雨人作文雨人作文650字
雨人_六年级作文
雨人
也许是积压了太多的沉闷，一下子爆发在直压大地的乌云里.一个闪电似乎要把世界分成两份，随后的雷声让坐在房间里不断验算的我神经震悚，打破了世界的沉静.看见窗外的景物被雨淋风吹后的狼狈摸样，心中不由升出一股快感，于是决定让放肆狂野的心得到满足来到楼下.
三面环楼的院子中心.世界因为雨点加入而变的拥挤，可我的世界还是孤独如旧.任噩梦的眼泪肆虐地砸在头上，衣服上.雨水顺着眉梢流进两颊，象内心的眼泪，象冰冷的血液，都是毫无温度.
我仰起头，望着天，灰蒙蒙一层，就象给往日的晴空浮云拷上了枷锁和铁链，雨点象一个个冲莽野蛮的捣蛋精灵一般，拼命地击打着人家的玻璃，恨不得一击一个碎.老天还象一个身负冤屈的小妇人一样，要将自己所有的不满和愤怒发泄出来.
在暴风雨中涩涩地站着.为什么我不是天空的一滴泪，而是神气造物主手中的生命？雨点虽然疯狂，但起码它是快乐的，自由的.它可以在寒冷的国度得到解脱，随伙伴一起降落下来，睁大了眼睑，恨不得将所有的景物纳入视野，他们跳跃着，欢呼着.看地面的积水，他们融为一体，谁也分不清它们，它们嬉戏着，它们玩闹着.不正与我这个可怜人形成鲜明的对比？
说句实在的，我羡慕雨点，但十分讨厌雨天.再说了，很多东西是羡慕不来的.这是无人可以超越的客观规律.
宁做一屡阳光明媚，也不做刹那间辉煌的闪电，只有晴天才会有如此博大的胸襟去容纳所有的雨点，灰蒙蒙的天气永远只会视雨点为发泄的对象.
我还是站在那，任风吹雨打，渐渐....两个世界融入一起....。
读了雨人明白了什么道理作文
读了雨人明白了什么道理作文英文回答："Rain Man" is a classic film that portrays the complex relationship between two estranged brothers, Raymond and Charlie. Raymond, an autistic savant with a prodigious memory, is initially resistant to Charlie's attempts to reconnect with him. However, over time, the brothers develop an unbreakable bond, challenging societal norms and exploring the multifaceted nature of human connection.The film sheds light on the importance of compassion and understanding towards individuals with disabilities. Raymond's unique abilities and challenges force Charlie to confront his own prejudices and biases, leading to a profound transformation in his character. It highlights the fact that people with disabilities deserve to be treated with dignity and respect, regardless of their differences.Furthermore, "Rain Man" explores the transformativepower of love and connection. Despite their initial reluctance, the brothers learn to appreciate and care for each other. Raymond's unconditional acceptance of Charlie helps him to overcome his own emotional barriers, while Charlie's unwavering support empowers Raymond to embrace his own identity. The film demonstrates that love can triumph over even the greatest obstacles, creating an enduring and meaningful bond between two individuals who were once so different.中文回答：《雨人》是一部经典电影，讲述了两兄弟雷蒙和查理之间复杂的关系。
雨人
雨人作者：金波来源：《童话王国·文学大师班》2019年第05期这一年，春天来得特别早，早早地下了第一场春雨。
我坐在檐下，独自看雨。
透过屋檐，我看见雨中的天地，白花花的一片。
我看不清这雨是像一颗颗珠子一般滑落下来，还是像一条条银丝一样飘飞下来。
能坐在檐下独自看雨，是难以名状的幸福。
这幸福只能意会，不能言传。
雨景是看不够的，而且伴随着淅淅沥沥的雨声，平添了许多乐趣。
以前，我曾发现，当雨从高远的天空飞落下来的时候，就在它碰撞大地的那一刹那，那雨滴绽开了一朵朵小小的银亮的雨花。
雨花的生命是短暂的，比昙花还短暂，甚至来不及看清楚，它们就匆匆凋谢了。
然而，今天我坐在檐下独自看雨时，却发现了另一种不同寻常的奇妙的景象：当无数的雨点落在大地上的时候，它不再绽开银亮的雨花，而是一落地就变成了数也数不清的雨人。
真的，小小的、亮晶晶的雨人！我被这奇妙的景象惊呆了。
我坐在那儿一动不动，目不转睛。
我看见无数的雨人高举起手臂，欢迎天上更多的雨点落下来，也变成雨人。
你好哇，雨人！雨人是带着歌声来到这个世界的。
我听见了他们的歌声：不知道走过了多少路程落地就获得了新的生命他们挽起了手臂载歌载舞。
不断地有新的雨人加入了他们的合唱，那歌声变得更加和谐、嘹亮：我们是水的精灵心像水一样透明我看见雨中的那片空地早已变成雨人狂欢的广场，他们的歌声盖过了雨声。
我几乎忘记了自己是坐在檐下独自看雨，我已经沉浸在雨人欢乐的歌声中了：还要走过很长的路程去浇灌更多新的生命拥抱花草树木和幼苗给世界一个绿色的梦我已经很久没听到这样的歌声了。
这歌声只有雨人才能唱得出。
他们的生命是亮晶晶的，歌声也是亮晶晶的。
我情不自禁地走进雨里，来到雨人中间。
他们一点儿也不惧怕我。
我蹲下来，双手捧起一个雨人，我问他：“你叫什么名字？”“我叫雨人。
”他回答。
我又捧起几个雨人，问他们叫什么名字。
他们一齐回答：“我们都叫雨人！”我知道了，他们只有一个共同的名字。
我和他们一起载歌载舞。
雨人_高三作文
雨人我们会想你，可是生活还要继续。
——题记我抬起头仰望天空，看见几只雨燕突兀地划破天际。
云朵很悠闲地滑过蓝蓝的天，拉扯出一种很深邃的缄默。
是谁在流浪？我的手指划过泛黄的书页，想起了夕阳折射出的那种褪色的古老感觉。
白云，谁又知道那纯白里尘封着怎样的浮华？拓印在我瞳孔的，是云朵的弧线，很像外婆笑的时候脸上漾出的皱纹。
我的外婆，是一个如雨一样的女人。
今年的雨季应该快要到来了。
下雨前鸣叫的雨蛙，总是藏在我们都看不到的旮旯里，即便我们都能够听到它的呼唤。
阳光被收进云朵的口袋，纯白的云朵挤压在一起后开始露出它阴暗的面容，堆砌着水分子的城堡。
并不需要酝酿太久，城堡便会沸腾，然后“哗”地崩落下来，整个世界也就在它庞大哀伤的覆盖下沦陷了。
有时是毛毛细雨，有时是连绵阴雨，有时是倾盆大雨……在下雨的日子里，我就像是一个忘了带雨伞的小孩，躲在别人的屋檐下仰望哭泣的天空，等着谁带着雨伞来接我回家。
那时的我，只爱飘逸的云与你乌黑的秀发。
雨是天空隔着世界与大地的拥抱，也是我隔着生死与外婆的交谈。
外婆去世前几个月的时候，我去看过她。
她站立时双脚颤抖得如同在暴雨中摇晃的莲花，即便如此，但她还是倔强地扶着墙一步一步走到门口来迎接我。
我平静地问她近来身体可好，她没回答，还反问我是谁。
我无奈地告诉她我的名字,她“哦”了一声后陷入了沉思之中。
我认为用不了几分钟，她一定又会把我给忘了。
想到这，我的心里极不平静，身体就像是呼吸到下雨时的冰冷湿润的空气而微微颤抖着。
不平静的还有在雨中瑟瑟发抖的莲花——含苞待放的希望。
人们都说女人都是水做的，我的外婆却是雨做的。
外婆活得很寂静，如同一场午后的阵雨。
她灿烂的笑是春雨，绵绵地洒在干旱的土地上；她的忧愁是纷扬的雨花，沧桑地跌落在看不见的角落；她的倔强是一场滂沱的大雨，淹没了所有的苦难与伤痛。
外婆，是一场灿烂盛大的雨。
世事如白云苍狗，谁又能逃过这斑驳陆离的世界的纠缠呢？外婆走了，很寂静地走了。
雨是云死去的生命，而我，则是你还活着的灵魂。
高中语文智慧美文雨人
雨人雨人一檐下独自看雨这一年，春天来得特别早。
早早地落下了第一场春雨。
我坐在檐下，独自看雨。
透过檐溜，我看见雨中的天地，白花花一片。
我看不清这雨是像一颗颗珠子滑落下来，还是像一条条银丝飘飞下来。
能坐在檐下独自看雨，这是难以名状的幸福。
这幸福只能意会，不能言传。
雨景是看不够的，而且伴随着淅淅沥沥的声音，平添了许多情趣。
以前，我曾发现，当雨从高远的天空飞落下来的时候，就在它碰撞大地的一刹那，那雨滴绽开了一朵朵小小的银亮的雨花。
雨花的生命是短暂的。
比昙花还短暂。
甚至来不及看清楚，它们就匆匆凋谢了。
然而，今天我坐在檐下，独自看雨，我却发现了另一种不同寻常的奇妙的景象：当无数的雨点儿落在大地上的时候，它不再闪现银亮的雨花，而是一落地就变成了数也数不清的雨人。
真的，小小的、亮晶晶的雨人！我被这奇妙的景象惊呆了。
我坐在那儿一动不动。
目不转睛。
我看见无数的雨人高举起手臂，欢迎天上有更多的雨点儿落下来，也变成雨人。
你好啊，雨人！二雨人的合唱雨人是带着歌声来到这个世界的。
我听见了他们的歌声：不知道走过多少路程落地就获得了新生命他们挽起了手臂载歌载舞。
不断地还有新的雨人加入了他们的合唱。
那歌声变得更加和谐、嘹亮：我们是水的精灵心像水一样透明我看见雨中的那片空地早已变成了雨人狂欢的广场。
它们的歌声盖过了雨声。
我几乎忘记了自己是坐在檐下独自看雨。
我早已沉浸在雨人欢乐的歌声中了：还要走过很多的路程去浇灌更多新的生命拥抱花草树木和幼苗给世界一个绿色的梦我已经很久没听到这样的歌声了。
这歌声只有雨人才能唱得出。
他们的生命是亮晶晶的，歌声也是亮晶晶的。
我情不自禁地走进雨里，来到雨人中间。
他们一点也不惧怕我。
我蹲下来，双手捧起一个雨人，我问他：“你叫什么名字？”“我叫雨人。
”他回答。
我又捧起几个雨人，问他们的名字。
他们一齐回答：“我们叫雨人！”我知道了，他们只有一个共同的名字。
我和他们一起载歌载舞。
三绿色的梦我跟着许多雨人走去。
我问：“你们到哪儿去？”他们回答：“我们去花坛。
五年级读后感作文：雨人_500字
雨人_500字雨人是金波笔下的一篇童话。
它告诉我们，奉献是世界上独一无二的欢乐。
雨人这篇童话，讲述了雨人无私的奉献精神。
一天，天空下起了大雨。
人人都知道雨的生命只是一瞬间的，雨后没多久，雨就会在世间化为乌有。
但这场雨却与众不同。
雨滴变成了一个个小雨人，小雨人在欢快地玩耍着。
跟随这他们走进了茂密的森林，这里有参天的大树，也有新生命的诞生。
雨人一起在这玩耍、歌唱。
但欢乐的时光总是很快的过去。
雨人们爬上参天的大树和幼小的树上，转眼间消失了。
我恍然大悟，雨人虽然可以不从世界上消失，但他们有无私奉献的心，让植物茁壮的成长！看到这儿，人人都想成为一个雨人。
带领其它雨人，向一条奇怪的河走去。
这条河不是一般的河。
这条河的河水是很咸的，而且水很肮。
到但雨人们不怕，向水里一跳，就跳进了肮脏的河水里，溅起了美丽的水花。
从此，这条河的水变得清澈，鱼儿欢快地游来游去。
但雨人们早已不见了身影，我知道，他们不会再出现了。
但我相信，虽然雨人不在了，但他们的精神将与小河同在，与善良同在。
奉献，是种美德。
奉献，更是一种幸福。
这让我想到了一段话：幸福，不在于取得，而在于奉献。
奉献，方使心灵丰满而充实。
是啊！在我奉献时，我感到了幸福。
看到别人笑脸时我感到幸福！金波的这篇雨人，使我感受深刻，让我懂得了许多道理。
这些道理并不是从童话中用文字表现，而是在童话中让我感受，感悟。
雨人这篇童话，让我感悟到了奉献和幸福是形影不离的。
雨人_高三作文
雨人下雨了，雨慢慢地积成了一个人的样子。
大雨哗哗地下着，雨人也迅速地长着。
雨人躺在地上十分难受，于是他起身离开了原地。
它为自己取了个名字：鱼仁。
这个名字算是对雨人的纪念。
鱼仁想，自己来到了一个崭新的世界，应该有一个身份证。
于是他首先来到了办身份证的地方。
工作人员问他：“你多少岁啊？”“什么是岁？”鱼仁对此感到莫名其妙。
“去买一本《百科全书》，看完了再来办证！”工作人员生气了。
鱼仁又问道：“什么是《百科全书》？”工作人员气得晕了过去。
鱼仁马上拨打急救电话，话筒里传来一阵“吱吱吱吱……”的声音，鱼仁想了一下，忽然明白了：原来自己是水，打湿了电话，电话坏了。
这时，门外射来一束红光，接着又是一束蓝光，原来是警车上的警灯。
鱼仁立即把自己变成了一滩水，它认为红光是太阳光，把自己蒸发掉了。
接着，响起了一阵警笛声。
原来，办证大厅的负责人看见鱼仁和工作人员说了几句话，工作人员就倒下了，他以为是鱼仁对工作人员做了什么，所以赶快报了警。
鱼仁一连走了十几家身份证所，工作人员有的气昏，有的气得口吐白沫，有的气得口吐鲜血，还有的眼、耳、口、鼻都生了病……严重的心脏罢跳了。
这一连串的飞来横祸可把警察忙坏了，但是他们却跑断了腿也找不出凶手是谁，引起了市民的严重不满。
警察王力忽然想到了自己的儿子王希火、王希力。
他俩可以和外星人联系，也许外星人能帮助警察局破案。
于是，王力立刻回家，等着儿子们回来。
王希火、王希力回家时，王力早已急得满头大汗。
还没等王力说话，王希火就开口了：“我们帮您吧，爸爸！但是您不能出卖外星人啊！”“好好好，但你为什么知道我想什么呢？”“有外星人嘛！”王希力得意地说。
有了外星人的帮忙，案件果然办得轻松多了。
外星人很快查清了鱼仁的底细，并通过一台“时空电视机”把真相放给王力看。
“噢！啊！不可能吧！我才不会相信一个人可以变成一滩水呢！你这台时空电视机失灵了吧！”王力看得目瞪口呆，然后大叫道。
虽然不相信，但王力还是决定一试，因为除此之外，别无他法。
观《雨人》电影有感作文600字
观《雨人》电影有感作文600字观《雨人》电影有感作文600字《雨人》作为一部黑色喜剧片，导演一方面通过雷蒙的视角来观看和批判美国社会中正常人所过的生活方式;另一方面又细致地描绘了兄弟两人心态和情感的变化。
整个影片的调子有时温和，有时冷酷。
下面欢迎大家继续阅读语文迷整理的《雨人》，希望你喜欢。
篇1：观《雨人》有感血，浓于水。
然而，《雨人》的开场向我们展现的却是父子之间极深的矛盾，并且延续到父亲死后;另一方面，是弟弟对哥哥的不良意图即非常明确的遗产分半的目的。
那么，缠绕在我心头的问题是，弟弟查理与哥哥雷蒙最后的关系究竟会怎样，查理是否可以真正了解哥哥并好好照顾他。
查理回忆童年时“雨人”唱歌给他听的场景归结于一场幻想，而我也顺着他的思路以为那不过是幼年时的想象而已。
但是，随着剧情的发展，真相是那个“雨人”是患有严重自闭症的哥哥雷蒙。
在母亲去世也是查理两岁的时候，父亲因为怕雷蒙受刺激过甚而伤害查理，就将他送到一个偏远的精神疗养院，走的那晚，雷蒙唱了首歌给查理听。
查理找到雷蒙的初始，目的只是要分父亲给雷蒙的遗产的其中一半，他偷偷带着雷蒙离开疗养院，回到洛杉矶。
但在他们六天的路途中，查理慢慢了解雷蒙，发现他就是自己儿时的玩伴，并且最后是以真心对待哥哥，不再是一己之私。
故事也许很简单，但里面反映的问题却很大。
人们存在着心理疾病，不解决就会痛苦一辈子。
影片中，我们可以看到查理与父亲关系的恶劣，这就是子女与父母之间怎么协调关系。
查理小时候被禁止开父亲最爱的车，于是少年的叛逆使查理瞒着父亲在一天晚上开车上街，最后被警察拦下，做了两天牢，原因是父亲指证他是偷车行为。
再一个是父亲留给查理的遗产就是那辆车与一个玫瑰丛林，并以此来断绝两人的父子关系。
平时查理几乎不与父亲联络，没有尽到一个儿子该承担的责任，同时父亲的教育方法也是有问题的。
这让我想到最近在网上迅速传播的广州一个16岁的少年杀死自己的母亲，父亲侥幸逃出的事件。
在监狱里，这个少年说话做事毫无感情，仿佛在诉说别人的故事，一切都没发生过一样。
读了雨人明白了什么道理作文
读了雨人明白了什么道理作文英文回答：After reading "Rain Man," I have come to understand several important life lessons. One of the main lessonsthat stood out to me is the importance of acceptance and understanding. Throughout the story, the main character, Charlie Babbitt, learns to accept and understand his brother Raymond, who has autism. Initially, Charlie sees Raymond as a burden and struggles to connect with him. However, as the story progresses, Charlie begins to appreciate Raymond for who he is and learns to embrace his differences.This lesson of acceptance and understanding is applicable to our own lives. We often encounter people who are different from us, whether it be due to their background, beliefs, or abilities. It is easy to judge and distance ourselves from those who are not like us. However, "Rain Man" teaches us that it is important to approachothers with an open mind and heart. By doing so, we can foster empathy and build meaningful connections with people who may be different from us.Another lesson that I took away from "Rain Man" is the power of love and family. Despite their initial differences and conflicts, Charlie and Raymond develop a deep bond throughout their journey. Charlie learns to love and care for his brother unconditionally, and Raymond learns totrust and rely on Charlie. Their relationship shows us that family is not just about blood, but also about the love and support we give to one another.Furthermore, "Rain Man" teaches us the value of patience and perseverance. Charlie initially struggles to understand and communicate with Raymond, but he does not give up. Instead, he puts in the effort to learn about Raymond's world and adapts his own behavior to accommodate his brother's needs. This determination and willingness to learn ultimately leads to a stronger bond between the two characters.In conclusion, "Rain Man" teaches us important life lessons about acceptance, understanding, love, and perseverance. It reminds us to approach others with an open mind and heart, to value the bonds of family, and to never give up on understanding and connecting with others, regardless of their differences.中文回答：读完《雨人》后，我明白了几个重要的人生道理。
《雨人》观后感
《雨人》观后感在一个百无聊赖的周末午后，我窝在沙发里，随意地翻找着电影，一部名叫《雨人》的片子吸引了我的目光。
起初，我只是抱着打发时间的心态点开了它，却没想到，这一看，就被深深拽进了那个充满温情与感动的世界。
影片中的哥哥雷蒙，是一个自闭症患者，也就是大家口中的“雨人”。
他有着自己独特的行为模式和思维方式，不与人亲近，活在自己的小世界里。
而弟弟查理，因为父亲的遗产问题，不得不和这个多年未见的哥哥一同踏上了一段特殊的旅程。
一开始，查理对这个突然闯入他生活的哥哥充满了反感和无奈。
雷蒙的种种怪异行为让查理感到无比头疼，比如雷蒙必须要在固定的时间看固定的电视节目，每餐都要吃固定的食物，睡觉的床一定要摆在固定的位置。
这一切对于习惯了自由和随性的查理来说，简直就是一场噩梦。
然而，随着相处时间的增多，一些细微的事情开始慢慢改变着查理的看法。
有一次，他们在公路上行驶，车子突然没油了。
查理下车去加油，回来的时候却发现雷蒙不见了。
他心急如焚地四处寻找，最后在一个小山坡上找到了雷蒙。
只见雷蒙正蹲在地上，嘴里念叨着一些数字，手还不停地比划着。
查理走近一听，才发现雷蒙是在计算加油的费用和行驶的里程数。
那一刻，查理惊讶地发现，原来雷蒙有着超强的记忆力和计算能力，那些看似奇怪的行为背后，其实隐藏着他独特的天赋。
还有一次，他们住进了一家旅馆。
晚上，查理疲惫地躺在床上，却怎么也睡不着。
这时，他听到隔壁房间传来了雷蒙的声音。
他好奇地走过去，发现雷蒙正在认真地整理自己的衣物，并且按照颜色和款式分类摆放得整整齐齐。
查理忍不住笑了，他问雷蒙为什么要这么做。
雷蒙抬起头，一脸认真地说：“这样比较好找。
”那一刻，查理突然觉得这个哥哥其实也有可爱的一面。
在旅途中，查理渐渐发现，雷蒙虽然不懂人情世故，但是他的内心却无比纯净和善良。
他会因为看到一只受伤的小鸟而伤心落泪，会因为弟弟的一句关心而露出天真的笑容。
每当雷蒙叫查理“弟弟”的时候，查理的心里都会涌起一股莫名的温暖。
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雨人作文雨人作文650字
看雨人所感（感想）
1.雪：在看的时候感觉很搞笑，尤其是哥哥的扮演者所表现的动作，以及所做的事情和说的话，直到在电影最后就像台词中所说的那样，现在已经不是钱的问题了。
看完电影之后，看到下面的影评，更多的说的是关于人性的问题，但我在看的时候感觉更多的是亲情血浓于水的感慨，无论弟弟在开始是抱着什么样的目的去寻找遗嘱的继承人，对哥哥的关爱，尤其是镜头推到哥哥主动去碰弟弟额头兄弟两个的头紧贴在一起。
（老师评价：不错。
不要跟着评论走，那是他们的感觉，不能代表你的思维）但在最后弟弟还是表现出我在百度上搜索雨人的意思，它其中的解释是哥哥他的咬字不清，把自己的名字叫成瑞曼，也就是rain man，用中文的意思翻译过来就成了雨人。
2.昊：当上帝关上一扇门的时候，往往会为你打开另一扇窗，弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯维加斯的赌城大获丰收，但哥哥却一无所知，全然听从弟弟越是激动，这种反差越是扎人。
3.轩：“影片胜在细节的处理，比较朴素但贴近生活。
整部下来就是哥哥弟弟相处的日常，点点滴滴汇聚最后呈现给观
众他们的感情，美好动人。
哥哥虽然有语言沟通障碍，但是他自己的内心是爱着我弟弟的。
4.师扬：《雨人》导演是巴瑞·莱文森，主演有汤姆·克鲁斯。
这部电影获得过奥斯卡电影奖，雨人指的就是“患有自闭症”的人。
5.瑞：亲情是如此细腻而又震撼人心
6.昨夕（我）：在这次短短的旅程中，弟弟无数次的抱怨哥哥和自己无法自己沟通，他一次又一次的拂袖而去、大吵大闹，内心的暴躁不安宣泄而出。
可是，只要他耐心的沟通，总能知道他口中不一样的秘密
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