体测数据表格
肺活量体测标准表
肺活量体测标准表
肺活量是衡量呼吸系统功能的指标之一，通常通过肺活量体测来进行评估。
肺活量的标准值因年龄、性别和身高而异。
以下是一份一般的肺活量体测标准表，但请注意，具体的标准可能因不同的国家或机构而有所不同。
成年人男性（单位：毫升）：
成年人女性（单位：毫升）：
这个表格只是一般性的参考，实际的标准可能因不同的国家、体测方法和仪器而有所不同。
在进行肺活量体测时，最好由专业的医疗人员进行操作，并根据个体的具体情况进行评估。
6-12岁体测表格
姓名 联系方式
点项指标 1、肌肉力量测评 单位：秒，项目：悬垂吊 2、核心力量测评 单位：秒，项目：仰卧起坐 3、灵敏性测试 单位：秒，项目：4米多点障碍 4、平衡性测试 单位：分钟，项目：闭眼单足 5、心肺耐力测试 单位：分钟，项目：跳绳 6、柔韧性测试 单位：厘米，项目：体前屈 7、协调性测试 单位：秒，项目：绳梯 8、下肢肌肉爆发力测试 单位：米，项目：立定跳远 9、肌肉上肢爆发力测试 单位：米，项目：实心球 10、速度测试 单位：秒，项目：25米×2往返
动作标准
韧带柔韧 度
关节灵 活
ห้องสมุดไป่ตู้
肌肉伸展 肌肉弹性
动作标准
大脑感知 性
落地稳定
速度敏捷
连贯性
动作标准 膝内扣 蹬摆协调 落地缓冲 核心稳定
动作标准 姿势站位 出手方向 出手角度 力量传导
动作标准 摆臂 核心稳定 减速加速 变向效率
性别 身高
年龄 体重
测试日期
照片
体能测试内容
测平成 绩
测评等 级
动作标准
运动评估内容
抓握力
重心稳定
肌肉耐 力
畏惧心 理
动作标准
动作连贯 性
肌肉耐 力
呼吸节 奏
力量传 导
动作标准 变向反应
减速加 速
侧向移 动
身体协 调
动作标准
支撑腿稳 定
平衡调整
核心稳定 本体感知
动作标准
下肢爆发 力
力量传导
膝盖朝向 呼吸调整
体测表格新
体测表格(新)
写。
在填写表格时，需要注意以下几点：
1.对于无法进行实际测量的指标，需要注明原因，并在后续适当时间进行补
测。
2.对于结果记录部分，需要准确记录各项指标的数值，并根据实际需要设计相
应的评分标准。
3.在表格中标记了"体能测试"这一项，需要根据实际需要设计相应的评分标
准，包括具体的测试项目、得分标准、扣分标准等。
4.在表格中标记了"体能测试评分标准根据实际需要设计"这一项，需要根据实
际需要制定相应的评分标准，以便对体能测试的结果进行综合评估和分析。
5.在填写表格时，需要注意数据的准确性和完整性，确保各项指标的数值都被
正确地记录在表格中。
如有需要，可以在表格中添加其他指标或测试项目。
高中体质健康标准评分表
高中体质健康标准评分表本文为一份高中女生各测试项目评分标准表，其中包括了肺活量、800米跑、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳、足球运动、台阶测试、50米跑、立定跳远、实心球投掷、握力测试、篮球运动、体重指数等项目。
根据不同得分，评级分为优、良、好等。
需要删除的明显有问题的段落。
需要改写的段落：1.表3.4高中一年级女生各测试项目评分标准改写为：高中一年级女生各项测试的评分标准列于表3.4中，其中包括肺活量、800米仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳、足球运动、台阶测试、50米跑、立定跳远、实心球投掷、握力测试、篮球运动和体重指数等项目。
2.表3.6高中二年级女生各测试项目评分标准改写为：表3.6列出了高中二年级女生各项测试的评分标准，其中包括肺活量、800米仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳、足球运动、台阶测试、50米跑、立定跳远、实心球投掷、握力测试、篮球运动和体重指数等项目。
根据得分不同，评级分为优、良、好等。
Table 3.8: XXX Items for Third-Year High School Female StudentsTest Items Lung Capacity 800m Run Step Test 50m Sprint Standing Long Jump Shot Put Grip Strength Sit-Ups XXX Score (points) 68 67 66 65 64 63 62 60 58 56 54seconds) 3'24" 3'27" 3'29" 3'32" 3'35" 3'38" 3'42" 3'46" 3'50" 3'54" 3'58"seconds) 7.4 7.5 7.6 7.7 7.9 8.0 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5meters) 2.05 2.04 2.03 2.01 1.99 1.97 1.95 1.91 1.87 1.82 1.77 seconds) 8.2 8.1 8.0 7.9 7.8 7.6 7.5 7.4 7.3 7.2 7.0meters) 72 71 70 68 67 65 63 61 59 56 53meters) 40 39 36 34 31 28 27 25 23 21times) 1887 84 Good 81 Good 78 Good 75 Goodbody mass index) 21 20.7 20.1 19.6 18.9 18.2 17.4 16.2 14.9 13.3 11.7seconds) 11.6 11.9 12.4 13.0 13.7 14.4 15.1 16.2 17.3 18.8 20.2seconds) 7.7 8.2 9.0 9.8 10.9 11.9 12.3 12.9 13.6 14.4 15.3Note: XXX in points for each test item。
体测：身体评估表——表格资料文档
姓名：
性别：女
手机：
疾病继往史：
是否有吸烟史：
是否有运动史：
身体评估表
生日：
职业：
身高：
紧急你们人：
手机：
运动史：
是否有饮酒史：
最长坚持时间：
二、身体情况
你是否经历了下列情况吗?若有，请打勾 □低血糖□糖尿病 □ 高血压□低血压 □哮喘□关节炎 □ 心脏问题□肠胃问题 疼痛部位： 疼痛感觉：胀痛 刺痛 放射性疼痛 其他 疼痛指数（1~10 分）：
三、婚育情况
之前是否有过以下情况，若有请注明次数
□怀孕□母乳喂养（时间）
□阴道分娩□剖宫产
□人工流产□外阴侧切□死胎源自□自然流产□生育史
请注明已生育孩子的年龄和性别
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四、身体评估
部位 足
后面
侧面
左
右
前面
脚踝
小腿 膝 大腿
骨盆 腰
前倾 中立 后倾 前倾 中立 后倾 前倾 中立 后倾 前倾 中立 后倾 曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立
胸
曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立
颈 肩胛骨
曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立 曲度过大 中立
肩
耳尖 头
备注：肋骨角度腹直肌分离指
脊柱与骨盆的评估
左
右
头与肩膀的相对位 置 高低肩 肩胛骨下角 肋骨角下缘 肘与腰的间距 髂前上棘
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小学五年级体育测试表格
薛文婷
吴鑫瑶
吴耀鑫
吴海滨
黃雨婕
黃凯晨
黃夏冰
薛凯
薛立佳
韩雨榕
薛心浩
冉焱
薛晖
吴俊材
邓昌杰
罗峰
杨思睿
薛旗
何龙彬
谢龙乔
谢龙川
胡敏
高义沣
唐琴
翁文彬
严锦程
小学五年级体育测试表格测试小学年级小学五年级体育测试表小学体育五年级五年级体育年级体育
五年级《国家学生体质健康标准》测试项目表
项目
姓名
身高
（cm）
体重（kg）Fra bibliotek视力肺活量
50m
（s）
400m
（m）
1min
跳绳
1min
仰卧
起坐
坐位体
前屈
薛晓诺
薛佳玲
薛露凤
薛财
薛雨欣
薛婷婷
薛雨欣
薛有鑫
薛鉴
薛有杰
薛宇恒
薛伟松
大学生体测表格
二、单项指标与权重
表1 测试项目指标与权重表
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。
三、评分表
（一）单项指标评分表
表2 男、女生体重指数（
BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表3 男、女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表4 男、女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表5 男、女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表6 男、生立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表23-8 男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）
表7 男、女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
注：男生：1000米跑、女生：800米跑。
（二）加分指标评分表
表8 体向上、女生一分钟仰卧起坐加分表（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表9 男生1000米、女生800米跑加分表（单位：秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
体测评分标准表
体测评分标准表
体测评分标准表可以根据具体的体测项目和评估指标而有所不同。
以下是一些常见的体测评分标准表的例子：
1. 体重指数（BMI）评分标准表：根据身高和体重计算出的BMI值，根据世界卫生组织（WHO）或国家标准，对不同年龄段的人进行评分，评估体重是否正常、超重或肥胖。
2. 身体成分评分标准表：根据身体成分分析结果（如体脂率、肌肉比例等），将个体的结果与正常范围进行比较，给出评分参考。
3. 心肺功能评分标准表：根据进行心肺功能测试的数据（如有氧耐力测试、跑步测试等），将个体的成绩与年龄、性别等因素进行比较，给出评分。
4. 肌力和耐力评分标准表：根据进行肌力和耐力测试（如握力测试、俯卧撑测试等）的数据，将个体的成绩与正常范围进行比较，给出评分。
需要注意的是，具体的体测评分标准表会根据不同机构、地区和目的而有所不同。
建议参考相关机构（如体育部门、
医疗机构）发布的标准表，或与专业的体测评估师咨询，以获取适应于特定年龄段和特定评估项目的准确的评分标准表。