简笔画——奶爸奶妈精典
幼儿园简笔画教材全面
简笔画百科名片简笔画简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
目录[隐藏]绘画方法社会推广绘画方法社会推广[编辑本段]绘画方法A：选择角度、显示结构特点形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。
这些体现结构特点的构成因素都安置在物人物简笔画体的正面。
房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。
这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。
从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。
灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。
如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。
B：抓住细节，突出个性特点同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。
如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。
主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大动物简笔画小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。
儿童简笔画-可打印
小朋友
画人头
动物组图
小猫
长颈鹿
兔子组图
小兔画法
猫狗画法
月亮上的小熊
熊猫画法
小鸟
绵羊
小狗
小猫
小鸡
小鸡画法
老母鸡
小狗喝水
乌龟
蜗牛
兔子
兔子组图
兔子画法
松鼠画法
松鼠
蜻蜓
蜻蜓画法
狮子
青蛙
梅花鹿
梅花鹿
毛毛虫
猫头鹰
猫头鹰画法
小马组图
马
骆驼
老鼠
老虎组图
老虎画法
蝴蝶
蝴蝶画法
猴子
猴子
蝙蝠
鲸鱼
河马
河豚
海豹
袋鼠妈妈和孩子
大象
大象组图
小刺猬
衣服
大公鸡
桃子
水果组图
水果组图
树叶
手套
小车画法日常用品
日常用品日常用品
蘑菇
楼房电扇
飞机
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
大头儿子简笔画教程
大头儿子简笔画教程
大头儿子是一只可爱的小猪，它的简笔画可以按照以下步骤完成。
第一步：画出大头儿子的脸。
画一个圆形，这是大头儿子的头部。
第二步：画出大头儿子的眼睛。
在脸上画两个小圆圈，它们是大头儿子的眼睛。
第三步：画出大头儿子的耳朵。
在头部的两侧画出两个小耳朵，它们是大头儿子的耳朵。
第四步：画出大头儿子的鼻子。
在脸上画一个小鼻子，它是大头儿子的鼻子。
第五步：画出大头儿子的嘴巴。
在脸上画一个弧形，它是大头儿子的嘴巴。
第六步：画出大头儿子的脸颊。
在脸上画两个小圆圈，它们是大头儿子的脸颊。
第七步：画出大头儿子的身体。
从头部下方画出一个稍微大一些的圆形，它是大头儿子的身体。
第八步：画出大头儿子的手臂和腿。
从身体两侧画出两条曲线，它们是大头儿子的手臂和腿。
第九步：画出大头儿子的尾巴。
在身体的后面画一个小半圆形，它是大头儿子的尾巴。
第十步：画出大头儿子的腿和脚。
在腿的底部画两个小半圆形，它们是大头儿子的脚。
以上就是大头儿子的简笔画了，希望你喜欢！记得给大头儿子画上他的可爱笑脸哦。
幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案
幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案绘画意图：在孩子的世界里，每天都充满着惊喜与好奇，他们对周围生活有着浓厚的兴趣，有强烈的求知欲。
简笔画妈妈儿童简笔画大全
简笔画妈妈儿童简笔画大全原创：IrisPicture简笔画365 3月8日母亲节画给妈妈的简笔画爸爸头像简笔画爸爸妈妈简笔画头像人物头像爸爸小猪佩奇图片猪爸爸和猪妈妈简笔画教程围裙妈妈简笔画妈妈的头像勤劳的妈妈简笔画洗衣服简笔画图片教程妈妈的简笔画图片妈妈简笔画步骤图片合集做饭的妈妈简笔画的画法妈妈简笔画图片大全人物严肃的爸爸和妈妈卡通简笔画头像(铅笔素描)简笔画妈妈图片妈妈的头像简笔画图片简笔画妈妈的画法关于妇女节的简笔画-妈妈喝水(5)勤劳的妈妈简笔画洗衣服简笔画图片教程简笔画鸭妈妈妈妈头像简笔画图片,图解如何画妈妈织毛衣的简笔画如何画拖地的妈妈的简笔画如何画拖地的妈妈的简笔画画妈妈的全身简笔画如何画妈妈的简笔画教程每日一简笔画——画鸡妈妈!儿童简笔画——芝麻街公仔儿童简笔画——芝麻街公仔儿童简笔画——芝麻街公仔简笔画——小猪佩奇妈妈的画法动物简笔画,妈妈必备技能!简笔画之短裙娃娃,学会这些,做个厉害的妈妈卡通孕妇,手绘孕妇,简笔画,孕妇剪影,幸福妈妈,卡通人物,卡通女人简笔画墩地妈妈猪妈妈的简笔画母亲节画给妈妈的简笔画儿童趣味创意画:[15]简笔画《妈妈我要抱》> 小猪佩奇之羊妈妈简笔画大头儿子和围裙妈妈简笔画如何画拖地的妈妈的简笔画我给妈妈献花关于妇女节的简笔画-妈妈喝水(3)> 鸭妈妈简笔画妈妈给我梳头恐龙妈妈和恐龙宝宝简笔画描述:小孩吻妈妈简笔画图片,人物简笔画图片大全,母亲和小孩简简笔画妈妈半身像(第3页),简笔画妈妈半身像图片大全,内容有妈妈人物。
2024年幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案
2024年幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案教案目标：1.培养幼儿对绘画的兴趣和热情。
2.帮助幼儿掌握简笔画的基本技巧。
3.培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。
一、教学准备1.白纸若干张2.彩色铅笔或蜡笔3.老奶奶头像图片4.教学课件二、教学过程1.导入教师展示一张老奶奶头像的图片，引导幼儿观察老奶奶的特征，如：头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。
邀请幼儿分享他们对老奶奶的印象和认识。
2.教学示范教师在黑板上展示如何画老奶奶的头部轮廓，边讲解边示范。
讲解老奶奶的头发、眼睛、鼻子、嘴巴等部分的画法。
教师示范如何运用彩色铅笔或蜡笔为老奶奶头像上色。
3.分组讨论将幼儿分成若干小组，每组选一个组长。
教师发放白纸和绘画工具，要求每组共同完成一幅老奶奶头像的简笔画。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4.绘画实践幼儿根据教师的示范和自己的观察，独立完成一幅老奶奶头像的简笔画。
教师鼓励幼儿发挥创意，为老奶奶添加有趣的装饰，如：帽子、眼镜等。
教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中的错误，给予表扬和鼓励。
5.成果展示教师邀请幼儿将完成的作品展示在黑板上，让大家欣赏。
邀请幼儿分享他们的绘画心得和创作灵感。
教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多创作，培养自己的审美能力。
三、教学评价1.观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们的绘画水平和兴趣。
2.检查幼儿完成的作品，评价他们的绘画技巧和创造力。
3.收集幼儿的反馈意见，了解他们对本次课程的满意度。
四、教学延伸1.组织幼儿进行老奶奶头像的创意绘画比赛，鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。
2.开展老奶奶头像的剪纸活动，培养幼儿的动手能力。
3.邀请家长参与课堂，共同完成老奶奶头像的亲子绘画作品。
五、教学注意事项1.注重培养幼儿的观察力和创造力，避免过度强调绘画技巧。
2.鼓励幼儿发表自己的观点，尊重他们的创意。
3.关注每个幼儿的进度，给予个别辅导，确保他们都能跟上教学进度。
通过本次教学活动，相信幼儿们能够掌握老奶奶头像的简笔画技巧，同时提高观察力、创造力和审美能力。
我的小画作：家庭肖像
我的小画作：家庭肖像### 我的小画作：家庭肖像在每一个孩子心中，家是最温暖的港湾，家人是最亲切的面孔。
我也不例外，我尝试着用画笔记录下这份温馨，创作了一幅名为“家庭肖像”的小画作。
画布上，我首先勾勒出家的轮廓。
那是一栋普通的小屋，有着温暖的黄色墙壁和红色的瓦片屋顶。
小屋的周围，我用绿色和蓝色点缀，代表着郁郁葱葱的树木和清澈的天空。
家，对我来说，就是一个充满生机和活力的地方。
接着，我开始画家庭成员。
首先是爸爸，他站在画面的左侧，身材魁梧，面带微笑。
我特别强调了他宽阔的肩膀和有力的手臂，因为在我看来，爸爸就是家里的顶梁柱，是我们的保护者。
他的手里拿着工具箱，这代表着他勤劳能干的一面。
在爸爸的旁边，是妈妈。
妈妈的形象温柔而优雅，她穿着一件简单的连衣裙，手里拿着一束鲜花。
妈妈总是家里最细心的人，她的关爱和照顾让这个家充满了爱和温暖。
画面的中央，是我和弟弟。
我画了自己坐在草地上，手里拿着一本书，眼神专注。
弟弟则在一旁玩耍，脸上洋溢着无忧无虑的笑容。
我们两个是家里的希望和未来，也是父母最珍贵的宝贝。
在画的背景中，我还添加了一些细节，比如家里的宠物狗在草地上奔跑，家里的窗户上挂着风铃，随风摇曳，发出悦耳的声音。
这些细节虽然小，但却是我们家日常生活的一部分，也是我记忆中不可或缺的元素。
最后，我在画的右下角签上了自己的名字和日期，这不仅是对自己作品的认可，也是对这份家庭记忆的珍视。
这幅“家庭肖像”虽然简单，但它承载着我对家的深深眷恋和对家人的无限感激。
每当我看到这幅画，就仿佛能感受到家的温暖和幸福。
我希望，无论走到哪里，这份家的记忆都能陪伴着我，给我力量和勇气。
幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案(1)
幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》教材的第二单元——人物头像篇，具体内容包括教材的第三章《可爱的老人》，着重讲解老奶奶头像的绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿掌握老奶奶头像的基本结构和特点。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿关爱老人、尊重长辈的优良品质。
三、教学难点与重点重点：老奶奶头像的基本结构和绘画技巧。
难点：如何让幼儿把握老奶奶的形象特点，画出富有个性、生动有趣的老奶奶头像。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、绘画教材、老奶奶头像范例。
学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以谈话的方式引导幼儿关注身边的老人，询问他们在生活中关心、照顾老人的事情，让幼儿体会到关爱老人的重要性。
2. 新课导入（10分钟）教师展示老奶奶头像范例，引导幼儿观察并说出老奶奶头像的特点。
同时，让幼儿尝试用自己的语言描述老奶奶的形象。
3. 讲解与示范（15分钟）教师详细讲解老奶奶头像的基本结构和绘画步骤，并进行现场示范。
（1）先画出老奶奶的头部轮廓。
（2）接着画出老奶奶的眼睛、鼻子、嘴巴等五官。
（3）为老奶奶添加头发、眼镜等细节。
4. 随堂练习（20分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，动手绘制老奶奶头像。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 黑板左侧：老奶奶头像范例2. 黑板右侧：（1）老奶奶头像的基本结构（2）绘画步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后为家人画一幅老奶奶头像，并写一段关于这幅画的介绍。
答案示例：这幅画是我画的奶奶，她有一双慈祥的眼睛，脸上总是挂着笑容。
我为她添加了一副眼镜，因为她喜欢看书。
希望大家都能像关爱自己的奶奶一样，关爱身边的老人。
2. 作业要求：周一上课时提交作业，教师进行评价和反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对老奶奶头像的绘画表现出了浓厚的兴趣，大部分幼儿能够掌握基本结构和绘画技巧。