小升初奥数周周练系列(11)
从奥数到小升初模拟试题-易错题

从奥数到小升初模拟试题-易错题-PAGE1-新奥数小升初模拟试卷(一)一填空题(6分×10=60分)1、。
2、。
5、一辆汽车从A到B,每小时行40千米,当行到全程的2/3时,速度增加了1/2,因此比预定时间提早1小时到达B。
全程千米。
6、一个底面是正方形的容器里盛着水,从里面量边长是13厘米,水的高度是6厘米。
把一个15厘米高的铁质实心圆锥直立在容器里,水的高度上升到10厘米。
则圆锥的体积是立方厘米。
7、浓度为60%的酒精溶液200克,与浓度为30%的酒精溶液300克混合后所得到的酒精溶液的浓度是。
8、有2分、5分、1角的硬币共20枚,共计1.20元,其中5分的有枚,1角的有枚。
9、一个自然数可以分解为三个质因数的积,如果三个质因数的平方和是7950,这个自然数是。
10、22003与20032的和除以7的余数是。
二解答题(10分×4=40分)1.操场上有很多人,一部分站着,另一部分坐着,如果站着的人中有25%坐下,而坐着的人中有25%站起来,那么站着的人就占操场上人数的70%,求原来站着的人占操场上人数的百分之几?新奥数小升初模拟试卷(三)一填空题(6分×10=60分)2、=。
3、在一个正六边形的纸片内有60个点,以这60个点和六边形的6个顶点为顶点的三角形,最多能剪出个。
5、一个半圆形的水库,甲从水库边的管理处出发,以每小时2.5千米的速度沿堤岸绕行巡逻。
三小时后乙也从管理处出发,以每小时4千米的速度沿堤岸绕行巡逻,他们同时回到出发点。
如果取近似值3,那么水库的面积是平方千米。
9、在正方形ABCD中,E是BC的中点,AE与BD相交于F,三角形CEF的面积是1,那么正方形ABCD的面积是。
10、一天24小时中分针与时针垂直共有次。
二解答题(10分×4=40分)2.林玲在450米长的环形跑道上跑一圈,已知她前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米,那么她的后一半路程跑了多少秒?新奥数小升初模拟试卷(四)一填空题(6分×10=60分)1、是的因数,自然数最大可以是。
小升初奥数周周练系列

小升初奥数周周练系列(01卷)一、计算题:(每题5分,共10分)1、计算:1999×1998-1998×1997-1997×1996+1996×19952、解方程:131524168x x x x +++--=- 二、填空题(每题5分,共25分)1、比21大,比7小,分母是6的最简分数有________个 2、有一类小于200的自然数,每个数的各位数字之和是奇数,而且都是两个两位数的乘积(例如:144=12×12).那么这一类自然数中,第三大的数是________.3、9个连续的自然数中最多有_________个质数4、找出1992所有的不同质因数,它们的和是_______5、一个分数,如果分母减2,约分后是43,如果分母减9,约分后是75.那么,原来的分数是.三、解答题:(1~7题每题5分,8,9,10题每题10分,共65分)1、张强用270元买了一件外衣、一顶帽子和一条裤子,外衣比裤子贵140元,买外衣和裤子比帽子多花210元,张强买的外衣、帽子和裤子各多少钱?2、同学们乘坐大、中型两种车去春游,大型车每辆可坐65人,中型车每辆可坐26人。
现有学生和教师共338人,要使每人都有一个座位,并且车上没有空余座位,大型车和中型车各需几辆?3、两名工人共同编制一批围巾,原计划6小时完成。
实际每人都比原计划每小时多加工2条,结果5小时就完成了任务。
这批围巾共有多少条?4、把一个正方形的一边缩短20%,另一边增加2米,得到一个长方形,它与原来正方形的面积相等.那么,正方形的面积是多少平方米.?5、分子、分母之和是23,分母增加19以后,得到一个新的分数,把这个分数化为最简分数是15,原来分数是几分之几? 6、汽车和自行车分别从A 、B 两地同时相向而行,汽车每小时行50千米,自行车每小时行10千米,两车相遇后,各自仍沿原方向行驶,当汽车到达B 地后返回到两车相遇地时,自行车在前面10千米处正向A 地行驶,求A,B 两地的距离。
小升初奥数周周练系列(16)

小升初奥数周周练系列(16)本套试题满分为100分,建议答题时间为90分钟;一、计算题:(每题5分,共10分)1、=-++-++-++-++-++-+11311311111119191717151513132222222222222、2.005×390- 20.05×41+200.5×2=二、填空题(每题5分,共25分)1、甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米.若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为_____2、现有七枚硬币均正面(有面值的面)朝上排成一列,若每次翻动其中的六枚,能否经过若干次的翻动,使七枚硬币的反面朝上______(填能或不能).3、1234567654321×(1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+l )是 的平方.4、分数20001997的分子和分母同时加上同一个自然数 所得的新分数是20012000_5、一天24小时中分针与时针垂直共有 次三、解答题:(1~7题每题5分,8,9,10题每题10分,共65分)1、书架上有6本不同的外语书,4本不同的语文书,从中任取外语、语文书各一本,有多少种不同的取法2、一些最简真分数的分子和分母的乘积是420,这样的分数有个3、两只蜡烛长度相等,粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时,同时点燃一段时间后,粗蜡烛长度是细蜡烛的2倍.此时已经点了多少小时?5、甲数是36,甲乙两数的最小公倍数是288,最大公约数是4,乙数应该是多少?6、假设地球上的新生成的资源的增长速度是一定的,照此测算,地球上资源可供110亿人生活90年,或可供90亿人生活210年.为使人类能够不断繁衍,那么地球最多能养活亿人7、三个不同的自然数的和为2001,它们分别除以19,23,31所得的商相同,所得的余数也相同,这三个数是、、8、小明放学回家,沿着某路公共汽车路线,沿途该路公共汽车每9分钟就有一辆车后面超过他,每6分钟又迎面遇到一辆车,如果这路公共汽车按相等的时间间隔发车,以同样的速度不停地运行,那么公共汽车按相等的时间间隔发车,以同样的速度不停地运行,那么公共汽车的发车时间间隔是多少?9、把七位数变为七位数已知新七位数比原七位数大3591333,求:(1)原七位数;(2)如果把汉语拼音字母顺序编为l-26号,且以所求得的原七位数的前四个数字组成的两个两位数和所对应的拼音字母拼成一个汉字,再以后三个数字分别对应的拼音字母拼成另一个汉字.请写出由这两个汉字组成的词?10、You have 3 weights: 1 kg, 3 kg and 9 kg as well as an equal arm balance, as shown. How many different weight objects can you weigh with these three?[Remember the weights may be placed on either side]小升初数学复习资料:基本定义与运算定律(一)数与数字的区别:数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字.其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等.数是由数字和数位组成.(1).0的意义:0既可以表示“没有”,也可以作为某些数量的界限.如温度等.0是一个完全有确定意义的数.0是最小的自然数,是一个偶数.00是最小的自然数,是一个偶数.是任何自然数(0除外)的倍数.0不能作除数.(2).自然数:用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数.简单说就是大于等于零的整数.(3).整数:自然数都是整数,整数不都是自然数.(4).小数:小数是特殊形式的分数,所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点.但是不能说小数就是分数.(5).混小数(带小数):小数的整数部分不为零的小数叫混小数,也叫带小数.(6).纯小数:小数的整数部分为零的小数,叫做纯小数.(7).有限小数:小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数.(8).无限小数:小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数,叫做无限小数.循环小数都是无限小数,无限小数不一定都是循环小数.例如,圆周率π也是无限小数.(9).循环小数:小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数.例如:0.333……,1.2470470470……都是循环小数.(10).纯循环小数:循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循环小数.(11).混循环小数:与纯循环小数有唯一的区别,不是从十分位开始循环的循环小数,叫混循环小数.(12).无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数.(二)分数:表示把“单位1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数,叫做分数.(1).真分数:分子比分母小的分数叫真分数.(2).假分数:分子比分母大,或者分子等于分母的分数叫做假分数.(3).带分数:一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数,叫做带分数.带分数也是假分数的另一种表示形式,相互之间可以互化.(三)十进制:十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法.特点是相邻两个单位之间的进率都是十.10个较低的单位等于1个相邻的较高单位.常说“满十进一”,这种以“十”为基数的进位制,叫做十进制.(1).加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法,其中两个数都叫“加数”,结果叫“和”.(2).减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法.减法是加法的逆运算.其中“和”叫“被减数”,已知的加数叫“减数”,求出的另一个加数叫“差”.(3).乘法:求n个相同加数的和的简便运算,叫做乘法.其中相同的这个数及n个这样的数都叫“因数”,结果叫“积”.(4).除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法.除法是乘法的逆运算.其中“积”叫做“被除数”,已知的一个因数叫做“除数”,求出来的另一个因数叫做“商”.(5).加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,叫做加法交换律. a+b=b+a(6).加法结合律:三个数相加,先把前二个数相加,再加第三个数,或者,先把后二个数相加,再加上第一个数,其和不变.这叫做加法结合律. a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)(7).减法性质:在减法中,被减数、减数同时加上或者减去一个数,差不变.a-b=(a+c)-(b+c) ab=(a-c)-(b-c)在减法中,被减数增加多少或者减少多少,减数不变,差随着增加或者减少多少.反之,减数增加多少或者减少多少,被减数不变,差随着减少或者增加多少.在减法中,被减数减去若干个减数,可以把这些减数先加,差不变.a –b -c = a - (b + c)(8).乘法的交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,叫做乘法的交换律.a×b = b×a(9).乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数,或者,先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变.这叫做乘法结合律.a×b×c = a×(b×c)(10).乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,等于把这两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加(或相减).这叫做乘法分配律. (a + b) ×c= a×c + b×c(a - b)×c= a×c - b×c(11).乘法的其他运算性质:一个因数扩大若干倍,必须把另一个因数缩小相同的倍数,其积不变.a×b = (a×c) ×( b÷c)除法的运算性质:商不变性质,两个数相除,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的一个数(0除外),商的大小不变. a÷b=(a×c)÷(b×c) a÷b=(a÷c)÷(b÷c )一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变.a÷b÷c = a÷(b×c)(12).乘法的意义:求几个相同加数的和是多少?例如:27×13,表示求13个27的和是多少?也可以表示求27的13倍是多少?求一个数的若干倍是多少?例如:27×0.3或者的意义:求27的十分之三是多少?(13).除法的意义:一个数里有几个除数.简称“包含除法”. 例如,24÷3表示24里面包含有几个3.一个数是另一个数的多少倍.例如:24÷3,表示24是3的多少倍?把一个数平均分成若干份,每份是多少?简称“等分除法”.例如:24÷3,表示把24平均分成3份,每份是多少?已知一个数的几分之几是多少,求这个数.例如:表示:已知一个数的三分之一是24,求这个数.(四)整除与除尽(1).整除:甲数除以乙数(甲、乙为自然数),商是整数,余数为零.就说甲数能被乙数整除.(2).除尽:甲数除以乙数(乙数不为零),商是有限数.就说甲数能被乙数除尽.整除可以说是除尽,但除尽就不能说一定叫整除.例如:1÷5=0.2,叫除尽,但不叫整除.因为商是小数.又如:10÷3=3……1,既不叫整除,(因为余数不为零)也不叫除尽.约数和倍数:当甲数能被乙数整除时,就说甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的约数.这两个概念都是相对而存在.一个自然数,不存在是否倍数与约数.例如:“3是约数”,就是一个错误说法.只能是对3、6、9、……等数而言,是其中某个数的约数.。
小升初奥数周周练系列(10)

小升初奥数周周练系列(10)本套试题满分为10 0分,建议答题时间为9 0分钟;一、计算题:(每题5分,共10分)1、998877+988776+887766+877665+776655+766554+665544+6554432、13 X 99+135X 999+1357X 9999、填空题(每题5分,共2 5分)1、中的每个小正方形的面积都是2平方厘米,则图中阴影部分的面积是_______ 平方厘米。
2、一梯形面积为1400平方米,高为50米,若两底的米数都是整数且可被8整除,求两底。
此问题解的组数是 ______________3、今年小刚年龄的3倍与小芳年龄的5倍相等。
10年后小刚的年龄的4倍与小芳年龄的5倍相等,则小刚今年的年龄是 ______ 岁。
4、有若干人的年龄的和是4476岁,其中年龄最大的不超过79岁;最小的不低于30岁,而年龄相同的人不超过3个人,则这些人中至少有_____ 位老年人(年龄不低于60岁的为老年人)。
山+ B5、已知2不大于A, A小于B, B不大于7, A和B都是自然数,那么仙的最小值是__________三、解答题:(1~7题每题5分,8,9 ,10题每题10分,共65分)1、A B两城相距60千米,甲、乙两人都骑自行车从A城同时出发,甲比乙每小时慢4千米,乙到B城当即折返,于距B城12千米处与甲相遇,那么甲的速度是多少?2、如图,OA OB分别是小半圆的直径,且OA=OB=E米,角BOA为直角,阴影部分的面积是多少平方厘米?3、由数字1、2、3、4、5、6、7、8 9组成一切可能的没有重复数字的四位数,这些四位数之和是多少?4、一百多岁的老寿星,公元x2年时年龄为x岁,则此寿星2008年多少岁?5、小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成•小张说:“它是84261. ”小王说:“它是26048. ”小李说:“它是49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字.现在你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字.”这个电话号码是多少?6、两人从甲地到乙地同时出发,一人用匀速3小时走完全程,另一人用匀速4小时走完全程,经过多少小时,其中一人所剩路程的长是另一人所剩路程的长的2倍?7、今有桃95个,分给甲、乙两班学生吃,甲班分到的桃有2/9是坏的,其它是好的,乙班分到的桃有3/16是坏的,其它是好的,甲、乙两班分到的好桃共有多少个?8、从1、3、5、7、……、97、99中最多可以选出多少个数,使它们当中的每一个数都不是另一个数的倍数?9、已知A、B、C、D E、F、G H I、K代表十个互不相同的大于0的自然数,要使下列等式成立,A最小是多少?B +C = AD +E = E E +F = CG +H = D H +I=E I +K=F10、甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地,甲与丙以25千米/时的速度乘车行进,而乙却以5千米/时的速度步行,过了一段时间后,丙下车改以5千米/时的速度步行,而甲驾车以原速折回,将乙载上而前往B地,这样甲、乙、丙三人同时到达B地,此旅程共用时数为多少小时?小升初数学复习资料:基本定义与运算定律(一)数与数字的区别:数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字0~9 这十个数字。
小升初奥数周周练系列(13)

小升初奥数周周练系列(13)本套试题满分为10 0分,建议答题时间为9 0分钟;、计算题:(每题5分,共10分)94 94 7 942、(2094 X 1.65-20 94+丄 X 2094 ) X 47.5 X 0.8 X 2.595 95 20 95二、填空题(每题5分,共2 5分)1、从北京到G 城的特别快车在2000年10月前需用12.6小时,后提速20%。
问:提速后, 北京到G 城的特别快车需要 ________________ 小时.2、 有四个互不相同的自然数,最大的数与最小的数之差是 4,最大的数与最小的数之积是奇 数,而这四个数的和是最小的两位奇数,则这四个数的乘积是 _____________3、 在序列19752…中,自第五个数码开始,每个数码都等于它前面的2个数码之和的个位数。
试问,在该序列中, _______ (填“会”或“不会”)出现数码组1234和32694某商品的编号是一个三位数,先有五个三位数: 874,765, 123,364,925,其中每一个数 字与商品的编号恰好在同一位上有一个相同的数字,问:这个三位数是 _________5、一个整数乘以13后,积的最后三位数是123,那么,这样的整数中最小是 ______________ <三、解答题:(1~7题每题5分,8,9, 10题每题10分,共65分)1、甲、乙、丙三所小学学生人数的总和为 1999,已知甲校学生人数的2倍、乙校学生人数 减3、丙校学生人数加4都是相等的。
问:甲、乙、丙各校学生人数是多少?1、1 +( 1 + 2)+( 1 + ? + 2)+ 2 3 3 4 4 4 ——+——+ 40 40 38 丄 39) 40 402、钟面上3时过几分,时针和分针离“ 3”的距离相等,并且在“ 3”的两旁?3、已知:X —工,求S的整数部分1980 1981 (1991)4、在运动会上,小赵、小李、小刘各获得一枚奖牌,其中一人的金牌,一人得银牌,一人得铜牌。
六年级数学 小升初周周练11 青岛版

小升初周周练一、计算题:(每题5分,共10分)1、()()24124812483648362436241248362412⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯÷⨯⨯⨯2、=+++++22412241121112561562812814114717二、填空题:(每题5分,共25分)1、某同学把他最喜爱的书顺次编号为1、2、3、…,所有编号之和是100的倍数且小于1000,则他编号的最大数是 ( )2、A 是由2003个4组成的多位数,即4444……4。
A 是不是某个自然数B 的平方如果是,写出B ,如果不是,请说明理由( )3、 有一个停车场上,现有24辆车,其中汽车是4个轮子,摩托车是3个轮子,这些车共有86个轮子。
其中摩托车有( )辆4、记137151023 (248161024)A =+++++,那么比A 小的最大自然数是5、用64CM 的铁丝,做一个立方体框架,则当长、宽、高三个积为( )时,立方体的体积最大三、解答题:(1~7题每题5分,8,9,10题每题10分,共65分)1、 幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人。
老师给小朋友们分枣。
甲班每人比乙班每人少分3个枣;乙班每人比丙班每人少分5个枣。
结果甲班比乙班总共多分3个枣,乙班比丙班总共多分5个枣,问三个班总共分了多少枣2、甲、乙、丙三人共做了183道数学题,乙做的题比丙的2倍少4道,甲做的题比丙的3倍多7道。
丙做了多少道题3、大于100的整数中,被13除后商与余数相同的数有多少个4、两人做一种游戏:轮流报数,报出的数只能是1,2,3,4,5,6,7,8.把两人报出的数连加起来,谁报数后,加起来的数是123,谁就获胜,让你先报,就一定会赢,那么你第一个数报几5、一只猎狗正在追赶前方20米处的兔子,已知狗7步的距离,兔子要跳10步,狗跳3次的时间兔子跳4次。
兔子跑出多远将被猎狗追上6、大、小猴子共35只,它们一起去采摘水蜜桃。
猴王不在时候,一只大猴子一只小时可以摘15千克,一只小猴子一小时可摘11千克。
小升初奥数周周练13

小升初奥数周周练系列(13卷)友情提示:1、试题上传时间:每周一上午;2、参考答案上传时间:每周四上午;3、本套试题满分为100分,建议答题时间为90分钟;4、小升初答疑电话:0一、计算题:(每题5分,共10分)1、21+(31+32)+(41+42+43)+……(401+402+……+4038+4039)2、(209594×9594207×209594)×××二、填空题(每题5分,共25分)1、从北京到G 城的特别快车在2000年10月前需用小时,后提速20%。
问:提速后,北京到G 城的特别快车需要_________小时2、有四个互不相同的自然数,最大的数与最小的数之差是4,最大的数与最小的数之积是奇数,而这四个数的和是最小的两位奇数,则这四个数的乘积是__________3、在序列19752…中,自第五个数码开始,每个数码都等于它前面的2个数码之和的个位数。
试问,在该序列中,______填“会”或“不会”出现数码组1234和32694某商品的编号是一个三位数,先有五个三位数:874,765,123,364,925,其中每一个数字与商品的编号恰好在同一位上有一个相同的数字,问:这个三位数是______5、一个整数乘以13后,积的最后三位数是123,那么,这样的整数中最小是_________。
三、解答题:(1~7题每题5分,8,9,10题每题10分,共65分)1、甲、乙、丙三所小学学生人数的总和为1999,已知甲校学生人数的2倍、乙校学生人数减3、丙校学生人数加4都是相等的。
问:甲、乙、丙各校学生人数是多少2、钟面上3时过几分,时针和分针离“3”的距离相等,并且在“3”的两旁3、已知:S=19911 (198********)+++,求S 的整数部分4、在运动会上,小赵、小李、小刘各获得一枚奖牌,其中一人的金牌,一人得银牌,一人得铜牌。
王老师猜测:“小赵得金牌;小李不得金牌;小刘不得铜牌。
小升初奥数周周练系列(20)

小升初奥数周周练系列(20)本套试题满分为100分,建议答题时间为90分钟;一、计算题:(每题5分,共10分)1、(111×66-185×8)÷37=______.2、1997+1996-1995-1994+1993+1992…-2+1=_______.二、填空题:(每题5分,共25分)1、某地区水电站规定,如果每月用电不超过24度,则每度收9分;如果超过24度,则多出度数按每度2角收费.若某月甲比乙多交了9.6角(甲、乙都是整数),则甲交了______角______分2、乒乓球单打决赛在甲、乙、丙、丁四位选手中进行,赛前,有些人预测比赛结果,A说:甲第4;B说:乙不是第2,也不是第4;C说:丙的名次在乙的前面;D说:丁将得第1.比赛结果表明,四个人中只有一人预测错了.那么,甲、乙、丙、丁四位选手的名次分别为:_______.3、41位数55…5□99…9(其中5和9各有20个)能被7整除,那么中间方格内的数字是_____.4、如图,一长方形被一条直线分成两个长方形,这两个长方形的宽的比为1∶3,若阴影三角形面积为1平方厘米,则原长方形面积为______平方厘米.5.字母A、B、C代表三个不同的数字,其中A比B大,B比C大,如果用数字A、B、C组成的三个三位数相加的和为777,其竖式如右,那么三位数ABC是______.三、解答题:(1~7题每题5分,8,9,10题每题10分,共65分)1.一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米.坐在快车上看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上看见快车驶过的时间是多少秒?2.一堆苹果,2个2个地数剩1个,3个3个地数剩2个,4个4个地数剩3个,5个5个地数剩4个,6个6个地数剩5个,求这堆苹果至少有多少个?3.甲、乙、丙三人去完成植树任务,已知甲植一棵树的时间,乙可以然后丙休息了8天,乙休息了3天,甲没休息,最后一起完成任务.问:从开始植树算起,共用了多少天才完成任务?5.原计划有420块砖让若干学生搬运,每人运砖一样多,后来增加一个学生,这样每个学生就比原计划少搬2块.那么原来有学生多少人?6.六年级学生和一年级学生共120人一起给树浇水,六年级学生一人提两桶水,一年级学生两人抬一桶水,两个年级一次浇水180桶,问有一年级学生多少人?7、小红有一只手表和一只小闹钟,走时总有点差别,小闹钟走半小时,手表要多走36秒,又知在半小时的标准时间里,小闹钟少走了36秒,问:这只手表准不准?每小时差多少?8、甲、乙、丙三个小孩分别带了若干块糖,甲带的最多,乙带的较少,丙带的最少.后来进行了重新分配,第一次分配,甲分给乙、丙,各给乙、丙所有数少4块,结果乙有糖块最多;第二次分配,乙给甲、丙,各给甲、丙所有数少4块,结果丙有糖块最多;第三次分配,丙给甲、乙,各给甲、乙所有数少4块,经三次重新分配后,甲、乙、丙三个小孩各有糖块44块,问:最初甲、乙、丙三个小孩各带糖多少块?9、外表相同的18个小球中,有9克和10克的两种重量,从18个球中取出两个球放在天平左边以作比较,另外16个球分成8对,依次放在天平的右边与这两个球比较重量,发现有5对比那两个球重,有2对比那两个球轻,有一对与那两个球重量相等,这18个球的总重量是多少?10、As shown below, the area of the parallelogram ABCD is 54 cm2, E, F trisect CA and BA, the area of the shadow is _________.小升初数学复习资料:基本定义与运算定律(一)数与数字的区别:数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字.其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等.数是由数字和数位组成.(1).0的意义:0既可以表示“没有”,也可以作为某些数量的界限.如温度等.0是一个完全有确定意义的数.0是最小的自然数,是一个偶数.00是最小的自然数,是一个偶数.是任何自然数(0除外)的倍数.0不能作除数.(2).自然数:用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数.简单说就是大于等于零的整数.(3).整数:自然数都是整数,整数不都是自然数.(4).小数:小数是特殊形式的分数,所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点.但是不能说小数就是分数.(5).混小数(带小数):小数的整数部分不为零的小数叫混小数,也叫带小数.(6).纯小数:小数的整数部分为零的小数,叫做纯小数.(7).有限小数:小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数.(8).无限小数:小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数,叫做无限小数.循环小数都是无限小数,无限小数不一定都是循环小数.例如,圆周率π也是无限小数.(9).循环小数:小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数.例如:0.333……,1.2470470470……都是循环小数.(10).纯循环小数:循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循环小数.(11).混循环小数:与纯循环小数有唯一的区别,不是从十分位开始循环的循环小数,叫混循环小数.(12).无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数.(二)分数:表示把“单位1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数,叫做分数.(1).真分数:分子比分母小的分数叫真分数.(2).假分数:分子比分母大,或者分子等于分母的分数叫做假分数.(3).带分数:一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数,叫做带分数.带分数也是假分数的另一种表示形式,相互之间可以互化.(三)十进制:十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法.特点是相邻两个单位之间的进率都是十.10个较低的单位等于1个相邻的较高单位.常说“满十进一”,这种以“十”为基数的进位制,叫做十进制.(1).加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法,其中两个数都叫“加数”,结果叫“和”.(2).减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法.减法是加法的逆运算.其中“和”叫“被减数”,已知的加数叫“减数”,求出的另一个加数叫“差”.(3).乘法:求n个相同加数的和的简便运算,叫做乘法.其中相同的这个数及n个这样的数都叫“因数”,结果叫“积”.(4).除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法.除法是乘法的逆运算.其中“积”叫做“被除数”,已知的一个因数叫做“除数”,求出来的另一个因数叫做“商”.(5).加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,叫做加法交换律. a+b=b+a(6).加法结合律:三个数相加,先把前二个数相加,再加第三个数,或者,先把后二个数相加,再加上第一个数,其和不变.这叫做加法结合律. a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)(7).减法性质:在减法中,被减数、减数同时加上或者减去一个数,差不变.a-b=(a+c)-(b+c) ab=(a-c)-(b-c)在减法中,被减数增加多少或者减少多少,减数不变,差随着增加或者减少多少.反之,减数增加多少或者减少多少,被减数不变,差随着减少或者增加多少.在减法中,被减数减去若干个减数,可以把这些减数先加,差不变.a –b -c = a - (b + c)(8).乘法的交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,叫做乘法的交换律.a×b = b×a(9).乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数,或者,先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变.这叫做乘法结合律.a×b×c = a×(b×c)(10).乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,等于把这两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加(或相减).这叫做乘法分配律. (a + b) ×c= a×c + b×c(a - b)×c= a×c - b×c(11).乘法的其他运算性质:一个因数扩大若干倍,必须把另一个因数缩小相同的倍数,其积不变.a×b = (a×c) ×( b÷c)除法的运算性质:商不变性质,两个数相除,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的一个数(0除外),商的大小不变. a÷b=(a×c)÷(b×c) a÷b=(a÷c)÷(b÷c )一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变.a÷b÷c = a÷(b×c)(12).乘法的意义:求几个相同加数的和是多少?例如:27×13,表示求13个27的和是多少?也可以表示求27的13倍是多少?求一个数的若干倍是多少?例如:27×0.3或者的意义:求27的十分之三是多少?(13).除法的意义:一个数里有几个除数.简称“包含除法”. 例如,24÷3表示24里面包含有几个3.一个数是另一个数的多少倍.例如:24÷3,表示24是3的多少倍?把一个数平均分成若干份,每份是多少?简称“等分除法”.例如:24÷3,表示把24平均分成3份,每份是多少?已知一个数的几分之几是多少,求这个数.例如:表示:已知一个数的三分之一是24,求这个数.(四)整除与除尽(1).整除:甲数除以乙数(甲、乙为自然数),商是整数,余数为零.就说甲数能被乙数整除.(2).除尽:甲数除以乙数(乙数不为零),商是有限数.就说甲数能被乙数除尽.整除可以说是除尽,但除尽就不能说一定叫整除.例如:1÷5=0.2,叫除尽,但不叫整除.因为商是小数.又如:10÷3=3……1,既不叫整除,(因为余数不为零)也不叫除尽.约数和倍数:当甲数能被乙数整除时,就说甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的约数.这两个概念都是相对而存在.一个自然数,不存在是否倍数与约数.例如:“3是约数”,就是一个错误说法.只能是对3、6、9、……等数而言,是其中某个数的约数.。
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小升初奥数周周练系列(11)本套试题满分为10 0分,建议答题时间为9 0分钟; 一、计算题:(每题5分,共10分) 1、2.005 X 390-20.05 X 41+200.5 X 0.2、填空题(每题5分,共2 5分)1、有三个质数的和是52,它们的乘积最大是 ___________有100个平行四边形,80个长方形,40个菱形.这本书的插图 中正方形最多有 ______4、两个带小数相乘,乘积四舍五入以后是22.5.已知这两个数都只有一位小数,且个位数 字都是4,则这两个数的乘积四舍五入前是 __________5、有20个自然数,它们的和是1999,在这些数里,奇数的个数比偶数的个数多,这些数 里偶数至多有 ______ 个 三、解答题:(1~7题每题5分,8,9 ,10题每题10分,共 65分) 1、1999,1998,1,1997,1996,1,1995,…从第3个数起,每一个数都是它前面 2个数 中大数减小数的差,那么第 2000个数是几?19 2、(192)(1 曽 2) (1 3) 92 92 (1 匹15)92 2、在一本数学书的插图中3、在下式的圆圈和方框中 使等式成立.方框中应填2、在□内填入适当的数字,使得下列除法竖式成立:□ □□3、小红在9点与10点之间开始解一道数学题,当时时针和分针正好成一条直线,当小红解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合,小红解这道题用了多少时间?4、假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的,照此测算,地球上的资源可供110亿人生活90年,或可供90亿人生活210年。
为使人类能够不断繁衍,那么地球最多能养活多少亿人?5、有个孩子在森林里迷了路,也不知过了几天,他去问狮子和独角兽今天是星期几。
狮子和独角兽都回答:“昨天是我说谎的日子。
”后来孩子知道,狮子每逢星期一、二、三说谎, 独角兽每逢星期四、五、六说谎,在其它时间里,它们都说真话。
请你帮助这个孩子判断今天是星期几?6、打印一份稿件,甲单独需50分完成,乙单独打需30分完成。
现在甲单独打若干份后, 乙接着打完,共42分。
问:甲打了稿件的几分之几?7、一只猴子偷吃桃树上的桃子,第一天偷吃了—,以后的28天,分别偷了当天现有桃子30的丄,丄,…,1,丄。
偷了29天后,树上只剩下2个桃。
问:树上原有多少个桃?29 28 3 28、装某产品的盒子有大、小两种,大盒每盒装11个,小盒每盒装8个,要把89个产品装入盒内,要求每个盒子都恰好装满,需要大、小盒子各多少个?9、某高速公路收费站对于过往车辆每辆收费标准是:大客车10元,小客车6元,小轿车3 元。
某日通过该收费站的大客车和小客车数量之比为5:6,小客车与小轿车之比为4:7,共收取过路费470元。
分别求这三种车辆通过的数量。
110、一次数学练习,甲答错题目总数的丄,乙答对7道题,两人都答对的题目是题目总数91的-。
问:甲答对多少道题?6小升初数学复习资料:基本定义与运算定律(一)数与数字的区别:数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字0~9这十个数字。
其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等。
数是由数字和数位组成。
(1) .0的意义:0既可以表示“没有”,也可以作为某些数量的界限。
如温度等。
0是一个完全有确定意义的数。
0是最小的自然数,是一个偶数。
00是最小的自然数,是一个偶数。
是任何自然数(0除外)的倍数。
0不能作除数。
(2) .自然数:用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数。
简单说就是大于等于零的整数。
(3) .整数:自然数都是整数,整数不都是自然数。
(4) .小数:小数是特殊形式的分数,所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点。
但是不能说小数就是分数。
(5) .混小数(带小数):小数的整数部分不为零的小数叫混小数,也叫带小数(6) . 纯小数:小数的整数部分为零的小数,叫做纯小数。
(7) . 有限小数:小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数。
(8) . 无限小数:小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数,叫做无限小数。
循环小数都是无限小数,无限小数不一定都是循环小数。
例如,圆周率n也是无限小数。
(9) . 循环小数:小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
例如:0.333……,1.2470470470……都是循环小数。
(10) . 纯循环小数:循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循环小数。
(11) . 混循环小数:与纯循环小数有唯一的区别,不是从十分位开始循环的循环小数,叫混循环小数。
(12) . 无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。
(二)分数:表示把“单位1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数,叫做分数。
(1) . 真分数:分子比分母小的分数叫真分数。
(2) . 假分数:分子比分母大,或者分子等于分母的分数叫做假分数。
(3) . 带分数:一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数,叫做带分数。
带分数也是假分数的另一种表示形式,相互之间可以互化。
(三)十进制:十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法。
特点是相邻两个单位之间的进率都是十。
1 0个较低的单位等于 1 个相邻的较高单位。
常说“满十进一”,这种以“十” 为基数的进位制,叫做十进制。
(1) . 加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法,其中两个数都叫“加数”,结果叫“和”。
(2) . 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
减法是加法的逆运算。
其中“和”叫“被减数”,已知的加数叫“减数”,求出的另一个加数叫“差”。
(3) . 乘法:求n 个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
其中相同的这个数及n 个这样的数都叫“因数”,结果叫“积”。
(4) . 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
除法是乘法的逆运算。
其中“积”叫做“被除数”,已知的一个因数叫做“除数”,求出来的另一个因数叫做“商”。
(5) . 加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,叫做加法交换律。
a+b=b+a(6) . 加法结合律:三个数相加,先把前二个数相加,再加第三个数,或者,先把后二个数相加,再加上第一个数,其和不变。
这叫做加法结合律。
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)(7) . 减法性质:在减法中,被减数、减数同时加上或者减去一个数,差不变。
a-b=(a+c)-(b+c) ab=(a-c)-(b-c) 在减法中,被减数增加多少或者减少多少,减数不变,差随着增加或者减少多少。
反之,减数增加多少或者减少多少,被减数不变,差随着减少或者增加多少。
在减法中,被减数减去若干个减数,可以把这些减数先加,差不变。
a -b -c = a - (b + c)(8) .乘法的交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,叫做乘法的交换律。
a x b = b Xa(9) . 乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数,或者,先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。
这叫做乘法结合律。
a x b x c = a x(b x c)(10) . 乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,等于把这两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加(或相减)。
这叫做乘法分配律。
(a + b) x c= a x c + b xc(a - b) x c= a x c - b xc(11) . 乘法的其他运算性质:一个因数扩大若干倍,必须把另一个因数缩小相同的倍数,其积不变。
a x b = (a x c) x ( b 宁c)除法的运算性质:商不变性质, 两个数相除,被除数和除数同时扩大或者缩小相同的一个数 (0 除外),商的大小不变。
a* b=(a x c)宁(b x c) a宁b=(a宁c)宁(b宁c )一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。
a* b* c = a * (b x c)(12) . 乘法的意义:求几个相同加数的和是多少?例如:27x 13,表示求13个27的和是多少?也可以表示求27 的13 倍是多少?求一个数的若干倍是多少?例如:27x 0.3 或者的意义:求27的十分之三是多少?(13) . 除法的意义:一个数里有几个除数。
简称“包含除法”。
例如, 24*3表示24里面包含有几个3。
一个数是另一个数的多少倍。
例如:24*3,表示24是3的多少倍?把一个数平均分成若干份,每份是多少?简称“等分除法”。
例如:24*3,表示把24 平均分成 3 份,每份是多少?已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
例如:表示:已知一个数的三分之一是24,求这个数。
(四)整除与除尽(1). 整除:甲数除以乙数(甲、乙为自然数),商是整数,余数为零。
就说甲数能被乙数整除。
(2). 除尽:甲数除以乙数(乙数不为零),商是有限数。
就说甲数能被乙数除尽。
整除可以说是除尽,但除尽就不能说一定叫整除。
例如:1宁5二0.2,叫除尽,但不叫整除因为商是小数。
又如:10十3二3……1,既不叫整除,(因为余数不为零)也不叫除尽。
约数和倍数:当甲数能被乙数整除时,就说甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的约数。
这两个概念都是相对而存在。
一个自然数,不存在是否倍数与约数。
例如:“3 是约数”,就是个错误说法。
只能是对3、6、9、……等数而言,是其中某个数的约数。