高一文明教育月班文明行为习惯教育月活动计划

电工1442班文明行为习惯教育月活动计划
为更好促进新生的行为养成教育，促进我班学生养成良好的文明行为习惯、健康文明的生活方式及遵纪守法意识，优化我班环境，使学生自觉树立良好形象，努力营造“讲文明、懂礼貌、有道德”的班级人文环境，进一步推进本班素质教育和精神文明建设工作，形成良好的班风、学风，根据《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》，特制定《电工1442班文明行为习惯教育月活动计划》。

一、指导思想
以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以有利于指导中职生健康成长为目的，全面贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宝鸡市未成年人文明礼仪养成教育实施意见》、以《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》为指引，以“讲文明、懂礼貌、有道德”为活动宗旨，以及学校有关校纪校规为基本内容，深入开展学生行为规范的养成教育，正确引导师生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

二、活动对象
电工1442班全体师生
三、活动目的
从小做起，从身边做起，从我做起，促进学生良好的行为习惯、
学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成，突出从“做”中养成好习惯的方式，让学生学会做人、学会学习、学会生活，使良好的行为习惯伴随学生一生成长。

教育活动的重点：
抓培养，重规范。

重点抓学生文明行为、卫生习惯养成教育及组织纪律观念教育，养成良好的行为习惯（书写习惯、阅读习惯、礼仪习惯、基本学习习惯和自我管理习惯）。

四、活动主题
弘扬明礼精神争做优秀学生（学校）
创和谐班级做明理新人（电工1442班文明行为习惯教育月活动主题）
五、领导机构
为保证本次文明行为习惯教育月活动在本班顺利开展，并取得实效，成立本班文明行为习惯教育月活动领导小组。

组长：石玉宁（班主任）
副组长：向静云（协助教师）
成员：李文强（班长）、陈英（副班长）、贺兰（团支部书记）、窦思阳（组织委员）、严小迪（学习委员）、杨紫薇（文艺委员）、李乐（生活委员）、王玄恒（劳动委员）赵小圆王旭
职责：
组长、副组长：帮助、协调各班干部工作
班长、副班长、团支部书记：负责活动策划，组织实施，考核评
比
学习委员：负责好学精神教育活动的检查监督
文艺委员：负责文明行为习惯教育月活动的宣传，活动倡议，协助活动监督，负责规范养成教育
组织委员：负责组织安全文明教育活动
生活委员：负责活动后勤保障，负责卫生文明教育，协助文明就餐教育
赵小圆陈玉杰：负责组织文明宿舍教育活动
王旭：负责文明交往教育活动
六、活动内容
在学生中积极倡导文明学习、文明生活、文明修身、健康成长的理念，以创建优良校风学风为目标，全面提升学生的文明素养，培养文明行为习惯，努力营造崇尚文明、守法诚信的良好校园风尚、和谐的人文环境、文明的校园风貌。

1.具体要求如下：
1）文明校园（1）要讲究卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾；
（2）要言谈文明，不要恶语伤人、损人害己；
（3）要注重仪表，不要奇装异服、衣冠不整；
（4）要文明交往，不要言行失度、举止不雅；
（5）要遵守秩序，不要打架斗殴、违法乱纪。

2）文明课堂（1）要遵守纪律，不要迟到早退、旷课缺席；
（2）要尊重老师，不要课堂进食、随意走动；
（3）要关闭手机，不要游戏分神、收听音乐；
（4）要勤思多记，不要瞌睡俯卧、交头接耳；3）文明宿舍（1）要按时作息，不要喧嚣打闹、影响他人
（2）要保持整洁，不要乱放物品、被褥不整；
（3）要和谐互助，不要拉帮结派、寻衅滋事. 4）文明就餐（1）要节约粮食，不要浪费奢侈、乱倒饭菜；
（2）要自觉自律，不要拥挤夹塞、扰乱秩序；
（3）要注意卫生，不要乱放餐具、乱丢弃物；2、文明行为习惯教育主阵地
以文明宿舍、文明教室创建活动、文明就餐活动等“三大活动”为教育主阵地，积极配合学校在本班范围内深入开展文明行为习惯教育活动，务求实效。

3、向学校积极推选本班的文明之星、文明宿舍，树立标兵，在本班乃至学校发挥榜样示范作用。

七、活动安排
根据《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》的统一部署和安排，对本班的活动作如下计划：
第一阶段：学习宣传动员，自查对照阶段（10月8日—10月12日）
1、根据《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》，结合本班实际，制定切实可行的《电工1442班文明行为习惯教育月
活动计划》，使班级教育月活动计划切合实际、目的明确、方法恰当、措施得力，力争取得实效。

2、召开“弘扬明礼精神，争做优秀学生——电工1442班文明行为习惯教育月活动宣传动员”主题班会，积极做好宣传工作，并确定领导机构及其主要职责。

3、利用手抄报、书法比赛、班内演讲比赛等多种形式在本班内部展开活动宣传和启动工作。

4、教育引导学生学习各项规章制度，对照自身做好自我剖析活动，找出自己不文明的行为举止，比如说文明形象、文明交往、文明用餐、好学精神等方面的不良行为表现，以利于在后面的文明习惯教育月活动中学习改正。

5、彻底打扫本班教室、清洁区死角。

6、及时排查本班教室、宿舍等区域的安全隐患。

第二阶段：讨论立规阶段（10月13日—10月19日）
1、根据第一阶段自我剖析的问题结果，讨论制定并完善切合实际，切实可行，独具特色的班规、班级文明公约。

2、根据本班宿舍存在的问题，结合本班学生和宿舍实际制定本班宿舍文明公约、各宿舍的座右铭等。

3、布置、美化教室，设计教室宣传栏，将本班班规、班级文明公约、宿舍文明公约、各宿舍座右铭及时上墙入栏，以起到教育学生并使学生自我监督、互相监督的良好作用。

6、布置、美化宿舍，将本班宿舍文明公约、各宿舍座右铭及时
布置于宿舍中显著位置，以使学生自我教育、互相教育和监督。

第三阶段：自律践行阶段（10月20日—11月2日）
1、根据《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》的要求和《电工1442班文明行为习惯教育月活动计划》的安排部署，将本班的文明行为习惯教育月活动划分为规范养成教育、卫生文明教育、安全文明教育、文明交往教育、好学精神教育等“五大教育”活动板块，确定教育活动场所，确定文明习惯监督员（高雅、魏宏强、王思雪），分别深入细致的展开教育活动，并根据《电工1442班文明行为习惯教育月活动计划》，细化检查职责，强化过程监督和管理，强调结果检查和验收，规范评比和奖惩，确保本次教育活动在本班扎扎实实开展，并取得实实在在的效果。

2、精心设计组织，广泛发动学生，围绕规范养成教育、卫生文明教育、安全文明教育、文明交往教育、好学精神教育等“五大教育”活动，召开不少于四次的系列主题班会，主题班会力求做到内容充实，形式多样，以利于教育活动扎扎实实的开展，使活动对学生而言入眼、入脑，增强文明意识，并落实到实际学习和生活中去。

3、积极参加学校统一组织的教育活动，并结合本班实际，组织开展各类教育活动。

第四阶段：评比表彰阶段（11月3日—11月7日）
1、根据检查评比结果，在本班内评选出“文明标兵（文明之星）”1名，并及时上报学生科。

2、11月5日前，认真总结本次教育活动，将过程资料（主题班
会教案、照片、视频、《电工1442班文明行为习惯教育月活动计划》）及活动总结等报学生科。

3、班级内部召开总结表彰会，对在本次文明习惯教育月活动中表现突出的个人进行表彰奖励，并在《电工1442班德育量化考核办法》中予以加分，对于在本次活动中表现消极的学生予以批评教育，并限期整改。

第五阶段：总结提升，巩固教育月活动成效，建立长效机制，继续推进，健康发展。

（11月7日—2月1日）
八、活动要求
1、以本次文明行为习惯教育月活动为契机，精心组织，认真实施，培养本班学生文明的行为习惯、健康的生活方式及遵纪守法的意识，形成良好的班风、学风。

2、严格按照《眉县职业教育中心文明行为习惯教育月活动实施方案》组织本班文明教育月活动，领导机构成员要认真检查、督促，及时总结活动中的有效做法和宝贵经验，并及时发现和化解教育活动中的问题和不足，力争使本次文明行为教育活动在本班取得实效，是本班学生养成良好的行为习惯，成长为“讲文明、懂礼貌、有道德”的合格中职生。

3、关爱学生，关注成长老师要深入课堂、宿舍了解学生思想、学习和生活情况，主动关心学生，增进与学生的沟通交流，及时解决学生中存在的困难与问题，充分调动学生参于本活动的主动性和积极性。

总之，文明行为养成教育是一项系统工程，只有常抓不懈，不断探索教育新途径，才能使学生综合素质全面提高，达到我们预期的目的。

电工1442班
2014年10月9日。