初中信息技术《跳转从从超链接开始》教案、教学设计

教学设计

二任务驱动探索新知任务一：

利用超链

接制作目

录页

利用文本超链接为其

添加一个包含3 条目录的目

录页

师在同时强调超链接的创建

方法，并提醒学生注意：在

窗口中选择“ 本文档中的位

置”，并放映查看效果。

（3）提问：

a 这两种方式创建的超链

接有什么区别？

b 那如果我想建立无下划

线的文字链接，采用哪种方

式？

探索图片超链接：我们不仅

可以对文字设置超链接，还

可以图片设置超链接

C 如果我想删除或者修改超

链接的该怎么操作？

（1）生做任务一

可以参考学习小

助手或者微视频设

置文本超链接

（2）生演示操作步

骤

文字超链接、文本框

超链接

生：在文字上创建的

超链接下面有下划线

在文本框上创建的则

没有。

生：文本框超链接

删除超链接

（4）生练习。

尝试分别运用这三种

方式在“目录页”上创建

超链接，指向相应的

页面。

微视频

广播系统

，

探索一：更改超链接文

字的颜色

参考学习小助手或者更改链接文字颜色微视频小组内互帮互助，小

组长查看完成情况，

并予以帮助。

学生演示更改超链接

文字的颜色

多媒体

广播系统

任页务二：从相应的页面“跳”回目

录刚才我们在目录上设置超链

接跳转到了相应的页面，那

么我们怎么跳转回来呢？跳

过来和跳回去的方法一样吗

从哪里往回“跳”，有几种方

法？

下面我们小组讨论一下，看

看那个小组想的办法多？

方法：需要返回的幻灯片上

①已有的文

字、图片②输

入新的文字“ 返回”

③绘制图形或按钮，如返回

的图形或按钮

在此上面创建超链接，返回

目录页。

小组单位讨论

？

修改或完成自己的任

务二。

，

做完的同学做探索二

生演示按钮超链接

多媒体

广播系统

探索二：超链接到外部文

件

有时候为了避免在各个程序

间切换的麻烦，可以链接到

外部文件

生练习广播系统