福师《学前儿童体育教育》在线作业一15秋满分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案福师《学前儿童语言教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论正确答案:C2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D.前图书阅读经验正确答案:D3.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏D. .自发游戏正确答案:C4.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界B.言语结构C.故事情节D.人物形象满分：2分正确答案:A5.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
A.儿歌背诵B. .歌曲表演唱C. .诗歌朗诵D.故事编构满分：2分正确答案:D6.幼儿园的语言教育()A. .很难在游戏活动中进行B.只能在日常生活中进行C. .贯串于幼儿的一日生活D.只能通过专门的语言教育活动进行满分：2分精确谜底:C7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
A.教育手段B.教育内容C.教育形式D. .教育评价满分：2分正确答案:B8.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
A.单词句B.电报句C.完全句D.复合句满分：2分正确答案:A9.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C.晓得誊写汉字的工具D.了解书写的最初步规则满分：2分正确答案:B10.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.儿童诗歌C.游记D.小说满分：2分正确答案:B11.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包孕观察摹拟书面言语的能力、（）和自我调适的技能。
福建师范大学奥鹏福师《学前儿童体育教育》在线作业一-试题标准答案
E鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。
【答案】：B.C.D.E
15.幼儿体操活动的指导包括（）。
【选项】：
A <font face="Arial">内容选择要切合幼儿年龄特征。</font>
B <p>活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。</p>
【答案】：A.B.D
29.下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（）。
【选项】：
A模仿法
B条件法
C配乐练习法
D创新法
【答案】：A.B.C.D
30.体质包括（）。
【选项】：
A体格
B体能
C人体适应能力
D心理状态
【答案】：A.B.C.D
31.下列属于自动的适应性活动的是（）。
C <p>活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；</p>
D所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E结束时：简要评价，提出要求
【答案】：A.B.C.D.E
16.下面属于幼儿体育上课的要点制运动量
C重视动作
D纪律要求。
【答案】：A.B.C.D
17.队列队形的指导要点包括（）。
【答案】：A
9. <font face="Arial">我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。</font>
【选项】：
A王国维
B陈鹤琴
C蔡元培
D陶行知
【答案】：B
福师《儿童游戏理论》在线作业一15秋答案
福师《儿童游戏理论》在线作业一
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A. 赫特
B. 萨顿
C. 米德
D. 鲁宾。
正确答案：D
2. 幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
A. 内部动机
B. 直接动机
C. 外部动机
D. 间接动机。
正确答案：B
3. 结构游戏的基础是____。
A. 情景
B. 结构材料
C. 自主自愿
D. 建构活动。
正确答案：B
4. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。
A. 儿童智力发展
B. 儿童的社会性发展
C. 儿童的情绪体验
D. 儿童游戏的教育作用。
正确答案：A
5. ____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。
A. 生活预备说
B. 复演说
C. 唤醒说
D. 社会文化说。
正确答案：C
6. 观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是____。
A. 追踪法
B. 定点法
C. 扫描法
D. 时段定人法。
正确答案：B
7. ____是角色游戏的支柱。
A. 角色扮演
B. 想象活动。
15春福师《学前儿童体育教育》在线作业二 答案
15春福师《学前儿童体育教育》在线作业二答案A.促进幼儿身体健康发展B.增强幼儿的体育素养C.培养幼儿的团队合作精神D.提高幼儿的研究成绩正确答案：ABCD6.幼儿园体育教学中，教师应该注意的问题包括（）。
A.幼儿的心理特点B.幼儿的体力状况C.教学环境的营造D.家长的态度正确答案：ABCD7.幼儿园体育教学中，教师应该注重的教学原则包括（）。
A.因材施教B.循序渐进C.灵活多变D.严格要求正确答案：ABC8.幼儿园体育游戏的分类包括（）。
A.竞技性游戏B.合作性游戏C.创意性游戏D.模仿性游戏正确答案：ABCD9.幼儿园体育教学中，教师应该注意的安全问题包括（）。
A.场地安全B.器材安全C.幼儿安全D.家长安全正确答案：ABC10.幼儿园体育教学中，教师应该注意的评价方法包括（）。
A.量化评价B.观察评价C.自我评价D.家长评价正确答案：ABC注重幼儿的身体发展和心理健康D.注重多元化的体育活动，满足幼儿的兴趣和需求正确答案：ABCD18.幼儿园体育教学中，教师应该注意（）。
A.注重幼儿的安全，避免意外事故B.根据幼儿的实际情况，合理安排训练强度和时间C.注重教学过程中的互动和交流，激发幼儿的兴趣和积极性D.及时纠正幼儿的错误动作，帮助他们掌握正确的技能正确答案：ABCD19.幼儿园运动会的意义在于（）。
A.丰富幼儿的生活，增强团体凝聚力B.培养幼儿的竞争意识和合作精神C.展示幼儿的体育才华和技能D.促进幼儿的身体和心理发展正确答案：ABCD20.幼儿园体育教学中，教师应该注重（）。
A.培养幼儿的体育兴趣和爱好B.促进幼儿的身体发展和健康成长C.培养幼儿的运动技能和能力D.促进幼儿的社交和情感发展正确答案：ABCD6.幼儿园跑步活动教学的关键是通过多种形式的活动，激发幼儿的跑步兴趣，并且掌握正确的跑步姿势和口鼻混合呼吸，同时重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”，并且进行跑步活动中的安全教育。
7.幼儿园体育教学的基本规律包括动作形成规律、人体机能适应性规律和人体生理机能能力变化规律，以及自适应规律。
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福师15春学期《学前儿童体育教育》在线作业一单选题1.队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
A. 一B. 四：C. 三D. 两答案：C2.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A. 体力主义体育理论B. 淬砺性体育理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论答案：D3.（）是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。
A. 平稳一上升一下降B. 上升一平稳一下降C. 上升一下降一平稳D. 下降下降一下降一平稳答案：B4.属于人体机能适应性规律的是（）。
A. 上升阶段：B. 平稳阶段C. 下降阶段D. 复原阶段答案：D5.在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动B. 跳跃运动C. 下肢运动D. 全身运动答案：A6.模仿操一般适应于（）。
A. 0-2岁儿童B. 2-4岁儿童C. 4-6岁儿童D. 0-6岁儿童答案：B7.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论B. 小集团学习理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论答案：8.“游公园”活动属于（）。
A. 空气浴B. 远足活动C. 日光浴D. 户外体育活动答案：多选题：1.体质包括（）。
A. 体格B. 体能C. 人体适应能力D. 心理状态答案：2.幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。
A. 认识对象B. 操作对象C. 发展对象D. 动机对象答案：3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
A. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活答案：4.幼儿教师备课的要点包括（）。
A. 考虑幼儿的差异性B. 考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力C. 注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定D. 考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。
福师《体育科学研究方法》在线作业一15秋答案
福师《体育科学研究方法》在线作业一
一、单选题（共1 道试题，共2 分。
）
1. 狭义的科学是指（）．
A. 社会科学
B. 自然科学
C. 思维科学
D. 人类社会学
正确答案：B
福师《体育科学研究方法》在线作业一
二、判断题（共25 道试题，共50 分。
）
1. 研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
2. 种族差异不能作为影响实验设计误差的生物方面的因素（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
3. 科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
4. 体育科学研究一般来说，可以分为选题、提出研究假设、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表等七个环节（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
5. 专家调查法是访问者通过有计划地与被访问者（调查对象）通过口头交谈等方式来收集调查资料的一种方法（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
6. 文献信息的检索主要有两种方式一是手工检索，二是计算机检索（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
7. 统计分析作为定性科学研究的一种手段，为体育科学研究向深度和广度发展提供了新的可能性（）．
A. 错误
B. 正确
正确答案：A。
福师《学前教育评价》在线作业一满分答案
福师《学前教育评价》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、多选题1.幼儿的发展包括：____。
A. 智力发展B. 身体发展C. 认知发展D. 社会发展正确答案:BCD2.成长记录袋主要收集下列哪些结果____。
A. 作品样本B. 各种调查C. 各种测验D. 观察记录正确答案:ABCD3. 编制评价标准基本步骤：____。
A. 草拟评价标准B. 论证草拟的评价标准C. 征询群众意见D. 试评并修订满分：2 分正确答案:ABCD4. 一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。
A. 可选择课程领域来对幼儿发展进行评价B. 可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价C. 可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价D. 可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价满分：2 分正确答案:ABC5. 建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。
A. 调查研究，收集资料B. 指标体系草案建议稿C. 讨论、听取意见，形成评价指标体系草案D. 实践中讨论形成最后稿满分：2 分正确答案:ABCD6. 学前教育评价指标的加权方法主要有：____。
A. 综合法B. 层次分析法C. 特尔斐法D. 评价加权法满分：2 分正确答案:BC7. 60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有____。
A. 对幼儿家长评价研究B. 对“提前开始运动”的评价研究C. 对不同课程模式的评价研究D. 对幼儿教师的评价研究满分：2 分正确答案:BCD8.编制托幼机构教育质量评价标准的步骤：____。
A. 确定评价各种因素的质量标准B. 明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系C. 分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动，并制订出相应的评价标准D. 对所确定的各种评价标准进行技术处理，结构评价量表正确答案:ABCD9. 〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。
A. 在有意义的、真实的活动情境中进行评估B. 模糊了课程和评价之间的界限C. 关注到行为的风格特征D. 采用对各种智能一视同仁的公平测量方法满分：2 分正确答案:ABCD10. 一般来讲，学前教育评价的发展也经历了从测验到评价的发展过程：____。
福师《学前儿童体育教育》在线作业一15秋答案
福师《学前儿童体育教育》在线作业一15秋答案
福师《学前儿童体育教育》在线作业一
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）
1. 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
正确答案：B
2. 1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
正确答案：D
3. 原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班
正确答案：B
4. 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 淬砺性体育理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论
正确答案：D
5. 我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
A. 王国维
B. 陈鹤琴
C. 蔡元培
D. 陶行知
正确答案：B
6. 属于个人体育游戏的是（）。
A. 找朋友
B. 跳皮筋
C. 吹泡泡
D. 小兔找山洞
正确答案：B
7. 徒手操的操节顺序是（）。
A. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理。
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B. 口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。 C. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。 D. 灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。 ——————选择：ABCD 2. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。 A. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C. 提高幼儿对环境的适应能力 D. 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的 态度。 ——————选择：ABCD 3. 幼儿体育活动过程结构包括（）。 A. 定向准备阶段 B. 实施阶段 C. 评价调节阶段 D. 反思阶段
——————选择：ABC 9. 幼儿园体育教学的基本规律包括（）。 A. 动作形成规律 B. 人体机能适应性规律 C. 人体生理机能能力变化规律 D. 平稳规律。 ——————选择：ABC 10. 幼儿早操活动的指导要点包括（）。 A. 精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求 B. 研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果 C. 根据季节和气候及时调整早操的运动量 D. 发挥教师在韵律操创编中的创造性。 ——————选择：ABCD 11. 幼儿园体育课的评价内容包括（）。 A. 内容正确
——————选择：D 3. 原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在 （）。 A. 3岁 B. 大班 C. 中班 D. 小班 ——————选择：B 4. 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（） 。 A. 体力主义体育理论 B. 淬砺性体育理论 C. 快乐体育理论 D. 生活体育理论
福师《学前儿童体育教育》在线作业一15秋满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。 A. 3岁 B. 大班 C. 中班 D. 小班 ——————选择：B 2. 1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。 A. 3岁 B. 大班
C. 中班 D. 小班
——————选择：ABCD 14. 下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有（）。 A. 细致，帮助 B. 随年龄逐步放手 C. 轮流领操 D. 引导幼儿创造。 ——————选择：ABCD 15. 下面属于幼儿园走步活动方法的有（）。 A. 配乐走步 B. 击响走步 C. 儿歌走步 D. 散步或游览 ——————选择：ABCD 16. 下面属于大班体育游戏能力的有（）。 A. 能在变化的条件中自如地运用已有动作
B. 目的明确 C. 方法正确 D. 效果要好 ——————选择：ABCD 12. 幼儿园走步活动教学要点包括（）。 A. 通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。 B. 利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。 C. 家长教师要给孩子作正确的动作榜样。 D. 活动设计新颖、注重兴趣培养。 ——————选择：ABCD 13. 体质包括（）。 A. 体格 B. 体能 C. 人体适应能力 D. 心理状态
——————选择：D 5. 我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教 育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。 A. 王国维 B. 陈鹤琴 C. 蔡元培 D. 陶行知 ——————选择：B 6. 属于个人体育游戏的是（）。 A. 找朋友 B. 跳皮筋 C. 吹泡泡 D. 小兔找山洞 ——————选择：B 7. 徒手操的操节顺序是（）。
——————选择：ABC 4. 幼儿园体育的任务是（）。 A. 增强体质 B. 促进身心全面、和谐、健康发展 C. 丰富生活 D. 适应社会 ——————选择：ABC 5. 下面属于小班体育游戏能力的有（）。 A. 基本动作不够熟练、身体素质水平低 B. 学习新游戏的能力提高 C. 难于理解和遵守规则 D. 对游戏过程感兴趣 ——————选择：ACD 6. 上体育课的要点包括（）。 A. 方法选择。
跳跃运动——整理运动
——————选择：A
8. 在物与物之间或平衡板上
B. 大班
C. 中班
D. 小班
——————选择：C
9. 在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动 B. 跳跃运动 C. 下肢运动 D. 全身运动 ——————选择：A 10. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是（）。 A. 淬砺性体育理论 B. 生活体育理论 C. 快乐体育理论 D. 小集团学习理论 ——————选择：A 福师《学前儿童体育教育》在线作业一 二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。） 1. 队列队形的指导要点包括（）。 A. 教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
B. 知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏 C. 游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强 D. 能理解较复杂的游戏情节和角色 ——————选择：ABCD 17. 下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。 A. 侧重强调社会发展需求的体育理论 B. 侧重强调个人发展需求的体育理论 C. 侧重强调学科系统性的体育理论 D. 侧重强调支持个人生存适应的体育理论 ——————选择：ACD 18. 下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。 A. 榜样示范法 B. 语言指导法 C. 游览 D. 体育游戏法
B. 控制运动量。 C. 重视动作。 D. 纪律要求。 ——————选择：ABCD 7. 幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。 A. 动作的预备 B. 主要用力 C. 选择和设计动作活动 D. 结束 ——————选择：ABD 8. 幼儿园体育教学的基本规律包括（）。 A. 动作形成规律 B. 人体机能适应性规律 C. 人体生理机能能力变化规律 D. 自适应规律
A.
上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——
跳跃运动——整理运动
B.
上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——
跳跃运动——整理运动
C.
上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——
跳跃运动——整理运动
D.
上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——