“我们的节日”活动记录表
我们的节日教育班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任---一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和节日意识，我校决定开展“我们的节日”主题班会活动。
本次班会旨在通过讲述节日故事、分享节日习俗、交流节日体验等方式，让学生深入了解传统节日，感受节日文化，传承民族精神。
---二、班会流程（一）开场致辞班主任李老师首先致辞，她强调了本次班会的意义，并鼓励同学们积极参与，共同感受节日的魅力。
（二）节日故事分享1. 端午节：学生小张分享了自己家乡的端午节习俗，包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
他讲述了屈原的故事，让同学们了解到端午节的由来和意义。
2. 中秋节：学生小李讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，并分享了家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
3. 春节：学生小王介绍了春节的来历和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，他还分享了自己和家人一起准备年货的经历。
（三）节日习俗体验1. 制作传统美食：同学们在老师的指导下，动手制作了粽子、月饼等传统美食，体验了传统节日的氛围。
2. 手工制作：学生小芳带领大家制作了中秋灯笼，大家在制作过程中感受到了节日的欢乐。
（四）节日心得交流同学们纷纷分享了自己在节日中的感受和体验，有的同学表示通过这次班会更加了解了传统节日，有的同学则表达了对家人的思念之情。
（五）总结与展望班主任李老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们在今后的生活中，不仅要传承和弘扬传统文化，还要不断创新，让传统节日焕发新的活力。
---三、班会总结本次“我们的节日”主题班会活动取得了圆满成功。
通过这次班会，同学们对传统节日有了更深入的了解，增强了民族自豪感和文化自信。
同时，同学们也学会了如何将传统文化融入日常生活，让传统节日焕发新的生命力。
以下是部分学生的班会心得：学生甲：这次班会让我感受到了传统节日的魅力，我以后要更多地了解和传承我们的文化。
国庆节主题班队活动记录表格
国庆节主题班队活动记录表格国庆节是中国人民铭刻在心的重要节日，也是全国人民庆祝祖国繁荣昌盛的日子。
为了让学生们更深刻地体验到国庆节的氛围和意义，我们在学校开展了一系列主题班队活动，记录表格如下：主题班队活动记录表格时间：2021年10月地点：学校参与人员：全校师生活动安排：1. 国旗班队争霸赛时间：10月1日上午地点：操场参与人员：全校班级内容：本次活动是由学校组织的国旗班队比赛，各班级都派出精选队员参加比赛。
比赛分为抢旗、唱国歌、诵国学经典等多个环节，考验了同学们的团队协作和国家荣誉感。
最终，10班获得了冠军，9班获得了亚军，1班获得了季军。
2. 国庆游园活动时间：10月2日下午地点：公园参与人员：全校学生、家长内容：在国庆节假期期间，我们组织了一次学生家长一起参加的游园活动，让大家在轻松愉快的氛围中感受国庆节的快乐。
活动中，同学们和家长们在公园内自由活动，品尝各种美食，还有表演节目和趣味互动环节，拉近家长与学生的距离，增强大家的团结感和归属感。
3. 国庆课堂主题活动时间：10月3日上午地点：教室参与人员：全校学生内容：为更好地贯彻全员育人理念，学校规划了多种类型的国庆课堂主题，班级课程中导入国庆学理念、国家发展成果等内容，贯穿中华民族优秀传统文化等多维课程，让同学们对祖国的认识更加立体、深入。
4. 班级自主排练时间：10月4日地点：班级参与人员：全校学生内容：各班级自主排练歌曲、舞蹈等舞台节目，展现班级精神和文化特色，让每个班级有机会发挥自己的专业特长，与全校同学分享一下各自的特长和过人的才艺，促进班级文化建设，增强班级凝聚力。
活动效果：此系列主题班队活动，营造了热烈的节日氛围，增强了全体师生的集体荣誉感和爱国热情。
不仅让学生们更深入地了解国家历史、文化、成就、发展、胜利，同时也提升了学生们的自信心、团队协作精神和课堂学习的积极性，提高了学校师生的整体素质，让学生们体验到国庆的快乐和祖国的繁荣。
国庆节少先队活动课记录表
国庆节少先队活动课记录表国庆节是每个中华儿女都非常重要的节日之一。
由于其特殊的庆祝方式和意义，很多学校都会组织各种形式的庆祝活动，而少先队活动便是其中不可或缺的一部分。
为了对国庆节活动进行全面的记录和整理，特制作该活动课记录表。
活动主题：国庆节庆祝活动活动时间：2021年10月1日上午活动地点：学校操场活动对象：学校少先队员及其家长活动目的：增强少先队员的爱国主义意识，提高其国家认同感和了解国家历史的能力。
活动内容：1.少先队员列队致辞：在国旗下，全体少先队员行少先队队礼，唱国歌，由少先队领队宣读致辞，表达对祖国的敬意和爱祖国的决心。
2.唱红歌展演：全体少先队员分组进行比赛，红歌演唱比赛从中选出优胜者，并颁发奖励。
3.国旗下讲话：指定少先队代表在国旗下讲述祖国历史和成长的内涵，告诫青少年要有爱国心、学习之心和创新之心，努力为祖国的伟大事业作出更多贡献。
4.图书展开放：在学校图书馆内设置了关于中华民族、祖国历史和建设等知识展介，供少先队员及其家长参阅和借阅，帮助他们了解国家的大事和学习有关知识。
5.国旗下特别节目：活动的高潮是由少先队员表演的一系列特别节目。
其中包括民族舞蹈、诗朗诵、表演艺术、国画展示等，从不同的角度展示了中华民族的优秀文化和传统。
活动效果：1.强化爱国主义教育，增强少先队员对祖国的认同感和责任感，引导他们关注国家大事和时事热点。
2.提升学习能力，给了少先队员更多学习国家历史和传统文化的机会，扩展了他们的知识面。
3.促进交流，让少先队员以及家长有机会相互分享学习、生活和志愿服务经验，并鼓励他们在生活中融入志愿服务，建立良好的公民意识和道德观念。
4.展现学校的教育水平和成果，增强学校的影响力和社会地位，让更多人了解学校，认可学校。
总之，通过这次少先队国庆节活动，学校成功营造出一种浓厚的爱国氛围，让少先队员及其家长深刻体验到祖国的日益繁荣和发展。
同时也提升了他们的文化素质和口才表现能力，更好地培养未来社会的有用之才。
国庆节主题班队活动记录表
国庆节主题班队活动记录表国庆节是我国的重要节日，为了让学生更深刻地理解国庆节的意义和价值，激发爱国热情和志愿服务精神，我校安排了一系列主题班队活动。
我作为班主任，认真指导学生，组织实施，取得了良好的效果。
下面是我对本次活动的记录。
一、活动策划为了丰富班级活动，贴近学生实际，我们班决定以“庆祝祖国70周年华诞”为主题，开展一系列班队活动。
策划团队由班主任、学生代表和家长代表组成，经过多次讨论和修改，最终确定了以下活动：1.学生演讲比赛：以国庆为主题，要求结合自身经历、亲身感受，用饱满的热情、真挚的语言、感人的故事表达爱国之情。
2.创意手工制作比赛：鼓励学生自由发挥创意，以纸片、绸缎、布料等材料制作国旗、五星红旗等有创意的手工制品。
3.爱国主题知识竞赛：内容由国家历史、地理、文学、名人等多个方面组合而成，考查学生对学科的综合应用。
二、活动组织在活动前，我们进行了细致的组织和安排，具体工作如下：1.宣传动员：在班级课上宣传并动员全班同学积极参加活动，表现出自己的爱国热情，同时在张贴宣传海报、组织学生联谊方面取得了良好的效果。
2.活动策划：安排班里的学生分别参加学生演讲比赛、创意手工制作比赛以及爱国知识竞赛，参赛选手自行选择比赛的形式、内容和展示方式。
3.评委组织：比赛组委会邀请老师、家长及其他具有相关专业背景的人员担任评委，审核比赛作品、打分评比，并为获胜选手颁发奖状、奖金等。
三、活动实施在活动实施过程中，我们班采取了细致周到的组织方式，确保了每一项活动的顺利进行。
具体细节如下：1.学生演讲比赛：比赛要求3-5分钟的演讲，同学们积极发言表达自己的观点，主题鲜明、内容生动，互相鼓励，彼此学习。
2.创意手工制作比赛：班里的同学们积极参与，用孜孜不倦的心态，创作出一系列精美、别致的作品，如五星红旗、国旗制品等。
3.爱国主题知识竞赛：题目设计紧贴实际，形式多样，可答题、口述和问答结合，并加入一些有价值的手工知识问题，吸引了不少学生的关注和兴趣。
我们的节日活动台帐
目录1、XX社区“我们的节日”活动方案 (1)2、XX社区“我们的节日”活动计划表 (5)3、“元宵节”：《喜迎元宵包汤圆新老市民一家亲》 (6)4、“清明节”：《缅怀革命先烈重温革命历史》 (13)5、“端午节”：《手牵手邻帮邻共建和睦大家庭》 (19)6、“中秋节”：《欢乐国庆浓情中秋》 (26)7、“重阳节”：《九九重阳节浓浓敬老情》 (33)XX社区“我们的节日”活动方案为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我社区实际，特制定如下实施方案。
一、活动目标以党的十八大、十八届六中全会重要思想为指导，以中华民族传统节日为重要节点，充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，立足当地、因地制宜、就近就便，深入挖掘传统节日的文化涵，积极创新传统节日的形式和载体，着力引导广大居民朋友继承和弘扬中华民族的优秀传统，着力营造国家富强、民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，推动具有浓郁特色和时代特色的传统节日氛围。
二、活动容以中华传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)为切入点，深入开展形式多样的群众性节日活动，发挥优秀传统文化的引领作用，推动全系统道德建设和精神文明建设迈向新台阶。
(一)春节(元宵节)节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安为主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。
一、开展慰问活动。
新春佳节来临之前，社区工作人员和社区志愿者，深入到社区困难党员和困难户家中进行走访慰问，让他们感受的党和政府的温暖和关怀。
二、开展“喜迎元宵包汤圆、新老市民一家亲”的元宵节活动，通过包汤圆、送汤圆，形成社区新老市民邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚。
(二)清明节以纪念故人、缅怀先烈为主题。
一是组织开展“祭奠革命先烈”活动。
充分发挥烈士陵园、爱国主义教育基地的重要作用，组织广大党员干部和居民代表为革命先烈扫墓;大力开展党员干部重温入党誓词，并在活动前后就地开展清扫环境卫生等志愿服务活动。
幼儿园传统节日文化教育活动记录表
幼儿园传统节日文化教育活动记录表幼儿园是孩子们初学的地方，同时也是孩子们接触世界的起点。
在幼儿园中，除了学习基础知识外，也需要教育孩子们一些传统节日的文化，让他们从小就有一定的传统文化基础。
下面是一份幼儿园传统节日文化教育活动记录表。
活动时间：2021年10月活动主题：中秋节活动内容：1. 分发月饼：在活动开始前，老师提供了月饼给孩子们品尝，并向他们介绍了中秋节的由来。
2. 制作灯笼：老师给孩子们提供了制作纸灯笼的材料，让孩子们动手制作。
在制作过程中，老师向孩子们解释了中秋节爬山、猜灯谜、赏月等传统习俗，让孩子们更深入的了解中秋节的文化。
3. 听故事：老师给孩子们讲述了中秋节的传说和故事，让孩子们知道月亮精灵、玉兔、嫦娥等传说中的人物，增加他们的文化知识储备。
4. 中秋晚会：在中秋节那天晚上，学校举办了一次中秋晚会。
孩子们表演了舞蹈、歌曲，欣赏了诗朗诵和乐器演奏等表演。
在晚会中，孩子们感受到了浓浓的文化氛围，也有机会展示自己的才艺。
活动时间：2021年12月活动主题：冬至节活动内容：1. 品尝汤圆：在冬至节来临之际，老师给孩子们提供了汤圆，让孩子们品尝到冬至节的美食。
2. 制作橘子灯：老师给孩子们提供了橘子和蜡烛等材料，让孩子们制作橘子灯。
在制作过程中，老师向孩子们讲述了冬至节的历史和传统风俗，让孩子们更深入的了解这个节日。
3. 听故事：老师给孩子们讲述了冬至节的传说和故事，让孩子们知道冬至节的由来及其中的文化含义。
4. 冬至晚会：在冬至节那天晚上，学校举办了一次冬至晚会。
孩子们在晚会中表演了舞蹈、歌曲等节目，欣赏了一些文化表演，感受到了浓浓的文化氛围。
通过以上两个活动，让孩子们更深入地了解了中秋节和冬至节的文化，并培养了孩子们的文化兴趣。
在日后的学习生活中，孩子们能够更加热爱传统文化，在接受现代文化的同时，不忘传统文化的重要性。
我们的节日端午节活动记录表
我们的节日端午节活动记录表
一、活动主题
“我们的节日——端午节”主题活动。
二、活动背景
端午节是我国传统节日之一，每年农历五月初五，是纪念爱国诗人屈原的节日。
为了让学生更深入地了解端午节文化，学校组织了一次主题活动。
三、活动内容
1、趣味比赛
为了使学生更好地了解端午节的习俗和文化，我们准备了武汉热干面、粽子编织、捏香包等多种趣味比赛，让学生们参与其中，加深对端午节的记忆。
2、端午节课堂
除了趣味比赛，我们还开设了端午节课堂，让学生通过课堂学习更好地了解端午节的历史和文化。
同时，学生们也通过讨论与学习更广泛地了解端午节的习俗和风俗。
3、手工活动
为了让学生更好地体验端午节的氛围，我们开展了一系列的手工活动，包括剪纸、绘画、制作挂饰等，让学生通过手工
制作让更深入地了解端午节文化和习俗，同时让他们体验到制作过程中的乐趣。
四、活动效果
通过本次主题活动，学生们更好地了解了端午节的文化和历史。
通过趣味比赛，学生们参与度非常高，对于端午节的习俗和风俗也有了更深入的了解。
同时，在手工活动中，学生们也有不少收获，学会了一些制作技巧和绘画技巧，增强了学生的动手能力。
五、活动收获
通过本次活动，我们不仅增强了学生们的国情教育，加强了学生对端午节文化的认识和了解，还增强了学生的动手能力和创新意识，增加了学生们的学习兴趣和自信心。
相信在今后的学习和生活中，这些收获将会对学生们产生积极影响。
我们的节日七夕活动记录表
我们的节日七夕活动记录表我们的节日七夕活动记录表七夕是中国的传统节日，在这一天，我们通常会了解到牛郎织女的故事，并许下自己的心愿。
为了让这一天更加有意义，我们举办了一系列的七夕活动，记录如下：时间：2021年8月14日地点：学校操场一、主题活动：七夕许愿墙我们在学校操场前，张贴了一面许愿墙。
同学们可以在墙上留下自己的愿望和心愿，也可以点赞别人的心愿。
大家都很积极参与，许愿墙上很快就满满当当，充满了梦想和渴望。
二、互动活动：一起编七夕笺为了更好地体验古代情人用的笺纸写情信的氛围，我们在活动中为同学提供了逐字一样的笺纸和毛笔。
同学们可以自己写下想对心爱的人说的话，也可以找一个朋友互相帮忙写情信。
整个过程非常有趣，同学们共同创造了浪漫的氛围。
三、DIY 活动：情侣手链同学们在活动中可以亲手打造一条情侣手链。
我们为每个同学准备了一块珠子、一根线和多个小饰品。
同学们可以根据自己的喜好设计出不同的风格和样式，同时也可以为自己和恋人制作一条永恒的情侣手链。
四、表演活动：恋爱主题合唱我们准备了一个恋爱主题的合唱曲目，并邀请了同学们参与表演。
同学们自己分组编配舞蹈，并在学校操场上演唱和表演。
合唱曲目选自知名歌曲《浪漫惊喜》和《九儿》，气氛温馨浪漫，吸引了众多同学和老师前来观看。
五、餐饮活动：七夕主题食品我们特别准备了七夕主题餐饮，包括草莓蛋糕、牛肉串、鸡肉卷、草莓泥等。
这些美食色香味俱佳，同学们品尝时大呼过瘾。
六、晚会活动：星空下的七夕晚会当天晚上，我们在校园内放了许多气球和彩带，这些装饰品把整个校园变成了一幅梦幻场景。
我们在操场设置一个大屏幕，播放了浪漫感人的爱情电影，并组织大家一起拍立得照片留作纪念。
晚上的天空很晴朗，同学们趴在草地上一起数星星，度过难忘的七夕之夜。
七、总结这次七夕活动让同学们大开眼界，获得了很多乐趣和感动。
不仅增进了同学们之间的交流和了解，还让大家更加深入地了解中国传统文化。
希望我们能够继续举办更多这样的活动，让界个丰富多彩的校园生活。
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据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，故称五月初五为“端阳节”。
重午节
午，属十二支，农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，故端午节又名“重午节”或“重五节”，有些地方也叫“五月节”。
天中节
此名称根据阴阳术数而来。明代田汝成《西湖游览志余·卷二十·熙朝乐事》：“端午为天中节”，是因为午日太阳行至中天，达到最高点，午时尤然，故称之为“天中节”。日本以五月五日为“男儿节”，可能也是据天中节而来，因其认为只有男子秉承天地中通之气。
端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟的习俗。
据统计端午节的名称叫法达二十多个，如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。
端午节
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。”
浴兰节
端午时值仲夏，是皮肤病多发季节，古人以兰草汤沐浴去污为俗。汉代《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴”。
解粽节
古人端午吃粽时，有比较各人解下粽叶的长度，长者为胜的游戏，故又有“解粽节”之称。
女儿节
明沈榜《宛署杂记》：“五月女儿节，系端午索，戴艾叶、五毒灵符。宛俗自五月初一至初五日，饰小闺女，尽态极研。出嫁女亦各归宁。因呼为女儿节。”
端礼节
在湘南地区沿古俗，于在在夏日来临之时的“五月初五”，在门上挂艾叶，用艾叶洗澡驱蚊的一个洗礼。人们认为经过洗礼，可以驱走疟疾，能够安全的渡过这个夏日多蚊的季节。
菖蒲节
古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，故端午节也称“菖蒲节”。
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“我们的节日”活动记录表
生局四楼会议室
主持人
卫少文
参加人员
全体干部职工
活动主题
了解端午节相关知识
主
要
内
容
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，已并被列入世界非物质文化遗产名录。
端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。