说明文阅读解析

说明文阅读考点解析

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、规律、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。

一、主要知识

1、说明文的主要特点：

①说明性：说明文是解说事物阐明事理的文章，所用表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明得更明确、生动、形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。

②知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。

③科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物或事理的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。

④通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要使大多数人易于接受，文章必须通俗。

2、确定说明对象。

被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

3、把握说明对象的主要特征。

依据说明对象与说明目的的不同，说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。有的事物的特征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功能等。

二、常见考点

（一）把握说明对象及特征的方法（本文的说明对象是什么/说明对象有哪些特点？）

1.找出说明对象的方法

（1）看标题，标题即文章说明对象

（2）抓首段，文章有时在首段结尾揭示说明对象

（3）找结尾段，文章有时会在结尾处点出说明对象

（4）抓关键句，有时文章中心句或总结句点明说明对象

（5）归纳总结，研读全文，逐段分析，归纳说明对象

2.概括说明对象特征的方法

（1）找段落中心句或关键句

（2）结合标点，尤其是有分层作用的分号

（3）对语段的关键词句组合，归纳表述

（4）可以从事物的“定义”入手

（二）辨别说明方法及其作用的方法（划线句运用什么说明方法，有何作用？）

1.首先要辨明是哪种说明方法，再结合这种说明方法的相关术语作答

2.说明方法、关键词、作用术语

3.答题格式

这一句使用了……的说明方法，……地说明了事物的……特征。

4.几种说明方法的区别

（1）下定义 VS 作诠释

这两种方法都以通俗简洁的语言说明事物的特点，但它们的表现形式、说明概念的严密程度有区别。从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。

（2）作比较 VS 打比方

这两种方法都要选用人们熟悉的事物来说明。但构成方式和作用不同。作比较构成的基础是比较点，在同一个比较点上鉴别事物；打比方构成的基础是相似点，通过两者共同的相似来联系两事物。

（三）辨析说明顺序与文章结构的方法（全文运用了什么说明顺序/本文的说明结构）

1.分析说明顺序

时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。按时间顺序写能够显示事物发展的阶段性。

空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…（表方位、立足点、行踪变化等词语）

逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质(或从本质到现象)；从原因到结果(或从结果到原因)；从特点到用途(或从用途到特点)；从整体到部分(或从部分到整体)；从概括到具体(或从具体到概括)；从主要到次要(或从次要到主要)等。

辨析说明顺序的方法

（1）从语言标志入手，找出顺序

①以时间为序的说明文，文中出现表示时间先后的标志性词语，如:“古代、现代、21世纪”。

②以空间为序的说明文，语言标志如：“东西南北、上中下、左右、远近”等方位词。

③以逻辑为序的说明文，常会出现“首先、其次、再次”等表示逻辑顺序的词，还有表示由内到外、从整体到局部等逻辑的词语。

（2）从文段大意入手，分析顺序

有的文章说明顺序不明显，需要概括归纳文意，理清写作思路，把握说明顺序。

2.分析文章结构

并列式：各层之间的关系是并列的、平等的。

总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理，层层递进。

连贯式：各段按照事物发展的过程、时间等关系安排层次，前后互相承接。

判断说明结构的方法

（1）看特殊词语

“第一、第二、第三”等一般表并列式，或者用在分述部分；

“首先、接着、最后”等表连贯式或递进式；

“由此可知”“综上所述”“因为……所以……”等多用于总分式或递进式。

（2）看说明顺序

（四）品析说明文语言的方法

1.说明文语言特点

说明文的语言特点主要从准确严密和生动形象两个角度分析：

（1）准确严密

所谓准确严密，就是符合客观实际。准确是说明文语言的先决条件，表示时间、空间、数量、范围、程度、频率等修饰、限制的词，都要求准确无误。

表程度：比较、几乎、相当、更、最……

表估计：大约、可能、左右、可算、也许…

表时间：当时、刚刚、迄今……

表范围：一切、部分、全部……

表频率：经常、常常……

（2）生动形象

说明文语言的生动性表现在运用各种运用修辞手法、说明方法、引用材料、表现手法等，使文章更便于阅读理解，更生动有趣。（联系记叙文阅读有关词句理解的相关知识点）

2.常见题型

（1）说说“XX”词语好在哪里

答题步骤：①说明词语的本义

②阐释词语的语境义