初二地理香港和澳门导学案
香港和澳门导学案
年级：八年级科目：地理
“三步”即：课前、课中、课后。
“七环”即：学生自主学习（教师提示方法、学生独立学习）、学中知识质疑（记录学习困惑、问题等）合作交流探究（教师课堂导演，学生合作学习、探究学习、交流展示）、课堂达标检测（学生独立完成、
“三步”即：课前、课中、课后。
“七环”即：学生自主学习（教师提示方法、学生独立学习）、学中知识质疑（记录学习困惑、问题等）合作交流探究（教师课堂导演，学生合作学习、探究学习、交流展示）、课堂达标检测（学生独立完成、
“三步”即：课前、课中、课后。
“七环”即：学生自主学习（教师提示方法、学生独立学习）、学中知识质疑（记录学习困惑、问题等）合作交流探究（教师课堂导演，学生合作学习、探究学习、交流展示）、课堂达标检测（学生独立完成、。
香港和澳门导学案
第三节“东方明珠”——香港和澳门导学案【学习目标】1、能够运用地图了解香港和澳门的地理位置和范围，知道香港和澳门的地形和气候特征。
2、理解香港在国际贸易中的地位和作用及其发达的交通和先进的服务业，理解香港和祖国内地的经济联系。
3、理解澳门的经济特征，气候、环境与旅游业的发展。
【教学重难点】1、理解香港和祖国内地的经济联系。
2、理解澳门的经济特征，气候、环境与旅游业的发展【课前预习】（一）香港：1、香港特别行政区南临____海，位于珠江口_____岸，简称_____。
2、香港特别行政区与北京有_______铁路相连。
3、香港特别行政区为_____________气候。
（二）澳门：1、澳门特别行政区位于______口西南，南临_____海，简称_____。
2、从中国气候分布图上看，澳门特别行政区属____________气候。
3、澳门特别行政区与___________省相临。
【当堂学习】一、地理概况1、自读课本完成下列表格2、香港城市建设用地扩展方式（1）“上天”——；（2）“下海”——。
二、港澳与祖国内地的密切联系（1）经济发展条件：①不利条件：。
②有利条件：发挥地理位置优势，依托祖国内地强有力的支持。
（2）经济特点——经济繁荣，被誉为“”。
①香港：重要的国际中心、贸易中心、信息服务中心及_____中心。
②澳门：___________是支柱产业。
（3）香港与祖国内地的经济合作原则：，合作模式：。
祖国内地提供的优势条件：、、、，香港提供的优势条件：、、。
【课后练习】一、选择题1、关于香港地区的叙述，不正确的是A.世界着名的金融中心B.博彩业和旅游业是经济支柱C.旅游中心D.重要的自由贸易港2、香港是A．世界着名的博彩旅游中心 B．世界着名的转口贸易中心 C．亚洲的天然植物园 D．我国东南海上的明珠3、香港发展经济的有利条件是A．有丰富的森林 B．有优越的地理位置和天然良港 C．有丰富的矿产资源 D．有稠密的人口4．香港居民中，祖籍以A．广东最多 B．福建最多 C．广西最多 D.江苏最多5、我国内地与香港联系密切，内地为香港主要提供A．自然资源和劳动力资源B．充足的资金C．先进的技术 D．先进的管理经验6、关于澳门的叙述正确的是A.位于珠江东侧，北与珠海接壤B.面积16平方千米，人口400万C.经济以博彩业和旅游业为主D.1979年12月20日回归祖国7、关于港澳与内地联系的叙述正确的是A.港澳的经济发展与祖国无关B.港澳的发展主要靠自身位置优越，资源丰富C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来D.港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利，优势互补8、香港人稠地狭，可供城市发展的土地少。
特别行政区(第 1 课时)
《特别行政区——香港和澳门》导学案（第 1 课时）班别：八（）班姓名一、我能行：（自主学习：前置预习P27—P30页）：1、自学课文，对照“中国行政区图”和课本图6。
13，读下图，说出香港和澳门的地理位置、组成、面积、人口、社会制度以及其它地理要素。
（1）、香港和澳门地处中国大陆的端，分别位于珠江口、两侧，与省相邻。
（2）、香港和澳门面积狭小，香港由、和新界三部分及200多个岛屿组成，陆地面积平方千米，人口万人；澳门由、和路环岛组成，陆地面积平方千米，人口万人。
（3）、我国政府实行“”政策，祖国内地实行制度，香港和澳门实行制度。
（4）填写图中数字代表的地理事物。
①（城市），②（经济特区），③（经济特区），④（岛），⑤（半岛），⑥铁路，⑦海，⑧（水域名称）。
（5）、香港的地形以为主，所以香港多，少。
2、试归纳香港和澳门的区域特征。
（读“我国部分城市人口统计表”，回答问题）提示：人口密度=总人口÷总面积（单位：人 / 平方千米）(1)、通过计算完成上面的表格。
（2）、五个城市中人口密度最小的是，最大的是，其次是。
（3）、重庆市人口最多，但人口密度小，这是因为重庆市的比较大。
（4）、根据以上数据分析，可以概括出香港和澳门的一个区域特征是：多狭。
二、议一议：（读图导学）1、对照“世界政区图”，读“中国行政区图”、课本图6。
13分析香港和澳门地理位置的优越性。
2、读课本图6。
13分析：香港既靠海，又近河，气候湿润，，但淡水几乎全部由广东供应，这是为什么？3、香港人多地狭，而且山地多，平地少，可供城市发展的土地有限。
香港要发展，在土地利用上有哪些重要的利用方式？三、试一试：读图回答问题1、写出港澳地区周围水域的名称：E ，F2、经济特区：③市，⑤市3、香港属于（温度带），香港这样的海陆位置特别要注意防御的灾害性天气是。
4、香港被誉为“购物天堂”、东“方明珠”。
香港所在的位置是图中的（数字序号）。
5、香港城市，建设用地的两种重要方式是：“上天”——；“下海”——。
第三节香港和澳门导学案
第三节“东方明珠”——香港和澳门（导学案）
八年级地理备课组李超
一、学习目标
1、了解香港和澳门的地理位置和优越性，理解“一国两制”政策的含义。
2、了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征。
3、理解祖国大陆和港、澳经济发展的模式和意义。
二、学习重点：
1、香港和澳门概况：位置、范围、人口等
2、祖国内地与港、澳之间的密切联系
三、课时安排：1课时
四、学习过程：
1、自主学习：
（1）香港和澳门地处中国大陆的，分别位于珠江口的、两侧，与省相邻。
（2）香港由、、“”组成，陆地面积为平方千米，人口约万。
澳门由、和组成，陆地面积平方千米，人口约万。
（3）中国政府于年月日恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区；
于年月日恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。
我国政府制定了“”政策，实行社会主义制度，和
实行资本主义制度。
（4）香港是世界著名的，也是重要的中心、中心、
中心及中心。
澳门旅游业发达，是其经济发展的支柱产业。
（5）港澳与祖国内地的联系十分密切。
一直以来，港澳所需的、、和燃料等生产和生活资料主要依靠稳定的供应；香港和内地的经济合作，。
2、课堂活动：
活动一：计算香港和澳门的人口密度，说出港澳的人口特点。
活动二：比较港澳以及珠江三角洲地区的优势条件，说出这种合作模式给双方带来哪些好处？
3、问题生成：港澳与祖国内地的合作模式在我国其他地区能借鉴吗？
五、课堂检测：。
八年级地理下册第七章第三节导学案 “东方明珠”——香港和澳门
南校区八年级地理导学案合作探究【.地狭人稠】1. 怎样扩展城市空间：①“上天”；②下海；2．保护生态的主要措施:扩大面积。
二、与祖国内地的密切联系——互补，互惠互利。
1.香港的优势与不足：①地理位置优越，条件很好；②具有窗口优势。
③主要不足：土地、原料、和不足。
2.“东方明珠”——港澳经济特点：1）是世界著名贸易港，是重要的国际中心、中心、信息服务中心及中心。
2）是澳门经济发展的支柱产业。
3.改革开放初期港澳与珠三角的合作模式：。
4.当前粤港合作模式：服务业+广东业=世界先进制造业和现代化基地。
人多地狭：“上天”“下海”香港：是世界著名的自由贸易港，重要的国际金融中心，贸易中心，信息服务中心，航运中心澳门：支柱产业是博彩旅游业与祖国的联系港澳为祖国内地提供__________祖国内地为港澳提供__________反馈与训练1.香港城市建设中保留大片的绿地，其原因是（）A.香港土地面积大，有大量空地闲B.香港人口密度小，有大量空地闲置C.为了绿化、美化、净化城市环境D.香港土地价格昂贵，很少有人开发2.香港人多地少，可供城市发展的土地有限，解决香港土地不足的办法是（）A.建设城市绿地B.建设高层建筑C.限制工业发展D.减少城市绿化用地3.香港“上天”(建设高层建筑)、“下海”(填海造地)是因为（）A.建设水平高B.资金充足C.人多地少D.眼光远大4.香港和澳门都比较发达的经济部门是（）A.金融业B.航运业C.仪器制造D.旅游业5.从北京到香港的最佳铁路线是（）A.京九线B.京广线C.京哈D.京沪线6.香港的经济支柱是（）A.加工工业B.对外贸C.钢铁工业D.多种轻工业7.以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是（）A.金融服务B.信息服务C.转口贸易D.博彩旅游业8.读右图填图：填城市名称A. 、A. 、C 、D.香港和澳门。
八年级地理香港和澳门导学案【DOC范文整理】
八年级地理香港和澳门导学案第二节特别行政区——香港和澳门★学习目标会读图，能从地图获取信息，理解港澳地区优越的地理位置知道香港扩展城市建设用地的方式及原因知道港澳经济部门，理解经济稳定发展的原因●学习重点：香港扩展城市建设用地的方式及原因；港澳经济部门●学习难点：港澳地区优越的地理位置及经济稳定发展的原因一、自主预习：预习导航香港和澳门靠近哪个省？各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近？概括香港、澳门地理位置及气候。
计算港澳地区的人口密度。
拓展延伸港、澳位置对其经济发展的影响。
澳门目前的面积是1912年的两倍多，这都是填海造陆的功劳。
无论是“上天”还是“下海”，都是人多地狭地区或国家缓解人地矛盾的重要途径，但必须经过充分的科学论证，不能增加了人类的生存空间而破坏了海洋环境，这样就得不偿失了。
香港的植被覆盖率至少在60%以上，如此大的城市绿地，如此高的植被覆盖率，这不得不引发我们的思考：这难道仅仅是因为自然条件适合植物生长吗？仅仅是因为香港经济发展水平较高吗？关键还在于香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。
说说香港和澳门扩展空间与环境保护的持续发展战略。
思考回答：港、澳地区两种城市建设用地扩展方式及看法；“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？展示：港澳地区优越的________和_______的特点，决定了第三产业和对外贸易发达。
香港产业以____、____、____、______、及_____为主。
______是澳门经济发展的重要支柱产业。
香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供______、燃料、原材料等资源以及_____、广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用。
长期以来，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，这也促进了香港经济的发展。
香港也将丰富的______、_______、________和_______通过各种渠道带到了祖国内地。
1香港澳门导学案
主备人：雷震审核人：学生姓名：班级：小组：课题：第十二节“繁华都会”——香港特别行政区学习目标（一）了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。
（二）了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。
（三）了解香港发达的交通运输网络。
（四）了解香港发达的旅游业、信息和教育。
（五）通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。
学习重点：香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化预习案：以导游的身份来写篇导游方案，上课时向同学们介绍香港。
1、作为导游应该要做的功课及需要搜索的资料2、出发如何去香港，介绍香港的位置与组成3、此时去香港，要告知旅客香港的气候条件和需要准备的物品。
4、设计好到了香港后的游览活动路线；5、在不同的景区活动中要跟旅客分别介绍下香港的地形特点、香港的主要产业、交通、教育（著名学府）、旅游景点介绍等香港资料参考：1、香港高楼多依山而建，说明香港寸土寸金，为弥补建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥土在浅海湾地区大规模地“填海造陆”。
2、香港——全球贸易中心之一，进出口总额世界第八。
香港——全球航运中心之一，维多利亚港与旧金山、里约热内卢同为世界三大天然良港；葵涌货柜码头是世界上最繁忙、设备最完善、效率最高、最大的集装箱码头。
香港——全球金融中心之一，与纽约、法兰克福齐名，全世界100家最大银行，有85家在香港开业。
香港——全球黄金贸易中心之一，与伦敦、苏黎士齐名。
香港——全球证券交易中心之一，有亚洲第二大股票市场，世界第六大外汇市场。
可见香港经济以对外贸易为主导，有着以加工业、金融业、房地产业和旅游业为支柱的多元化结构，竞争实力雄厚，经济水平高。
3、香港部分景点介绍：（1）太平山位于香港岛西部，自古以来是香港的标志，站在山顶可俯瞰香港全貌，是欣赏香港夜景的最佳处。
（2）天坛大佛是世界最大的露天青铜释迹牟尼佛像，1993年12月29日举行开光大典，大佛高达26．4米，连基座共高33．9米，其怫面有42平方米，佛头上的发卷有325个，耳朵就有4米长，佛手的手心上可站19个人，佛像重250千克，由200多块青铜板组成。
《特别行政区——香港和澳门》导学案
《特别行政区——香港和澳门》导学案
课题：第二节特别行政区——香港和澳门导学案
年级班姓名评价
深圳市
珠海市江
口
南
港澳位置范围简图
说导学反思
美国华盛顿一所大学有句名言：我听见了，就忘记了；我看见了，就记住了；我做过了，就理解了。
“学生学习知识最佳途径是由学生自己去发现，去探索。
新课程标准有针对性地提出，应将关注知识结果转向关注活动过程。
本课时港澳的位置、范围是学习港澳的前提，而“一国两制”“人多地狭”等区域特征又是重要内容，是区域发展的重要依据。
所以用学案导学，旨在从学生的角度出发，把课堂的主动权交给学生，让学生在活动中合作，在活动中内化，在活动中应用和创造，我们的课堂自然充满不竭活力，从而引发学生对地理的兴趣，通过引导学生自主学习，自觉地去探究和发现，学生掌握了学习方法成为习惯，培养他们必备的地理素养。
区域地理是初中地理的主体，是让学生获得对终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识、培养地理能力、形成可持续发展观念的重要载体。
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初二地理香港和澳门导学案
【摘要】下面编者为大家搜集了初二地理香港和澳门导学案”教案供大家参考，希望给大家带来帮助：
【学习目标】
1.根据地图说出香港和澳门的地理位置并分析出其优越性。
2.理解港澳地区人多地狭”的区域特点，逐步树立在城市的发展中应重视人地协调与可持续发展的基本观念。
3.理解香港和澳门与祖国内地的密切联系;祖国大陆是港澳地区繁荣昌盛的坚实基础。
一、自主学习
(一)学习主题一：人多地狭
阅读教材P27-28页，结合图6.13，完成下表。
香港澳门
位置地处祖国大陆东南端，位于珠江口______侧，南临南海地处祖国。