网络人才培养方案

盐城生物工程高等职业技术学校

五年制高职计算机网络技术专业人才培养方案（试行）一、招生对象、学制与办学层次

（一）招生对象：初中毕业生

（二）学制：5年

（三）办学层次：专科

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事中小型企业网络组建、维护和应用管理工作，网站开发工作，应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等工作的高素质技能型专门人才。

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：

1、素质

具有从事本专业领域实际工作的基本技能和基本能力；具有较强的信息收集和处理能力、交流合作能力、解决问题能力、应用技术能力、组织协调能力和终身学习能力；具有一定的创新精神、创造能力和创业素质，具备良好的职业道德，能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要；具有良好的心理素质和健康的体魄。

2、知识

文化基础知识：具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

专业知识：掌握计算机系统的基本知识，熟练掌握计算机系统的操作；掌握当前行业中主流程序设计语言、数据库管理系统、计算机网络建设及管理和维护的知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握网页设计、网站开发维护、管理的基础知识；了解相应的法律法规。

3、能力

具有持续学习的能力；具有团队合作、交流沟通及协调能力；具有计算机系统安装和维护能力；具有计算机网络系统组建、管理和维护的能力；具有网页设计制作、网站开发和维护及管理的能力；具有实用程序编写基础能力；具有平面媒体设计与制作能力；具有计算机及网络产品的营销及售后服务的能力；具有计算机信息处理能力。

本专业毕业生应取得以下职业资格证书：

1．计算机网络操作高级工（国家劳动部和社会保障部，第7学期）

2．计算机维修调试中级工（国家劳动部和社会保障部，第2学期）

本专业毕业生也可选考以下职业资格证书：

1．网络管理员、网络工程师（信息产业部、国家信息化办公室、思科、华为等认证）2．网站建设或网页设计（NIT、ADOBE认证）

3．程序设计（NIT、全国计算机等级考试二级以上）

4．计算机系统操作工中级（国家劳动部和社会保障部）

5．图形图像处理或多媒体制作（NIT、ADOBE认证）

三、职业面向

1．主要就业岗位

本专业毕业生胜任企事业单位网络管理员、Web应用开发、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序设计开发等工作岗位。

2．其他就业岗位

计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等工作岗位。四、职业岗位能力与课程设置分析表

五、主要课程说明与实施建议

课程一：计算机应用基础第一学年120学时

【目标描述】①掌握计算机的基础知识，硬件组成。②WINDOWS XP操作系统的安装与操作③中英文输入，特别是五笔输入汉字④中文中文Word 2003、中文Excel 2003、中文PowerPoint 2003的应用。⑤计算机安全与病毒清除⑥计算机网络与Internet⑦多媒体计算机和常用工具软件

【学习内容】

任务1 计算机的基础知识

任务2 WINDOWS XP操作系统的安装与操作

任务3五笔字型输入汉字

任务4中文Word 2003

任务5中文Excel 2003

任务6中文PowerPoint 2003

任务7 计算机安全与病毒

任务8 计算机网络与Internet

任务9多媒体计算机和常用工具软件

【教学方法】任务驱动、学生练习、讲授等

【教学媒体】多媒体设备、计算机

【学生要求】能能吃苦耐劳，具有较强的创新精神、创造能力和创业素质

【教师要求】有扎实的计算机操作基础,有中高级以上的职称，有良好的语言艺术。善于与学生沟通。

课程二：微机组装与维修

【目标描述】通过本课程的学习学生将能掌握：计算机组装与维修方面的知识，包括计算机的基础知识、主要核心部件的性能和选购、各种部件的组装，以及维修和保养等方面知识。硬件部分主要涉及计算机主板、CPU、内存、硬盘、名种接口卡、显示器、键盘、鼠标、机箱、电源、光驱、调制解调器、打印机、扫描仪和数码相机等，软件部分主要介绍了BIOS、硬盘的分区和格式化、操作系统、驱动程序，以及常用软件的安装与使用等。此外，还介绍了使用软件测试硬件性能、辨识硬件真假、处理常见故障和防治病毒等方面的内容。

【学习内容】

任务1计算机组装与维修方面的知识

任务2计算机主板

任务3 CPU 内存硬盘显示器

任务4键盘、鼠标、机箱、电源、光驱、调制解调器、打印机、扫描仪和数码相机等外设的使用

任务5BIOS 的设置

任务6操作系统的安装

任务7常用软件的安装与使用

任务8软件测试的使用

任务9常见故障的排除方法

任务10计算机病毒的防治

【教学方法】任务驱动、学生练习、讲授等

【教学媒体】多媒体设备、部件模型、计算机

【学生要求】通过本课程实训实习学生能掌握计算机硬件的组装，识别和排除常见故障。安装计算机软件系统。

【教师要求】有扎实的计算机操作能力,有良好的计算机动手能力，对计算机内在结构有深刻的认识。

课程三：网络基础

【目标描述】

1、掌握计算机通信基础理论知识、网络概念、网络协议；

2、掌握TCP/IP网络协议；

3、掌握局域网实现技术、互联网原理与技术；

4、了解网络中常见的网络设备及其功能。

【学习内容】

任务1学习计算机通信基础理论知识、网络概念、网络协议；

任务2学习网络概念和一般原理