《农业机械学》
农业机械学知识点总结
农业机械学知识点总结农业机械学是研究农业生产中应用的机械设备和技术的学科。
以下是农业机械学的一些核心知识点总结：1. 农业机械分类：-拖拉机：用于牵引和驱动农业实施机具的车辆。
-农业机具：包括耕地、播种、施肥、喷洒、收割、脱粒、收获等设备。
-农用车辆：如农用运输车、灌溉设备、搅拌机、输送机等。
-农业机械设施：如温室、暖房、仓储系统等。
2. 农业机械在农业生产中的应用：-土壤处理：耕翻、平整、造垄等土壤处理机具的使用。
-作物种植：包括播种机、育苗机、喷洒器等的应用。
-农业保护：农药喷洒机、杀虫灯、害虫防治装置等。
-农产品收获与加工：如收割机、脱粒机、打捆机、冷库等。
-灌溉技术：滴灌、喷灌、微喷灌等不同类型的灌溉设备。
3. 农业机械的设计和选择：-功能需求：根据实际作业需求选择合适的机械设备。
-功率和效率：确保机械在不同作业条件下具有合适的功率和高效率。
-使用与维护便利性：选择易于操作和维护的机械设备，提高工作效率和使用寿命。
-安全性：机械设备的设计应考虑到操作人员的安全保障。
4. 农业机械发展趋势：-智能化：应用先进的传感器、控制技术和自动化设备来提高生产效率。
-精确农业：利用现代技术进行精确的种植、施肥和灌溉，实现资源节约和环境保护。
-新能源应用：采用替代和可再生能源，减少对传统燃料的依赖。
-网络化：利用互联网技术和远程监控，实现机械设备的远程控制和数据收集。
以上只是农业机械学的一些主要知识点概括，实际上还有很多细分领域和更深入的研究内容。
如果有需要进一步了解的特定知识点，请您提供更具体的问题，我将尽力提供帮助。
农业机械学
农业机械学一. 农业机械的地位和作用:1农业机械是提高土地产出率与资源利用率的重要手段;2农业机械有效抗御自然灾害;3农业机械是持续、合理利用农业资源的重要手段;4农业机械有助于防治农业环境污染。
二. 农业机械的特性:1农业机械的作业对象为生物及其生长的环境，如种子、作物、土壤、肥料、农药等，由于他们种类繁多、形状复杂、物理机械性质多变并且软弱易伤，因此农业机械必须有良好的工作性能，满足各项作业的农业技术要求，保证农业丰产丰收;2农业生产过程包括许多不同的作业环节，各地自然条件、作物构成和耕作制度又有较大的差异，决定了农业机械的多样性和区域适应性，因此农业机械的研制和推广必须因地制宜。
3农业生产季节性强，农业机械的使用作业时间短，因此既要求农业机械的工作性能可靠、生产效率高，又要求能够一机多用，实现综合利用以降低成本。
4田间作业移动式农业机械受到地形、地表的制约，支承及其移动的松软地面致使行走车轮易于打滑与下陷。
因此，既要求农业机械能够实现工作部件的自动控制，又要求减轻机器重量以节约金属，同时降低运行过程中油料的耗费，从而降低成本与使用费用。
5农业机械大多数在野外露天作业，工作环境条件恶劣，因此农业机械应有较高的使用可靠性，耐磨、防腐、抗震，有良好的操作性能及必要的安全防护设施。
三. 农业机械发展趋势主要表现在一下方面:1适应农业可持续发展，保护农业生态环境与提高农业资源利用率的技术与装备将得到进一步的发展。
2农产品的工业化、工厂化生产技术与设备将有较大的突破，高品质、更接近天然的畜禽与水产品饲养技术与装备将有所发展。
3高新技术在农业机械上的应用将更加广泛。
4农产品的精深加工及加工过程中副产品高价值综合利用将继续快速发展。
5高度重视农业机械的产品质量与标准化、通用化、系列化、提高企业产品的市场竞争力。
6提高农业机械使用的安全性、舒适性和操作的方便性。
四. 精细耕作法:通常指作物生产过程中由机械翻耕、粑压和中耕等组成的土壤耕作体系。
农业机械学教学大纲
《农业机械学》教学大纲课程名称：农业机械学（Agricultural Machinery ）课程编号：030401总学时数：64学时（其中含实验24学时）学分：4学分课程类别：专业方向限选先修课程：机械设计、机械制造工艺学教材：《新编农业机械学》（耿端阳主编，国防工业出版社）。
参考书目：1.李宝筏.农业机械学.北京：中国农业出版社，20032.丁为民.农业机械学.北京：中国农业出版社.20113.吴守一主编.农业机械学[M].北京：中国农业机械出版社，19884.北京农业工程大学主编.农业机械学[M].北京:农业出版社，20015.南京农业大学主编.农业机械学[M].北京：中国农业出版社，19966.中国农业机械化科学研究院编.农业机械设计手册.机械工业出版社7.农业机械学报8.农业工程学报课程内容简介《农业机械学》是农业机械化及其自动化专业的一门专业课程，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。
通过本课程的学习使学生掌握常用农业机械结构、原理、使用知识、熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发能力。
一、课程性质、目的和要求本课程的性质是：通过学习，使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。
从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。
本课程主要由课堂讲授和实验实习两个主要教学环节。
课堂教学主要讲授农业机械及其零部件的工作原理、有关理论和设计计算等。
要求学生做好笔记，课后尽可能多的阅读有关农业机械的参考书或最新资料。
实习实验主要讲授农业机械的一般构造、工作过程、使用与维护，以及农业机械的性能试验等，为本课程的理论教学创造必要的条件。
同时还结合国内外农业机械幻灯片、录相等现代化教学手段，使学生了解和掌握国内外农业机械的状况和发展趋势。
《农业机械学》
绪 论一、 农业机械的作业特点《农业机械学》是农业机械化及其自动化专业的主干课程，同时也是该专业的特色课程。
农业机械是机械工程学科中的一个大门类，但是他与其他通用机械有许多不同之处，例如：1，工作对象复杂：农业机械的工作对象为生物及与生物活动有关的环境条件——土壤、水、肥料、气候等，而这些情况有又根据区域、作物类别、种类、自然条件和栽培制度的不同变化较大，这就要求农业机械应具有较大的适应性。
2，季节性强：农业生产具有很强的季节性，往往是在时间比较集中的高强度条件下进行作业，这就需要农业机械具有较高的可靠性和生产率。
3，工作环境条件差：许多农业机械是在田间、露天地和高速行走状态下工作的，农业机械必须有较高的产品质量和管理水平。
二、农业机械学的研究领域农业机械学有广义和狭义之分。
广义的农业机械是指机具和动力，也就是我们经常所说的机组，而且，含盖了大农业范围内的农、林、牧、副、渔等所有的作业设备——田间作业机械、场上作业机械、农副产品加工机械、林业机械、渔业机械、牧草机械、蓄禽饲养机械、饲料加工机械、农田基本建设机械等；狭义的农业机械主要是指田间作业机具。
农业机械学的研究领域主要是根据农业生产的实际需要、自然条件等，利用机械动力学、控制论及优化设计、随机过程、可靠性设计、机械设计及理论等研究农业机械的理论、结构设计、试验和应用等问题。
本课程所涉及的内容主要是田间作业机械，而且侧重于小麦生产机械化所必须的典型设备的构造、原理、设计理论等。
三、国内外农业机械化发展现状与趋势国内情况：中国是从解放后开始发展自己的农机化事业的，虽然经历了许多的风风雨雨，但还是取得了较大的发展，由于中国地域辽阔，经济发展不平衡，农机化水平差别较大，农机总动力与发达国家几乎相当，但农机具数量、质量、种类、性能等硬件指标与发达国家存在较大的差距，机械化程度系数平均为0．3左右，处于现代农业的初级阶段，农机化事业任重而道远。
关于中国农机化发展历程以及目前的状况，我们已在《农机化经营管理学》中作过详细的介绍，未来中国的农机化发展趋势从宏观上看要与世界发展同步，但微观工作难度较大，基本机械化是我们的近期目标，全方位农机化及局部领域内的以机械、电子、信息等为依托的与生物工程相结合的精确农业机械化则是中国农机化发展的远期目标。
农业机械学教学大纲
《农业机械学》教学大纲课程编号：S1021201适用专业：农业机械化及自动化总学时：60学时(52+8)一、编写说明1．修订的依据本大纲是依据农业院校农业机械化及自动化本科教学计划要求而编写的。
2．课程简介农业机械学是研究田间和场上作业机械的一门科学，是农业机械化及自动化专业的主干学科和主要课程。
3．教学目的与要求本课程的基本任务是：通过学习，使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。
从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。
执行本大纲应注意的问题：1）本课程应在基础课及专业基础课结束以后开设。
2）要考虑课程的整体性，也要避免与其它课程的重复。
3）加强教学中的实践环节，以便提高分析问题和解决问题的能力；4）加强电化教学，现场实物教学、参观等，提高教学效果。
5）理论授课应选择重点和难点，其余内容学生自学。
6）采用本大纲时应根据黑龙江及垦区的特点进行教学。
本课程结束后，应安排2周的收获机课程设计和2周的麦收实习或秋收实习，以增加学生对本课程内容的巩固与理解，提高学生实践与动手能力。
4．与其它课程的联系本门课程涉及知识面比较广，既要有较深的基础课如数学、力学等为基础，还要有专业基础课的功底以及必要的农业知识等。
二、大纲内容绪论（一）教学目的1. 通过讲授，使学生了解农业机械化的意义，农业机械的特点，国外农机发展动向。
2. 本课程的性质、内容和学习方法。
（二）教学内容1. 农业机械化的意义，农业机械分类和特点。
2. 我国农业机械发展情况，国外农业机械发展动向。
3. 本课程的性质、内容和学习方法。
（三）教学要求课堂教学为主，多媒体教学为辅。
教学上可通过幻灯图片使学生认识农机具的外形结构和功能同时结合录像教学进一步认识农业机械化的优点。
（四）重点难点及教学建议重点了解农业机械不同于工业机械的特点和精准农业的发展。
第一章耕地机械（一）教学目的通过讲授，使学生了解土壤性质和犁的工作部件和基本原理，掌握耕地机械的内容和学习方法。
农业机械学试题及参考答案
农业机械学试题及参考答案1谷物的收获方法有哪几种各有何特点答：分段收获;收获各环节分阶段进行;利用人力或机械..机具结构简单;操作维护方便;劳动量大;效率低;损失大联合收获;一次完成切割、脱粒、分离和清粮全部作业..及时高效;损失小;机具结构复杂;利用率低;技术要求高..两段收获;先割晒后熟;后捡拾脱粒、分离和清粮..收获期可提前;机具利用率高;收获质量高;但对天气依赖性较大..2作业机工作时悬挂机构有哪几种状态;各有何特点作业机工作时悬挂机构的工作状态是指液压系统对其作业深度的控制方式..通常有两种：力调节..由力调节手柄控制;工作时阻力大小不应;耕深变化适应阻力的变化位调节..由位调节手柄控制;工作时机具与拖拉机的位置不应;耕深随地形起伏变化较大..3;植物保护方法有哪些常用的植保机械有哪些保护方法：农业技术防治、物理机械防治、生物防治、组织制度防治、化学防治..常用机械：喷雾机、弥雾喷粉机、超低量喷雾机4简述节水灌溉的种类和特点地面灌溉;水从地面进入田间;借助重力和毛细管作用浸润土壤施水播种;在作物播种的同时给种区施水;旱区多用喷灌;将具有一定压力的水喷射到空中;形成细小水流和水滴;洒落到作物上微灌;利用专门设施将压力水流变成细小水流和水滴;湿润作物根部附近土壤5简述田间管理的类容及相应机械种类田间管理是对作物在生长过程中进行的中耕、施肥、排灌和植物保护等作业..具体包括以下几个方面：中耕机械：除草铲、松土铲、开沟器、培土器施肥机械：化肥撤播机、厩费撒播机、中耕追肥机排灌机械：地面灌溉机械、喷灌和滴灌植保机械：喷雾机、喷粉机、风送式喷雾机和多用途机等6谷物干燥机得基本原理是什么谷物是一种含有水分的典型毛细管与多孔的胶体物质;从表面到内部有很多毛细管;粮堆又有空隙;当周围的水汽压力大于谷物内部的水汽压力时;谷物吸收水分;反之;释放水分;谷物的含水量随环境温度的变化而变化;直到释放水汽和吸收水汽的速度相等..谷物中的水分呈液态和气态存在;液态水分需经汽化才能释放;汽化所需的热量可由与谷物接触的介质中获得;干燥时高温介质不断经过谷物表面;汽化水分并带走蒸汽;随着表面水分的逐渐蒸发;内部的水分通过毛细管向外扩散;直到释放和吸收水汽的速度相等..改变介质的温度;可改变谷物最终的含水量..7怎样才能保证旋耕机工作时刀片切土而不是推土要保证记得的前进速度和旋耕机刀尖的速度在合理的范围9农业机械的行走机构包括哪些农业机械的行走机构包括轮子和履带两种..轮子包括弹性轮和刚性轮..弹性轮主要是指充气轮胎;分成高压、低压、和超低压三种类型;主要用于旱地作业..刚性轮则主要指用于水田作业的塑料镶齿轮及铁轮等..履带则主要用于联合收获机;以降低接地比压;提高通过性..履带分成橡胶全履带、金属半履带和金属全履带等..10合理施肥的类容有哪些合理施肥的内涵包括：要注意保持土壤养分的平衡;避免因偏施某种元素的肥料导致养分严重不平衡..提高化肥使用后的利用率;一是要把握好施肥的时机、施肥量和施肥部位;如氨肥应施在土表7-10cm;并要覆盖严实才能减少氨的损失..磷肥在土壤中不移动;为了易于被种子吸收而又不伤种子;应在播种时将施在中的侧深部位..二是要选择适当的施肥机械;调节好施肥量;确保施肥质量..。
《农业机械学》课程教学大纲(本科)
农业机械学(Agricultural Machinery)课程代码：25410013学分：4学时：64 （其中：讲课学时：50上机学时：0实验学时：14 ）先修课程：高等数学、工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、金属材料热处理、农学概论、液压与气力传动、水力学、汽车拖拉车学、电工电子学、测试技术等。
适用专业：农业机械化及其自动化教材：《农业机械学》；李宝筏；中国农业出版社；2016版一、课程性质与课程目标（一）课程性质《农业机械学》是农业机械及自动化专业的一门核心专业课程。
它应用农学、工程力学、机械学等基础科学的理论知识来解决农业机械设计和使用问题。
通过本课程的学习使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和实践技能，从而为农业机械制造、使用、改进，以及设计新型农业机械打下坚实的基础。
（二）课程目标课程目标1:通过课程教学使学生了解农业机械的工作环境、技术要求、发展现状及未来趋势；课程目标2：通过课程教学使学生掌握主要农田作业项目中的常用农业机械机型构造及工作原理；课程目标3：通过课程教学提高学生的农业装备设计及系统设计的综合能力。
课程目标4：结合典型农业装备的案例分析，通过农业装备的虚拟仿真实验及实物实验，提高学生面向工程实际时分析问题、解决问题的能力，提高学生实际动手能力及操作能力。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系通过本课程的学习，能够对以下毕业要求提供相应支撑：毕业要求3.设计/开发解决方案：能够设计针对农业装备或一般机械工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定农业装备或机械产品需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对农业装备或一般机械领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求6.工程与社会：能够基于农业工程或机械工程相关背景知识进行合理分析，评价农业机械化及自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任。
农业机械学知识要点
农业机械学知识要点一、农业机械的分类1.按用途分类：耕种机械、播种机械、施肥机械、收获机械、农机运输车辆等。
2.按结构分类：手工农具、小型农具、大型农具、农机具、农用车辆等。
3.按动力分类：人力、畜力、机械力、动力车辆等。
二、农业机械的动力系统1.内燃机：包括柴油机、汽油机等。
2.电动机：主要应用于农业机械的驱动系统。
3.动力传输：通过传输装置将动力传递到作业部件，例如传输带、链条等。
三、农业机械的设计原理1.机械原理：包括杠杆原理、轴承原理、齿轮传动原理等。
2.动力学原理：与机械的能量转化和传递过程相关，例如摩擦、冲击等。
四、农业机械的使用与维护1.使用注意事项：正确操作机械、合理调整参数、定期维护保养等。
2.维护保养：包括清洗、润滑、检修等。
五、农业机械发展的趋势1.自动化：农业机械的自动化程度越来越高，减轻人工劳动强度。
2.智能化：农业机械的智能控制系统不断发展，提高工作效率和质量。
3.省能节能：农业机械的能源消耗减少，降低对环境的影响。
六、农业机械学应用领域1.田间作业：包括耕种、播种、施肥、除草、灌溉等农田的各个环节。
2.农产品加工：包括割草机、碾米机、榨油机等农产品的加工器械。
3.农产品储存：包括谷物储存设备、果蔬保鲜设备等。
总之，农业机械学作为农业工程学科的重要组成部分，涉及到农业机械的分类、动力系统、设计原理、使用与维护等方面的知识。
了解农业机械学的要点，可以帮助农民和农业从业者更好地理解和应用农业机械，提高农业生产效率和质量。
同时，农业机械学的发展趋势也应引起重视，以推动农业机械技术的创新和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《农业机械学》
课程名称 农业机械学 课程编号 3011046
英文名称 Agricultural Mechanics课程类型 专业核心课
总学时 64 理论学时 38 实验学时 2 实践学时 0
学分 4 预修课程 机械原理、机械设计 适用对象 农业机械化相关专业
课程简介
《农业机械学》课程是农业机械化专业（农业机械化及其自动化）传统的专业核心课程之一。
我校开设本课程已有了50多年历史。
我国老一辈农业机械学专家吴相淦教授等最早在本学科开设了这一课程，这也是国内最早开设本课程的院系之一。
之后，彭嵩植、李伯珩、凌景行教授等都曾主讲过该课程。
现在，丁为民、姬长英教授等主讲本课程，几代人的努力形成了本课程的重基础、重实践的优良传统和重能力、重综合素质培养的先进教学理念。