2020年高考地理考试重点与考点
2020年高考地理知识点最新汇总
2020年高考地理知识点最新汇总高考地理知识点汇总1、地球运动规律(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。
(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。
(3)地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。
(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22 日)的区别。
2、正午太阳高度(5)注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。
太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，物影越长。
(6)任意一天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。
(7)注意极昼区极点的太阳高度的日变化特征：太阳高度无日变化，其数值等于当日太阳直射点纬度。
(8)判读光照图和统计图时，要注意利用图中的各种信息进行综合分析，如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线，统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。
3、时间计算(9)一般而言，凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。
(10)北京所在的时区(东八区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。
(11)北京时间是我国全国通用的时间标准。
北京时间=东八区的区时=120°E的地方时，所以北京时间不等于北京(116°E)的地方时。
(12)地方时计算中的时间早晚要和日常生活中所说的时间早晚区分开。
日常生活中的时间早晚往往是针对同一地点来说的，因而时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不同的地点来说的，一般来说是根据同一纬线上看到日出的早晚来区分的，因而时刻数值越大地方时越早。
地理高考必背知识点2020版
地理高考必背知识点2020版地理是一门与我们的生活息息相关的学科，它涉及到人类与自然环境的相互作用、地球表面的各种地貌、气候和资源分布等内容。
对于准备参加高考的学生来说，掌握地理的基本知识点是很重要的。
以下是地理高考必背的一些知识点，供大家参考。
1. 地球的形状和结构地球是一个近似于椭球体的立体物体，它由内部的核心、外部的地幔和地壳组成。
地球的形状并非完全规则的球体，而是略带扁平的。
2. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球围绕自身的轴线旋转，完成一次自转约为24小时；公转是指地球绕太阳运动，完成一次公转周期为365.25天。
3. 大地构造地球表面的大地构造包括大陆和海洋，其中大陆由大陆岩石构成，海洋主要由洋壳构成。
大陆和海洋在地球的表面分布不均匀，形成了地球上各种不同的地貌。
4. 内外力作用下的地表变化地球表面的地貌是由内外力作用下的地壳运动导致的。
内力主要是地壳板块漂移和造山作用，外力主要是风、水、冰等的侵蚀和沉积作用。
5. 气候与气象气候是指长期而稳定的天气状况，而气象是短期内的天气变化。
气候受到纬度、海洋和陆地分布、地形等因素的影响，不同地区的气候差异很大。
6. 水资源与分布水是人类生活的重要资源，它广泛分布于地球各个地区。
全球水资源主要包括河流、湖泊、地下水和冰川等形式。
7. 能源资源与分布能源资源是现代社会发展所必需的资源之一，主要包括化石能源如煤炭、石油和天然气，以及可再生能源如风能、太阳能和水能等。
8. 人口与城市化人口分布不均匀是地理研究的重要内容之一。
人口分布受到自然环境、经济发展和政策等因素的影响，城市化现象在全球范围内持续发展。
9. 区域发展与经济地理地理研究还包括不同地区的经济发展状况和区域差异。
地方经济的发展取决于资源禀赋、交通便利性和政策支持等因素。
10. 环境保护与可持续发展地理学研究的一个重要目标是探讨如何保护环境并实现可持续发展。
人类活动对自然环境的破坏程度日益加剧，环境保护已成为全球关注的热点。
2020年高考地理考点汇总
高考地理考点整理一、自然地理 (1)（一）地球与地图 (1)（二）行星地球 (1)1、地球的宇宙环境与圈层结构 (1)2、地球自转运动 (1)3、地球公转运动 (1)（三）地球上的大气 (2)1、冷热不均引起大气运动 (2)2、大气环流与气候 (2)3、天气系统 (2)（四）地球上的水 (2)（五）地表形态的塑造 (3)（六）自然地理环境的整体性和差异性 (3)（七）自然环境对人类活动的影响 (4)二、人文地理 (4)（八）人口与环境 (4)（九）城市与城市化 (4)（十）农业地域的形成与发展 (5)（十一）工业地域的形成与发展 (5)（十二）人类活动的地域联系 (6)（十三）人类与地理环境的协调发展 (6)三、区域可持续发展 (6)（十四）地理环境与区域发展、地理信息技术 (6)（十五）区域生态环境建设 (6)（十六）区域自然资源综合开发利用 (7)（十七）区域经济发展 (7)（十八）区际联系与区域协调发展 (7)四、区域地理 (7)（十九）世界地理 (7)1、世界地理概况与亚洲 (7)2、世界其他地区 (8)（二十）中国地理 (8)1、中国地理概况 (8)2、中国地理分区 (8)五、选修地理 (9)（二十一）旅游地理 (9)（二十二）自然灾害与防治 (10)（二十三）环境保护 (10)一、自然地理（一）地球与地图考点命题特点名称内容考题统计（课标卷）考查难度命题方式经纬网的判读地球的形状和大小。
地球仪、经纬网及其地理意义2015课标Ⅰ，6，4分Ⅱ以飞行航线为背景。
考查经纬网的判读及应用地图三要素地图上的方向、比例尺、常用图例——————等高线地形图海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图2012课标，10-11，8分Ⅱ利用等高线地形图，考查海拔，高差计算地形剖面图地形剖面图——————（二）行星地球1、地球的宇宙环境与圈层结构考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式天体系统，地球与宇宙探测地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星——————太阳辐射和太阳活动太阳对地球的影响2014课标Ⅰ，1-2，8分Ⅰ以太阳能光热电站建设为背景，考查我国太阳能资源分布，以及光热电站建设的影响地球的圈层结构地球的圈层结构及各圈层的主要特点——————2、地球自转运动考点名称内容运动特征与水平物体的偏转地球自转运动的地理意义晨昏线的判读时间计算与日期变更3、地球公转运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式运动特征与四季、五带地球公转运动的地理意义——————昼夜长短的变——————化太阳高度变化规律2014课标Ⅰ，3，4分Ⅱ以物体正午影长与物体高度为背景，考查正午太阳高度计算与分布规律（三）地球上的大气1、冷热不均引起大气运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式大气受热过程与逆温现象大气受热过程——————热力环流——————等压线和风2013课标Ⅰ，9，4分Ⅰ以等压线分布图考查风向2、大气环流与气候考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式全球性大气环流全球气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响——————气温与降水气候类型的成因及分布规律2012课标，37（1），10分Ⅱ以南美洲局部区域图为背景，考查沿海气候干旱的原因气候类型——————3、天气系统考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式锋面系统锋面、低压、高压等天气系统的特点——————高低压系统2013课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以等压线分布图为背景，考查暴雨出现时间，以及气压形式出现的月份与地区（四）地球上的水考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式水循环水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2015课标Ⅰ，1-2，8分Ⅱ以雨水花园结构图为背景，考查覆盖物对水循环环节的影响陆地水体陆地水体、河流径流2012课标文综，4-5，8分Ⅰ以河流水系图和流量过程图为背景，考查降水位置、洪峰峰值差异原因洋流及其对地理环境的影响世界洋流分布规律，洋流对世界地理环境的影响——————（五）地表形态的塑造考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式岩石圈物质循环岩石圈物质循环——————内里作用与地貌地表形态变化的内里因素——————外力作用与地貌地表形态变化的外力因素2016课标Ⅰ，7-9，12分Ⅱ以渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布为背景，考查外力作用的影响2015课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以黄河三角洲近岸观测点变化为背景，考查外力作用表现形式及变化原因2014课标Ⅰ，36（1），6分Ⅱ以局部区域图为背景，考查风沙活动的沙源（六）自然地理环境的整体性和差异性考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式自然地理环境的整体性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
2020高考地理必背知识点,高中地理全部知识点归纳
高中地理全部知识点归纳，高考地理必背知识点(下载打印)自然地理第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
2020高三地理知识点
2020高三地理知识点一、地球的自转和公转地球的自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。
它使得太阳的光线照射到地球的不同地区，产生白天和黑夜的交替。
地球的公转是指地球绕太阳运动一周的轨迹。
公转使得地球离太阳的距离发生变化，从而产生季节的变化。
二、地球的纬度和经度地球的纬度是指地球表面上某一点与赤道之间的夹角。
纬度用来划分地球表面上的纬圈，例如赤道是0°纬，南极是90°南纬。
地球的经度是指地球表面上某一点与本初子午线之间的夹角。
经度用来划分地球表面上的经线，例如本初子午线是0°经，国际日期变更线是180°经。
三、地球的地貌地球的地貌是指地表形成的各种地形特征。
常见的地貌类型包括平原、山地、高原和盆地等。
平原是指地势平坦，海拔较低的地区。
它通常由河流和湖泊的沉积物积累而形成，具有肥沃的土壤。
山地是指地势较高，地形起伏的地区。
山地多由地壳运动造成的地质活动形成，其地形多种多样，如山脉、山岳和峡谷等。
高原是指海拔较高，地势相对平坦的地区。
高原通常由长时间的风化和侵蚀作用形成，具有较为肥沃的土壤。
盆地是指地势较低，四周被山地或高原环绕的地区。
盆地常由地壳运动形成，其地貌特征呈现封闭、湖泊聚集的特点。
四、气候与气象气候是指某地长期的天气状况。
它由一系列因素决定，包括温度、降水、风速和湿度等。
气象是短时间内的天气状况。
它包括天气现象的变化，如晴天、阴天、雨天和下雪等。
地球的气候类型多种多样，例如热带雨林气候、温带季风气候和寒带气候等。
不同气候类型的分布与地理位置、海洋影响和地形等因素密切相关。
五、自然灾害自然灾害是地球上发生的自然现象造成的灾害性事件。
常见的自然灾害包括地震、台风、洪水和干旱等。
地震是地壳发生断裂和位移时产生的地面振动现象。
地震常常造成房屋倒塌、道路损坏和人员伤亡等后果。
台风是热带海洋中形成的强烈风暴。
它常常引发暴雨、风力巨大以及海啸等危害。
洪水是河流水位上涨超过警戒线并泛滥的现象。
高考地理知识点归纳总结2020
高考地理知识点归纳总结2020一、自然地理知识点1. 地球基本知识地球是我们生活的家园，它有一个直径约为12,742公里的球形。
地球分为北半球和南半球，通过赤道线将地球分为东半球和西半球。
地球有地壳、地幔和地核组成，地壳上有大陆和海洋两种地貌。
2. 大气环流系统大气环流系统由地球自转和太阳辐射造成。
地球热量不均匀分布，热量从赤道向两极传递，形成了寒冷的极地区域和炎热的热带地区。
大气环流系统分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。
3. 水文循环水文循环是指地球上水从海洋、大气、陆地和生物体之间不断循环的过程。
太阳能使水蒸发成为水蒸气，然后水蒸气形成云层，最后降水到地表。
水文循环对地球上的气候和生态系统都起着重要作用。
4. 地震与火山活动地震是地球板块发生移动引起的地壳震动，地震的活动不断塑造着地球表面的地貌特征。
火山活动是地球内部的岩浆喷发到地表形成的现象，火山口喷出的岩浆会形成火山岩。
5. 气候与气象气候是指特定地区长时间的气象状况的统计，气象是指短时间内的天气变化现象。
气候受地球形状、纬度、海洋、陆地、地形和大气等因素的影响，不同地区气候差异较大。
二、人文地理知识点1. 人口与城市化人口是指居住在特定地区的人的总数，人口分布在地球上不均匀，主要集中在沿海地区和河流流域。
城市化是指农村人口向城市转移的过程，城市化程度可以通过城市人口占总人口的比例来衡量。
2. 经济地理经济地理研究地理空间上的经济活动，包括原材料的获取、加工制造和商品流通等过程。
经济地理影响着地区的发展水平和经济结构，不同地区的资源与产业分布也有所不同。
3. 交通运输交通运输是指人员和物品在地球上的运输过程，它是社会经济发展的重要基础。
陆地交通包括公路和铁路，水运交通包括河流和海洋运输，空运交通则是航空运输。
4. 城市规划与环境保护城市规划是为了合理利用土地资源，提高城市的功能和居住质量，制定的城市布局和建设规划。
2020年高考地理知识点及考试大纲
2020年高考地理知识点及考试大纲2020年高考地理考试大纲和知识点汇总如果你今年高考选了地理，想在短时间熟记知识点，那就打印出来多看几遍。
如果你想快速提高成绩，那就来看看考试大纲第一部分自然地理和地图。
1.宇宙中的地球地球是宇宙中的一个天体，是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
在这一部分，我们会研究到地球的位置、形状、大小、赤道、两极、经纬网、南北半球、高中低纬、时区、日界线、国际标准时间等知识点。
2.大气在这一部分，我们会研究大气的组成和垂直分层、大气的热状况和运动、大气降水、天气、气候与人类等知识点。
同时，我们还会研究到气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。
3.海洋在这一部分，我们会研究海水的性质和运动、海洋开发和海洋环境保护等知识点。
同时，我们还会研究到中国邻近海域、主要渔场和海洋水产、主要盐场等相关内容。
4.陆地在这一部分，我们会研究陆地的组成要素和地壳变动、板块构造学说的主要内容、陆地水体类型及其相互关系、自然界的水循环及其意义等知识点。
总之，这份考试大纲和知识点汇总是地理考试的重要参考资料。
同学们可以根据自己的情况进行有针对性的复，提高自己的成绩。
本文主要探讨了地理环境和人类活动的关系，分为自然地理和人文地理两部分。
在自然地理方面，文章首先介绍了生物在陆地环境形成过程中的作用，以及土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
接着讨论了地理环境的整体性和地域分异规律，包括陆地资源和地质灾害，以及地图上的方向和比例尺、常用图例和注记、海拔和相对高度、等高线和地形图等。
在人文地理方面，文章分为四个部分。
首先是人类的生产活动与地理环境，包括农业和工业。
接着是人口与环境，包括人口的再生产、人口数量与环境、人口素质与环境和人口迁移与环境。
第三部分是聚落，包括聚落的形成、城市的区位和城市化。
最后是人类活动的地域联系，包括交通运输和通信、商业贸易和文化景观。
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2020高考地理必考知识点专题汇总
高考地理必考知识点专题汇总
一、等高线地形图
⑴ 水库大坝建设为什么选择在河流峡谷处？ ① 地处峡谷处，利于筑坝； ②有盆地地形，蓄水量大。 ⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择的理由： 等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 ⑶盆地判断的理由 河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 ⑷ 引水工程选择某地，原因： 地势较高，河水可顺地势自流。 ⑸ 判断在某处建梯田的理由 地势平缓， 坡度较小， 在此开垦梯田， 既扩大耕地面积， 又利于水土保持， 达到生态、 经济、 社会效益的统一，实现可持续发展。 ⑹ 登山线路的选择 等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 二、海洋资源
南极洲： ① 世界上平均海拔最高一洲（ 2350m）； ② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达 2000 米，冰层以下地形多样
⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因： 自然原因：
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① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重； ② 干湿季分明、暴雨集中； ③ 地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因： 对植被的破坏
⑵ 刚果盆地的形成原因： 刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。
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⑶ 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因 内力作用 ----断裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因 外力作用 ----冰川作用
⑸ 庐山（华山、泰山）的形成 断块山地
战略意义： ① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。 ② 有利于巩固国防，保卫边疆。
⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义。 ① 加强东西部经济联系，促进物资交流。 ② 加快资源开发，化资源优势为经济优势。
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高考地理考试内容与主要考点高考对考查内容的要求：重在基础知识考查。
即不是背诵书本、而是会思考、会运用知识解决实际问题，考的是“以能力立意”。
高考的最大特点就是“基本技能的掌握程度，重视思维过程，注重分析问题和解决问题能力的可预测性”，因此不能“猜题押宝”。
必修一考点分析必修一主要为自然地理，该部分侧重考查地球表层的各种自然要素及其自然环境对人类活动产生的影响。
其中五大规律(地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质运动规律、自然环境地域分异规律)是自然地理部分的主干知识，因此成为常考的内容。
表一：考试大纲规定的必修一考试内容与对应的主要考点序号考试内容主要考点1 地球所处的宇宙环境。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星宇宙的特征与开发利用，天体系统的层次性，地球的特殊性。
2 太阳对地球的影响太阳辐射，太阳的外部结构，太阳活动对地球气候、电离层、地球磁场的影响。
3 地球运动的地理意义自转：昼夜更替、地方时、地转偏向力；公转：昼夜长短变化、正午太阳高度角变化、四季的产生。
4 地球的圈层结构及各圈层主要特点共分为六大圈层，其中常考大气对流层、平流层的特点与成因，岩石圈等。
5 地壳物质循环三类岩石在内外力作用下形成地壳物质循环。
6 地表形态变化的内、外力因素内力作用常考地壳活动与地质构造以及地震。
外力作用常考侵蚀和沉积作用及其形成地貌。
7 大气受热过程大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用。
8 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响热力环流、三圈环流与季风环流，气压带和风带的季节移动。
9 锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面与天气，高、低气压（气旋与反气旋）系统与天气。
10 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义三种循环，其中与人类关系最为密切的是海陆间循环。
目前人类最容易改造的是地表径流，城市中最薄弱环节是下渗。
11 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响北半球洋流像8字的书写方式，南半球像0字书写方式；北印度洋洋流夏顺冬逆；洋流对地理环境（气候、海洋生物、海洋污染、航海等）的影响。
12 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用地理环境的构成；了解各要素的作用，如大气长期有规律的运动便形成了气候。
13 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性能描述某地自然地理环境的各要素特点。
整体性主要从气候、水文、生物、地貌、植被、土壤等方面描述。
14 地理环境的地域分异规律经度地带性、纬度地带性、垂直地带性、非地带性。
其中常考的是垂直地带性和非地带性规律。
15 地表形态对聚落及交通线路分布的影响城市形成的自然因素：地形、气候、水、矿产。
地形会影响交通线路的运输方式、走向和布局。
16 全球气候变化对人类活动的影响古代影响兴衰，现代影响农业、工业、健康、生态系统。
17 自然资源对人类生存与发展的意义水资源的循环性、不均匀性、广泛性和不可替代性，水利水害。
18 自然灾害发生的主要原因及危害气象、地震灾害，如寒潮、台风、滑坡、泥石流、洪涝灾害等。
二、命题趋向分析近几年新课标版高考地理试题，可发现必修一考查的主要特点，这些特点也将是今后命题的基本趋向。
（1）分数比重大：自然地理的考查所占比重大，分值约占全卷的三分之一。
（2）突出主干知识：五大自然规律（地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质运动规律、自然环境地域分异规律）所构成的主干知识始终是高考的常考点，尤其是地球运动的地理意义、气候类型与成因分析、洋流的地理意义、自然带的垂直地带性与非地带性、地质作用与地貌形成等仍将是考查的重点。
（3）选择题是主要的考查题型：自然地理的考查主要以选择题的形式呈现，组合式的选择题比较常见，在以区域地理为背景的综合题（非选择题）中多以1—2个小题的形式出现。
（4）试题情景新颖：多以文字、地理图象、表格三位一体的形式提供材料，突出获取和解读信息、调动和运用知识的能力考查。
（5）地理试题多以区域地理为载体，以自然地理为基础，以人文地理为切入点，以人地关系和可持续发展为主线。
三、备考策略（1）构建知识网络，突出主干知识：自然地理主要考查地理学科的基本知识、原理和规律，特别强调学习地理的基本意识是空间概念的建立和对区域特征的认识。
复习时要理解各自然要素的物质运动和能量交换的基本原理和规律，首先要理解运动规律，如地球运动、大气运动、水循环、地壳变动规律等，要清楚“为什么会运动”、“怎么运动”；其次要掌握分布规律，如正午太阳高度和昼夜长短的时空分布规律、降水的时空分布规律、气候类型的分布规律、自然带的分布规律、火山和地震带的分布规律，要清楚“为什么这样分布”、“怎样分布”。
要用联系的观点看待这些运动规律和分布规律，如太阳直射点的移动与正午太阳高度、昼夜长短的变化有关联，也和气候的成因、河流的汛期有联系。
对自然地理特征、成因、演变、规律等知识要注意归纳、进行整理加工，构建起知识网络系统是深刻理解地理原理和规律的关键。
(2)紧密联系实际，注重实际运用：复习中不仅能把基本原理和规律等应用于解释社会现象和自然现象，提高分析问题和解决问题的能力，而且能从多角度、多层面、运用多种知识和方法去分析和解决相关的实际问题。
对发生的重大事件，学会用所学知识去分析，阐释和评价当今热点、焦点问题及人类面临的问题，做到学以致用。
必修二考点分析必修二主要是人文地理的内容，该部分侧重考查与人类生产生活密切相关的地理问题，体现“学习对生活有用的地理”的理念。
其中五大理论即四大区位理论(农业区位理论、工业区位理论、城市区位理论、交通区位理论)和可持续发展理论是人文地理部分的主干知识，因此成为常考的内容。
表二：考试大纲规定的必修二考试内容与对应的主要考点序号考试内容主要考点1 不同人不同人口增长模式的主要特点及地区分布原始型（高高低模式）、传统型、过渡型、现代型（三低模式）。
2 人口迁移的主要原因经济因素。
发达地区能提供更多的就业岗位、有较高收入。
3 环境承载力与人口合理容量的区别分别是能养多少人和养好多少的区别，前者强调数量，后者强调质量。
4 城市的空间结构及其形成原因商务区、住宅区、工业区的特点与分布规律，形成主要受经济（地租）影响。
5 不同规模城市服务功能的差异一般城市规模大服务功能也会更大，但旅游城市、宗教城市等例外。
6 城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响郊区城市化、逆城市化、再城市化。
城市化对地理环境的影响。
7 地域文化对人口或城市的影响建筑最能体现某地地域文化。
中国各地、欧洲等地建筑比较。
8 农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件侧重自然条件分析。
主要农业地域类型有：水稻种植业、商品谷物农业、大牧场放牧业、种植园农业、混合农业、乳畜业等。
9 工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点侧重社会经济条件分析。
传统工业区集聚是为了更好共用基础设施及资源，高新产业工业区的集聚是受信息通达度、环境和人才的影响。
10 农业或工业生产活动对地理环境的影响次生灾害较多，如土地盐碱化、荒漠化、酸雨、温室效应、臭氧层破坏、森林锐减、生物多样性减少、湿地萎缩等。
11 生产活动中地域联系的重要性和主要方式主要方式包括交通运输、通信和商业贸易。
注意我国一些高铁建设的区位条件、意义等。
12 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响如古代在水运影响下，扬州经济发达，现代在铁路影响下，石家庄变成省会城市。
一般而言，聚落和商业网点常布局在交通要道附近。
13 人地关系思想的历史演变开始是畏惧自然，然后是征服自然，最后是要与自然和谐相处。
14 人类所面临的主要环境问题全球性问题：酸雨、温室效应、臭氧层破坏；生态问题：森林锐减、生物多样性减少、土地荒漠化、湿地萎缩等。
15 可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径既满足当代人满足其需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
尊重自然规律，要注意经济效益与环境效益相统一。
三原则的含义。
16 走可持续发展之路从高效、节能、环保三个方面去思考。
二、命题趋向分析近几年新课标版高考地理试题，可发现必修二考查的主要特点，这些特点也将是今后命题的基本趋向。
（1）五大理论即四大区位理论(农业区位理论、工业区位理论、城市区位理论、交通区位理论)和可持续发展理论是人文地理部分的主干知识。
工业区位、农业区位、城市与交通区位、人类面临的主要环境问题等是主要的考查内容，在试卷中所占分数比重较大。
（2）试题类型既有选择题，也有综合题，常为两个大题之一。
（3）试题常常以区域为背景，用所学知识和原理解决具体实际问题，突出图表阅读技能、文字材料分析技能、归纳综合能力、反思与评价能力、语言表达能力的考查。
（4）热点、焦点及社会性问题常常成为试题的材料，试题具有鲜明的时代性特征。
三、备考策略（1）把握主干知识，完善知识结构：与自然地理相比，人文地理相对容易，但系统性、条理性较差，很难抓住重点和主干。
人文地理以经济活动和经济发展为主线，农业区位理论、工业区位理论、城市区位理论、交通区位理论四大区位理论是其主干知识。
复习时可采用知识结构法，运用知识的内在联系，完善知识结构体系。
（2）理解基本原理，紧密联系实际：人文地理的基本规律和基本原理主要有人口增长变化规律、人口再生产类型及转变、城市化进程规律与城市布局原理、农业生产类型与布局原理、工业区位选择原理、交通点线的区位选择原理、环境问题成因与可持续发展对策等。
理论联系实际，运用所学知识分析、评价、论证实际问题的综合学习能力是近几年人文地理高考的主旋律之一。
人文地理的复习要紧密联系实际，注重运用基本原理和分析方法来分析、解决具体实际问题。
（3）采用专题突破，突出案例分析：人文地理与自然地理和区域地理联系紧密，具有很强的综合性，复习应以小专题复习为宜对主干知识进行重新整合，尤其要以典型区域为案例进行分析。
通过剖析典型案例，理清知识线索，掌握分析方法，并迁移到其他案例的分析。
（4）关注社会热点，把握持续发展：社会热点是人文地理试题的重要素材和问题切入点，要做有心之人，留心从报刊、电视、网络上收集和整理与地理学科有关的重大时事或社会热点、焦点问题，及时进行分类整理，采用专题化或试题化的方式，用所学人文地理知识和原理进行分析和加以解释。
必修三一、考点分析必修三以人类面临的人口、资源、环境、发展等七个论题为重点，是必修一和必修二主要原理和方法的具体应用，侧重考查区域的可持续发展问题。
表三：考试大纲规定的必修三考试内容与对应的主要考点序号考试内容主要考点1 区域的含义一定范围的空间。
评价指标可单一，可综合。
2 不同区域自然环境、人类活动的差异中国三大自然区的划分、东部季风区南北差别、西北非季风区的东西差异。
3 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响原始社会对自然条件依赖性大，常布局在河流两岸。