识字2 传统节日课件部编版二年级语文下册
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人教部编版二年级下册语文作业课件- 识字 2 传统节日(共7张PPT)
五、阅读课文片段,完成后面的练习。 春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街 小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过 端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。 1.选文都写了哪些传统节日?请用“ ”在文中画出 来。 2.把下面词语的解释与对应的词语连起来。
3.连一连。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/222021/7/22Thur sday, July 22, 2021
•
六、传统节日我知道。 中国十大传统节日:春节、元宵节、清明节、端午 节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、小年、除 夕。
我知道 端午节 (什么节)是 农历五月初五 ( 什么时间)。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 3:09:48 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/222021/7/222021/7/22Jul-2122-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/222021/7/222021/7/22Thursday, July 22, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教部编版二年级语文下册课件识字《传统节日》
3、那两个学生都学有所成吗？
重点词句
③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？
3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?
6、同学们都有一双会发现的眼睛，上完这节课，你有变化吗？
正月初一、正月十五、五月初五、八 月十五、九月初九……知道这是些什么节 日吗？这些节日是我国民间世代相传的一 些纪念活动，每个节日，人们都会用不同 的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一 下我国的传统节日。
乞巧：旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈 设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫 的技巧。 造句：七夕之夜，一个小姑娘在庭院里向织女星乞巧。
祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓。 造句：清明节到来，我们一起祭扫烈士陵园。
登高：上到高处； 也特指重阳节登山也叫登高。 造句：重阳节到了，让我们登高望远，思念远方的亲人。
造 句：①一大家聚在一起，真热闹。
②一大街上人声鼎沸，太喧闹。
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了每个节日的风俗民情。
第二课时
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.初步了解一些传统节日和民间风俗。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
传统贴宵 巷 祭舟艾
táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
堂乞巧郎 饼 赏菊
多音字
传 chuán（传说） 转 zhuàn（转椅）
zhuàn（传记）
zhuǎn （转身）
sǎo（扫地） 扫
sào（扫帚）
识字2 传统节日(生字讲解)——二年级下册语文课件
组词：街坊 街道
形近字：衔
左中右三部分要写 造句：街上满是来来往往的
紧凑，左、中高， 右边低。
行人。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
翘舌音
zhōu 部首：舟 结构：独体
组词：小舟 轻舟
形近字：丹
首笔撇短小有力， 造句：江面上有一叶小舟。
横长且两头出， 两点上下对称。
yì
自怨自艾
贴街
ài
部首：艹 结构：上下
分外热闹。
识字 2 传统节日
要注意仔细观看笔画顺序哦！
贴街舟艾敬转 团热闹
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贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
tiē 部首：贝 结构：左右
组词：贴纸 贴金
形近字：沾
“贝”撇要写长， 造句：我们应当做父母的贴
点收在竖中线左侧， 避让“占”。
心小棉袄。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
jiē 部首：彳 结构：左中右
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
rè
部首：灬 结构：上下
组词：热情 热爱
形近字：熟
上大下扁。下面 造句：妈妈遇到熟人，热情
四点上合下开。
地上前打招呼。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
鼻音
nào 部首：门 结构：半包围
组词：闹市 热闹
形近字：问
“门”宽大； 造句：节日的广场人流如织，
“市”居中，略小， 与“门”不相接。
责的精神真令人敬佩。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
翘舌音
zhuǎn
zhuàn
转圈
部首： 结构：左右
组词：转败为胜
形近字：传
部编版二年级《识字2 传统节日》一等奖 课件
— 节日名称 过中秋，吃﹏月﹏饼，
传统习俗 十五圆月当空照。
日 期 农历八月十五
—— 节日名称 重阳节，要敬﹏老﹏，
传统习俗 ﹏踏﹏秋﹏赏﹏菊去登﹏高﹏。
日 期 农历九月初九
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
这句和前面 哪一句写的是同 一个节日呢？
读一读，想一想。
不同的节日， 不同的心情。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
传（传统） 转（转眼）
站（站立） 战（战士） 贴（贴上）
堂（课堂）
郎（牛郎） 朗（晴朗）
消（消息） 悄（悄悄）宵 （ 元）宵
赏（ 观赏）
多音字
chuán（传说） 传 zhuàn（传记）
sǎo（扫地） 扫
sào（扫帚）
zhuàn（转椅） 转
zhuǎn （转身）
chónɡ（重新） 重 zhònɡ（重要）
说一说：学了课文，你知道了哪些传统节 日呢？ 春 节（正月初一）
元宵节（正月十五） 清明节（四月五日）【公历】 端午节（五月初五） 七 夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的
。 端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
— 节日名称 过端午，赛﹏龙﹏舟，
传统习俗 ﹏粽子﹏艾﹏香﹏满堂飘。
日期 农历五月初五
吃粽子
挂艾草
赛龙舟
艾草 艾叶 苦艾 艾香
你还记得端午节的来历吗？
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是 中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。
部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件
每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花， 放鞭炮；元宵节人们看花灯，清明节扫墓踏青，端午节 赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七，乞巧，中秋节赏月 吃月饼，重阳节登高踏秋，尊老。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
二年级语文下册 识字系列 教学课件 新人教部编版
陆谊浓齐奋繁荣
zhōu
州
神州大地
yǒnɡ
涌
汹涌 涌现
fēnɡ
峰
山峰 高峰
sǒnɡ
耸
高耸入云
wān
湾
台湾 海湾
ɡé
隔
隔断 间隔
xiá
峡
海峡 峡谷
yǔ
与
与人为善 相与
lù
陆
陆地 大陆
yì
谊
情谊 友谊
nónɡ
浓
浓雾 浓烈
qí
齐
整齐 齐心
fèn
奋
奋发 奋斗
fán
繁
繁茂 繁华
rónɡ
荣
荣誉 光荣
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
贴春联
走亲访友
舞龙
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
节日：元宵节 活动形式：看花灯
元宵节的日期：正月十五 元宵节，还有哪些活动呢？
吃元宵
猜灯谜
春节到，人（欢笑）， （课后第一题） 贴(窗花)，放(鞭炮)。
元宵节，看( 花灯)， 大街小巷( 人如潮)。
dǎo
结构: 左右 音序：X 部首：山 组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
xiá
结构: 上下 音序：M 部首：乛 组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
mín
结构: 左右 音序：Z 部首：方 组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
zú
yì
结构: 左右 音序：Y 部首：讠 组词：友谊 情谊 造句：我和小明的友谊地久天长。
舟
龙舟 小舟
ài
艾
艾草 艾香
tánɡ
堂
课堂 礼堂
zhōu
州
神州大地
yǒnɡ
涌
汹涌 涌现
fēnɡ
峰
山峰 高峰
sǒnɡ
耸
高耸入云
wān
湾
台湾 海湾
ɡé
隔
隔断 间隔
xiá
峡
海峡 峡谷
yǔ
与
与人为善 相与
lù
陆
陆地 大陆
yì
谊
情谊 友谊
nónɡ
浓
浓雾 浓烈
qí
齐
整齐 齐心
fèn
奋
奋发 奋斗
fán
繁
繁茂 繁华
rónɡ
荣
荣誉 光荣
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
贴春联
走亲访友
舞龙
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
节日：元宵节 活动形式：看花灯
元宵节的日期：正月十五 元宵节，还有哪些活动呢？
吃元宵
猜灯谜
春节到，人（欢笑）， （课后第一题） 贴(窗花)，放(鞭炮)。
元宵节，看( 花灯)， 大街小巷( 人如潮)。
dǎo
结构: 左右 音序：X 部首：山 组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
xiá
结构: 上下 音序：M 部首：乛 组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
mín
结构: 左右 音序：Z 部首：方 组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
zú
yì
结构: 左右 音序：Y 部首：讠 组词：友谊 情谊 造句：我和小明的友谊地久天长。
舟
龙舟 小舟
ài
艾
艾草 艾香
tánɡ
堂
课堂 礼堂
部(统)编版二年级语文下册识字2 传统节日【第2课时】
q ǐ q____ ___ iǎo
x____ iànɡ 大街小巷 ﹒ ch____ uán t____ ǒng 传 ﹒ 统 ﹒
贴春联 乞巧 ﹒ ﹒﹒ l____ sh____ ánɡ ǎnɡ j____ ú 牛郎 ﹒ 赏 ﹒ 菊 ﹒
二、看拼音写字词。 jìng jiē 爱
敬
ài
街
rè
道
nɑo
艾
草
热 闹
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
1．文中介绍的传统节日有( ACDF )。(多项选择)
A．春节 D．清明节 B．元旦节 E．儿童节 C．元宵节 F．端午节
贴窗花 ，________ 放鞭炮 ，还可以_______ 吃年饭 ， 2．春节可以________
运用： 选一选：端午节的习俗有（ BCD ） A. 放鞭炮 C. 插艾叶 B. 赛龙舟 D. 吃粽子
这里讲到一个怎样的美丽传说？
“牛郎织女”的故事，家喻户晓，是
个美丽传说，更是人们对美好爱情的向往， 与不畏强权，不屈不挠精神的体现。
要读出对“牛郎 织女”相会的喜 悦之情。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
春节 重阳节 秋节
识字2
传统节日
清明节
元宵节
七月七
端午节
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日， 每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱 和赞美之情。
主题延伸
你知道哪些关于中国传统节日的诗句？写一写。
• 但愿人长久，千里共婵娟。（中秋）
• 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（七夕）
清晨 正午 傍晚 深夜 ___________________________________________ 3．播种 结果 开花 长叶
统编版小学二年级下册语文2课件.《传统节日》课件
统编版二年级语文下册课 件
识字 2
活动一 认识节日，学习字词
借助拼音，自由朗读，做到
读准字音，读顺句子，不认识的
字多读几遍。
活动一 认识节日，学习字声读一读，并给它们 分别找找朋友组组词吧！
活动一 认识节日，学习字词
贴画 月饼 元宵
贴窗花 饼干 夜宵
十五圆月当空照。
活动二 反复朗读，熟读成诵
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
活动二 反复朗读，熟读成诵
1.读一读：小组内朗读，读准确，读 通顺，读连贯。 2.评一评：小伙伴读得怎么样？ 3.想一想：怎么才能把民谣读好呢？
1.读正确，读流利，声音响亮。 2.读好韵脚。 3.读出节奏。
重阳节（农历九月初九）
活动二 反复朗读，熟读成诵 （看图，背一背）
活动三 情境说话，自由表达
你是怎样过这些传统 节日的？当时有什么感受？ 请选择其中一幅图联系自身 实际说一说。
活动三 情境说话，自由表达
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
课后，还可以自己查资
料，了解更多哦！
活动四 抓住特点，学写汉字
活动二 反复朗读，熟读成诵
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
活动二 反复朗读，熟读成诵
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
活动二 反复朗读，熟读成诵
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼，
贴 转 敬 街
活动四 抓住特点，学写汉字
识字 2
活动一 认识节日，学习字词
借助拼音，自由朗读，做到
读准字音，读顺句子，不认识的
字多读几遍。
活动一 认识节日，学习字声读一读，并给它们 分别找找朋友组组词吧！
活动一 认识节日，学习字词
贴画 月饼 元宵
贴窗花 饼干 夜宵
十五圆月当空照。
活动二 反复朗读，熟读成诵
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
活动二 反复朗读，熟读成诵
1.读一读：小组内朗读，读准确，读 通顺，读连贯。 2.评一评：小伙伴读得怎么样？ 3.想一想：怎么才能把民谣读好呢？
1.读正确，读流利，声音响亮。 2.读好韵脚。 3.读出节奏。
重阳节（农历九月初九）
活动二 反复朗读，熟读成诵 （看图，背一背）
活动三 情境说话，自由表达
你是怎样过这些传统 节日的？当时有什么感受？ 请选择其中一幅图联系自身 实际说一说。
活动三 情境说话，自由表达
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
课后，还可以自己查资
料，了解更多哦！
活动四 抓住特点，学写汉字
活动二 反复朗读，熟读成诵
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
活动二 反复朗读，熟读成诵
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
活动二 反复朗读，熟读成诵
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼，
贴 转 敬 街
活动四 抓住特点，学写汉字
识字2 传统节日(生字讲解)——二年级下册语文课件
分外热闹。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
rè
部首：灬 结构：上下
组词：热情 热爱
形近字：熟
上大下扁。下面 造句：妈妈遇到熟人，热情
四点上合下开。
地上前打招呼。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
鼻音
nào 部首：门 结构：半包围
组词：闹市 热闹
形近字：问
“门”宽大； 造句：节日的广场人流如织，
“市”居中，略小， 与“门”不相接。
责的精神真令人敬佩。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
翘舌音
zhuǎn
zhuàn
转圈
部首： 结构：左右
组词：转败为胜
形近字：传
“车”末横变提， 造句：这张传单上是一则房
“专”竖折撇一 笔写成。
屋转让的消息。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
tuán
“囗”从四面 包围“才”。
部首：囗 结构：全包围 组词：团队 团结 形近字：困 造句：同学之间要团结友爱。
舟艾 敬转 团热 闹
组词：艾叶 方兴未艾
形近字：芝
“艹”两竖上开下合；造句：这片种着芝麻的地里
下部撇、捺交叉，角 度协调，均舒展。
长着好多艾草。
笔顺：
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
后鼻音
jìnɡ 部首：攵 结构：左右
组词：敬爱 尊敬
形近字：苟
“苟”横折钩略内 造句：他一丝不苟、认真负
收；“攵”末两笔 撇、捺舒展。
组词：街坊 街道
形近字：衔
左中右三部分要写 造句：街上满是来来往往的
紧凑，左、中高， 右边低。
行人。
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
部编版二年级语文下册识字2传统节日 (5)
贴窗花 元宵
赛龙舟 艾香
牛郎 月饼
转眼
团 圆 状元成才路
状元成才路
大街小巷 满堂飘 敬老 热闹
贴传
宵统 舟 巷祭 艾
传统节日
堂巧
乞郎 饼赏 菊
节日童谣 小孩小孩你别馋, 过了腊八就是年。 贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。 摇 啊摇, 赏花灯, 我们一起闹元宵。 清明节, 雨纷纷, 大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午, 粽子艾香满堂飘。 七夕节，看今朝, 牛郎织女会鹊桥。 过中秋, 吃月饼，十五月圆当空照。 重阳节，要敬老, 转眼又是新春到。 年年岁岁，岁岁年年，福星高照。
读一读：与传统节日有关的农业谚语、歇后语。
与清明节有关的谚语： 雨打清明前，春雨定频繁。 清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。
中秋歇后语： 八月十五的月亮——正大光明 八月十五办喜事——人月共团圆 八月十五看桂花——花好月圆
傣族的泼水节
彝族的火把节
蒙古族的那达慕
状元成才路 状元成才路
传统 祭扫 乞巧 赏菊
先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。
第四关：问读记住节日名
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
七月七，来乞巧，
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。
过端午，赛龙舟，
重阳节，要敬老，
农历五月初五
状元成才路 状元成才路
节日名称：端午节
状元成才路
状元成才路
活动形式：赛龙舟 吃粽子
七月七，来( )，
( )会鹊桥。
乞巧节（又称七夕）
状元成才路 状元成才路
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吃元宵
猜灯谜
识字2 传统节日
（课后第一题）
春节到，人（欢笑）， 贴(窗花)，放(鞭炮)。
元宵节，看( 花灯)， 大街小巷( 人如潮)。
齐读课文前两句，读出春节和元宵节欢乐、 热闹的气氛。
识字2 传统节日
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日：清明节 活动形式：扫墓、缅怀先烈
清明节的日期：节气清明那天，公历四月初
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
示例：过春节的时候，家家户户贴对联，放鞭炮，晚 上一家人坐在一起吃团圆饭。大年初一拜访亲朋好友，互 送祝福，相互祝贺。
识字2 传统节日
我国很多民族有自己的传统节日， 你知道哪些？（课后选做题）
识字2 传统节日
傣族的泼水节
识字2 传统节日
左右 结构
独体 结构
上下 结构
左中右 结构 全包围 结构
半包围 结构
识字2 传统节日
易写错
tuá
团n
国字框和 门字框要写得 大而方正。
nào
闹
识字2 传统节日
重难点字书写指导
jiē
左、中部较高
右部较低， 起笔与中部 第一横持平
穿插避让
识字2 传统节日
撇从竖中线起笔 撇写长
zhōu
横压横中线 横折钩的折写长
识字2 传统节日
七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。
节日：乞巧节（七夕） 传说：牛郎织女会鹊桥
乞巧节的日期：七月初七
识字2 传统节日
牛郎织女的故事
点击图片观看
识字2 传统节日
“乞巧”，就是 乞求上天让自己 也能像织女那样 心灵手巧。
识字2 传统节日
（课后第一题） 过端午，赛（ 龙舟 ）， （粽子艾香）满堂飘。 七月七，来（乞巧 ）， （ 牛郎织女）会鹊桥。
识字2 传统节日
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字2 传统节日
我会认
chuán tǒnɡ tiē xiāo xiànɡ jì zhōu ài
传 统贴宵巷祭舟艾
tánɡ qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡ jú
堂乞巧郎饼赏菊
识字2 传统节日
chuán
传
传说 传奇
tiē
贴
粘贴 体贴
tǒnɡ
统
统一 统治
xiāo
宵
元宵 夜宵
识字2 传统节日
xiànɡ
巷
巷子 小巷
zhōu
舟
龙舟 小舟
jì
祭
祭祀 祭奠
ài
艾
艾草 艾香
识字2 传统节日
tánɡ
堂
课堂 礼堂
qiǎo
巧
灵巧 巧妙
qǐ
乞
乞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 乞讨
lánɡ
郎
货郎 新郎
识字2 传统节日
bǐnɡ
饼
面饼 饼干
识字2 传统节日
你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？
春节
端午节
识字2 传统节日
中秋节
元宵节
识语字文2 二传年统级节日下册
2 传统节日
第一课时 第二课时
识字2 传统节日
第一课时
春节、中秋节、端午节等，这些世世代 代都过的节日就是传统节日；“过春节、贴 窗花、放鞭炮”，这些祖祖辈辈传下来的习 俗就是“传统习俗”。
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
节日：春节 活动形式：贴窗花、放鞭炮
识字2 传统节日
春节的日期：正月初一
你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
贴春联
走亲访友
舞龙
识字2 传统节日
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
节日：元宵节 活动形式：看花灯
识字2 传统节日
元宵节的日期：正月十五
元宵节，还有哪些活动呢？
（课后第一题） 过中秋，吃（月饼）， 十五（ 圆月）当空照。 重阳节，要（敬老）， （ 踏秋赏菊）去登高。
识字2 传统节日
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
与第一句相呼 应
识字2 传统节日
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说 你是怎样过节的。（课后第二题）
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
shǎnɡ
赏
观赏 欣赏
jú
菊
秋菊 菊花
识字2 传统节日
字理识字
识字方法
jì
祭
左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像 祭桌。“祭”本义是杀牲以礼拜鬼神。
识字2 传统节日
换一换 减一减 加一加
站-立+贝=贴 常-巾+贝=赏 察-宀=祭 吃-口=乞 纟+充=统 饣+并=饼 尚+土=堂
生活识字
南
锣
鼓
巷
识字2 传统节日
识字2 传统节日
清明节，雨（纷纷），
（课后第一题）
先人墓前去（祭扫）。
读这句话时，语气应该是 B 的。
A.欢快 B.低沉 C.高亢
识字2 传统节日
过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
节日：端午节 活动形式：赛龙舟、吃粽子、插艾叶
识字2 传统节日
端午节的日期：五月初五
端午节还有什么习俗？
喝 雄 黄 酒
识字2 传统节日
二、连一连。
放 赛 看 贴 吃
花灯 窗花 月饼 龙舟 鞭炮
字词听写
识字2 传统节日
第二课时
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的 传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？我们 快到课文中去了解了解吧！
识字2 传统节日
互动课堂
自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
识字2 传统节日
看花灯
乞巧
识字游戏
转眼
热闹
赏菊
传统
龙舟
团圆
识字2 传统节日
词语解释
窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。 我们家的窗户上贴上了新的窗花。
祭扫：到坟前祭奠打扫，扫墓。 清明节，人们到先人坟前去祭扫。
登高：上到高处，本文指重阳节登高的风俗。 重阳节这天，我和爸爸去登高。
识字2 传统节日
重
多音字
chónɡ 重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
chónɡ chónɡ chónɡ 重新 重复 重合
zhònɡ zhònɡ 重要 重量
zhònɡ 轻重
识字2 传统节日
tiē
贴
jiē
街
zhōu
舟
ài
艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
nào
敬 转团热闹
识字2 传统节日
生字归类
贴 街 舟艾敬 转 团 热 闹
识字2 传统节日
过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。
节日：中秋节 活动形式：吃月饼、赏月
中秋节的日期：八月十五
识字2 传统节日
重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。
节日：重阳节 活动形式：赏菊、登高
识字2 传统节日
重阳节的日期：九月初九 你知道重阳节，还有哪些习俗吗？
喝菊花酒
插茱萸
识字2 传统节日
整体感知
本文按照 时间 顺序讲述了我国的七个传统节 日： 春节 、 元宵 、 清明 、 端午 、
七夕 、 中秋 、 重阳 ，以及每个节日的习俗。
这些节日，人们是怎么度过的呢？我们下节课再学习。
识字2 传统节日
课堂演练
一、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
占 贴 （ 贴上 ） 市 闹 （ 热闹 ）
专 转 （ 转身 ） 并 饼 （ 月饼 ）