交通安全太重要教案
交通安全的教案范文(精选8篇)
交通平安的教案范文〔精选8篇〕交通平安的教案范文〔精选8篇〕交通平安的教案1一、班会主题：“交通平安，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参与认知。
三、班会目的：1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。
2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。
四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所〔5分钟〕3、珍爱生命〔5分钟〕4、交通平安法内容及交通事故原因分析^p 〔3分钟〕5、观看视频〔5分钟〕6、游戏《模拟路口》〔10分钟〕7、交通平安知识抢答〔5分钟〕8、交通平安拍手歌〔2分钟〕9、总结“交通平安，从我做起”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。
“你们知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生具备根本交通平安标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通平安方面的违规之处。
通过老师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发现并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通平安法内容及交通事故原因分析^p主要讲述《平安法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规那么。
交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美妙家园。
5、观看交通平安视频此视频中成心设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频完毕后向学生提出。
〔比方打报警110，不是119；又比方打报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”〕这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深入。
交通安全教育主题班会教案13篇_1
交通安全教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案(1)“珍爱生命，遵守交通规那么”——交通平安教育主题班会班主任：陈梦如班级：初一〔1〕班一、主题班会教学目的1、通过本次班会活动，引起学生对交通平安的重视，懂得珍惜生命以及交通平安重于泰山的道理。
2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。
3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。
4、加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律，不做违反交通规那么的事，确保身心安康。
5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
6相识交通信号，包括交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。
让学生了解交通事业的重要性，造就学生文明交通、爱惜交通设施的意识。
教学难点:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规2、组织平安教育活动，增加遵守交规的意识三、班会打算1、课前发动学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通平安方面的资料，以及身边发生的交通平安事故的全过程并做笔记具体记录以备课上相互共享。
2、打算道具：交通标识。
3、支配局部学生打算课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通平安事故的视频搜集工作四、班会过程〔一〕课程导入老师：12月2日是第五个全国交通日，交通平安与同学们的日常生活休戚相关，那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗？〔提问导入〕老师引导性再次发问：那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗？当你在路上遇到交通事故，该拨那个号码？幻灯片展示交通平安日日期确实定缘由：确定12月2日为“全国交通平安日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于11014年开通并投入运用，群众对此认知度高，便利记忆和传播；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输顶峰也即将起先，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题传播活动有利于预防道路交通事故，保障广阔民众出行平安。
交通安全教育教案【5篇】
交通安全教育教案【5篇】交通安全教育教案（精选篇1）教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、知道安全交通的小常识4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全教学过程：一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言：2、看图像3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？4、再深究一下，为什么会违反？5、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？小学生交通安全教育课教案：那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行。
二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车时不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。
3、认识交通标志，明白图标的含义。
4、通过知识抢答，增强意识（1）通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A、抢跑过马路 B、等候绿灯亮后再走（2）行人在没有人行道的路上行走，应该：A、靠路边行走B、随意走（3）汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A、左转B、右转（4）汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A、前进B、倒车（5）全国统一规定的交通事故报警电话：A、110B、122C、120（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？A、正确B、不正确（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？A、8岁B、12岁C、14岁（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外（10）在有人行道的路上，你应该：A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿三、交通安全警示语。
交通安全伴我行教案(通用6篇)
交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案1一、活动目的：随着浦东的开展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强标准性和进步文明度的。
要进步城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开场，文明习惯的积累须从足下开场。
二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，承受“交通与平安”方面的教育。
三、活动准备：搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。
四、活动内容及过程：〔一〕、主持人宣布活动开场。
〔二〕、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
〔三〕、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的将来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通平安最重要；交通规那么一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？〔危险！〕乙：是啊！交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不注意，后果不堪设想。
☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。
第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。
这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园平安事故数据说明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。
第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。
目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。
去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。
交通安全主题班会教案：安全出行,守护生命之路
交通安全主题班会教案：安全出行，守护生命之路教学目标：1.了解交通安全的意义和重要性；2.掌握常见交通安全知识，并能应用于实际出行中；3.提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
教学内容：1.开班会，引导学生认识交通安全的重要性。
以问答的形式引导学生思考交通安全的意义，例如：什么是交通安全？交通安全为什么重要？交通事故对人们的生命和财产造成的影响是什么？2.宣传交通安全知识。
通过图片、视频、演讲等形式，向学生介绍常见的交通安全知识，例如：在路上行走时要走人行道，不要在马路上玩耍；在过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯；不要随意跑动和追逐，注意避让车辆，等等。
3.练习交通安全技能。
让学生根据具体情况实际操作，练习交通安全技能，例如：如何正确地过马路，如何搭乘公交车，如何骑行自行车，如何避让突发事件等。
4.模拟交通安全事故。
通过模拟交通安全事故的形式，让学生亲身体验交通事故的危害，激发学生的关注和自我保护意识，例如：在户外场地模拟交通事故，让学生了解交通事故发生的原因和应对方式。
5.布置作业、评估效果。
根据教学内容布置相关作业，例如：撰写交通安全常识、设计交通安全标语等。
同时，对本次主题班会的效果进行评估，了解学生对交通安全的掌握程度和自我保护意识是否有所提高。
教学方法：本课教学采用多种教学方法，例如：1.情景教学法：通过模拟交通事故的情景，让学生深入体验交通安全的重要性。
2.互动交流法：通过提问、讨论、互动等方式，激发学生的学习兴趣和自我保护意识。
3.案例教学法：通过实际交通安全事例的分析，让学生深入了解交通安全知识。
4.综合教学法：通过多种教学手段的综合运用，提高学生的学习效果和交通安全意识。
教学过程：1.开场白老师可以先向学生介绍本次主题班会的主旨和目的，启发学生对交通安全的思考，激发学生的学习兴趣。
2.认识交通安全的重要性通过提问的形式，让学生自主思考交通安全的意义和重要性。
例如：老师：同学们，你们觉得什么是交通安全？学生：安全出行，道路畅通，减少交通事故。
道路交通安全的教案（精选6篇）
道路交通安全的教案（精选6篇）道路交通安全的教案（精选6篇） 作为⼀名⾟苦耕耘的教育⼯作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。
怎样写教案才更能起到其作⽤呢？下⾯是⼩编收集整理的道路交通安全的教案篇），欢迎阅读与收藏。
（精选6 ⼀.教学⽬标： 1.让学⽣们从⼩养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜⽣命，开展“⼩⼿牵⼤⼿”的活动，从⽽形成⼈⼈遵纪守法的社会风尚。
2.⽤形式多样的节⽬让学⽣们寓教于乐，发挥潜移默化的作⽤。
⼆.具体过程： 1.会前由班⼲部商议节⽬内容，整个主题班会由抢答题、⼩品、独奏等连成⼀体，班⼲部分⼯组织实施。
2.会中由班⼲部做主持⼈，按照事先安排进⾏各项活动。
3.会后由班主任肯定优点并指出不⾜之处。
三.效果评价 1.由于这是学⽣们⾃编、⾃导、⾃演的活动，故积极性较⾼，参与⾯较⼴，特别是抢答题出现争先恐后的回答场⾯，起到了⼀定的法制教育效果。
2.⼜由于是初中的学⽣，经验缺乏，考虑不周，有些节⽬明显粗糙、幼稚，所提问题亦不⽆谬误之处，这有待以后⽼师经常性的点拨指导。
道路交通安全的教案2 ⼀、班主任发⾔： ⽬前全国各地屡屡发⽣的学⽣安全事故，让我们痛定思痛，倍感对⼴⼤同学进⾏安全教育的必要性和紧迫性。
根据我班的实际情况学校决定从交通安全常识对同学们进⾏较为系统的安全教育，让全体同学都树⽴起安全防范意识。
⼆、班长发⾔： 我们⼤家每天都在出⾏，任何⼀天都离不开交通，要想使⾃⼰和别⼈的⽣活更加的幸福，我们就不能忽视交通安全，今天我们就来谈谈“交通安全”。
谁能告诉我在出⾏时，要注意那些交通安全问题? 三、学⽣发⾔：(略) 四、班长总结： 班长依据交通法规直接如下： 1、指挥灯信号的含义 (1)绿灯亮时，准许车辆、⾏⼈通⾏; (2)红灯亮时，不准车辆、⾏⼈通⾏; (3)黄灯亮时，不准车辆、⾏⼈通⾏，但已超过停⽌线的车辆和已经进⼊⼈⾏横道的⾏⼈，可以继续通⾏; (4)黄灯闪烁时，车辆、⾏⼈须在确保安全的原则下通⾏。
交通安全主题班会课教案8篇
交通安全主题班会课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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道路交通安全教育课教案(13篇)
道路交通安全教育课教案（13篇）道路交通安全教育课教案1一.教学目标：1.让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风气。
2.用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
二.详细过程：1.会前由班干部协商节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干局部工组织实施。
2.会中由班干部做主持人，根据事先安排进展各项活动。
3.会后由班主任确定优点并指出缺乏之处。
三.效果评价1.由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参加面较广，特殊是抢答题消失争先恐后的答复场面，起到了肯定的法制教育效果。
2.又由于是初中的学生，阅历缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、稚嫩，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后教师常常性的点拨指导。
交通安全教育班会目标：1.通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的叙述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培育学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会预备：1.黑板上书写“爱护自己幸福大家”几个美术字。
2.确定学生为男女主持各一人。
3.预备10道测试交通规章的抢答题目。
4.确定六位学生排练小品《踢球》。
5.学生自制安全宣传卡。
6.预备好相关的课件。
四.班会过程：以逼真的画面，真实的叙述，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己，就是幸福大家。
1.导入：主持人(合)：教师们、同学们，你们好！六年级六班“爱护自己幸福大家”主题班会现在开头。
男：我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。
女：我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。
男：我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1(人物：A、B。
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交通安全太重要
河北省石家庄市藁城市南董学区河西营小学陈卫华一、教学目标；
知识与技能：了解过马路时的注意事项。
行为目标：知道旅途中的交通常识，自觉遵守交通规则。
情感态度与价值观：增强交通安全意识,形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，珍惜生命。
二、重点、难点
（1）教学重点：知道旅途中的交通常识。
（2）教学难点：形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，珍惜生命。
教学准备：
1、搜集重大交通事故视频
2、准备有关的图片及课件
教学过程：
一、谈话、故事引入课题
1、谈话导入
随着社会的发展，交通成为我们生活必不可少的组成部分,它为我们的生活提供了极大的方便。
同时它也给很多家庭带来了不幸。
据官方统计，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每5分钟就有一人丧身车轮,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。
所以交通安全太重要，今天我们就一起来学习这一课《交通安全太重要》，我们要了解过马路时的注意事项，知道旅途中的交通常识，增强交通安全意识,形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，珍惜生命。
2、视频故事《篮球女孩的故事》
接下来让我们来看一段交通事故的视频，看完说说你的感受。
（学生说）
一场车祸，7岁的小花当场死亡，3岁的钱红艳从此失去了双腿，她本来可以有一个和我们一样的美好童年，是什么让她变成了今天这个样子？（交通事故）同学们，触目惊心的画面让我们感到车祸猛于虎。
3、火眼金睛
接下来让我们用火眼金睛来看一看图中的行人、车辆，哪里没有遵守交通规则？他们这样做的后果会怎么样？
请同学到前面来指一指
(1)乱穿马路：容易导致交通事故。
(2)不走人行道，妨碍机动车行驶：容易引发交通事故。
(3)并排行走：妨碍他人行走和车辆行驶，容易引发交通事故。
(4)听音乐骑车上街：分散注意力，容易引发交通事故。
(5)闯红灯：容易发生交通事故。
4、小结：同学们，不遵守交通规则，极易发生交通事故。
安全博士提醒我们一定要提高警惕。
二、提高警惕
安全博士问了同学们三个问题，大家分小组讨论一下吧，把你的见解说给你的小伙伴听一听。
并说出为什么？
课堂探究、小组讨论
（1）穿鲜艳的衣服可以减少车祸的发生吗？
（鲜艳的衣服能引起司机的注意。
建议小学生戴上黄色的安全帽，或穿上颜色艳丽的衣服。
可以减少车祸的发生。
（2）车流量少时，可以直接横穿马路吗？
（不可以，建议小学生过马路前先看清左右来车，确定无车通行时快速地穿过马路。
）
（3）紧急刹车能防止车祸发生吗？
（紧急刹车也避免不了车祸的发生。
汽车在前进时有一股巨大的向前冲的惯性，踩下刹车后，车子还得向前行驶一段距离才能停下来。
提醒小学生千万不要放松警惕。
）
想一想，引发交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
为什么会违反？（抄近路，节省时间）（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守交通规则）。
好的，我们刚才了解了过马路的注意事项，下面我们再学习安检常识。
三、安检常识
1、对话引入安检机
我们在乘坐车、船、飞机等交通工具，进站前对乘客随身携带的物品均要进行安全检查。
进行安全监测的机器就是安检机。
大家见过这个机器吗？哪些物品不能通过安检机呢?
2、自学第4页《安检常识》找出答案
3、危险品追击令
老师这里有一些物品的图片，大家看一看是哪些物品呢？能不能通过安检机呢？（学生表演）
4、小结：
结合刚才的图片和自学的知识一起说一说哪些物品不能通过安检呢？（武器、凶器、利器、弹药和易燃、易爆品，剧毒、放射性物品以及危害公共安全的其他危险品。
）坐车时如果没有携带这些违禁品我们就可以顺利的通过安检上车了。
可是，是不是什么样的车都可以放心的乘坐呢？
四、旅行五种车莫坐
(1)看视频结合实际说哪些车不能坐，为什么不能坐。
(2)对号入座
（大家说的非常好，老师考考大家能不能对号入座。
）
“病”车莫坐、超员车莫坐、酒驾车莫坐、农用车莫坐、疲劳车、超速车莫坐。
（3）根据实际情况说说自己平时乘车应该注意些什么？
五、路遇车祸不用慌
1、同桌讨论探讨路遇车祸怎么办？
假如你在现场……假如你是他的同伴……你应该怎么做呢？(学生答)
2、小结：
（1）打122、交通事故报警电话。
120急救电话，110报警电话
（2）向接警人员说清楚事故地点及人员伤亡情况。
（3）协助大人保护现场
（4）记住肇事车辆号码，并向交警汇报所见到的情况。
六、总结：
回忆一下你今天学到了哪些知识？（1、过马路时的注意事项。
2、安检常识。
3、几种车莫坐。
4、路遇车祸不用慌。
）同学们今天学到的东西真不少。
安全问题关系到千家万户的幸福。
为了家庭的幸福，生命的安全，大家一定要把交通安全记在心中，形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
做到快快乐乐上学来，平平安安回家去。
同学们生命在你手中，请珍惜生命。