社会转型PPT..
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社会转型ppt

——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
据材料分析明清之际社会结构有何新的变化?
(2012全国新课标卷,26)明朝后期松江人 何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在 官,十九在田……今去农而改业为工商者三 倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游 手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分 百姓言之,已六七分去农。”据此可知
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
据材料和所学知识,指出14—19世纪上半期,中英 双方在对“绝对权力”的处理上有何差异?影响有 何不同?
材料2(2014福建)明、清皇帝每年春都要举行一种 祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是
以农为本的立国理念
(2015广东文综)史载:明代江南昆山县的农家, “麻耧机之事,则男子素习焉,妇人或不如也”, 但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事,与男子共 其劳”。这则材料反映了当时
——冯天瑜《中华文化史》
据材料分析,明朝初期到后期平常百姓的社会生活 发生怎样的变化?
(2013江苏单科,4)清前期《望江南百调》唱到: 扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、 典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了
商业发展改变社会风气 (2015江苏)乾隆《吴江县志》载明末周灿诗:“水 乡成一市,罗绮走中原。尚利民风薄,多金商贾尊。 人家勤织作,机杼彻黄昏。”诗中人家 “机杼彻黄 昏”是因为:
二、阻碍明清时期社会转型的因素
材料1 当转型的准备工作完成后,现代化的第一 步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的 开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展。 不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权 于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服 专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。
尊富崇利意识蔚然成风尚
据材料分析明清之际社会结构有何新的变化?
(2012全国新课标卷,26)明朝后期松江人 何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在 官,十九在田……今去农而改业为工商者三 倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游 手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分 百姓言之,已六七分去农。”据此可知
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
据材料和所学知识,指出14—19世纪上半期,中英 双方在对“绝对权力”的处理上有何差异?影响有 何不同?
材料2(2014福建)明、清皇帝每年春都要举行一种 祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是
以农为本的立国理念
(2015广东文综)史载:明代江南昆山县的农家, “麻耧机之事,则男子素习焉,妇人或不如也”, 但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事,与男子共 其劳”。这则材料反映了当时
——冯天瑜《中华文化史》
据材料分析,明朝初期到后期平常百姓的社会生活 发生怎样的变化?
(2013江苏单科,4)清前期《望江南百调》唱到: 扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、 典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了
商业发展改变社会风气 (2015江苏)乾隆《吴江县志》载明末周灿诗:“水 乡成一市,罗绮走中原。尚利民风薄,多金商贾尊。 人家勤织作,机杼彻黄昏。”诗中人家 “机杼彻黄 昏”是因为:
二、阻碍明清时期社会转型的因素
材料1 当转型的准备工作完成后,现代化的第一 步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的 开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展。 不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权 于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服 专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。
尊富崇利意识蔚然成风尚
高中历史一轮通史:中华文明的辉煌与衰落——明清社会转型与社会停滞【复习课件】(共31张PPT)

【研读教材】 知识梳理 四、明清时期经济政策
(四)评价
积极:防御手段,一定程度阻止西方殖民势力入侵; 消极: (1)消极防御,不能从根本上抵抗殖民势力 (2)长期与世隔绝,限制中外文化交流,妨碍先进科学技术 (3)阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展;
【专家论坛】
(一)原因
清初闭关锁国政策再讨论
(1)政治方面: 清政权建立之初, 面临着内忧外患的双重压力 内忧:“三藩”势力和“台湾郑氏”集团; 外患: 东南沿海荷兰冒
【研究纲领】 课标解读
时空观念
1.明清时期时空定位; 2.明清时期不同区域经济发展概况; 3.明清时期国内外经济发展概况。
历史解释与史料实证
1. 理解经济活动与政治、社会、科技与
唯物史观
1. 明清时期生产方式的变 具有的革命性的意义; 2. 明清时期政府如何调适
家国情怀
1.培养学生科学创新精神
4.意义:
【核心突破】
1. 时间:雍正时期
摊丁入亩
2. 背景:社会动荡,土地兼并严重,人民逃亡普遍,丁额无法得到落实,权贵
赋,阶级冲突一触即发。
3. 内容:延续了一条鞭法,把丁税平均摊入田赋中,征收统一税赋,称为“地
4.意义:
(1)取消了汉唐以来长期实行的人头税,较为彻底地完成了我国历史上赋役合并
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.621.9.605:44:5005:44:50September 6, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一上午5时44分50秒05:44:5021.9.6 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午5时44分21.9.605:44September 6, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月6日星期一5时44分50秒05:44:506 September 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午5时44分50秒上午5时44分05:44:5021.9.6
《社会转型》课件

社会秩序的调整
2
等都会发生更替和变化。
社会信仰、道德、规范、法律等会随之
发生调整和变化。
3
社会心理的变化
人们对自我和他人的认识、信任、期望 等都会随着社会的变革而发生改变。
社会转型的问题
公平
资源分配、机会平等、权利 保障等社会问题逐渐凸显。
正义
社会矛盾加剧,社会上出现 了许多选择困难、权利冲突 等问题。
《社会转型》PPT课件
欢迎来到《社会转型》PPT课件,本次课程从多个角度阐述社会转型的定义、 类型、影响以及对策。
什么是社会转型
定义
社会结构、行为、价值观念 和制度等各方面都发生显著 改变的过程。
特征
广泛性、深刻性、长期性、 复杂性、动态性。
影响因素
社会历史文化传统、政治制 度、经济发展水平、科技进 步等。
文化转型
宗教信仰转型
宗教信仰多元化,人们对信仰 的态度和观念逐渐发生改变。
意识形态转型
思想观念的多元化和开放,面 对不同文化价值体系的自由选 择。
性别角色转型
传统的性别角色与性别刻板印 象被逐渐打破,人们追求的是 性别平等的现代观念。
社会转型的影响
1
社会结构的变化
人们的生活方式、职业选择、社会地位
结语
通过本次课程,相信大家已经对社会转型的概念、 种类、影响和对策有了更好的了解。
人类社会仍在不断前进,希望我们的思考和实践能 够多一些创造性和自觉性,让未来更美好!
国家治理
与金融危机、国际贸易、环 境污染等全球性问题的困扰。
怎样应对社会转型
加强社会治理
强化制度建设,提升社会管理水 平,使社会关系更好地被组织、 调控和治理。
《西欧经济和社会的发展》PPT课件

不适应 新的生 产方式
领主
转让 联姻 继承 买卖
农民 农奴
资本主义性质
集 中 土
转让 自营地
依靠土地 租金生活
地 承租 购买
租
租地农场主 地
富裕农民
农
转租 雇佣
场
购买
将剩余 产品推 向市场
?
其他佃户的地产
少地或无地农民
农业工人
农产品的富余,加上城市需求的增加,使得农产品和 畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要产品。
A.劳动者受雇于工场主 资料 C.雇佣工人被束缚于工场不准离开
) B.工场主掌握生产
D.以手工劳动从事生产
4.14世纪(意大利)兴起了手工工场与手工作坊相比较,最突出
C 的特点是(
)
A. 规模大
B. 人数多
C. 出现嵟佣关系
D. 分工合作
5. 《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗
租地农场主
占有土地、劳动 工具等生产资料
雇佣
农业工人
Q1:租地农场主与农业工人之间
是什么关系?
租地农场主和农业工人之间的关系是雇佣与被雇佣
的关系,同时也是剥削与被剥削的关系。
Q2:为什么同时也说是剥削与
被剥削的关系? 农业工人所得到的工资远远低于他们劳动创造的
价值
一、新的生产和经营方式——农业
封建 庄园
一、新的生产和经营方式——手工业 根据以上探究,小组讨论,中世纪晚期西欧农业上出现 的租地农场和手工业上出现的手工工场有哪些相似之处?
租地农场
手工工场
租地农场 手工工场
生产资料的提供 农场主提供土地 和生产工具
劳动力模式 农场主雇佣农业 工人
领主
转让 联姻 继承 买卖
农民 农奴
资本主义性质
集 中 土
转让 自营地
依靠土地 租金生活
地 承租 购买
租
租地农场主 地
富裕农民
农
转租 雇佣
场
购买
将剩余 产品推 向市场
?
其他佃户的地产
少地或无地农民
农业工人
农产品的富余,加上城市需求的增加,使得农产品和 畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要产品。
A.劳动者受雇于工场主 资料 C.雇佣工人被束缚于工场不准离开
) B.工场主掌握生产
D.以手工劳动从事生产
4.14世纪(意大利)兴起了手工工场与手工作坊相比较,最突出
C 的特点是(
)
A. 规模大
B. 人数多
C. 出现嵟佣关系
D. 分工合作
5. 《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗
租地农场主
占有土地、劳动 工具等生产资料
雇佣
农业工人
Q1:租地农场主与农业工人之间
是什么关系?
租地农场主和农业工人之间的关系是雇佣与被雇佣
的关系,同时也是剥削与被剥削的关系。
Q2:为什么同时也说是剥削与
被剥削的关系? 农业工人所得到的工资远远低于他们劳动创造的
价值
一、新的生产和经营方式——农业
封建 庄园
一、新的生产和经营方式——手工业 根据以上探究,小组讨论,中世纪晚期西欧农业上出现 的租地农场和手工业上出现的手工工场有哪些相似之处?
租地农场
手工工场
租地农场 手工工场
生产资料的提供 农场主提供土地 和生产工具
劳动力模式 农场主雇佣农业 工人
社会学概论新修(第五版)PPT第十三章

一、社会变迁的类型
(三)依社会变迁的方式划分 从社会变迁的方式这一角度,社会变迁可区分为渐进的社会变迁与激进(革命)的社会变 迁。 1.渐进的社会变迁是指社会结构的内部关系及其与外界环境的关系相对均衡。在这种状况 下,社会发生有秩序的、缓慢而持续的变化和发展,或者由一种模式过渡到另一种模式。 2.激进的社会变迁是指飞跃式的社会变迁,常常表现为社会革命,它是社会结构的相对均 衡遭到彻底破坏、社会系统和社会结构需要重组时,所发生的改造社会的重大社会变迁
【关键概念】
社会变迁◇有计划的社会变迁◇社会现代化◇人的现代化◇理性化◇全球化◇迟发展效果 ◇二元结构◇改革开放
第一模划分 从社会变迁的规模,可区分为整体变迁与局部变迁。 1.整体变迁是指整个社会结构体系的变化。它是从社会结构体系各个构成要素相互联系的 有机变迁的合力中演化出来的。社会形态的更替就属于整体变迁。 2.局部变迁是指社会各个构成要素自身以及它们之间部分关系的变化,如家庭模式、经济 体制等方面发生的变化。
二、影响社会变迁的因素
(一)环境与社会变迁 1.这里所讲的环境是指那些和人类发生相互作用的自然环境。 2.分类:“原始自然环境”、“人化自然” 3.在不同的社会发展阶段,环境对社会变迁的作用方式有所不同。
二、影响社会变迁的因素
(二)人口与社会变迁 人口是社会变迁的基本前提。一定的人口状况是社会生存和发展的必要基础。人口状况主 要指人口数量、质量、构成、分布及流动。人口状况与整个社会发展比例失调,会给社会 的发展速度和水平带来直接影响
二、现代化的基本特征
(七)全球化 2.全球化的特点(赫尔德等) (5)反思性:世界范围内的精英和大众对全球相互联系的意识不断发展,成为国家精 英和跨国社会力量自觉追求的各种政治和经济工程。 (6)对抗:随着国家、公民以及社会运动努力抵制或控制全球化的影响,不断增强的 全球化意识已经在从文化到军事的所有领域中引起了与全球化的对抗。 (7)区域化:当代全球政治经济中的区域化和全球化进程已经在很大程度上变成相互 强化的趋势。 (8)西方化:当代全球化的模式依然存在着高度不对称,但与20世纪初相比,它们 已经变得更少欧洲中心化或者大西洋中心化。
清末民初社会生活变迁PPT课件

居住变迁
传统建筑向现代建筑转变
传统的四合院、窑洞等逐渐被现代的楼房、公寓所取代。
居住条件的变化
传统的拥挤、简陋的居住条件逐渐得到改善,人们开始追求宽敞、 舒适的居住环境。
家居陈设的变化
传统的家居陈设以实用为主,现代家居陈设则更注重美观和舒适, 如沙发、地毯、窗帘等。
交通与通讯变迁
1 2 3
交通工具的变化
80%
居住条件改善
城市里出现了新式住宅,农村中 也开始出现新式农舍,居住条件 得到一定程度的改善。
对家庭生活的影响
家庭结构变化
传统的大家庭逐渐解体,小家 庭成为主流,家庭成员之间的 关系也发生了变化。
家庭生活内容变化
家庭娱乐活动增多,如看电影 、听戏等,家庭成员之间的互 动和交流也更加频繁。
家庭观念变化
文化背景
清朝末期封建文化占据主导地 位,思想保守落后。
民国初期新文化运动兴起,提 倡民主、科学、自由等思想观 念。
西方文化大量涌入中国,对中 国传统文化产生冲击和影响。
03
社会生活变迁的表现
服饰变迁
传统服饰向现代服饰转变
长袍马褂逐渐被西装、中山装等现代服饰所取代。
服饰材料的变化
传统的丝绸、棉麻逐渐被现代纺织品所取代,如洋 布、洋纱等。
辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国,实现 了政治体制的变革。
民国初期政治不稳定,军阀割据,政治斗争激烈。
经济背景
02
01
03
清朝末期经济落后,以小农经济为主,工业基础薄弱 。
民国初期民族资本主义得到发展,轻工业和纺织业等 产业逐渐兴起。
随着西方列强的侵略和资本输出,中国经济受到严重 冲击和影响。
对文化传承的影响
《转型中国~企图篇》课件

经济转型的策略和措施
深化供给侧结构性改革
优化供给结构,提高供给质量,满足人民群 众对美好生活的需求。
实施创新驱动发展战略
加强科技创新,推动产业升级和转型升级。
加快新旧动能转换
培育新动能,改造提升传统动能,推动经济 高质量发展。
推进区域协调发展
优化区域发展格局,促进城乡一体化发展。
社会转型的策略和措施
缩小贫富差距,促进社会公平 正义。
公共安全
加强社会治安和公共安全,维 护社会稳定。
政治转型的挑战
民主法治建设
加强民主法治建设,保障人民 权利。
反腐倡廉
打击腐败现象,建立廉洁政治 生态。
国家治理体系现代化
完善国家治理体系,提高治理 能力。
民族团结
促进民族团结和宗教和谐,维 护国家统一。
03 转型的机遇
《转型中国~企图篇》ppt课件
• 引言 • 转型的挑战 • 转型的机遇 • 转型的策略和措施 • 转型的未来展望
01 引言
主题介绍
01
02
03
主题概述
转型中国是当前中国发展 的重要主题,本课件将围 绕这一主题展开深入探讨 。
主题背景
随着中国经济的快速发展 ,转型成为必然选择,本 课件将分析转型的背景和 原因。
政治转型的机遇
法治建设
政治转型需要加强法治建设,完善法律体系和司法制度,保障公 民权利和社会公正。
民主化进程
政治转型需要推动民主化进程,加强公民参与和社会监督,促进政 治决策的科学化和民主化。
国家治理体系现代化
政治转型需要推动国家治理体系现代化,优化政府机构和职能,提 高政府效率和公共服务水平。
04 转型的策略和措施
教育社会学第九章 社会变迁和教育制度PPT

其次,社会体制转型也会导致“反文化〞的教育失范 。
第三,社会体制转型也会导致“违规型〞的 教育失范。如乱收费等现象。
〔二〕观念转型与教育失范
我国在观念层面,集中表现为价值观的多元化 一方面我国传统价值观内容在深度和广度
有所扩展,另一方面价值取向的多元化也表现 为性质不同的价值观并存。例如:集体主义与 个人主义并存;为人民效劳价值观与享乐主义 、拜权主义价值观并存;社会主义道德观与拜 金主义价值观并存。
科技开展对教育制度的影响 ——信息化领跑教育现代化
合并校
中国人可真多!
二、社会转型与教育制度变迁
〔一〕体质转型与教育失范
社会转型包括物质、制度、思想、文化等各个层 面的全方位变革。
社会体制转型对教育系统中成员行为的影响尤其明 显,大致学校成员直接或间接的“失范行为〞。
首先,社会体制转型能够导致“反教育的〞师范行 为。例如:由于教育准备不当导致的毕业生“学非所 用〞、“高才抵用〞。
• 马克思主义理论认为:社会变迁归根结底是由社会经济根 底发生变动引起的,随着经济根底的变化,社会的上层建 筑也会或快或慢地发生变化。
二、教育与社会变迁的根本关系
• 教育是社会变迁的结果 • 教育是社会变迁的动因 • 教育是社会变迁的条件
第三节 教育制度变迁的动力
• 一、社会渐变与教育制度变迁 • 〔一〕社会整体渐变与教育制度 变迁 • 以我国为例,原始社会、奴隶社会、封
作为一种标准系统的教育制度
• 教育标准系统〔成文和不成文的、变化的〕 • 教育设备 • 象征的标识 • 教育组织系统
➢ 教育标准系统:
➢ 成文的标准:教育法律、教育法规、教育规章等;不成 文的标准:主要是指教育习俗 。
➢ 教育设备:教育制度所必须的物质要素,也是变化最快 的要素。如教室、课桌椅、教具等;电脑,多媒体等。
第三,社会体制转型也会导致“违规型〞的 教育失范。如乱收费等现象。
〔二〕观念转型与教育失范
我国在观念层面,集中表现为价值观的多元化 一方面我国传统价值观内容在深度和广度
有所扩展,另一方面价值取向的多元化也表现 为性质不同的价值观并存。例如:集体主义与 个人主义并存;为人民效劳价值观与享乐主义 、拜权主义价值观并存;社会主义道德观与拜 金主义价值观并存。
科技开展对教育制度的影响 ——信息化领跑教育现代化
合并校
中国人可真多!
二、社会转型与教育制度变迁
〔一〕体质转型与教育失范
社会转型包括物质、制度、思想、文化等各个层 面的全方位变革。
社会体制转型对教育系统中成员行为的影响尤其明 显,大致学校成员直接或间接的“失范行为〞。
首先,社会体制转型能够导致“反教育的〞师范行 为。例如:由于教育准备不当导致的毕业生“学非所 用〞、“高才抵用〞。
• 马克思主义理论认为:社会变迁归根结底是由社会经济根 底发生变动引起的,随着经济根底的变化,社会的上层建 筑也会或快或慢地发生变化。
二、教育与社会变迁的根本关系
• 教育是社会变迁的结果 • 教育是社会变迁的动因 • 教育是社会变迁的条件
第三节 教育制度变迁的动力
• 一、社会渐变与教育制度变迁 • 〔一〕社会整体渐变与教育制度 变迁 • 以我国为例,原始社会、奴隶社会、封
作为一种标准系统的教育制度
• 教育标准系统〔成文和不成文的、变化的〕 • 教育设备 • 象征的标识 • 教育组织系统
➢ 教育标准系统:
➢ 成文的标准:教育法律、教育法规、教育规章等;不成 文的标准:主要是指教育习俗 。
➢ 教育设备:教育制度所必须的物质要素,也是变化最快 的要素。如教室、课桌椅、教具等;电脑,多媒体等。
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相关机制的失效状态 群众的怨恨难以依循 常规渠道得到消减, 转而采取非常规的战 术手段(如静坐、示 威、挟持人质或阻拦 交通等)来进行。 难以发展成全国性事 件,降低了重要的第 三方介入的可能性。
媒体一般不被允许报道常规或非常 规形式的集体行动,相关信息只局 限在当地
当局(无论是地方还是中央)仍保有处理突发事件的绝对合法性, 而集体行动的发动者和参与者则没有相应的法律地位。
社会权利的数量相对不足
获取社会权利的机会和渠道不足
现有的权利无法得到维护 权利失而复得的机会少
工作、 住房、 教育、 医疗......
穷人心理
基本尊严无法得到维护
农民工的期望
尊严得以维护
家庭和睦
子女的教育得到重视
如何对待低收入群体?
给予应有的社会保障,如就业保障、住房保障等,从 而维护其基本尊严。
文化冲撞 代际冲突
●城乡间和城市间人口迁移 和流动速度加快
城市化步伐的加速
●社会贫富分化加剧 ●犯罪率上升
社会问题多元化
政治转型
※国家和公民关系:
政治忠诚 ●法律制度的调控 ●萌芽中的公民意识
※个人意愿的表达,在网络时代成为一种个人风格。 ※地方政府成为具有自身利益的行动主体
各级政府的合法性、权威性
事实性证据
文化和道德转型
●金钱观的变迁,导致人们对物质利 益的保卫意识加强,传统道德价值边 缘化。
●全球化时代价值观的多 元化和机会主义式的僭用 。
当前的中国
主题: 发展
赶超 竞争、焦虑、浮躁、急功近利
转型
经济转型
全方位的、深刻的变化
计划经济体制 传统农村社会 传统中央集权政治体制 封闭、半封闭社会 市场经济体制 现代城市社会 社会主义民主政治体制 半开放、开放社会
金 字 塔 型 的 社 会 分 层 结 构
社会分层的固化
社会分层一旦固化,阶层便具备了再生产能力。
财富精英 权力精英 文化精英 通过继承将财产传递给子女 虽不能直接将其所掌握的资源传递给 后代,却足以让子女接受良好的教育
阶层间的通道越来越窄,向上流动的门槛越来越高
底层与精英的对立,不同群体利益的分化 社会结构的断裂,社会矛盾的加剧
政治上的压制 法律上的制裁
由于和外国压力集团的种种 关联而丧失合法性
当代都市集体行动的动员结构的强力体现在哪里呢? 怨恨人群社区的形成及其空间发布状况如何?
中国:积极分子及其组织能力
(2)都市内初级社区以及社区内潜在的动员网络的形成和维持
怨恨所由生产的主要人群
空间上的聚集→实质性的社区
广泛可辨识的社会特征→想象的社区
社会行动
社会矛盾的积蓄 社会冲突的爆发
自20世纪90年代中期以来,伴随着中国社会的急剧社会经济结 构转型,伴随着新的社会身份和社会认同群体的诞生,社会行动者 的种种政治表达和利益保卫活动,日益频繁地浮上社会舞台。 无论是以小型熟人共同体为组织基础的集体性抗争活动,还是 以更大型的地理区域为组织空间的群体性事件,在全国各地都时有 发生。 各类群体性事件最终大多都不可避免地走上与各级政府机构打 交道的环节,无论政府机构是仲裁者或调停者,还是政府及其机构 本身就是抗议的目标物。
社会不平等
法律上的不平等 与 事实上的不平等
这是社会底层的人们所看重的 “你可以比我富,过得比 我好,但至少在法律上 我们应该平等!”
稳定性的不平等 与 暂时性的不平等
这样的不平等使社会底层的 人们感到绝望,他们根本无 法看到向上流动的希望
权力的不平等
公权行使的不公平
公权与私权
公权与暴力 公权与垄断
经济转型
工业化和制造业体系的理性化, 物质产品的极大丰富,国内市场形 成。
产权结构的复杂化和多元化 ,
要素市场和劳动力市场的逐渐成 形。 购买力的提高和消费主义的兴起
私人住房的商业化 生活方式的私人化
社会和人口转型
●对人力资本的持续投入 ●高等教育的大众化 专业阶级的形成
●独生子女一代的成长和 进入社会
社会转型、社会分化与社会稳定
徐旭初(浙江大学中国农村发展研究院)
前言
这是最好的时代,也是最坏的时代;
这是智慧的年头,也是愚昧的年头;
这是信仰的时期,也是怀疑的时期; 这是光明的季节,也是黑暗的季节; 这是希望的春天,也是失望的冬天。
—— 查理斯· 狄更斯《双城记》
前言
站在21世纪的开端,我们迎来了一个既令人困惑又 对未来充满强烈期望的世界。这是一个充满变革的世界 。这里充斥着深刻的矛盾、碰撞和社会分化以及由现代 技术发展带给自然环境的破坏,还有许许多多我们无法 预料和掌控的偶然及其引致的连锁且深刻的后果。 社会变迁的步伐在不断加快,而且现在我们有可能 恰恰是站在了像18世纪晚期和19世纪所出现的那种带有 根本性转型的门槛上。
1980年代中后期
(1)稀缺资源和需求保卫:
路线合法性资源
路线立场的冲突——坚持 改革开放还是保持封闭保守
公平的经济分配秩序
对明显冲击经济分配正义的官倒 现象和早期腐败现象的强烈回应
(2)参与者主导形象:
传统精英(社会类别群体/身份共同体)
例如:大学生、知识分子、离退休“老革命” (3)突出特点: 未来取向 政治性
1990年代中后期
(1)稀缺资源和需求保卫: 支撑产业转型的人力资本 以及与此相关的福利资格 农村的财政资源 和现金收入
(2)参与者主导形象: 首属弱势群体 例如: 都市地区的下岗工人
乡村地区的抗税农民
(3)突出特点:
现实取向
经济生存的道义性
最近的10年
(1)稀缺资源和需求保卫:
空间权益和财产权之类的稀缺资源
理论模型:
F(P)= f(G,A,C)
表示集体行动发生的可能性 ,或个体参与某个集体行动 的可能性 参与的收益和成本计算
积极分子及其组织能力
怨恨的生产和解释
G:怨恨的生产和解释
怨恨的生产 利益表达和需求保卫的导火索
对现行社会问题和社会不公正的关注
个体或群体正在遭受着的苦难体验
对某种潜在的社会危机的担优和关心 怨恨的解释 界定问题 对责任进行归因 指出行动的必要性 集体行动的催化剂
中国:怨恨解释框架的动员潜能
经验上的可信度 经历上的可测量度 叙经验上 是否可信,是否有存 在的证据
潜在动员对象自己 是否经历过或体验 过类似的怨恨
怨恨解释框架所标 定的怨恨种类在社 会的文化和历史传 统中所占据的位置
“想想就那么回事!”“肯定如此!”“天下乌鸦一般黑!” 在中国都市地区,引发集体行动的怨恨解释框架所涉及的主要怨恨 主题,由于它们较高的经验上的可信度、经历上的可测量度和叙事的重 要性,因此在潜在动员对象中引起反响的可能性较大,具有较强的动员 潜力。
中国:积极分子及其组织能力
(1)集体行动领导层和积极分子的供给水平
不利的政治机遇结构对集体行 动的遏制效应: 领导层和积极分子参与风险> 一般参与者的风险 精英知识分子群体本身角色形象和 角色意识的变迁: 接受渐进的、非破坏性的社会 改革理念,基本上反对比较激烈的 和破坏性的集体行动
集体行动的领导层和积极分 子的供给目前相对不足
对稳定话语的思考
社会稳定成为首要 执政目标之一
社会管理者希望在源头 消灭各类可能引发社会 动荡的因素
造成了更大的 社会稳定威胁
怨恨生产的规模和速度急剧提 升,人们选择以非制度化的渠 道和手段来保卫自己的利益
社会公众的利 益表达和需求 保卫,很难通 过制度化的渠 道来进行
对稳定话语的思考
社会稳定成为重要 的执政目标 地方政府为规避 责任或掩盖与政 府直接相关的社 会不公正事实, 而向上级或社会 公众隐瞒信息
何谓社会转型?
社会转型:社会从一种形态向另一种形态转换。
量变/质变
渐进/爆发
自近代以来,中国遭遇“数千年未遇之变局”,进入了激荡不安的 “伟大转型”期。 中国社会的伟大转型,始于明末清初,经过戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动、五四运动、新中国成立、文化大革命,改革开放,至今依 然正在进行中。 自改革开放以来,中国社会的伟大转型进入最宏大、最剧烈、最深 刻的时期。
C:参与的收益和成本计算
政治机遇结构
成本
政体的开放性或封闭性:集体行动是否采取镇压手段 精英阶层对抗议活动的容忍程度
同盟力量或支持团体的存在或缺失
对成功的预期
能否引起当局的正面回应
收益
能否引起重要的第三方的介人 能否达成集体行动所提出来的政治目标或实质性要求
中国的社会情境
缺乏利益表达、消减怨恨的常规渠道 缺乏回应群众要求的处理机制
特点
不平等:地位多样化 正功能:提高社会的整体功效 社会分化导致的专门 化,可以提高社会管 理的专业化程度。 分化程度越高,协调 的任务越重,协调难 度越大,协调的要求 越高。
功能
负功能:增加社会整合的难度
我国的社会分化
阶层分化
弱势群体的产生 社会矛盾的加剧
利益分化 观念分化
社会价值的混乱
阶层分化
中国:怨恨的解释
对原生怨恨的认知和标定 在社会变迁和转型过程中相对地位变动和相伴随的利益损害 在社会变迁和转型过程中的非法利益僭取
制度缺失或失效而引发的怨恨,如环境恶化、社会失信等
对次生怨恨的认知和标定
权力机关及其执行部门或其成员 在处理和消减原生怨恨中失当、不力 或无能,使公众和受害者对怨恨处理 的前景持黯淡预期,最终导致权力机 关失去公信力和合法性。
(2)参与者主导形象: 地域共同体 例如: 保卫居住环境、土地房屋产权和 各类经济收益权的地方性居民
(3)突出特点:
空间取向
暴力性
社会分化
社会分层悬殊、急促
媒体一般不被允许报道常规或非常 规形式的集体行动,相关信息只局 限在当地
当局(无论是地方还是中央)仍保有处理突发事件的绝对合法性, 而集体行动的发动者和参与者则没有相应的法律地位。
社会权利的数量相对不足
获取社会权利的机会和渠道不足
现有的权利无法得到维护 权利失而复得的机会少
工作、 住房、 教育、 医疗......
穷人心理
基本尊严无法得到维护
农民工的期望
尊严得以维护
家庭和睦
子女的教育得到重视
如何对待低收入群体?
给予应有的社会保障,如就业保障、住房保障等,从 而维护其基本尊严。
文化冲撞 代际冲突
●城乡间和城市间人口迁移 和流动速度加快
城市化步伐的加速
●社会贫富分化加剧 ●犯罪率上升
社会问题多元化
政治转型
※国家和公民关系:
政治忠诚 ●法律制度的调控 ●萌芽中的公民意识
※个人意愿的表达,在网络时代成为一种个人风格。 ※地方政府成为具有自身利益的行动主体
各级政府的合法性、权威性
事实性证据
文化和道德转型
●金钱观的变迁,导致人们对物质利 益的保卫意识加强,传统道德价值边 缘化。
●全球化时代价值观的多 元化和机会主义式的僭用 。
当前的中国
主题: 发展
赶超 竞争、焦虑、浮躁、急功近利
转型
经济转型
全方位的、深刻的变化
计划经济体制 传统农村社会 传统中央集权政治体制 封闭、半封闭社会 市场经济体制 现代城市社会 社会主义民主政治体制 半开放、开放社会
金 字 塔 型 的 社 会 分 层 结 构
社会分层的固化
社会分层一旦固化,阶层便具备了再生产能力。
财富精英 权力精英 文化精英 通过继承将财产传递给子女 虽不能直接将其所掌握的资源传递给 后代,却足以让子女接受良好的教育
阶层间的通道越来越窄,向上流动的门槛越来越高
底层与精英的对立,不同群体利益的分化 社会结构的断裂,社会矛盾的加剧
政治上的压制 法律上的制裁
由于和外国压力集团的种种 关联而丧失合法性
当代都市集体行动的动员结构的强力体现在哪里呢? 怨恨人群社区的形成及其空间发布状况如何?
中国:积极分子及其组织能力
(2)都市内初级社区以及社区内潜在的动员网络的形成和维持
怨恨所由生产的主要人群
空间上的聚集→实质性的社区
广泛可辨识的社会特征→想象的社区
社会行动
社会矛盾的积蓄 社会冲突的爆发
自20世纪90年代中期以来,伴随着中国社会的急剧社会经济结 构转型,伴随着新的社会身份和社会认同群体的诞生,社会行动者 的种种政治表达和利益保卫活动,日益频繁地浮上社会舞台。 无论是以小型熟人共同体为组织基础的集体性抗争活动,还是 以更大型的地理区域为组织空间的群体性事件,在全国各地都时有 发生。 各类群体性事件最终大多都不可避免地走上与各级政府机构打 交道的环节,无论政府机构是仲裁者或调停者,还是政府及其机构 本身就是抗议的目标物。
社会不平等
法律上的不平等 与 事实上的不平等
这是社会底层的人们所看重的 “你可以比我富,过得比 我好,但至少在法律上 我们应该平等!”
稳定性的不平等 与 暂时性的不平等
这样的不平等使社会底层的 人们感到绝望,他们根本无 法看到向上流动的希望
权力的不平等
公权行使的不公平
公权与私权
公权与暴力 公权与垄断
经济转型
工业化和制造业体系的理性化, 物质产品的极大丰富,国内市场形 成。
产权结构的复杂化和多元化 ,
要素市场和劳动力市场的逐渐成 形。 购买力的提高和消费主义的兴起
私人住房的商业化 生活方式的私人化
社会和人口转型
●对人力资本的持续投入 ●高等教育的大众化 专业阶级的形成
●独生子女一代的成长和 进入社会
社会转型、社会分化与社会稳定
徐旭初(浙江大学中国农村发展研究院)
前言
这是最好的时代,也是最坏的时代;
这是智慧的年头,也是愚昧的年头;
这是信仰的时期,也是怀疑的时期; 这是光明的季节,也是黑暗的季节; 这是希望的春天,也是失望的冬天。
—— 查理斯· 狄更斯《双城记》
前言
站在21世纪的开端,我们迎来了一个既令人困惑又 对未来充满强烈期望的世界。这是一个充满变革的世界 。这里充斥着深刻的矛盾、碰撞和社会分化以及由现代 技术发展带给自然环境的破坏,还有许许多多我们无法 预料和掌控的偶然及其引致的连锁且深刻的后果。 社会变迁的步伐在不断加快,而且现在我们有可能 恰恰是站在了像18世纪晚期和19世纪所出现的那种带有 根本性转型的门槛上。
1980年代中后期
(1)稀缺资源和需求保卫:
路线合法性资源
路线立场的冲突——坚持 改革开放还是保持封闭保守
公平的经济分配秩序
对明显冲击经济分配正义的官倒 现象和早期腐败现象的强烈回应
(2)参与者主导形象:
传统精英(社会类别群体/身份共同体)
例如:大学生、知识分子、离退休“老革命” (3)突出特点: 未来取向 政治性
1990年代中后期
(1)稀缺资源和需求保卫: 支撑产业转型的人力资本 以及与此相关的福利资格 农村的财政资源 和现金收入
(2)参与者主导形象: 首属弱势群体 例如: 都市地区的下岗工人
乡村地区的抗税农民
(3)突出特点:
现实取向
经济生存的道义性
最近的10年
(1)稀缺资源和需求保卫:
空间权益和财产权之类的稀缺资源
理论模型:
F(P)= f(G,A,C)
表示集体行动发生的可能性 ,或个体参与某个集体行动 的可能性 参与的收益和成本计算
积极分子及其组织能力
怨恨的生产和解释
G:怨恨的生产和解释
怨恨的生产 利益表达和需求保卫的导火索
对现行社会问题和社会不公正的关注
个体或群体正在遭受着的苦难体验
对某种潜在的社会危机的担优和关心 怨恨的解释 界定问题 对责任进行归因 指出行动的必要性 集体行动的催化剂
中国:怨恨解释框架的动员潜能
经验上的可信度 经历上的可测量度 叙经验上 是否可信,是否有存 在的证据
潜在动员对象自己 是否经历过或体验 过类似的怨恨
怨恨解释框架所标 定的怨恨种类在社 会的文化和历史传 统中所占据的位置
“想想就那么回事!”“肯定如此!”“天下乌鸦一般黑!” 在中国都市地区,引发集体行动的怨恨解释框架所涉及的主要怨恨 主题,由于它们较高的经验上的可信度、经历上的可测量度和叙事的重 要性,因此在潜在动员对象中引起反响的可能性较大,具有较强的动员 潜力。
中国:积极分子及其组织能力
(1)集体行动领导层和积极分子的供给水平
不利的政治机遇结构对集体行 动的遏制效应: 领导层和积极分子参与风险> 一般参与者的风险 精英知识分子群体本身角色形象和 角色意识的变迁: 接受渐进的、非破坏性的社会 改革理念,基本上反对比较激烈的 和破坏性的集体行动
集体行动的领导层和积极分 子的供给目前相对不足
对稳定话语的思考
社会稳定成为首要 执政目标之一
社会管理者希望在源头 消灭各类可能引发社会 动荡的因素
造成了更大的 社会稳定威胁
怨恨生产的规模和速度急剧提 升,人们选择以非制度化的渠 道和手段来保卫自己的利益
社会公众的利 益表达和需求 保卫,很难通 过制度化的渠 道来进行
对稳定话语的思考
社会稳定成为重要 的执政目标 地方政府为规避 责任或掩盖与政 府直接相关的社 会不公正事实, 而向上级或社会 公众隐瞒信息
何谓社会转型?
社会转型:社会从一种形态向另一种形态转换。
量变/质变
渐进/爆发
自近代以来,中国遭遇“数千年未遇之变局”,进入了激荡不安的 “伟大转型”期。 中国社会的伟大转型,始于明末清初,经过戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动、五四运动、新中国成立、文化大革命,改革开放,至今依 然正在进行中。 自改革开放以来,中国社会的伟大转型进入最宏大、最剧烈、最深 刻的时期。
C:参与的收益和成本计算
政治机遇结构
成本
政体的开放性或封闭性:集体行动是否采取镇压手段 精英阶层对抗议活动的容忍程度
同盟力量或支持团体的存在或缺失
对成功的预期
能否引起当局的正面回应
收益
能否引起重要的第三方的介人 能否达成集体行动所提出来的政治目标或实质性要求
中国的社会情境
缺乏利益表达、消减怨恨的常规渠道 缺乏回应群众要求的处理机制
特点
不平等:地位多样化 正功能:提高社会的整体功效 社会分化导致的专门 化,可以提高社会管 理的专业化程度。 分化程度越高,协调 的任务越重,协调难 度越大,协调的要求 越高。
功能
负功能:增加社会整合的难度
我国的社会分化
阶层分化
弱势群体的产生 社会矛盾的加剧
利益分化 观念分化
社会价值的混乱
阶层分化
中国:怨恨的解释
对原生怨恨的认知和标定 在社会变迁和转型过程中相对地位变动和相伴随的利益损害 在社会变迁和转型过程中的非法利益僭取
制度缺失或失效而引发的怨恨,如环境恶化、社会失信等
对次生怨恨的认知和标定
权力机关及其执行部门或其成员 在处理和消减原生怨恨中失当、不力 或无能,使公众和受害者对怨恨处理 的前景持黯淡预期,最终导致权力机 关失去公信力和合法性。
(2)参与者主导形象: 地域共同体 例如: 保卫居住环境、土地房屋产权和 各类经济收益权的地方性居民
(3)突出特点:
空间取向
暴力性
社会分化
社会分层悬殊、急促