2015-2016年安徽省八年级(上)期中物理试卷含参考答案
2015-2016年安徽省八年级年物理期中试卷及解析答案
2015-2016学年安徽省八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共30分，作图题2分）1．（4.00分）请完成下列各图的测量。
（1）如图所示是小明使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则A尺的分度值是；A尺测量的长度为cm，B尺测量的长度为cm。
（2）如图所示秒表的读数为s。
2．（3.00分）完成下列长度单位换算：（1）0.026m=nm （2）1800s=h （3）500mL=m3。
3．（2.00分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如图所示的方法，在图中（填字母）是没有必要的，石蜡的体积是。
4．（3.00分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。
其中是最早利用声音诊断病情的例子。
医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。
5．（3.00分）如图a所示，小华同学用示波器、钢锯条研究声音的特性。
实验时示波器上显示的波形图分别如图b、c、d、e所示，则（1）其中声音音调相同的是b图和图，但图响度大；（2）从物理角度看，图的声音属于噪声。
6．（2.00分）图1所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的反射造成的；图2所示的是透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带，这是光的现象。
7．（3.00分）如图所示，物体AB距平面镜3m，在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1在平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼（（填“能”或“不能”）通过平面镜观察到像A1B1；若物体AB以0.5m/s的速度靠近平面镜，那么2s后，物体AB与镜中的像A1B1的距离变为m，则像A1B1的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．（3.00分）2009年7月22日上午8时左右，发生了本世纪最重要的一次日全食。
如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。
2015_2016学年八年级物理上学期期中试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．一张课桌的高度约（）A．0.08m B．80cm C．0.8dm D．0.008km2．下列有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声3．下列几种说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．“低声细语”是指声音的响度小C．声音的速度是不变的D．声音只能传播信息，不能传播能量4．如图，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体6．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪 B．霜冻C．雾D．冰雹7．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的（）A．升华、凝华B．汽化、熔化C．凝华、熔化D．汽化、液化8．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．烧开水时茶壶嘴上方出现的“白气”是汽化现象B．冬天冰冻的衣服也能晾干是升华现象C．熔融状态的玻璃轧制成玻璃板的过程中需要吸热D．用冰块来保鲜食品是利用冰块熔化放热二、填空题（每空2分，共30分）9．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．10．“日食”、“月食”的出现是由于光的形成的．11．在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的（响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将（增大/减小）；噪声监测设备（能/不能）减弱噪声的强度．12．一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是m，它在湖里所成的像是像．（填“虚”或“实”）13．每天我们都看到太阳从东升西落，这是以为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以为参照物．14．如图所示是一种液面升降监测装置原理图．电光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为；光经液面反射后射到页面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光点S′将（选填“向左”、“向右”或“不会”）．三、计算题（共9分）15．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声．如果海水中声音的平均速度是1500m/s，此处海水大约有多深？16．李伟同学百米赛跑的最好成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s 的平均速度是多少？四、简答题（每题4分，共8分）17．在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？18．使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害．经过一段时间以后，打开存放衣服的箱子，就会闻到刺鼻的气味，还会观察到樟脑丸变小了，甚至变没了．请你分析樟脑丸变小的原因．．五、作图、实验与探究题（共26分）19．（1）画出图1中的入射光线；（2）图2中甲、乙两刻度尺，刻度尺相对更精确一些，用它测物体的长度是cm；（3）如图3所示，A′O′是AO 在平面镜中的像，画出平面镜位置．20．温度计是根据液体的 规律制成的，如图所示，甲温度计的示数为 ℃；乙温度计的示数为 ℃．体温计的读数是 ℃．21．下表列出了几种物质中的声速．请你至少写出两条信息：） ；（2） ．22．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A 到D 整个过程是 的（选填“吸热”或“放热”），其对应的温度48℃代表此晶体溶液的 ．23．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：①应选择 来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）； ②如果在像Aˊ的位置放一个光屏，在光屏上 承接到像Aˊ（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是像；③如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．24．如图所示，把易拉罐底部中央打个孔，顶部剪去蒙上一层塑料薄膜，制成针孔相机，将小孔对着烛焰，可在薄膜上看到 立的像．小孔远离烛焰，像的大小 （填“变大”“变小”“不变”），若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 变．25．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处电子表的显示刻度：（1）该实验依据的实验原理是．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些．（3）请根据图中所给信息回答：AC段v= m/s．（4）实验前必须学会熟练测量时间，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度（填“大”或“小”）．2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．一张课桌的高度约（）A．0.08m B．80cm C．0.8dm D．0.008km【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m=8dm=8×10﹣4km左右．故选B．2．下列有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音调、响度与音色的区分．【分析】①物体振动发出声音，但并不是所有的声音人耳都能的到，只有响度和频率合适，人耳才能的到声音；②超声波不能在真空中传播，而月球与地球之间是有一段真空的；③人们通过音色来辨别不同发声体发出的声音；④减弱噪声的途径有三个：在声源处、在传播中、在人耳处，据此分析．【解答】解：A、人耳听觉有一定的范围，即频率20﹣20000Hz之间，且有一定的响度，因此，并非只要物体振动人们就能听到声音，说法错误；B、超声波无法在真空中传播，因此不能利用超声波测出地球离月球的距离，说法错误；C、“闻其声，知其人”是因为不同人的声带结构特点不同，发出声音的音色不同，因此是根据音色来辨别的，说法正确；D、学校周围禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，说法错误．故选C．3．下列几种说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．“低声细语”是指声音的响度小C．声音的速度是不变的D．声音只能传播信息，不能传播能量【考点】声音的传播条件；声速；响度；声与信息；声与能量．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播．（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；（3）声音在不同介质中的传播速度是不同，在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度升高，声速变大．（4）声音既能够传递信息，又．【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、“低声细语”中的“低”指声音小，即响度小；故B正确；C、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度越高，传播速度越快，故C错误；D、声音能传播能量，例如超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量，故D错误．故选B．4．如图，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】光的反射定律．【分析】要解决此题，需要掌握解当光线垂直射到一平面镜上时，反射光线按原路返回．【解答】解：当光线垂直射到一平面镜上时，反射光线按原路返回，则其反射光线经过丙点，如图所示：故选：C．5．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体【考点】超声波与次声波．【分析】超声是指振动频率高于20000Hz的声音，人耳无法听到超声，超声波既能传递信息，又能传递能量．【解答】解：A、蝙蝠利用声波导航，利用了超声波传递信息，不符合题意；B、用声呐探测海深，利用了超声波传递信息，不符合题意；C、用B超做体检，利用了超声波传递信息，不符合题意；D、用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的，符合题意．故选D．6．如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪 B．霜冻C．雾D．冰雹【考点】液化及液化现象．【分析】物质由气态变为液态的现象叫液化，液化形成的物体是液态的．【解答】解：A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；D、冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的，不符合题意．故选C．7．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的（）A．升华、凝华B．汽化、熔化C．凝华、熔化D．汽化、液化【考点】水的三态变化．【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化，由液态变成气态的过程叫汽化．【解答】解：冷藏室内壁上有水珠主要是由食物中的水，先汽化后遇冷液化形成的小水珠．故选D．8．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．烧开水时茶壶嘴上方出现的“白气”是汽化现象B．冬天冰冻的衣服也能晾干是升华现象C．熔融状态的玻璃轧制成玻璃板的过程中需要吸热D．用冰块来保鲜食品是利用冰块熔化放热【考点】升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、烧开水时茶壶嘴上方出现的“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、冬天冰冻的衣服也能晾干，衣服上的冰直接变成了水蒸气，是升华现象，该选项说法正确；C、熔融状态的玻璃轧制成玻璃板，是凝固过程，需要放热，该选项说法不正确；D、用冰块来保鲜食品是利用冰块熔化吸热，该选项说法不正确．故选B．二、填空题（每空2分，共30分）9．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是通过空气传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声．【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径．【分析】（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；（3）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．【解答】解：（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．故答案为：音调；空气；声源处．10．“日食”、“月食”的出现是由于光的直线传播形成的．【考点】光在均匀介质中直线传播．【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．【解答】解：发生日食和月食时，太阳、月球、地球三者都在同一直线上，是由于光的直线传播形成的，不同的是发生日食时月球在中间；发生月食时地球在中间．故答案为：直线传播．11．在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的响度（响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是分贝；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将增大（增大/减小）；噪声监测设备不能（能/不能）减弱噪声的强度．【考点】声音的等级和噪声的危害．【分析】物理学中，我们以分贝为单位来表示声音强弱的等级；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大．【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示58.60的数字，可知此时的噪声是58.60分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的时当时环境声音的响度；若有汽车驶过时，其噪声变强，所以噪声监测器的数字将会变大．噪声监测设备不能减弱噪声的强度．故答案为：响度；分贝；增大；不能．12．一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是20 m，它在湖里所成的像是虚像．（填“虚”或“实”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）物体在水中“倒影”是由于光的反射形成的；（2）平面镜成像时，像的特点是等大、正立、虚像，并且像到镜面的距离与物体到镜面距离相等．【解答】解：当小鸟距水面10m时，根据平面镜成像特点，它的像与湖面的距离是10m．所成的像与它的距离是20m．根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像；故答案为：20；虚．13．每天我们都看到太阳从东升西落，这是以地面为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以云为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以地球为参照物．【考点】运动和静止的相对性．【分析】判断一个物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：（1）以地面为参照物，太阳与地面之间的相对位置从早到晚不断发生改变，太阳是运动的，所以说太阳东升西落．（2）月亮在云彩里穿行，说明月亮是运动的，月亮和云彩之间发生了位置的改变，所以以云为参照物，月亮是运动的．（3）地球同步卫星总是静止在地球某处上空，卫星和地球之间没有发生位置的改变，所以以地球为参照物，地球同步卫星是静止的．故答案为：地面；云；地球．14．如图所示是一种液面升降监测装置原理图．电光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为100°；光经液面反射后射到页面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光点S′将向右（选填“向左”、“向右”或“不会”）．【考点】光的反射定律．【分析】（1）根据反射角和入射角的概念可确定入射光线与反射光线的夹角；（2）根据光的反射定律，当液面发生变化时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行．作图可知光点S的移动方向．【解答】解：（1）由“激光与水平液面成40°角射向平静的液面”，可得入射角为90°﹣40°=50°．因反射角等于入射角，所以反射角也为50°，则入射光线与反射光线的夹角为100°．（2）当液面发生变化，下降时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行；反射光斑将向右移到A的位置，如图所示：故答案为：100°；向右．三、计算题（共9分）15．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声．如果海水中声音的平均速度是1500m/s，此处海水大约有多深？【考点】回声测距离的应用．【分析】先算出声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=的变形公式s=vt求出此处海底的深度．【解答】解：声波从海面传到海底的时间：t=×4s=2s，∵v=，∴海水的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m．答：此处海水的深度为3000m．16．李伟同学百米赛跑的最好成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s 的平均速度是多少？【考点】速度公式及其应用．【分析】知道前6s的平均速度，利用s=vt求前6s跑的路程，进而求出后6s跑的路程，再利用v=求后6s的平均速度．【解答】解：∵v=，∴前6s跑的路程：s1=v1t1=8m/s×6s=48m，后6s跑的路程：s2=100m﹣48m=52m，后6s的平均速度：v2==≈8.7m/s．答：他在后6s的平均速度是8.7m/s．四、简答题（每题4分，共8分）17．在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？【考点】回声．【分析】声音在传播时遇到障碍物会发生发生现象，即回声．回声与原声混在一起，不能区分，回声使原声加强了，导致听起来响亮．【解答】答：在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，原声回声混在一起，使原声增强，因此我们听到的响亮；在空旷地方说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，不能反射形成回声，我们听到的只是原声，因此听起来就没有屋子里响亮．18．使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害．经过一段时间以后，打开存放衣服的箱子，就会闻到刺鼻的气味，还会观察到樟脑丸变小了，甚至变没了．请你分析樟脑丸变小的原因．由固态直接变成了气态，发生了升华现象．【考点】生活中的升华现象．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会变小，这是它由固态直接变成了气态，发生了升华现象．故答案为：由固态直接变成了气态，发生了升华现象．五、作图、实验与探究题（共26分）19．（1）画出图1中的入射光线；（2）图2中甲、乙两刻度尺，乙刻度尺相对更精确一些，用它测物体的长度是 2.45 cm；（3）如图3所示，A′O′是AO在平面镜中的像，画出平面镜位置．【考点】作光的反射光路图；长度的测量；平面镜成像的相关作图．【分析】（1）根据反射定律进行分析，即根据反射角等于入射角作出入射光线．（2）刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好；刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度越小，刻度尺越精确；刻度值读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值．（3）根据平面镜成像的特点知，物与像关于镜面对称，故连接AA′，作出AA′的中垂线就是平面镜所在的位置．【解答】解：（1）已经作出了法线，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数为90°﹣30°=60°，入射角也为60°，根据反射角等于入射角在法线左侧画出入射光线，如图所示：（2）甲刻度尺1cm分为1个小刻度，其分度值为1cm；乙刻度尺1cm分为10个小刻度，其分度值为1mm；乙刻度尺的分度值更小，所以乙刻度尺更精确些；用乙刻度尺测量物体长度时，物体左侧与6.00cm对齐，右侧与8.4cm对齐，估读为8.45cm，所以物体的长度为L=8.45cm﹣6.00cm=2.45cm．（3）根据平面镜成像的特点：像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物的连线与镜面垂直，即像物关于平面镜对称；利用这一对称性用虚线连接AA′或OO′，作它们的垂直平分线，既是平面镜的位置，物体AO在左侧，平面镜的反射面就在左侧，阴影部分应画在右侧．如图：故答案为：（1）如上图；（2）乙；2.45；（3）见上图．20．温度计是根据液体的 热胀冷缩 规律制成的，如图所示，甲温度计的示数为 28 ℃；乙温度计的示数为 ﹣17 ℃．体温计的读数是 38.5 ℃．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】使用温度计或体温计测量液体（人体）温度时，先要弄清楚温度计或体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直，并注意区分温度计显示的温度是零上还是零下．【解答】解：由图1知：甲乙温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1℃，即温度计的分度值为1℃；甲温度计的示数为28℃，乙温度计的示数为﹣17℃；由图2知：体温计体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为38.5℃．故答案为：28；﹣17；38.5．21．下表列出了几种物质中的声速．请你至少写出两条信息：） 声音在不同的介质中传播速度不同；（2） 声音在同一介质中的传播速度与温度有关（或固体、液体中的声速比气体大等） ．【考点】声音在不同介质中的传播速度；声速的大小跟介质温度的关系．【分析】可以从声速与介质种类关系思考，可以从声速与介质温度关系思考，答案的角度是多方面的，本题答案是开放的．【解答】解：一般情况下，固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小；同种介质中，温度越高，声速越大；固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声速与介质种类和介质温度两个因素都有关．故答案为：（1）声音在不同的介质中传播速度不同；（2）声音在同一介质中的传播速度与温度有关（或固体、液体中的声速比气体大等）22．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是放热的（选填“吸热”或“放热”），其对应的温度48℃代表此晶体溶液的凝固点．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【分析】（1）物质在凝固的过程中都是要放热的；（2）晶体的凝固过程要放热但温度保持不变，且此时处于固液共存的状态．此时所对应的温度为凝固点．【解答】解：A到D整个过程是凝固过程，故该过程是放热的；BC段的温度不变，故此时处于凝固过程，即物质处于固液共存状态，且此时所对应的温度为该物质的凝固点．故答案为：放热；凝固点．23．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：①应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；②如果在像Aˊ的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像Aˊ（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是虚像；③如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平面镜成像特点的实验中，关键是确定像的位置，选择玻璃板还是选择平面镜作为实验器材，不是看成像效果，而是看是否方便准确确定像的位置；平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的，不是实际光线会聚的，是虚像；像的大小与物相等，不取决于物体离像的远近．【解答】解：（1）玻璃板透光，既可以看到A蜡烛在玻璃板后成的像A′，又可以看到玻璃后面的另一支蜡烛，让另一只蜡烛与A′完全重合，则这只蜡烛的位置就是像的位置，从而准确的确定了像的位置，如果用反射效果好的平面镜，尽管成像清晰，但无法看到后面的物体，所以无法确定像的位置；（2）平面镜成的像是虚像，光屏接收不到，光屏只能接收到实像；（3）经实验验证，像与物大小相同，不论物体靠近还是远离玻璃板，像的实际大小都是不变的．故答案为：①平板玻璃；②不能；虚；③不变．24．如图所示，把易拉罐底部中央打个孔，顶部剪去蒙上一层塑料薄膜，制成针孔相机，将小孔对着烛焰，可在薄膜上看到倒立的像．小孔远离烛焰，像的大小变小（填“变大”“变小”“不变”），若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变．。
2015-2016年安徽省合肥市包河区八年级上学期物理期中试卷和解析
2015-2016年安徽省合肥市包河区八年级上学期物理期中试卷和解析2015-2016学年安徽省合肥市包河区八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1.5分，共36分）1．（3.00分）完整的科学探究方法应该包括提出问题、、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、、评估、交流与合作等七个环节。
2．（3.00分）去年合肥市出现了多次雾霾天气，严重影响了居民的身体健康，形成雾霾的重要原因是空气中PM2.5的含量过高。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，这种颗粒物的直径合m．目前市面上有一种孔径为300nm的口罩，这种口罩（能，否）有效的阻止人体对PM2.5的吸入。
3．（4.50分）学习了相关的物理知识后，请给下面几个物理量添加一个合适的单位，使它们具有一定的物理意义：初中物理课本的宽度大约为18；人的心每跳动一次大约需要0.02；成年人步行的速度大约是4.5。
4．（6.00分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些，其测量结果为；就使用方法而言，尺不正确，其错误之处是。
5．（1.50分）做匀速直线运动的甲、乙两物体，如果它的运动时间之比为1：3，运动的路程之比为3：2，则它们的速度之比为。
6．（1.50分）合肥市某初中的宿舍楼有十二层楼，在学完速度知识后，李铭同学想测量宿舍楼电梯上升的速度，于是就带着秒表从一楼坐到九楼，记录下这段时间为20s，假如每层楼高4米，那么电梯上升的平均速度为m/s。
7．（3.00分）甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是（选填“运动”或“静止”）。
8．（6.00分）日常生活中声音的“高”与“低，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是，它由声带振动的决定的；“高”指的是。
我们经常会说某人说话声音好听，这里的“好听“指的是。
安徽省八年级物理上学期期中质量检测试题(扫描版) 新人教版
安徽省2015-2016学年八年级物理上学期期中质量检测试题第9题图FFO安徽省2015/2016学年度第一学期期中教学质量检测八年级物理试题参考答案及评分标准一、填空题(每空1分，共30分，作图题2分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程) 1、（1）1mm ， 2.31（或2.32）， 0.23； （2） 337.5；2、（1）2.6×107； （2）0.5 ； （3）5.0×10-43、AC ； 5cm34、闻； 传递信息； 响度。
5、（1）c ；b ； (2)e ；6、漫； 折射；7、能； 4； 不变；8、直线传播； 平面镜； 小孔成像；9、看到； 反射光线、入射光线、法线在同一平面内； 光路是可逆的； 10、左； 等于。
二、选择题(每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入下面的答题框内)。
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案CDBAABBCDB三、实验探究题。
(第21小题12分、第22小题8分、第23小题6分，共26分) 21、（1）较黑暗； 像的位置；（2）比较像与物的大小关系； 替代法； （3）A ；（4）玻璃板没有垂直放置； （5）暗；C ； （6）不能； 虚；（7）不可靠； 一组数据具有偶然性，实验次数越多，结论越可靠。
22、（1）③、⑤； （2）④、⑤； （3）20； （4）控制变量法； 23、（1）光在密度大的介质中传播速度小(光在密度小的介质中传播速度大)。
（2）光从密度小的介质传播到密度大的介质中折射光线向法线偏折；光从密度大的介质传播到密度小的介质中折射光线远离法线；(或：光从光速大的介质斜射入光速小的介质中，折射角小于入射角。
)四、推导与计算题。
（第24题6分、第25小题8分，共14分）············· 3分证明：根据光的反射规律可知31∠=∠， 21∠=∠Θ（对顶角相等） 32∠=∠∴ BO AA ⊥1A ABO =⊥∠∴，︒=90BO ············· 3分在ABO RT ∆和BO A RT 1∆中 ⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠=∠=∠BOA ABO BOBO 132 BO A ABO 1∆≅∆∴B A AB 1=∴即A 点和A 1眯到镜面的距离相等25、S 车＝v 车t=20米/ 秒×2 秒＝40米······ （2分） S 声＝v 声t=340米/秒×2＝680米······ （2分） 由s=( S 声-S 车)/2＝（680米-- 40米）/2＝640米/2＝320米······ （4分）。
2015-2016年安徽省蚌埠六中八年级上学期物理期中试卷和解析
2015-2016学年安徽省蚌埠六中八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共24分）1．（3.00分）如图甲所示，该刻度尺的分度值是，该物体的长度是cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是s。
2．（2.00分）一辆正在高速公路上行驶的汽车。
其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s。
3．（2.00分）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在。
4．（2.00分）如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。
关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是发出的，响度大的是发出的。
5．（2.00分）中考期间，在考点周围重点路段设置如图所示标志，这种做法属于在处控制噪声。
6．（2.00分）冬天，小明的父亲将车启动行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的（填“冷”或“热”）风。
7．（2.00分）在如图中，温度计甲的读数是℃，温度计乙的读数是℃。
8．（2.00分）对0℃的冰块加热，冰在熔化过程中不断吸热，温度；冰块完全熔化后，对它继续加热温度将。
（选填“升高”“不变”或“降低”）9．（2.00分）甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是（选填“运动”或“静止”）。
10．（3.00分）有三只温度计，它们的测量范围分别是：甲，35℃～42℃；乙，﹣20℃～50℃；丙，﹣10℃～110℃．如果要用来测量气温，应选择温度计；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计；如果用来测量体温应选择温度计。
11．（2.00分）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递。
如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明可以传声。
二、选择题（每题3分，共36分，每小题只有一个正确答案，请把正确答案填入表格中）请把选择题答案填入表格12．（3.00分）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
安徽省蚌埠市2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版)
安徽省蚌埠市2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（每题3分，共36分）1. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A. 风和水B. 船和地面C. 山和船D. 风和地面【答案】B【解析】A、船与风和水的距离没有变化，所以不符合题意．B、以船为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以山是运动的；以地面为参照物，船是运动的，该选项正确．C、参照物不能选择物体自身，所以该选项不对．D、以地面为参照物，山始终是静止的，该选项错误．故选C．2. 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 不振动的物体也能发声C. 声音可以在真空中传播D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快【答案】A【解析】试题分析：声音是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在空气中的传播速度是340米/秒，但真空不能传播声音．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失，所以一切正在发声的物体都在振动，因此选项A说法正确．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失，因此选项B的说法不正确．真空不能传播声音，因此选项C说法不正确．声音在空气中的传播速度是340米/秒，比光速慢的多，因此选项D说法不正确．由上可知，选项B、C、D的说法不正确．故选A．考点：声音的产生；声音的传播条件．3. 下列属于凝华现象的是( )A. 积雪融化B. 雾的形成C. 霜的形成D. 露的形成【答案】C4. 生活中习惯的一些行为，会导致水分蒸发加快的是 ( )A. 吸完墨水后，塞紧瓶盖B. 蔬菜用保鲜膜包好后，放入冰箱C. 用电热吹风将湿发吹干D. 将新鲜的柑橘装入塑料袋里保存【答案】C【解析】用墨水瓶装墨水并加盖，使得液体的表面积减小和液体上方空气几乎不流动，使蒸发变慢，A不合题意；把新鲜蔬菜装入保鲜袋中放入冰箱内，减小了液体的表面积同时减慢了液体上方空气的流动，又降低了液体表面的温度，使蒸发变慢，B不合题意；用电热吹风机吹湿头发，可提高液体的温度，加快液体上方空气的流动速度，使蒸发变快，C符合题意；把新鲜柑桔装入保鲜袋中，既减小了液体的表面积又减慢液体上方空气的流动，使蒸发变慢，D不合题意，故选C。
安徽省合肥市瑶海区八年级物理上学期期中试题(含解析) 新人教版
安徽省合肥市瑶海区2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、填空题（本大题共10小题，每空2分，共38分，将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程．）1．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是．2．传送带上正在匀速传送货物，如果选择为参照物时，货物是静止的．如果选择为参照物时，货物时运动的．3．古代劳动人民有许多伟大的发明，其中之一是“日晷（音gui）”，如图所示，日晷是一种计时工具，它是利用了光在空气中沿传播的道理．4．如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的不同．5．在生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与通常方法是相同的．6．多媒体教师中的投影荧幕是用（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其优点在于：是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面．7．夜晚当桥下的灯开亮时，江水上实景与水中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案．已知桥下河水深为1m，桥上一彩灯距平静水面10m，则该彩灯的“倒影”距水面m；若江水再上涨1，则该彩灯与其对应“倒影”相距m．8．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s．9．如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的侧（选填“左”或“右”），此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是．10．汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止．则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为m/s．二、选择题（每题3分，共计24分）11．妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从身旁超越的汽车12．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同13．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动 B．一直向左运动 C．一直向右运动 D．静止不动14．光线A射到平面镜的O点处，反射光线在墙上出现一个光斑Q，如图所示．保持平面镜和入射点O的位置不变，慢慢减小入射角，则墙上光斑Q的位置会（）A．向下移动 B．向上移动 C．保持不变 D．无法确定15．你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C．兔子在睡觉时肯定是静止的D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大16．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm17．如图所示，点光源S通过平面镜所成的像在Sˊ点，人的眼睛在A点位置．现将一块与平面镜大小差不多大的挡板，分别放在平面镜的正后方1和2位置时，下列说法正确的是（）A．当挡板放在1位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置时，人眼看不到SˊB．当挡板放在2位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置时，人眼看不到SˊC．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼都看不到SˊD．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ三、实验题（第19题10分，第20题9分，第21题6分，计25分）18．如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时，反射光（填选“在”或“不存在”）．由此可知，反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内（3）将光恢复原状，如果将光线沿着FO射向平面镜时，会发现折射光线沿OE方向射出，这表明．19．在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块平面玻璃板作为平面镜．如图所示，实验室，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B．蜡烛B与A等长，当寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛这一侧观察同时手移动（选填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此实验中（1）尺的作用是便于比较物与像的关系；两段等长的蜡烛是为了比较关系；（3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连接与玻璃板所在直线．（4）如果在玻璃板后面贴上一层不透明的纸，从玻璃板前面透过玻璃看到燃烧的蜡烛．（填“能”或“不能”）（5）若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行．（选填“能”或“不能”），理由是．20．小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：，实验中，（填“能”或“不能”）看见反射光线．实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在（选填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会请你判断，折射光线是否一直存在？．（选填“是”或“否”）四、作图与证明题（第22题4分，第23题4分，第24题5分，计13分）21．当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线．22．如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路．23．自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回．反光镜结构如图所示，两手面镜相互垂直，当一条光线AB入射到其中一平面镜，（l）作出所有反射光线的光路图．证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回．安徽省合肥市瑶海区2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题共10小题，每空2分，共38分，将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程．）1．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm ，所测物体的长度是 3.58cm ．【考点】长度的测量．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与3.58cm对齐，所以物体的长度为L=3.58cm．故答案为：1mm；3.58cm．【点评】此题考查的是刻度尺的读数，初中物理虽然学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．2．传送带上正在匀速传送货物，如果选择传送带为参照物时，货物是静止的．如果选择地面为参照物时，货物时运动的．【考点】参照物及其选择．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】选定被研究的物体，物体是运动的，一定选择和被研究的物体之间位置变化的物体为参照物．物体是静止的，一定选择和被研究的物体之间位置不变的物体为参照物．【解答】解：传送带上正在传送货物，被研究的物体是货物，货物和传送带之间没有发生位置的改变，选择传送带为参照物，货物是静止的；货物和地面之间发生位置的改变，选择地面为参照物，货物是运动的．故答案为：传送带；地面．【点评】由物体的运动和静止能选择参照物，由参照物会判断物体的运动和静止．3．古代劳动人民有许多伟大的发明，其中之一是“日晷（音gui）”，如图所示，日晷是一种计时工具，它是利用了光在空气中沿直线传播的道理．【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，而“日晷”就是利用观察其日晷晷针的影子来判断时间的．【解答】解：“日晷”就是利用观察其日晷晷针的影子来判断时间的，由于是影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体而形成的，故“日晷”是光沿直线传播原理来计量时间的．故答案为：直线．【点评】该题考查了光沿直线传播的现实应用，是一道基础题，难度不大．4．如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋振动而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的音调不同．【考点】声音的产生；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题．【分析】要解答本题需掌握：声音是由物体的振动产生的；音调的高低和振动的频率有关，振动的频率越高，音调越高．【解答】解：弹拨橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振动发声；当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，橡皮筋发出的音调不同，是由于此时橡皮筋振动的频率不同．故答案为：振动，音调．【点评】本题主要考查学生对：声音产生的条件，以及音调的高低和什么因素有关的了解和掌握，是一道基础题．5．在生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与通常方法②是相同的．【考点】运动快慢的比较．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是运动相同路程，比较时间；二是运动相同时间，比较路程；速度是描述物体运动快慢的物理量，运动物体在单位时间通过的路程叫速度；【解答】解：生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；如果路程和时间都不相同，则我们需要通过公式v=，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程；故答案为：相同时间比路程；②．【点评】我们通常是用两种方法来比较物体运动的快慢：①相同时间比较路程，路程长的运动快；②相同路程比较时间，时间短的运动快．由于我们比较物体运动快慢需要同时考虑路程和时间这两个物理量，所以在物理学中，我们就引入了单位时间内通过的路程，即速度来表示物体运动的快慢．6．多媒体教师中的投影荧幕是用粗糙（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其优点在于：是利用光的漫反射使教室里各座位上的同学都能看到画面．【考点】漫反射．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光线照到粗糙不平的物体表面，物体表面发生反射，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．【解答】解：多媒体教室中的投影荧幕使用粗糙的白布做成，因为表面粗糙，发生漫反射，能使反射光线射向四面八方，使教室里各座位上的同学都能看到画面．故答案为：粗糙；光的漫反射．【点评】漫反射在生活中有很多的应用，多注意这方面的应用，积累对漫反射应用的了解，做到活学活用．7．夜晚当桥下的灯开亮时，江水上实景与水中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案．已知桥下河水深为1m，桥上一彩灯距平静水面10m，则该彩灯的“倒影”距水面10 m；若江水再上涨1，则该彩灯与其对应“倒影”相距18 m．【考点】平面镜的应用．【专题】计算题；应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】本题根据平面镜成像特点中的物体和像到水面的距离相等，进行计算．【解答】解：因为彩灯距水面10m，由平面镜成像特点可知，则该彩灯的“倒影”距水面也是10m，若江水再上涨1m，则彩灯距水面的距离为10m﹣1m=9m，那么该彩灯的“倒影”距水面也是9m，则该彩灯与其对应“倒影”相距9m+9m=18m．故答案为：10；18．【点评】水外面的物体在水表面成的像，是光的反射形成的；我们看到水中的物体，是由光的折射形成的，注意加以区分．并且注意不要被“桥下河水深为1m”这个无关的条件所干扰．8．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90 km/h，合25 m/s．【考点】速度与物体运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算．【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=90km/h=90×m/s=25m/s．故答案为：90；25．【点评】本题考查速度计的读数以及速度的单位换算，属于基础题．9．如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的左侧（选填“左”或“右”），此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是60°．【考点】光的折射规律；光的反射定律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】①光的折射定律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角．②入射角、反射角和折射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角；折射光线与法线的夹角叫做折射角．【解答】解：由图知：光线从左侧射向右侧，所以左侧光线是入射光线，右侧光线的折射光线；已知入射光线与界面的夹角是30°，所以入射角为90°﹣30°=60°．根据反射角等于入射角知，反射角也是60°；过入射点做法线（如下图），可以看出，折射角小于入射角．所以这是光从空气斜射入玻璃的过程，即左侧是空气，右侧是玻璃．故答案为：左；60°．【点评】此题主要考查了光的反射和折射定律的应用．在此题中，关键搞清入射光线、折射光线．并掌握入射角、反射角、折射角的概念10．汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止．则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为14.5 m/s．【考点】变速运动与平均速度．【分析】运动物体在某段时间段内的平均速度v等于在这段时间t内通过的路程s与所用时间的比值v=．【解答】解：由题意可知，司机反映时间内经过的距离s1=vt=25×0.5=12.5m，刹车距离s2=60m，所以从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车前进的总距离s=72.5m，所用时间t=4.5s+0.5s=5s，代入平均速度公式==14.5m/s；故答案为：14.5．【点评】解决此类题目的关键是利用平均速度公式v=，把经过的路程和时间代入即可．二、选择题（每题3分，共计24分）11．妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从身旁超越的汽车【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【专题】应用题．【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．【解答】解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．故选A．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同．12．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．根据响度定义，来进行分析．【解答】解：大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音的响度就不同．与其他因素无关．故选B．【点评】本题考查学生对响度定义的了解情况，需要结合具体实例进行解释．13．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动 B．一直向左运动 C．一直向右运动 D．静止不动【考点】声音的产生；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声与能量．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，声音可以传递能量．【解答】解：当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音；故选A．【点评】此题结合人耳听到声音的实例，考查利用声学知识解释问题的能力，要学以致用．14．光线A射到平面镜的O点处，反射光线在墙上出现一个光斑Q，如图所示．保持平面镜和入射点O的位置不变，慢慢减小入射角，则墙上光斑Q的位置会（）A．向下移动 B．向上移动 C．保持不变 D．无法确定【考点】光的反射．【专题】热和能．【分析】掌握光的反射定律的内容：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．根据慢慢减小入射角，画出反射角，即可得出结论．【解答】解：过入射点O作出法线，保持平面镜和入射点O的位置不变，慢慢减小入射角，根据反射角等于入射角，作出反射角，则墙上光斑Q的位置会向上移动，（红色光线），如图所示：【点评】此题主要考查了有关光的反射定律的应用，首先要掌握定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，同时要掌握反射角与入射角的概念，知道这些角都是光线与法线的夹角．此类题目，画图解答，效果会更好．15．你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C．兔子在睡觉时肯定是静止的D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【考点】速度与物体运动；运动和静止的相对性．【分析】比较运动快慢的方法通常用控制变量法．即：时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；路程相同时比运动时间，运动时间短的，运动快；当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程．平均速度则是路程与其相应时间的比值（所有的时间都计算在内）【解答】解：A、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路程则比乌龟用的时间长，运动较慢，故A选项说法错误．B、选择地面上的树木等为参照物，乌龟与参照物的位置也发生变化，同样说明乌龟是运动的，故B 说法错误．C、运动与静止是相对的，若以乌龟为参照物，则兔子是运动的，此C说法错误．D、在全程中，兔子与乌龟运动路程相同，而乌龟用的时间少，所以平均速度大，故D说法正确．故选：D．【点评】本题主要考查对如何比较物体运动快慢方法的运用及对平均速度概念的理解．16．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm【考点】长度的测量．【专题】长度、时间、速度．【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度．【解答】解：物体的长度为L==≈2.36cm．故选A．【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度．17．如图所示，点光源S通过平面镜所成的像在Sˊ点，人的眼睛在A点位置．现将一块与平面镜大小差不多大的挡板，分别放在平面镜的正后方1和2位置时，下列说法正确的是（）A．当挡板放在1位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置时，人眼看不到SˊB．当挡板放在2位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置时，人眼看不到SˊC．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼都看不到SˊD．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】应用题．【分析】通过平面镜成像的特点知，平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点，要注意题目中给出的“现将一块与平面镜大小差不多大的挡板，分别放在平面镜的正后方1和2位置时”．【解答】解：由图可知，S′即为点光源在平面镜中的像，物体发出的光，只要能到达平面镜，就能在平面镜中成像，而与平面镜大小差不多大的挡板是放在平面镜的正后方，不影响进入人眼的光线射，由此可见，不管挡板放在1位置还是2位置，人眼仍然都可以看到．故选D．【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理解和掌握，不要被平面镜后面的挡板所迷惑．三、实验题（第19题10分，第20题9分，第21题6分，计25分）18．如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时，反射光存在（填选“在”或“不存在”）．由此可知，反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内（3）将光恢复原状，如果将光线沿着FO射向平面镜时，会发现折射光线沿OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的．【考点】光学实验设计与探究．【专题】实验探究题；实验分析法；探究型实验综合题．【分析】（1）当光发生漫反射时，我们能从不同的方向观察到它；由光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，根据实验现象可做出判断；（3）知道光在反射时，光路是可逆的，结合现象可做出解答．【解答】解：（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射，使光线射向了不同的方向．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，但此时，反射光线仍然是存在的．由此可知，反射光线和入射光线在同一平面内．（3）如果将光线沿着FO射向平面镜时，会发现折射光线沿OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的．故答案为：（1）漫；不能；存在；在；（3）光反射时，光路是可逆的．【点评】本题考查了光的反射定律的探究实验，涉及到了漫反射、实验控制的过程与现象分析，总体难度不大．19．在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块平面玻璃板作为平面镜．如图所示，实验室，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B．蜡烛B与A等长，当寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛 A 这一侧观察同时手移动 B （选填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此实验中（1）尺的作用是便于比较物与像的到镜面的距离关系；两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连接与玻璃板所在直线垂直．（4）如果在玻璃板后面贴上一层不透明的纸，从玻璃板前面透过玻璃能看到燃烧的蜡烛．（填“能”或“不能”）（5）若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行．（选填“能”或“不能”），理由是无法确定像的位置．。
2015-2016年安徽省宿州市泗县八年级年物理期中试卷及解析答案
2015-2016学年安徽省宿州市泗县八年级（上）期中物理试卷一、填空题：每空1分，共22分．不必写出解题过程，将答案直接写在横线上．1．（2.00分）中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在减弱噪声的。
调小音量也减小了声音的。
2．（2.00分）生活中经常提到的“影”与我们学到的光学知识有关。
在立竿见“影”和水中倒“影”中，前者是由光的形成的，后者是由光的形成的。
3．（2.00分）如图所示为一束光从空气斜射到某液面上，与液面的夹角为30°，且反射光与折射光相互垂直，则反射角是，折射角是。
4．（1.00分）如图所示，铅笔的长度是cm。
5．（1.00分）一凸透镜的焦距为15cm，要在光屏上得到倒立、等大的实像，物体到凸透镱的距离应为cm。
6．（2.00分）声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz（选填“低于“、“高于”）．这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5•12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为声波。
7．（3.00分）如图为一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球A点到F点做的是（填“匀速直线”或“变速直线”）运动；小球从B点到F点运动的路程是cm，平均速度是m/s。
8．（2.00分）教室前面的黑板的表面不是十分光滑，细微之处凹凸不平，目的是防止光在其表面发生，教室内各个角度的同学都能看清黑板上的字，这是利用光在其表面发生了的现象。
9．（4.00分）身高1.6米的人，站在平面镜前2.5米处，则人在镜中的像高米，像与人的距离为米，若人向前1米，则人和像间的距离缩短了米，此人在镜中的像大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．（3.00分）一个凸透镜的焦距是10cm，将物体放在距透镜40cm处，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到、的实像，机就是利用这个原理做成的。
安徽省宿州市十三所重点中学联考八年级物理上学期期中试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学联考八年级（上）期中物理试卷一、选择题：每小题3分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把该选项的序号填入下面表格内。
1．物理学体系的形成是由前辈们长期探索慢慢积累起来的，科学家们给我们留下了巨大的知识财富，我们学习物理就是要学习前辈们（）A．已经得出的物理规律B．科学的探究方法C．坚持不懈，勇于探索的科学精神D．以上三个都是的2．以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（）A．语言的韵律和意境B．形态和色彩C．旋律和节奏D．特定的概念、数学工具以及实验方法3．张芳同学物理课上回答问题时，有部分同学没有听到，老师要求她的声音大些．这里的“大些”描述的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速4．纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，庞大的直升机编队精准的飞出了巨大的“70”字样．编队中的飞行员看到其他飞机处于悬停状态，这位飞行员选择的参照物是（）A．天安门B．太阳 C．直升机D．云彩5．关于运动速度，下列说法正确的是（）A．运动快的物体速度大B．速度大的物体通过的路程也一定长C．平均速度就是速度的平均值D．通过路程短的物体其速度一定小6．噪声这一“隐性”污染严重影响人们的生活和工作，成为社会危害．下列措施中不能减弱噪声的是（）A．市区禁止燃放烟花爆竹B．靠近马路边的住户房屋采用双层玻璃C．机场工作人员佩戴有耳机的头盔D．街头设置噪声检测仪7．一束光由空气斜射入水中，当入射角逐渐减小时，折射角的大小将（）A．折射角逐渐增大B．折射角的大小不变C．折射角逐渐减小，但总小于入射角D．折射角逐渐减小，但总大于入射角8．美丽的三角洲公园绿树成荫，花团锦簇，让人流连忘返，乐在其中．用光学知识解释绿叶绿的原因是（）A．绿叶发出绿光 B．绿叶反射绿光 C．绿叶吸收绿光 D．绿叶折射绿光9．下列几种对光现象的解释不正确的是（）A．“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象B．“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象C．“立竿见影”﹣﹣平面镜成像的原理D．“风吹草低见牛羊”﹣﹣光的直线传播10．在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花四溅的现象．关于为什么将音叉放入水中下列说法正确的是（）A．使音叉振动发出的声音大一些B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．使音叉的振动时间长一些D．使声波多次反射形成回声11．在测量物体长度时，会造成误差的有（）A．对分度值的下一位要估计B．有刻度线的一边没有紧贴被测物体C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．从刻度尺模糊不清的零刻度线处测量物体的长度12．关于科学探究，下列说法中不正确的是（）A．在科学探究中，要有交流合作精神B．实验时要制定好计划，还应做好实验记录C．对问题的猜想，不能是毫无依据的胡思乱想D．在物理学习中，提出问题不重要二、填空题：每空2分，共30分。
2015-2016第一学期八年级物理期中试题(word版)
初二物理期中考试试卷2015年11月选择题答案表：一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
每小题2分，共28分）1．在国际单位制中，质量的单位是A．千克B．克C．kg/m3 D．米2. 纳米技术在研制电学材料、光学材料等方面有广泛的应用前景．纳米是下列哪一个物理量的单位A．密度B．体积C．长度D．速度3.音乐课上，老师用录音机播放乐曲，你能分辨出是哪种乐器在演奏，根据的是A.音调不同B.音色不同C.响度不同D.频率不同4．“十一黄金周”放假期间，小丽和妈妈乘坐了航行于运河奥体公园二号码头至甘棠橡胶坝的游艇。
当游艇航行时，若说坐着的小丽是静止的，所选择的参照物是A.湖水B.湖岸C.游艇D.岸边的树5．下列材料（或环境）不能传播声音的是A.空气B.玻璃C.海水D.真空6．通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是A .学校附近禁止汽车鸣笛 B.临街的房屋安装隔音玻璃C.在公路两侧设置屏障墙D.在高噪声环境下工作的人戴耳罩7．学校运动会上，小兵担任了跳远比赛的助理裁判员，他应选用下面的哪个测量工具最恰当A．塑料尺长20cm，分度值1mm B．钢卷尺长2m，分度值1mm C．木尺长1m，分度值1mm D．皮尺长5m，分度值1cm1班级姓名成绩8．一杯水放入冰箱中，一段时间后，水全部结成冰。
水结冰的过程中A．质量不变B．质量变大C．密度变大D．体积变小9．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A．一个鸡蛋的质量约为500gB．普通家庭房间门的高度一般大于3mC．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s10．当汽车以75km/h的速度行驶时，75km/h的物理意义是A．汽车1h行驶75km/h B．汽车总以75km/h的速度行驶C．汽车1h驶过的路程是75km/h D．汽车1h驶过的路程是75km 11．关于声现象，下列说法中正确．．的是A．玻璃不能传播声音B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响12.下表给出了在常温常压下一些物质的密度。
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2015-2016学年安徽省八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共30分，作图题2分）1．（4.00分）请完成下列各图的测量。
（1）如图所示是小明使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则A尺的分度值是；A尺测量的长度为cm，B尺测量的长度为cm。
（2）如图所示秒表的读数为s。
2．（3.00分）完成下列长度单位换算：（1）0.026m=nm （2）1800s=h （3）500mL=m3。
3．（2.00分）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如图所示的方法，在图中（填字母）是没有必要的，石蜡的体积是。
4．（3.00分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。
其中是最早利用声音诊断病情的例子。
医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。
5．（3.00分）如图a所示，小华同学用示波器、钢锯条研究声音的特性。
实验时示波器上显示的波形图分别如图b、c、d、e所示，则（1）其中声音音调相同的是b图和图，但图响度大；（2）从物理角度看，图的声音属于噪声。
6．（2.00分）图1所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的反射造成的；图2所示的是透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带，这是光的现象。
7．（3.00分）如图所示，物体AB距平面镜3m，在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1在平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼（（填“能”或“不能”）通过平面镜观察到像A1B1；若物体AB以0.5m/s的速度靠近平面镜，那么2s后，物体AB与镜中的像A1B1的距离变为m，则像A1B1的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．（3.00分）2009年7月22日上午8时左右，发生了本世纪最重要的一次日全食。
如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。
日食现象可以用我们学过的光的道理解释。
观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。
比较简易的做法有两种：（1）如图甲所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了成像原理；（2）如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿传播的原理。
9．（5.00分）（1）如图，沿纸面射入一条光线EO到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，此时在纸板上会（填“看到”或“看不到”）反射光线，此现象说明：；如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：。
（2）如图b所示，请作出入射光线经透镜后的折射光线。
10．（2.00分）如图所示，一束激光沿直线传播射到空水槽底部O点，形成一个光斑。
向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑将移动到O点的（选填“左”或“右”）侧。
继续沿水槽壁缓慢注水至水槽满，则水满时的折射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）适量水时的折射角。
二、选择题（每小题3分，满分30分）11．（3.00分）以下有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以避免误差B．只要认真测量，就可以避免误差C．测量误差与测量者有关D．选用精密的测量仪器可以消除误差12．（3.00分）有五位同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52cm，18.51cm，18.80cm，18.49cm，18.50cm，你认为下列数据最接近真实值的是（）A．18.564cm B．18.56cm C．18.505cm D．18.51cm13．（3.00分）“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。
演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。
下列说法正确的是（）A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等14．（3.00分）如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．实验说明声音的传播需要介质B．实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．实验说明声波不能传递能量15．（3.00分）如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。
A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的16．（3.00分）如图所示，点光源发出的光经玻璃砖后从O点斜射入空气，OA 为出射光线，点光源的位置可能是图中的（）A．M点B．N点C．P点 D．Q点17．（3.00分）下列光的现象解释正确的是（）。
A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B．图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光的直线传播的性质C．图丙中，荷花在水中的倒影是光的折射形成的D．图丁表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况18．（3.00分）入射光线与平面镜夹角增大10°，则反射光线与入射光线之间的夹角（）A．增大20°B．减小20° C．增大10° D．减小10°19．（3.00分）平静的池面上眏出了空中飞翔的小鸟，小明说：“快来看，鸟和鱼在水中比赛呢！”他看到的“鸟”和“鱼”实际上是（）A．“鸟”是实像，“鱼”是虚像B．“鸟”是虚像，“鱼”是实像C．“鸟”和“鱼”都是实像 D．“鸟”和“鱼”都是虚像20．（3.00分）小华同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。
他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L．那么，凸透镜的实际焦距（）A．可能小于L、也可能大于L B．一定大于LC．可能等于L D．一定小于L三、实验探究题。
21．（12.00分）小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。
在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是，此时应用了（选填“控制变量法”、“转换法”或“替代法”）；（3）在确定蜡烛的位置时，眼睛应在（填“A”或“B”）侧观察；（4）点燃A蜡烛，小心的移动B蜡烛，小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是。
（5）试验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较（填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。
A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的（6）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）承接到像说明平面镜成的像是（填“实”或“虚”）像；（7）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像与物距相等”。
你认为这样得出的结论是否可靠？；为什么？。
22．（8.00分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。
23．（6.00分）下表是光和声音在15℃时在几种介质中运动的速度，如图1是光在几种介质中发生折射时的光路图。
（1）分析表中数据总结光速和介质关系可以得出的结论是：。
（2）综合分析表中数据和图1中的光路图可以得出的结论是：。
（3）医学中常用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递能量。
超声波从空气中斜射入人体类似光一样发生折射，也遵守速度与偏折规律，如图2所示，超声波进入人体击碎结石时，试画出声波的大致路线图。
四、推导与计算题（共2小题）24．（6.00分）平面镜前有一点光源A，请根据光的反射规律作出A在平面镜中所成的像A1，并证明A、A1到镜面的距离相等。
25．（8.00分）一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？2015-2016学年安徽省八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共30分，作图题2分）1．（4.00分）请完成下列各图的测量。
（1）如图所示是小明使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则A尺的分度值是1mm；A尺测量的长度为 2.31cm，B尺测量的长度为 2.3cm。
（2）如图所示秒表的读数为337.5s。
【解答】解：由图知：（1）A刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm；A刻度尺测量物体的长度是：3.31cm﹣1.00cm=2.31cm；B刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；B刻度尺测量物体的长度是：3.3cm﹣1.0cm=2.3cm；（2）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s。
故答案为：（1）1mm；2.31；2.3；（2）337.5。
2．（3.00分）完成下列长度单位换算：（1）0.026m= 2.6×107nm （2）1800s=0.5h （3）500mL= 5.0×10﹣4m3。
【解答】解：（1）因为1m=109nm，所以0.026m=0.026×109nm=2.6×107nm；（2）因为1s=h，所以1800s=1800×h=0.5h；（3）因为1mL=1cm3=10﹣6m3，所以500mL=500cm3=500×10﹣6m3=5.0×10﹣4m3。