张某某无反应，随即 校长**开车将其送到医院抢救，并电话通知家长。张 某某经**县医院抢救无效后死亡，**将情况上报**县教育局。
明通小学校长李岚、分管后勤和安全工作副校长杨霖、体育教师李 鹏程因涉嫌教育设施重大安全事故罪，司法机关正在立案侦查中。
3、设施设备
设备安全：
4、疾病、特异体质、心理异常学生
2014年10月11日下午3点左右，**中学高三一名女生在校内跳 楼身亡。
2015年3月29日早晨五点半左右，**中学高三一名男生在校跳 楼身亡。
4、极强的耐心和心理承受能力
生活老师要有耐心在一遍一遍的重复强化中 培养学生良好的生活习惯，通过一次一次的重 复练习使学生掌握基本的生活和生存技能。还 要给学生犯错误的权利，允许学生犯错误，但 要在学生不断的犯错误中，强化正确的做法， 是他能在错误的基础上进步。
同时，初中阶段的学生正是青春发育期，不服管 理，容易冲动的性格，需要老师有较强的心理承受 能力
1、检查消除火灾隐患能力； 2、扑救初起火灾能力； 3、组织疏散逃生能力； 4、消防宣传教育能力。
两支灭火力量
第一灭火力量： 在1分钟内，起火点周围人员自发
形成的灭火力量。
第二灭火力量： 在3分钟内，学校的专兼职消防队
员形成的灭火力量。
掌握“三”原则：
1、距起火点近的员工负责利用灭火器和 室内消火栓灭火；
扩展市场，开发未来，实现现在。202 0年12 月11日 星期五 上午11 时22分8 秒11:2 2:0820. 12.11
做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2 020年1 2月上 午11时2 2分20. 12.1111 :22December 11, 2020
时间是人类发展的空间。2020年12月1 1日星 期五11 时22分8 秒11:2 2:0811 December 2020
12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿 舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务 和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。
13.完成领导小组交办的其它安全工作。
三、宿舍主要存在哪些安全事故
1、消防安全 2、踩踏事故 3、设施设备 4、疾病、特异体质、心理异常 5、日常生活 6、防盗
性也增加。
如何防盗
1、晚上睡觉前要关好门窗（尤其是一层），并检 查门窗插销是否牢固。
2、宿舍尽量不放或少放现金。 3、钱包或重要物品要妥善保管，不要放在显眼处。 4、最后一个出宿舍的学生务必要关好门窗。 5、宿舍门窗坏了要及时报修。 6、财产低调使用。 7、保管好自己宿舍钥匙，防止别人偷配钥匙。
安全工作是爱的事业，要像爱护幼苗一样， 呵护、关爱你的学生！
2、距电话或火灾报警点近的员工负责报 警；
3、距安全通道或出口近的员工负责打开 疏散门引导人员疏散。
灭火器的使用方法： 拉销子—握管子—压把子
消火栓的使用方法： 开箱子—拉水带—拧阀门
对生活老师的要求
1.对消防设备的位置要熟记于心
2.大门钥匙保管好，发生意外快速打开两侧大门， 或用压力钳击碎
4.做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大 门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管 理值班制度。
5.定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、 电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告 相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。
6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或 使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期 不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿 舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。
当天中午12点左右，小肖感到不适，出现呕吐现象。随 后，学校电话通知小肖家长将其接回，并建议送医检查。 当天下午5点左右，小肖父母立即送她到医院检查，诊断发 现小肖的头部右侧枕骨骨折，需要住院治疗。
小肖在两个多星期住院治疗共花费了2万多元，在2014年 5月24日出院后，小肖父母找学校赔偿损失，随后在火炬区 调解委员会的主持下与学校签订了调解协议，学校负责承 担小肖在住院期间产生的全部医疗费用，并支付她补偿费 用共计2万元。
防盗
（一）什么时间容易发生被盗？ 1、刚入学，宿舍较乱时易发生被盗。 2、放假前易发生被盗。 3、假期，宿舍人走楼空，易发生撬门扭锁盗窃。 4、同学都去上课时易发生被盗。尤其是上午第一、二节课时。 5、上晚自习，如相连的几个宿舍人走屋空，都熄了灯，也可能
发生被盗。 6、学校举办大型文体活动，外来人员剧增时，发生盗窃的可能
5、生活安全
生活安全事故
1、开水烫伤 开水炉水龙头加装纱布；暖水瓶不要太阳直晒
2、浴室摔倒 浴室内不要打闹，注意防滑
3、上铺打闹 不得在上铺蹦跳打闹，不要从上铺跳下
4、窗角划伤 加装窗户护角
5、玻璃划伤 不得在楼道灭火器附近打闹，以防玻璃误伤
小学生在宿舍摔伤头部致残
小肖原就读于火炬开发区某民办学校，2014年5月8日晚 上8点半左右，小肖在学校宿舍浴室滑到，摔伤了头部。生 活老师到宿舍查看小肖情况后，认为没有大碍，没有送医 处理。到第二天早上7点左右，生活老师带小肖到校医处检 查，校医也认为没大碍，以留校再观察处理。
每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.12. 1120.1 2.11Fri day, December 11, 2020
天生我材必有用，千金散尽还复来。1 1:22:08 11:22:0 811:22 12/11/2 020 11:22:08 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 12.1111 :22:081 1:22De c-2011-Dec-20
二、宿舍管理员岗位安全职责
教育部《中小学校岗位安全工作指南》第三十条 1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。 2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档
案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好 学生家长和班主任的联系电话。
3.在学校德育处（学生处）和保卫处的指导下成立学 生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管 理员做好住宿生的各项管理工作。
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午1 1时22 分8秒上 午11时 22分11 :22:082 0.12.11
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.12. 1120.1 2.1111: 2211:22 :0811:2 2:08De c-20
3.用电安全：严禁使用大功率设备，严禁在宿舍 做饭；严禁在宿舍电动车电池充电。
2、踩踏事故
云南明通小学踩踏事故
2014年9月26日，昆明市盘龙区明通小学午休场所发生 学生踩踏事故，造成6人窒息死亡、26人不同程度受伤。 经事故调查组调查认定，该事故是一起校园安全责任 事故。
据介绍，当天下午预备铃响后，同学们像往常一样去 上课，走着走着看到前面一块棉垫倒下来，盖住了走 在前面的几个学生，后面的同学不知道有人被盖住了， 就踩了上去，同学们有的哭、有的喊、有的叫，现场 一片混乱，由此发生了人员伤亡。
1、敏锐的观察力 2、预见危险的能力 3、较强的记忆力 4、极强的耐心和心理承受能力 5、快速处理突发事件的应急能力
1、敏锐的观察力
只有在第一时间观察到学生的异常情况才能 用最短的时间处理或者避免学生出现意外情况。 要通过学生的表情、动作、语言洞察学生的心 灵，及时判断学生是否出现心理问题，以便于 及时处理。