【课外阅读】蜂蚁本是一家人
春风十里乡野路阅读题答案
春风十里乡野路阅读题答案①故乡的路程其实很近，却离我很远。
②我站在笔直的水泥村道旁，望而却步。
当俯下身来时，我看见成群结队的蚂蚁。
顿时，我觉得自己渺小得就像一只蚂蚁，甚至还不如一只蚂蚁。
它们也许小得只是一只蚂蚁，也许贱如草根，却总是无比的勤劳、团结和强大。
潮湿温暖肥沃的土地，是它们的安身之处、立足之地、生命之本。
你看看，一只只蚂蚁，总是一起工作，一起建筑巢穴，一起捕食。
一个个，拉的拉，拽的拽，即使是一只超过它们体重百倍的螳螂或蚯蚓，也能被它们轻而易举地拖回巢中。
它们尽管没有飞翔的翅膀，从低处爬行，但也能跃上树枝，登上高楼。
③有一天，我写到美国学者吉姆?罗恩说道过的一段话，他指出蚂蚁存有令人吃惊的四部哲学。
第一部：永不退出;第二部：未雨绸缪;第三部：期盼满怀;最后一部：竭尽全力。
这就是多么令人叹服的哲学!读，我的心灵也为之一抖!④原本，我远不如一只蚂蚁。
蚂蚁有很强的求生欲望，我们常常看见被水淹没的蚂蚁，它们总是努力地挣扎，拼命地爬上爬下，找寻生命的出口，脱离危险和困境。
是的，热爱生命的蚂蚁启示我们，我们也应该热爱自己宝贵的生命。
生命是短暂的，生命更是美好的。
感受生命，珍爱生命，生命之花才会盛放出永不凋谢的花朵⑤然而，小时候的我最讨反蚂蚁。
对于养蚕，我却很不用说。
奶奶常常亲吻着我，苦笑说道我像是一个蚕宝宝：白白的.，肉肉的，胖胖的，嫩嫩的。
奶奶见到人就说道，宝宝嚼，宝宝蚕;嚼宝宝，蚕宝宝，饭养蚕宝宝呢!奶奶还说道我跟蚕宝宝一样，整日地喝了睡觉，睡觉了喝，养育得白白胖胖，紧实光鲜亮丽。
奶奶说道，尽管那时候日子过得清苦，一家人总是勒紧裤带省下来给我喝。
奶奶还跟人说道，养蚕宝宝跟养儿没什么两样，都柔软得很，热严禁热严禁。
热时，必须用干柴千草给蚕宝宝生火Q这样，蚕宝宝才会长得慢，紫带不好。
⑥如奶奶说的一样，转眼间我也长大了。
长大了的我来到了城里，来到城里的我似乎忘记了蚕的生长全过程。
或许是我只记得饱养蚕宝宝的幸福和快乐，或许是奶奶没有跟我细说蚕长大后破茧成蝶的道理。
快乐的一家人作文（通用20篇）
快乐的一家人作文（通用20篇）快乐的一家人作文（通用20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的一家人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的一家人作文篇1我生活在这样快乐的一家人中，这些人整天就像蚂蚁一样繁忙，爸爸就像工作的“蚂蚁”，妈妈是负责煮饭的“蚂蚁”，还有一个我就是学习的“蚂蚁”了。
负责赚钱的“工作蚁”——爸爸，是白天晚上不分时间。
每天晚上放学回家我真想能和他见面，可就那么难，现在我才明白，他是为了让我们一家人能生活的更好才这么努力的。
负责做饭干家务的“煮饭蚁”——妈妈，她的使命不仅仅是洗衣服和打扫卫生，还一天三顿给我们做饭。
有一次我问“煮饭蚁”：“你为什么能坚持天天给我做好吃的饭菜？”“煮饭蚁”回答道：“你是妈妈的宝贝啊，妈妈想你幸福快乐地成长”。
热爱学习的“学习蚁”自我感觉非常棒！有了“工作蚁”和“煮饭蚁”的关爱，觉得每天都很幸福快乐，学习有使不完劲，每一次老师讲的东西我都非常非常地懂，所以“学习蚁”的学习成绩也特别好，同学们都非常喜欢我！这就是我快乐而又幸福，忙碌的像蚂蚁的一家人！快乐的一家人作文篇2我们一家三口住在一幢小小的别墅里，过着快乐的生活。
我们都有各自的爱好，如：爸爸爱养花，很幽默；妈妈很勤快，爱唠叨；我呢？爱看书，写起作文来，滔滔不绝。
放学回家，我们就开始各忙各的。
老爸呢？一回家就直奔花园，泡在花海中。
老妈呢？捋起袖子，绑起围裙，烧出一碗碗可口的菜来。
而我呢？快乐地背着书包，赶紧上二楼做作业，碰上难题，就冲着窗外喊：“老爸，快来帮我！老爸很快就会气喘吁吁地跑上来，手里还常常拿着几朵花，笑眯眯地说：“来，先闻闻花香吧！”我闻了一下，脑袋马上清醒了，难题就会迎刃而解。
吃过晚饭，我们一家总喜欢一起出去散步。
老妈总不忘摘几朵老爸种的花，插在口袋里，那淡淡的芳香，使我们的心情不禁更加欢畅。
小学三年级语文课外阅读16篇：蚂蚁和蜜蜂
小学三年级语文课外阅读16篇：蚂蚁和蜜蜂（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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昆虫记4蜂类和蚂蚁的秘密读后感
昆虫记4蜂类和蚂蚁的秘密读后感《昆虫记4蜂类和蚂蚁的秘密读后感》读了《昆虫记4蜂类和蚂蚁的秘密》后，真的是感慨万千。
读到法布尔对蜂类细致入微的描写时，我感觉自己仿佛走进了一个奇妙的蜂类世界。
他笔下的蜂类有着非常严谨且极具智慧的生活方式。
就像蜜蜂建造蜂巢，那独具匠心的六边形结构，不仅看着精巧，而且还最大程度地利用了空间。
这让我想起了人类的建筑学，我们也是经过漫长的探索和研究才发现一些结构的优越性，而蜜蜂似乎天生就知道，这不得不令我惊叹于大自然的神奇创造力。
特别触动我的是蜜蜂的群居生活方式。
每一只蜜蜂仿佛都有着明确的分工，有负责采集花粉的工蜂，有守护蜂巢的勇敢卫士，这种协同合作让我不禁思考，小小的蜜蜂种群都能如此，人类社会中的团队协作难道不应该更加高效、和谐吗？可是，在很多时候，我们人类的团队里总会出现各种矛盾和内讧。
比如说，在我曾经参与的小组项目中，成员们就常因为一点小利益或者不同的意见而产生分歧，大家没能像蜜蜂那样为了共同的“蜂巢”目标而齐心协力。
而书中关于蚂蚁的部分也让我对曾经熟悉的小昆虫有了新的认识。
蚂蚁看似那么渺小、不起眼，可却有着超强的组织能力和毅力。
我记得看过的一个片段，一群蚂蚁搬运一个比自身大许多倍的食物，它们从未想过放弃，不停地调整位置，前赴后继。
这使得我想到有时候我们面对困难时轻易就选择了放弃，比如我在学习一门很难的学科时，遇到复杂的知识就想逃避，相比于蚂蚁这种顽强的精神，实在是惭愧。
不过，阅读的过程中我也有疑惑。
比如说对于某些蜂类的繁殖方式，法布尔描述得很详细，但我读了好几遍还是有些地方不太明白，可能是因为它涉及到比较复杂的生物知识。
后来我明白了，这其实也正体现了这本书作为科学著作的严谨性，哪怕是极为复杂的情况，作者也力求详尽地记录下来。
我觉得作者想表达的不仅仅是蜂类和蚂蚁这些昆虫表面的秘密，更是想要透过它们向我们展示整个大自然神奇的生物多样性以及背后的生存智慧吧。
对了还想说，读完这本书之后，我想我以后再观察这些昆虫的时候，不会仅仅把它们当作普通的小虫子，而是会去思考它们背后那些令人惊叹的生存法则和智慧，并试图从中汲取一些启发用于自己为人处世之中，让自己变得更加坚韧、善于协作。
【五年级】蚂蚁和蜜蜂 五年级童话故事作文600字
【五年级】蚂蚁和蜜蜂五年级童话故事作文600字从前有一只蚂蚁，它勤劳又勇敢。
它总是早早地起床，为了家族找食物。
一天，它遇到了一只蜜蜂。
蜜蜂也很勤劳，它飞到花丛中采蜜，每天都能采到很多花蜜，为了家族做贡献。
蚂蚁和蜜蜂逐渐成为了好朋友。
它们经常一起聊天、玩耍。
有一天，蚂蚁说：“好想尝一口你采到的花蜜呀，听说花蜜非常美味。
”蜜蜂答道：“那我们一起去花丛，我教你采蜜吧。
”于是，蚂蚁和蜜蜂一起来到了花丛，蜜蜂教蚂蚁如何采蜜。
蚂蚁看到花蜜的颜色和香味，非常诱人，于是它试着用小嘴轻轻地舔一舔花蜜。
“哇，好好吃！”蚂蚁高兴地叫了起来，“蜜蜂你真厉害，你天天能采到这么多的花蜜。
”蜜蜂笑着对蚂蚁说：“其实，你也一样厉害。
你总是勤劳地去寻找食物，每天能采到那么多的食物回去，为了家族做贡献。
”蚂蚁听了蜜蜂的话，觉得自己也变得很重要了。
从此以后，蚂蚁和蜜蜂互相学习，一起成长。
它们互相鼓励，互相帮助。
蚂蚁的家族也知道了蚂蚁和蜜蜂的事迹，非常感激蜜蜂的帮助。
为了表达感激之情，蚂蚁决定邀请蜜蜂去自己家，一起享用丰盛的食物。
来到蚂蚁的家，蜜蜂被蚂蚁家族的勤劳和团结所感动。
他们一起在阳光下欢快地歌唱，享受着友情的美好。
蚂蚁和蜜蜂的友谊一直延续到了老年。
他们一起度过了快乐的童年，一起握手庆祝成年，一起分享着人生的喜怒哀乐。
无论是蚂蚁还是蜜蜂，他们都懂得了友情的重要性。
正因为有了友情，他们的生活才变得更加美好和有意义。
这个故事告诉我们，朋友之间的真心相待是多么的重要。
只有真正的友谊，才能让我们的生活变得充实而幸福。
新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读文章，完成文后练习。
敬重卑微①蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭②？世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。
千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【注释】①卑微：地位低下而渺小。
②玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
（1）把短文括号中合适的词语选出来。
体力的________（单薄卑微微薄）命运的________（单薄卑微微薄）（单薄卑微微薄）________的力量（2）在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。
世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。
（3）联系短文内容理解句子，然后回答问题。
①在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反问句，改为陈述句：________第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：碰到困难，受到挫折时，________②文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
蜜蜂和蚂蚁的童话作文
蜜蜂和蚂蚁的童话作文蜜蜂和蚂蚁的童话作文（通用21篇）蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。
小蜜蜂天天都起早贪黑的采蜜，十分勤劳。
人们都赞美这勤劳的蜜蜂，这使蜜蜂的好朋友蚂蚁很嫉妒。
下面是小编为您收集整理的蜜蜂和蚂蚁的童话作文，欢迎阅读!蜜蜂和蚂蚁的童话作文篇1一个阳光明媚的上午，蜜蜂在花丛中采蜜，忽然听到一阵轻轻的鼾声。
刚开始它也没注意，后来鼾声越来越大，“咦，这是谁的鼾声呀?”小蜜蜂四处张望也没有看到是谁。
“呼噜、呼噜…… ”哎呀，这到底是谁呀?小蜜蜂往下一看，哦，原来是一只小蚂蚁正在呼呼地睡大觉呢!“喂，小蚂蚁，快醒醒，快醒醒!”小蜜蜂大声地喊到。
谁呀，打扰了我的美梦。
”小蚂蚁睁开了眼睛，懒洋洋地说。
“是我，小蚂蚁，快点醒醒吧，冬天就要来了，你就会没有吃的，快起来去储存粮食吧!”蜜蜂说。
可蚂蚁却说：“谁叫你管我呀?多管闲事，快乐点走开!”说着就想离开。
小蜜蜂却把它拦住了，说：“离冬天没有多少时间了，你快去储存冬粮吧!”“闭嘴，这儿没有你说话的份儿，快滚!”蚂蚁怒气冲冲地说。
蜜蜂只好无可奈何地走了，但它一直惦记着蚂蚁。
时间过得真快，一转眼冬天来了。
可怜的小蚂蚁在冷风中瑟瑟发抖，又冷又饿，因为它很懒惰，蚁群就把它给赶了出来。
蜜蜂早就料到了，急忙飞过去，对蚂蚁说：“小蚂蚁，我给你准备了一些食物，过去吃吧!”“谢谢你!小蜜蜂。
”小蚂蚁感动得热泪盈眶，跟着小蜜蜂去了。
后来，懒惰的小蚂蚁不仅变成了勤劳的蚂蚁，而且乐于助人，又回到了蚁群。
蜜蜂和蚂蚁的童话作文篇2蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。
可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。
听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》;画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。
那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们!也许别处能找到人类赞美我们的地方。
可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。
便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。
大王和王听了之后可不高兴。
王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗!这又有什么了不起的!”“是啊!有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。
三年级语文上册第四组14《蜜蜂》红蚂蚁相关阅读素材新人教版
三年级语文上册第四组14《蜜蜂》红蚂蚁相关阅读素材新人教版法布尔在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。
红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。
它们为了生存，只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里。
这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。
夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。
当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。
几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走，其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜓前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草的枯叶中若隐若现。
它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。
在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗盗们把自己的孩子抢走。
我再讲一下它们回去的路上的情形吧。
有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，许多蚂蚁被吹进池塘，做了鱼的美餐。
这一次，鱼又多了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。
显然蚂蚁不像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。
我叫小孙女拉茜帮我监视它们。
她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。
天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着眼睛往地上张望。
她很高兴接受我的重托。
有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了！”“你知道它们走的是哪条路吗？”“是的，我已经做了记号。
”“什么记号，你怎么做的？”“我沿路撒了小石子。
”我急忙跑到园子里。
拉茜说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋而归呢！我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处。
这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。
红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。
所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。
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蜂蚁本是“一家人”
蜜蜂、蚂蚁是两类最引人注目的社会性昆虫。
昆虫学家把蜂和蚁都归于“膜翅目”。
大多数的蜂类都长着像透明薄膜一样的翅膀，大多数具有生殖功能的蚂蚁也长着这样的翅膀，只不过雄蚁通常在交配后就死去，而蚁后在交配后掘洞做巢时翅膀就会脱落。
根据研究，“蜂”和“蚁”虽然一个天上，一个地下，但它们拥有一个共同祖先，甚至难分彼此。
比如有一种没有翅膀的黄蜂长得就很像蚂蚁。
从演化的角度来说，蚂蚁的社会要比蜜蜂的社会复杂得多。
蚂蚁分化出了专门的兵蚁专门用于防卫，还有工蚁专门劳动，甚至会有好几种大小不同的工蚁完成不同的任务，比如专门到森林里切叶子的，专门在巢里培育真菌的，专门负责喂养未成年蚂蚁的。
而且蚂蚁还会种植食物，这比只会采集的蜂类也“高级”了很多。
通过研究相对原始的蜂类，可以理解社会昆虫的演化史。
多数的蜂类都独来独往，但有的蜂类，比如一些黄蜂组成松散的“集体宿舍”，住在一起共
同防御敌人。
更高等的黄蜂的巢中会有一个“母亲”，其他的黄蜂都是它的子女，协助它捕食和照顾它的子女。
而高度进化的蜜蜂家族里的“母亲”成了不用劳动，只需要产卵的蜂后，工作完全由工蜂完成。