北师大版二年级上册数学《教室有多长》测量精品PPT教学课件 (2)
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北师大版二年级上册数学教室有多长(课件 )
测量的都是教室的长，为什么结果不同？
笑笑
测量工具不同，结果不同。
丽丽
芳芳
想象一下，用橡皮去测量教室的长，结果会怎样？
可能无数次。
淘气
可能上百次。
奇思
再想象一下，用旗杆去测量教室的长，结果会怎样？
量两下。
笑笑
大约5根旗杆长。
丽丽
度量单位
都是用尺子测量，结果为什么不同？
芳芳
尺子的长度不一样。
笑笑
芳芳
通过这节课的学习，你有哪些收获？
先选好测量工具，再去测量。
笑笑
做好标记，一个挨着一个直直地量，写清记录单。
芳芳
不同测量工具结果不同。
奇思
小组分工合作很重要。
淘气
有没有教室那么长的尺子？
笑笑
到底买多长的彩带呢？
淘气
课后活动
借助经验，测量家里卧室的长。
再见
教室有多长（第一课时）
至少要买多长的彩带？
先要知道教室的长度。
笑笑
从前墙直直的到后墙，是教室的长。
奇思
怎样知道教室的长度？
可以量一量。
芳芳
用什么工具去测量呢？
笑笑 淘气
丽丽
数地砖。
奇思
任务一
测量教室的长度 先选择测量工具，然后进行测量并填写下表。
淘气
笑笑
丽丽
奇思
任务二
小组交流，仔细观察测量结果，你有什么发现？
尺子长度不同，测量结果不同。
芳芳
第一次测量
第二次测量
尺子长度相同，测量结果为什么不同？
淘气
笑笑
测量时要注意什么？
32本
32本半
一个紧挨着一个，直直地摆。
二年级上册数学教学课件-第6单元 1教室有多长2课桌有多长-北师大版(共18张PPT)
用直尺测量物体 的长度时,要把物体 一端对准0刻度线, 而不要对准尺子一 端的开头。
方法二
用尺子测量物体长度的方法。
用直尺测量物体 的长度时,有时测量的 物体的一端不是从刻 度0开始,物体的长度 就不是另一端对准的 刻度。
用尺子测量线长以及画规定长度的线。
(1)量一量它有多长。
用直尺测量物体 的长度时,有时测量的 物体的一端不是从刻 度0开始,物体的长度 就不是另一端对准的 刻度。
二年级数学·上 新课标[北师] 第6单元
6测量
第2 课时 课桌有多长（教材P51）
同学们，今天我们的好朋友奇 思和妙想对自己的课桌进行了测量， 那在测量的过程中会遇到哪些数学 问题呢，我们一起来看看。
课桌有多长？
课桌有多长？
(1)同样的课桌,因为选用了不同的测量工具, 拃短,铅笔 长,所以测量的结果不一样。 (2)测量物体的长度,需要统一测量工具和长度单位。
要准确测量物体的长度,可以用直尺。
要准确测量物体的长度,可以用直尺。
要准确测量物体的长度,可以用直尺。
1厘米：在直尺上,每相邻的两个标有数字的刻度之间 都是1厘米。
在直尺上,每相邻 的两个标有数字的刻 度之间都是1厘米,厘 米用字母“cm”表示, 厘米用来表示较短的 物体的长度。
方法一
用尺子测量物体长度的方法。
二年级数学·上 新课标[北师] 第6单元
6测量
第1 课时 教室有多长（教材P49）
同学们，今天我们要去淘气和笑笑 的教室看一看，看看他们都在忙些什么？
感测量方法的多样性。
测量时要贴着被测 量物体,沿直线测量, 不能倾斜,物体之间要 首尾相连一个紧挨着 一个摆放。
同学们用不同的工具测量教室的长度,你也快来试一试吧!
北师大版二年级数学上册 (教室有多长)测量教育教学课件
4 哪根绳子最长？哪根绳子最短？(前3个油桶一样粗) 答：丁最长，甲最短。
5
在横线上填上合适的单位：一块橡皮长约4 __厘__米____。（请用 “米”“分米”“厘米”或 者”毫米“作答）
6 铅笔长 ____6____厘米。
7 请问小刚跑了多少米，离终点还有多少米？
解答：根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式 50米－50米＝0(米) 答：小刚跑了50米，离终点还有0米。
练一练
4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长？
6 儿童身高大约等于 个自己的头长。Leabharlann 7 成人身高大约等于 个自己
的头长。
怎么测量教室的长度？
小组合作、选择一种测量工具、 量一量、填一填。
测量
教室有多长
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1、经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的多 样性。 2、积累测量活动经验，发展度量意识和能力。 3、在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的能力，获得成功的体验。
【重点】学会用不同物体做标准表示物体长度的方法。 【难点】在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的能力。
同学们，我们每天都在宽敞明亮的教室上课，它让 我们收获了许多知识的财富，那么你们知道我们的教室 有多长吗？
请同学们思考 一下有哪些方法？
想一想
如果想测量教室，用什么工具来测量呢？
（1）用数学书量 （2）用脚长量 （3）用尺子量 （4）用文具盒量
教室有多长
认识我们的教室
怎么测量教室的长度？
看看有几本书长
怎么测量教室的长度？
看看有几只笔长
怎么测量教室的长度？
看看有几个文具盒长
《教室有多长》测量PPT课件二
yī ɡè jǐn āi yī ɡè bǎi fànɡ
1.一 个 紧 挨 一 个 摆 放。
zuò hǎo biāo jì
2. 做 好 标 记。
xiǎo yóu xì
小游戏
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 高尚的语言包含着真诚的动机。 你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。
北师大版数学二年级（上册）
测量
教室有多长
rèn shi wǒ mén de jiào shì
认 识 我 们 的 教 室。
dònɡ nǎo jīn xiǎnɡ yī xiǎnɡ
动 脑 筋 想 一 想：
zěn me zhī dào jiào shì yǒu
怎么知道教室 有
duō chánɡ
多 长？
看一看有几把尺子长？
jǐ ɡè xiǎo pénɡ yǒu shǒu lā shǒu dà yuē jù shì jǐ mǐ
几 个 小 朋 友 手 拉 手 大 约 就 是 几 米。
小组合作选择一种测量 工具，量一量、填一填。
我们小组的 测量工具 我们小组的 测量结果
交流一 下各组测量的 过程及结果。
量的过程要注意什么？
如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无 限的容忍与互相尊重。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 人，最大的敌人是自己。
1.一 个 紧 挨 一 个 摆 放。
zuò hǎo biāo jì
2. 做 好 标 记。
xiǎo yóu xì
小游戏
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 高尚的语言包含着真诚的动机。 你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。
北师大版数学二年级（上册）
测量
教室有多长
rèn shi wǒ mén de jiào shì
认 识 我 们 的 教 室。
dònɡ nǎo jīn xiǎnɡ yī xiǎnɡ
动 脑 筋 想 一 想：
zěn me zhī dào jiào shì yǒu
怎么知道教室 有
duō chánɡ
多 长？
看一看有几把尺子长？
jǐ ɡè xiǎo pénɡ yǒu shǒu lā shǒu dà yuē jù shì jǐ mǐ
几 个 小 朋 友 手 拉 手 大 约 就 是 几 米。
小组合作选择一种测量 工具，量一量、填一填。
我们小组的 测量工具 我们小组的 测量结果
交流一 下各组测量的 过程及结果。
量的过程要注意什么？
如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无 限的容忍与互相尊重。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 人，最大的敌人是自己。
《教室有多长》测量PPT-北师大版二年级数学上册
北师大版小学数学二年级
教室有多长
激趣导入
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
课后作业
P50页第1题
我们小组的测量工具
量一量,
文具盒
填一填
我们小组的测量结果
32个文具盒长
测量时依靠一面墙的底边, 将文具盒的 一端与墙的一端对齐, 量一次做好标记 , 下一次接着做好的标记再往下测量, 一直测量到墙的另一端。
知识讲解
（3）量的过程中要注意什么?
①无论采用哪种测量工具, 都要一个紧挨着一个摆放。
②每测量一次都要做好标记, 要记住一共测量了多少次。
练习巩固 3．估一估, 下面两个人的身高分别大约 是各自的几个头长?
左边的儿童的身高大约 是她自己的5个头长。
右边的成年人身高大约 是她自己的6个头长。
练习巩固 4．估一估下面的两棵树分 Nhomakorabea有几个 高。
约有（ 6 ）个 高。 约有（ 8 ）个 高。
知识总结 物体长度的测量：
物体的长度可以测量，测量的方法有多种， 能选择的测量工具也有多种。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
教室有多长
激趣导入
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
课后作业
P50页第1题
我们小组的测量工具
量一量,
文具盒
填一填
我们小组的测量结果
32个文具盒长
测量时依靠一面墙的底边, 将文具盒的 一端与墙的一端对齐, 量一次做好标记 , 下一次接着做好的标记再往下测量, 一直测量到墙的另一端。
知识讲解
（3）量的过程中要注意什么?
①无论采用哪种测量工具, 都要一个紧挨着一个摆放。
②每测量一次都要做好标记, 要记住一共测量了多少次。
练习巩固 3．估一估, 下面两个人的身高分别大约 是各自的几个头长?
左边的儿童的身高大约 是她自己的5个头长。
右边的成年人身高大约 是她自己的6个头长。
练习巩固 4．估一估下面的两棵树分 Nhomakorabea有几个 高。
约有（ 6 ）个 高。 约有（ 8 ）个 高。
知识总结 物体长度的测量：
物体的长度可以测量，测量的方法有多种， 能选择的测量工具也有多种。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
《教室有多长》测量PPT课件2 (共16张PPT)
长
rèn shi wǒ mén de jiào shì
认 识
我
们
的
教
室。
dònɡ nǎo jīn xiǎnɡ yī xiǎnɡ
动 怎 多
脑 么
筋 想 知 道
一 教
想： 室 有
zěn me zhī dào jiào shì yǒu duō chánɡ
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
rèn shi wǒ mén de jiào shì
认 识
我
们
的
教
室。
dònɡ nǎo jīn xiǎnɡ yī xiǎnɡ
动 怎 多
脑 么
筋 想 知 道
一 教
想： 室 有
zěn me zhī dào jiào shì yǒu duō chánɡ
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
教室有多长北师大数学二年级上册PPT课件
提示：注意运算顺序。
学以致用
课件PPT
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.用不同的测量工具测量同一个物体，测 量结果也不同。
2. 测量时注意：一个PPT
我量的木条的长度 是3个曲别针的总长。
我量的木条的长度也 是3个曲别针的总长。
学以致用
课件PPT
2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的长度 是3个曲别针的总长。
我量的木条的长度也 是3个曲别针的总长。
提示：用不同的测量工具测量同一个 物体，测量结果也不同。
学以致用
3.计算。
课件PPT
第6单元 测量
1
课件PPT
教室有多长
学习目标
课件PPT
1.经历用不同工具测量教室长度的过 程。
2. 初步培养的度量意识。
情景导入
你们能帮老师测量一下教室长度吗？
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
看一看有几把尺子长？ 看一看有本书长？
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
典题精讲
1.用尺子测量教室的长。
课件PPT
解题思路：
一把尺子挨着一把尺子，从前面 测量到后面。
典题精讲
1.用尺子测量教室的长。
解答： 根据实际测量即可。
课件PPT
典题精讲
2.用数学书测量教室的长？
课件PPT
解题思路：
一本书挨着一本书，从前面排到 后面，看看有多少本书那么长。
典题精讲
2.用数学书测量教室的长？
解答： 实际测量即可。
课件PPT
易错提醒
两根木条一样长吗？
北师大版二年级数学上册《 教室有多长》PPT课件(示范文本)
探索新知
量的过程中要注意什么？
记录时一定要 写清楚测量工
具。
巩固练习
1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。
自己与同伴说一说吧！
巩固练习
2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的 长度是3个曲 别针的总长。
我量的木条的长 度也是3个曲别
针的总长。
不同的测量工具测量同一物体，测量的结果也不一样。
巩固练习
3.
100
25
34
36
21
44
巩固练习
自己估一估，与同伴交流！
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么新 的收获？源自课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第6单元 测量
教室有多长
主讲人：XXX
探索新知
探索新知
怎么量教室的长度？
用书本量
用文具盒 量
用尺子量
用饮料瓶 量
探索新知
小组合作，选择一种测量工具，量一量，填一填。
文具盒 32个文具盒长
（1）测量时以一面墙的底边为依靠，将文具盒的一端与 墙的一端对齐，量一次做好标记，下一次接着做好的标记 再往下测量，一直测量到教室的另一端。 （2）填写表格，记录测量数据。
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练习巩固 3.估一估，下面两个人的身高分别大约是 各自的几个头长？
左边的儿童的身高大约 是她自己的5个头长。
右边的成年人身高大约 是她自己的6个头长。
练习巩固 4.估一估下面的两棵树分别有几个 高。
约有（ 6 ）个 高。 约有（ 8 ）个 高。
知识总结 物体长度的测量:
物体的长度可以测量，测量的方法有多种， 能选择的测量工具也有多种。
③记录时一定要写清楚测量 工具。
练习巩固 1.说一说。
这两根木条的长度都 是3个回形针的总长， 所以它们一样长。
右面的木条要比 左面的木条长。
这是怎么回事？
因为右面的回形针长，所以右面的木条比左面的木条长。
练习巩固 2.
28+33+39 =100 34-25+16 =25 47+25-38 =34 87-27-24 =36 55+32-66 =21 32+48-36 =44
课后作业
P50页第1题
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看，我们的教 室多么大教室的长度？
用数学书测量， 看有几本数学书 长。
用尺子测量，看 有几把尺子长。
知识讲解
（1）怎样量教室的长度？
用文具盒测量 ，看有多少个 文具盒长。
用饮料瓶测量， 看有多少个饮料 瓶长。
知识讲解
（2）小组合作，选择一种测量工具，量一量，填一填。
我们小组的测量工具 我们小组的测量结果
文具盒 32个文具盒长
测量时依靠一面墙的底边，将文具盒的 一端与墙的一端对齐，量一次做好标记 ，下一次接着做好的标记再往下测量， 一直测量到墙的另一端。
知识讲解
（3）量的过程中要注意什么？
①无论采用哪种测量工具， 都要一个紧挨着一个摆放。
②每测量一次都要做好标记， 要记住一共测量了多少次。
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北师大版小学数学二年级
教室有多长
激趣导入
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