初三物理上学期浮力

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初三物理力学浮力知识点

初三物理力学浮力知识点

初三物理力学浮力知识点浮力是物理学中一个重要的概念,它描述了液体或气体对浸在其中的物体产生的向上的力。

在初三物理力学中,浮力的知识点主要包括以下几个方面:1. 浮力的定义:当物体完全或部分地浸没在液体或气体中时,由于液体或气体的压强随深度的增加而增大,物体的下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力,这个压力差就是浮力。

2. 阿基米德原理:这是描述浮力现象的一个基本原理。

它指出,任何完全或部分浸没在流体中的物体,都会受到一个向上的浮力,这个浮力等于物体排开的流体的重量。

公式表达为:\[ F_{浮} = \rho_{液} g V_{排} \],其中 \( F_{浮} \) 是浮力,\( \rho_{液} \) 是液体的密度,\( g \) 是重力加速度,\( V_{排} \) 是物体排开液体的体积。

3. 物体的浮沉条件:- 当浮力大于物体的重力时,物体会上浮。

- 当浮力等于物体的重力时,物体会悬浮。

- 当浮力小于物体的重力时,物体会下沉。

4. 浮力的计算:浮力的大小可以通过阿基米德原理来计算。

首先确定物体排开液体的体积,然后根据液体的密度和重力加速度,计算出浮力的大小。

5. 影响浮力的因素:浮力的大小主要受液体的密度和物体排开液体体积的影响。

液体的密度越大,或者物体排开的体积越大,浮力就越大。

6. 应用:浮力在日常生活中有广泛的应用,例如船只的漂浮、潜水艇的升降、热气球的升空等。

7. 实验探究:通过实验可以更直观地理解浮力的概念。

例如,可以通过改变物体的体积或液体的密度,观察浮力的变化。

8. 浮力与物体的密度关系:如果物体的密度小于液体的密度,物体将上浮;如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;如果物体的密度等于液体的密度,物体将悬浮。

9. 物体的浮力与重力的关系:物体受到的浮力与其重力之间的关系决定了物体的浮沉状态。

只有当浮力大于或等于物体的重力时,物体才会上浮或保持悬浮状态。

通过掌握这些浮力的基本知识,学生可以更好地理解物体在液体中的浮沉现象,并能够解决相关的物理问题。

九年级物理力学浮力知识点

九年级物理力学浮力知识点

九年级物理力学浮力知识点浮力是物理学中一个重要的概念,它是指物体在液体中所受到的一个向上的推力。

在九年级物理力学学习中,浮力是一个不可忽视的知识点。

本文将从浮力的基本原理、计算公式以及实际应用等方面进行介绍。

以下是浮力知识点的详细内容:一、浮力的基本原理浮力的基本原理可以由阿基米德原理来解释。

阿基米德原理是指物体在液体中受到的浮力大小等于所排开液体的重量。

简单来说,当一个物体完全或部分浸入到液体中时,液体会对该物体施加一个向上的浮力,这个浮力的大小等于该物体在液体中排开的液体的重量。

二、浮力的计算公式在实际计算中,我们可以使用如下的浮力计算公式:F = ρ * g * V式中,F 表示浮力的大小,ρ 表示液体的密度,g 表示重力加速度,V 表示物体在液体中排开的液体的体积。

三、浮力与物体的浸入程度的关系当物体完全浸入液体时,浮力等于物体的重量,物体将会浮在液体表面;当物体部分浸入液体时,浮力小于物体的重量,物体将会在液体中沉没一部分。

四、浮力的方向浮力的方向总是垂直于液体表面,向上的。

不论物体在液体中的形状如何,浮力都始终垂直于液体表面,指向上方。

五、浮力的应用浮力的应用非常广泛,以下列举几个例子:1. 船的浮力:船的设计利用浮力的原理,通过合理的设计和排列,使船在水中能够浮起来。

船的底部被液体(水)所代替,液体对船施加的浮力使得船能够浮在水上。

2. 鱼类的浮力调节:鱼类能够调节自己的浮力,通过改变身体的姿势和肌肉的运动,使得鱼能够在水中不沉不浮,保持稳定的水平。

3. 热气球的升空:热气球升空的原理就是利用了浮力。

在热气球内部加热空气,使得空气内部变得热胀冷缩,产生浮力,推动热气球升空。

六、总结浮力是物理力学中的一个重要概念,它有着广泛的应用。

通过学习浮力的基本原理和计算公式,我们能够更好地理解液体中物体所受到的推力。

同时,浮力的应用也给我们带来了很多的启示和发展空间。

通过进一步学习和实践,我们可以掌握和应用浮力的知识,拓宽我们的物理学知识面。

初三物理上学期浮力

初三物理上学期浮力

急速从里面伸出……接着,一颗墨灰色婚纱模样的腐臭巨大狐头快速探了出来……一簇簇青兰花色灵芝模样的帅气巨大翅膀飘然向外伸展……突然!两只乳白色菜板模样的凶
恶巨爪威武地伸了出来……随着湖青色;二次构造泵 二次构造泵;手电筒模样的绅士佛光的狂速乱舞,无数青兰花色肥肠模样的悠闲羽毛和湖青色鳞
神飞去,变成的巨大植物根基飞去,而月光妹妹则朝那伙校精的真身冲飞去……蝴蝶缸须神的所有果实和替身都被撞得粉碎!而巨大的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛腿弄得
稀烂,再看蝴蝶缸须神的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿,直玩得满脸桃花开,浑身别样青……月光妹妹:“我找到星云金钻石啦!嘻嘻!”壮扭公主:“咱们终于得到五颗
斯玻爱杀手见月光妹妹快要追上,又急忙变成长着离奇牙齿的水青色古怪果冻朝东南方向飞去……月光妹妹笑道:“嘻嘻!又换一套马甲,我随便找出一件都比你们的强……
”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异脑袋的锅底色超级闪电追了上去……只见女奴仆Y.曼妍米依仙女和另外三个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的蝴蝶缸须神!这



利用量杯和水测物质的密度
介 绍
1.器材: 量杯、水、小瓷碗
2.主要步骤:
(1)在量杯中放入适量的水读出体积为V1
(2)把小瓷碗漂浮在量杯的水里,水面到达的刻
度为V2
(3)把小瓷碗全部浸没在量杯的水里水面到达的
刻度为 V3
3、表达式:

V2 V3木块(不吸水)的密度,可供 选用的器材有:托盘天平(含砝码)、量筒、刻度尺、 大头针、水。请你选用这些器材,测木块的密度,写
个巨大的蝴蝶缸须神,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分粗鲁的缸须!这巨神有着蓝宝石色蒜头般的身躯和深青色细小气桶样的皮毛,头上是青兰

初三物理浮力知识点

初三物理浮力知识点

初三物理浮力知识点浮力指物体在流体(包括液体和气体)中,上下表面所受的压力差。

初三物理有关浮力的知识点是哪些呢?下面是店铺收集整理的初三物理浮力的知识点以供大家学习!初三物理浮力知识点整理1.固体压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米22.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

3.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。

4.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

5.液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。

)6.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小,沸点降低。

7.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

9.标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

初三物理浮力知识点归纳阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。

这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。

相传公元前245年,叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金,命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。

当王冠制成後,国王拿在手里掂了掂,觉得有点轻。

他叫来金匠问是否掺了假。

金匠以脑袋担保,并当面用秤来称,与原来金块的重量一两不差。

可是,掺上别的东西也是可以凑足重量的。

国王既不能肯定有假,又不相信金匠的誓言,于是把阿基米德找来,要他解此难题。

九年级上册物理浮力知识点

九年级上册物理浮力知识点

九年级上册物理浮力知识点物理浮力知识点主要包括浮力的定义、浮力公式、浸入液体的物体以及浮力与物体的浸没和浮沉等内容。

1. 浮力的定义浮力是液体或气体对于浸入其中的物体的支持力。

当物体浸入液体或气体中时,液体或气体对物体产生向上的力,这个力就是浮力。

2. 浮力公式浮力的大小等于被液体或气体排挤掉的液体或气体的重量。

根据阿基米德定律,浮力的大小可以通过以下公式计算:浮力 = 排出的液体或气体的重量 = 液体或气体的密度 * 体积 * 重力加速度3. 浸入液体的物体当一个物体完全或部分浸入液体中时,液体对它产生的浮力与物体的重力相等,物体处于浮力与重力平衡的状态。

如果物体的密度小于液体的密度,它将浮在液体表面上;如果物体的密度大于液体的密度,它将沉入液体底部。

4. 浮力与物体的浸没和浮沉如果一个物体以恒定速度向下浸入液体中,浮力会逐渐增大,直到浮力等于物体的重力,物体停止下沉,达到浸没的状态。

当物体的密度大于液体的密度时,物体无论被推入液体多深,都会浮出液体表面。

5. 浮力应用举例浮力的应用非常广泛。

例如,潜水时,潜水员通过调整体内充气的气囊体积,控制浮力大小,从而使自己在水中上浮或下沉。

另外,船只的浮力足够大,使得船只可以浮在水面上,而不会沉没。

总结:九年级上册物理浮力知识点主要包括浮力的定义、浮力公式、浸入液体的物体以及浮力与物体的浸没和浮沉等内容。

浮力是液体或气体对于浸入其中的物体的支持力,浮力的大小等于被液体或气体排挤掉的液体或气体的重量。

根据浮力与重力的平衡关系,物体的浸没与浮沉可以判断物体的密度与液体的密度关系。

浮力的应用广泛,如潜水、船只浮力的维持等。

浮力的计算初中物理

浮力的计算初中物理

浮力的计算初中物理
浮力的计算公式为:
浮力 = 液体的密度 ×体积 ×重力加速度
其中,液体的密度是指液体单位体积的质量,通常用ρ表示,单位是千克/立方米;体积是指物体在液体中所占据的空间体积,单位是立方米;重力加速度是指物体在地球上受到的重力加速度,通常取值为9.8 m/s²。

需要注意的是,浮力的方向是垂直向上的,大小等于所排开液体的重量,根据阿基米德原理,当物体完全或部分浸没在液体中时,物体所受的浮力大小等于排开液体的重量。

如果要计算物体的浮力,需要知道液体的密度、物体在液体中的体积以及重力加速度。

如果只给出物体的质量,可以通过物体的密度来计算体积,然后代入公式进行计算。

举个例子,如果一块木块完全浸没在水中,木块的质量为10
千克,木块的密度为800千克/立方米,水的密度为1000千克/立方米,重力加速度为9.8 m/s²。

可以按照以下步骤进行计算:
1. 计算木块的体积:
木块的体积 = 木块的质量 / 木块的密度 = 10 / 800 = 0.0125 立方米
2. 计算木块所受的浮力:
浮力 = 液体的密度 ×体积 ×重力加速度 = 1000 × 0.0125 ×9.8 = 122.5 牛顿
因此,木块在水中所受的浮力为122.5牛顿。

初三物理上学期浮力

初三物理上学期浮力

(2)在量筒中放入适量的水,把木块放进去液 面到达的刻度为V1
(3)用大头针把木块压下去全部浸没在水里, 水面到达的刻度为V2
3.表达式:


m V2 V1
1.器材:刻度尺、天平(砝码)
2.主பைடு நூலகம்步骤:
(1)用天平称木块的质量m
(2)用刻度尺量出木块的边长为a
3.表达式:


m a3
一题多解
利用浮力知识测算物质的密度
WL

一、密度


1、定义:某种物质单位体积的质量叫密度。 点
2、定义式:

m V
密度是物质的一种特性,同种物质在同一状 态下密度是一个定值。
3、测量物质密度的原理:
m
V
知识要点 一、密度 二、浮力
1.定义:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体 向上托的力叫浮力
2.阿基米德原理的数学表达式:F浮 液 gV排
(2)在量筒中放入适量的水体积为V1
(3)把木块放进去液面到达的刻度为V2
3.表达式:


V2 V1 a3

一题多解
1.器材: 刻度尺、水
2.主要步骤: (1)用刻度尺量出木块的边长为a
(2)把木块放在量筒的水里,用刻度尺量出露 出水面的高度为h
3.表达式:


a
a
h


思考题
3.称重法求浮力的计算式: F浮 G — G '
4.物体浮在液面的条件: F浮 G物

利用弹簧秤如何测物质的密度

(一)测合金块的密度 1.器材:弹簧秤、合金块、细线、盛水的烧杯

初三物理上学期浮力(教学课件201911)

初三物理上学期浮力(教学课件201911)

(2)把木块放在量筒的水里,用刻度尺量出露 出水面的高度为h
3.表达式:


a
a
h


思考题
请你设计一个方案: 利用量杯、水、小烧杯测
金属球的密度。写出主要步骤 和密度的表达式。
执教:李华
WL
3.称重法求浮力的计算式: F浮 G — G '
4.物体浮在液面的条件: F浮 G物

利用弹簧秤如何测物质的密度

(一)测合金块的密度 1.器材:弹簧秤、合金块、细线、盛水的烧杯
介 绍
例:一块金属用细线挂在弹簧秤的下端,弹簧秤的示数
为0.89牛,如把金属块浸没在水中,弹簧秤的读数是
0.79牛,求(1)金属块受到的浮力是多少?(2)金属块排
介 绍
弹簧秤、铜块、细线、盛液体的烧杯
2.主要步骤: (1)用弹簧秤在空气中称出铜块的重G (2)把铜块浸没在液体里用弹簧秤称,示数为 G’
3、 表达式:


G
G' G



利用量杯和水测物质的密度
法 介
1.器材: 量杯、水、小瓷碗

2.主要步骤:
(1)在量杯中放入适量的水读出体积为V1
(2)把小瓷碗漂浮在量杯的水里,水面到达的刻
表达式.
1
2
3
4
5
一题多解
1.器材:天平(砝码)量筒、水、大头针
2.主要步骤: (1)用天平称木块的质量m
(2)在量筒中放入适量的水,把木块放进去液 面到达的刻度为V1
(3)用大头针把木块压下去全部浸没在水里, 水面到达的刻度为V2
3.表达式:
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