人教版三年级语文下册第7单元单元测试
2024年人教版小学语文三年级下册单元同步练习第七单元测试卷(含答案)【可编辑打印】
1.写出下列词语的近义词。
奇妙—— (
)
宁静—— (
)
凶猛—— (
) 镇静——(
)
2.写出下列词语的反义词。
升起—— (
) 攻击—— (
)
危险—— (
) 张开—— (
)
四、 按要求补充词语。
1.在括号里填上恰当的词语。
(
)的世界
(
)的天空
(
)的颜色
(
)的星星 (
)的翅膀 (
)的旅行
2.先把下列词语补充完整,再选词填空。
1.用 “ √”标出括号中正确的读音或汉字。 2.在文中找出下列词语的近义词,并写下来。
称赞—— (
)
观赏—— (
)
慢慢—— (
)
3.补充词语。 能( )善( ) 远( )闻( )
4.在文中找出四个表示颜色的词语。
5.用 “
”画出文中的两个比喻句,并填空。
( 1)第一句把
比作
。
(2)第二句把
比作
。
6.故乡的云的特点是
1.火烧云红彤彤的。 (
)
2.天上的云从西边一直烧到东边。 (
)
3.忽然又来了一条大狗。 (
)
4.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰
半百合色。 (
)
六、 选出下面句子使用的修辞手法。 (只填序号)
A.比喻 B.排比 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。 (
群星(
)(
)
( )( )起舞
颜色各( )
(
)(
)澎湃 (
)(
)私语 一(
)一样
人教部编版语文三年级下册试题：第七单元测试卷
小学语文三年级下册第七单元测试卷多套试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）dīnɡ zhǔchènshān yěliàn fèn nùbēi cǎn （）（）（）（）（）二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。
（4分）教（jiào jiāo）室呼啦圈（quān juàn）装载（zài zǎi）教(jiào jiāo) 书牛圈(quān juàn)转载（zài zǎi）我发现每组带点字的字形相同，可是。
2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。
（6分）忧（）继（）旅（）持（）普（）犹（）断（）旋（）特（）谱（）我发现每组的两个字。
3、我会照样子填词。
（5分）清对浊动对（）吞对（）（）对（）功对罪守对（）得对（）（）对（）我发现“对”字前后的两个词。
三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！1、四字词语，我会填！（2分）南辕（）辙名不（）传（）心吊胆栩栩如（）2、合适的词语，我也会填！（2分）清新的（）聚精会神地（）高兴得（）红彤彤的（）3、照样子连一连，我更行！（6分）八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。
（4分）（1）海内存知己，天涯共此时。
（）（2）七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。
（）（3）万壑树参天，千山响杜鹃。
（）（4）不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
（）5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。
（2分）青的草，（），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。
四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分）虽然既然希望愿望（1）这个方法（）很好，但不够安全。
人教版三年级语文下册第7单元测试
小学语文三年级下学期第七单元测试题学校班级姓名一、基础知识（35分）1、看拼音，写词语。
（5分）qī hēi wǎn xia bí zi wú yǐng wú zōng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词，要认真哦。
（4分）陪（）趁（）示（）竖（）部（）越（）标（）坚（）3、给多音字加拼音并组词。
（3分）( ) ( ) ( ) 应假背( ) ( ) ( ) ４、将下面的词语补充完整。
（6分）（）（）如生（）（）在目（）（）有礼（）（）有味（）（）日上（）（）不绝5、按要求把句子写具体。
（6分）⑴、我迷路了，在大山里转来专去。
（在怎样的大山里？）⑵、花圃里开满了花。
（哪里的花圃？开满了什么样的花？）⑶、他在写作业。
（在哪里？怎样写作业？写什么作业？）6、修改病句。
（6分）⑴、正在认真地出黑板报。
⑵、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！⑶、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。
7、我能将下面的名句补充完整。
（5分），天涯若比邻。
久旱逢甘雨，。
千里送鹅毛，。
我自己还能写一句：。
二、阅读理解（35分）（一）、阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。
（16分）我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。
正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……“这个小，可以带上飞机。
”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。
中国人是我们的朋友。
”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
人教版语文三年级下册《第七单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
紫檀．（chán tán）笑盈．盈（yíng yīng）跪．下（cuìguì）红彤．彤（tóng tōng）揉．搓（nuóróu）2．看拼音写词语。
càn làn qímǎmiǎo shāxiōng měngjiēzhe miào yǔwēi wǔzhèn jìng3．写出下列词语的近义词。
形态——蕴藏——稀有——镇静——凶猛——笑盈盈——4．写出下列词语的反义词。
攻击——后退——凶猛——镇静——恍恍惚惚——5．词语搭配。
的蜡烛的颜色的樱桃的李子的梨的光辉6．理解课文填空。
《海底世界》介绍了海底世界和。
激发我们的兴趣。
7．阅读《海底世界》片段，回答问题。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
（1）用“”分别画出这两段话的中心句。
（2）第1自然段依次介绍了海参、、、、的活动特点；第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。
（3）海参的活动方法是A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力（4）用“”画出描写贝类活动的语句。
这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是。
（5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
三年级语文下册第七单元测试卷
三年级语文下册第七单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、给加点的字注音。
(4分)呈．( )现光辉．( ) 盈．( )利章．( )鱼到达．( ) 揉．(．)动紫檀．( )色差．( )异二、看拼音，写词语。
(8分)pǔtōng xùn sùqíjìyòu réngōng jīwēi wǔwēi xiǎn fēng lì三、比一比，再组词。
(4分)辉( ) 煤( ) 迅( ) 模( )晖( ) 媒( ) 讯( ) 摸( )四、写出下列词语的近义词或反义词。
(7分)1.近义词。
变幻——( ) 镇静——( ) 闪耀——( )清楚——( ) 差异——( ) 凶猛——( )恍恍惚惚——( )2.反义词。
圆润——( ) 存在——( ) 奇妙——( )前进——( ) 丰富——( ) 羡慕——( )波涛澎湃——( )五、把下列八字成语补充完整，并选择合适的词语填空。
(填序号)(4分)①兵来将挡，②,焉得虎子。
③,耳听为虚。
④近朱者赤，1 “”,哪怕别人说得天花乱坠，也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。
2.环境对人的成长影响很大。
古时孟母三迁，正是“”的道理。
3.下象棋的时候，明明总有计谋化解聪聪的进攻，这真是“”4.“”,您就让我去冒这个险吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢?六、排列语序。
(5分)( )我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
( )忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
( )星期天早晨，我和小明拿着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )浅红色的浮标漂在水面上。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓到鱼了!”七、按要求写词语。
(14分)1.笑盈盈(ABB式)2.千千万万(AABB式)3.窃窃私语(AABC式)4.多种多样(ABAC式)5.噼噼啪啪(AABB 式拟声词)6.蜜蜂一样嗡嗡(拟声词) 小鸟一样一样7.葡萄灰(事物+颜色)八、按要求完成句子练习。
三年级下册语文试题-第七单元测试 人教部编版
三年级语文下第七单元测试一、给下面加点的字注音，或根据拼音写词语，并在横线上加上恰当的关联词。
(4分) ________我们仔细地观察、寻找，________能从极pǔtōng（）的事物中找到美——各种形状卵．( )石，三桅．( )小船的móxíng（），颜色gèyì（）的羽毛。
二、用“\”画去括号中不恰当的字(4分)变(幻幼) (绣诱)人光(茫芒) (攻功)击后(褪退) (妙秒)钟危(险检) (镇填)静三、选词填空。
(2分)宁静平静幽静文静1.听到这个消息，我的心情久久不能( )。
2.夜里的庭院，显得格外( )。
3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。
4.她是个( )的姑娘，总是默默地坐在旁看书。
四、按要求写词语，(6 分)1. AABB式:恍恍惚惚__________ ___________ _____________2. ABAC式:一模一样__________ ___________ _____________3. 表示时间短: 一转眼__________ ___________ _____________4. ABB式，表颜色:金灿灿__________ ___________ _____________五、把下面八字成语补充完整，并根据意思选一选(填序号)，(6分)A.兵来________ ，水来___________。
B.___________，焉得虎子。
C.____________，耳听为虚。
D.近朱者赤，_____________。
1.听来的传闲是靠不住的，亲眼看到才是真实的。
形容不要轻信传问，看到的才是事实。
（）2.指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（）六、指出下面句子所使用的修辞手法。
(4 分)1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
（）2.你用水中听音器听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾.....（）3.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
2023年人教统编版语文三年级下册第七、八单元测试卷含答案
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文月考测试卷（考查内容：第七、八单元时间：90分钟满分：100分）班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________一、基础知识。
（42分）（一）看拼音，写词语。
（5分）chéng xiàn qí jì xùn sù fú wù huā juǎn（二）给下列加点字选择正确的读音并打“√”。
（8分）rāng rǎng）着：“要涨．（zhǎng zh1.他急忙跑过来，涨．（zhǎng zhàng）红了脸，大声嚷嚷．．（àng）潮了，快离开！”2.原本在这里溜．（liū liú）达的小孩一溜．（liū liú）烟跑远了。
3.狂风折．（zhē zhé）腾了大树一夜，很多树枝都被折．（zhē zhé）断了。
4.拔河比赛上，面对“劲．（jìn jìng）敌”，同学们使劲．（jìn jìng）地拉倒了对方。
（三）写出句子中加点词的近义词。
（8分）1.我离开车站时，正巧．．妈妈来到了。
（）2.小明游泳的本领．．大得很。
（）3.严冬时节，只有松柏依然．．苍翠。
（）4.辩论会上，小王胸有成竹，态度显得十分镇定．．。
（）（四）补充完整下列词语，并选词填空（写序号）。
（6+3分）①走（）闯（）②人迹（）（）③晕（）转（）④翻（）越（）⑤善罢（）（）⑥（）（）私语1.吐鲁番的大戈壁炎热的天气，实在是__________。
2.他简直欺人太甚，我决不能__________。
3.夏日的夜晚山里静悄悄的,只有昆虫在__________。
（五）选择正确的关联词填入句子的括号内。
（4分）因为……所以即使……也只要……就不但……而且1.我们（）仔细地观察、寻找，（）能从普通的事物中找到美。
第七单元测试卷(单元测试)-部编版语文三年级下册
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文第七单元测试卷班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________ 一、看拼音，写词语。
（8分）hǎi shēn chéng xiàn qí jì qún xīngmó xíng lún chuán shí yóu xiōng měng二、给加点字选择正确的读音填空。
（8分）chā chà chāi1.爸爸出差．（）几天了，明天就回来。
2. 她终于发现了这两款上衣的差．（）别。
3.现在还差．（）八分钟就到十点钟了。
mó mú4.他是工厂里的劳动模．（）范，他能够照着每个模．（）板极快地制作出新的零件。
三、写出下列词语的反义词。
（6分）降落（）合拢（）特殊（）马虎（）凶猛（）镇静（）四、用“√”选择括号里使用恰当的词语。
（8分）1. 早晨的空气格外（清洁清新），我走在路上，暖暖的阳光（照射反射）在身上，让我的心情非常（舒畅舒服）。
2. 秋天带着金黄色的光辉（奇妙神奇）地来到了，那时，道路上好像洒满乐儿（光芒光彩）。
3.海底的动物吃东西的时候发出一种声音，（行进前进）的时候发出另一种声音，遇到（危险危急）还会发出（警惕警报）。
五、在括号中填入合适的词语（6分）锋利的（）奇妙的（）圆润的（）蔚蓝的（）闪烁的（）宁静的（）六、按要求完成句子练习。
（8分）1. 海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）____________________________________________________________________________________2.海底的植物色彩多种多样．．．．，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。
部编人教版三年级语文下册配套练习(学案、导学案、预习题) 第七单元习作：国宝大熊猫+答案
部编人教版三年级语文下册配套练习（学案、导学案、预习题第七单元习作：国宝大熊猫一、习作要求1．围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。
2．搜集资料，了解大熊猫。
(1)大熊猫是猫吗？______________________________________________________ ______________________________________________________ (2)大熊猫吃什么？______________________________________________________ ______________________________________________________ (3)大熊猫生活在什么地方？______________________________________________________ ______________________________________________________ (4)大熊猫身上哪些地方是白的，哪些地方是黑的？______________________________________________________ ______________________________________________________ (5)大熊猫为什么被视为中国的国宝？______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．完成习作，写出自己的发现的感受。
二、方法训练1．为了更好地了解大熊猫，你打算通过哪些方式搜集资料？请写出几种。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．范文引路，比较写法。
人教版语文三年级(下)第七单元测试卷1(附答案)
三年级（下）第七单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)镇．静(zhèn zhènɡ) 宁．静(nín nínɡ) 圆润．(ruìrùn)光芒．(wánɡmánɡ) 凶．猛(xōnɡxiōnɡ) 海参．(cān shēn) 模．样(mómú) 迅速．(sùshù)二、读拼音,写词语。
(6分)三、换偏旁变成新字,再组词。
(8分)油( ) 攻( )剑( ) 推( )四、选词填空。
(4分)埋藏蕴藏1.海底( )着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
2.我心中( )着一个小秘密。
形态姿态3.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,( )实在优美。
4.海底植物色彩多样,( )也各不相同。
五、把下面的句子补充完整。
(8分)1.兵来, 土掩。
2. 虎穴,焉得。
3.眼见为实, 。
4.近朱者赤, 。
5.过了两三秒钟,那匹马大起来了, , ,尾巴却不见了。
六、按要求写句子。
(6分)1.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的．．像蜜蜂一样嗡嗡,有的．．像小鸟一样啾啾,有的．．像小狗一样汪汪,还有的．．．好像在打鼾……(用加点的词语写句子)2.海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
(用加点的词语仿写拟人句)3.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
(用加点的词语仿写比喻句)七、寻物启事。
(6分)教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!八、课内阅读我最棒。
(13分)这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
…………再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一模一样
2、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～”划出“我”
犹豫的原因。（4分）
3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾；“我”也遗憾。（4分）
4、我是这样理解“我们是朋友！”的：（2分）
5、我要夸夸那个黑人少年：。
（3分）
(二)、阅读下面的短文，回答问题。（19分）
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（2分）
６、在文中用“——”划出一个打比方的句子。这句话把比作。（4分）
７、我最喜欢文中的一句话是：
。（2分）喜欢的原因是： （2分）
三、作文（30分）
请你把最想写的内容写下来，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
小学语文三年级下学期第七单元测试题
学校班级姓名
一、基础知识（35分）
1、看拼音，写词语。（5分）
qīhēiwǎn xiabízi wúyǐng wúzōng
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词，要认真哦。（4分）
陪（）趁（）示（）竖（）
部（）越（）标（）坚（）
3、给多音字加拼音并组词。（3分）
（）的大海（）的贝壳
（）的碎石（）的阳光
2、根据意思写出文中的词语。（3分）
⑴、色彩鲜艳繁多。（）
⑵、形容高兴到了极点。（）
⑶、没有边际，看不清楚。（）
3、给短文最后一句话加上标点。（2分）
4、写出“金沙滩”这个名字的由来。（2分）
5、第一自然段中，作者主要通过描写（）、（）、（）和（），具体描写了大海美丽的景象。（2分）
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。
我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”
“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……
“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
( )( )( )
应假背
( )( )( )
４、将下面的词语补充完整（6分）
（ ）（ ）如生 （ ）（ ）在目 （ ）（ ）有礼
（ ）（ ）有味 （ ）（ ）日上 （ ）（ ）不绝
5、按要求把句子写具体。（6分）
⑴、我迷路了，在大山里转来专去。（在怎样的大山里？）
⑵、花圃里开满了花。（哪里的花圃？开满了什么样的花？）
⑶、他在写作业。（在哪里？怎样写作业？写什么作业？）
6、修改病句。（6分）
⑴、正在认真地出黑板报。
⑵、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！
⑶、时间是宝贵的，所以我们要爱惜时间。
7、我能将下面的名句补充完整。（5分）
，天涯若比邻。
久旱逢甘雨，。
千里送鹅毛，。
我自己还能写一句： 。
二、阅读理解（35分）
（一）、阅读《卖木雕的少年》片段，回答问题。（16分）