一年级新生入学手册

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一年级新生入园手册

学生入学教育

一年级新生家长“备忘录”

小学与幼儿园无论是在学习目标、内容，还是生活要求上都有很大的差异，孩子能不能顺利“过关”，令家长非常担心。我们专门采访了多位有丰富低年级教学经验和班主任经验的小学老师，由他们为一年级新生家长开出权威“备忘录”，从心理、生活和物质上为孩子做好充分准备。

心理：让孩子完成角色转换

常见问题

在课堂上，一年级新生往往坐不住，喜欢说话，做小动作，40分钟一节课坚持不下来。而有些孩子更是对陌生的校园环境和陌生的同学感到恐惧，想回幼儿园去。

建议对策

家长不妨带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。为了培养孩子适应小学课堂，可以尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习、在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长。

生活：养成自理好习惯

常见问题

每学期开学后，一年级的老师常常会碰到这样一件头疼的事，有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领。

建议对策

固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。

物质：带齐合适文具至关重要

常见问题

孩子上学后不能按时起床，不习惯检查作业。

建议对策

建议家长与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。文具盒里每天至少有六支削好的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以2H为最好，同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。

准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好

孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及学校共同配合。

小学一年级新生家长必读

一、物质准备

1．学习用品——分清学具和玩具的区别！！

A．书包——双肩包，一年级不用太大的。

B．铅笔盒——越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。

C．铅笔——HB中华牌铅笔5~6支，一年级学生不要用自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。

D．橡皮。

E．卷笔刀——不用带到学校去，每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。

F．直尺——刻度精确。

G．记事本——软面抄、硬面抄均可：老师每天布置的作业、与家长交流的内容通过它来传递。

2．生活用品：

A．水瓶（如学校提供饮用水）。

B．手纸。

二、生理准备

1．与幼儿园不同，小学40分钟一堂课，一个上午四堂课，中午休息的时间很少。因此要保证孩子每天十个小时的睡眠时间。

2．早餐要吃饱吃好（不象幼儿园上午有点心吃）：鸡蛋、牛奶。

3．适当的户外活动、锻炼。

三、心理准备

1．玩的时间少了，功课一天天地多了。要让孩子喜欢上学。

2．多问孩子；聊学校的事情（有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊等等），了解学习情况、

校园情况。

3．多鼓励：树立孩子的自信心。

4．多点耐心：很简单的问题你讲几遍他（她）还是不懂是常有的事，别着急、慢慢来。

四、其它

1．包书纸不要用带图案的。

2．铅笔盒贴上自己的名字、书包上除了贴上自己的名字外还要写上学校的名称和班级。

3．接孩子放学的时间一定要记清：现在放学孩子按时排队走出来，如家长不在容易出乱子。

4．关照孩子如放学时未见到家长在原地等一会儿，然后回到自己的班级。

5．记一下班主任和主要任课老师学校和家里的电话。