自考通信概论小结
自考04742通信概论的总结[大全五篇]
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自考04742通信概论的总结[大全五篇]第一篇：自考04742通信概论的总结通信概论的总结第一章：（写模型）传递信息的过程就叫做通信.为什么调制？频谱搬移；实现信道复用；提高抗干扰能力；便于远距离传输连续调制系统：振幅调制(AM)系统、频率调制(FM)系统、相位调制(PM)系统调幅ASK 调频FSK 调相PSK数字通信的优点：1抗干扰能力强2易于保密3灵活性高4设备简单经济5便于集成；缺点：占用较宽信道频带数据通信（信源本身发出的就是数字形式的消息）有效性：在给定信道内所传送信息量的大小。
衡量通信系统有效性的指标：模拟：有效传输频带；数字：信息传输速率Rb（单位：bit/s）可靠性：在给定信道内接收到的信息的可靠程度。
可靠性指标:模拟：输出信噪比;数字：误码率。
数据通信系统与数字通信系统主要区别：无需经过模／数转换，只需考虑对信源进行压缩编码以降低信源的冗余度，提高有效性。
国际标准化组织（ISO）：国际电信联盟ITU，国际电信联盟—电信标准部ITU-T，电气与电子工程师协会IEEE，欧洲计算机制造商协会ECMA，美国国家标准学会ANSl，电子工业协会EIA通信网，就是在一定范围内以终端设备和交换设备为点，以传输链路为线，按一定顺序点线相连形成的有机组合的系统，它可以完成多个对多个用户间的通信。
基本要素：终端设备、传输链路、交换设备（核心）。
发展动向：业务数据化和网络综合化；网络宽带化；网络个人化和智能化；网络光纤化。
拓扑结构：星形：结构简单、建网容易、易于管理。
缺点：中心处理机负载过重，当其发生故障时会导致全网瘫痪；线路利用率低。
树型网:：节省线路、成本较低、易于扩展；多用于有线电视网。
缺点：对高层节点和链路的要求较高。
分布式：当任意一条线路故障时，通信可转经其他链路完成，可靠性较高，且网络易于扩充；缺点：网络控制机构复杂，线路增多使成本增加。
环形，总线型：结构简单，扩展方便。
复合型：提高了网络的可靠性，又节省了链路。
通信概论自学考试整理合集
通信概论自学考试整理合集通信技术在当今社会中扮演着至关重要的角色，从我们日常使用的手机到全球范围内的互联网，通信无处不在。
对于想要深入了解通信领域的自学者来说，通信概论是一门基础且关键的课程。
接下来，我将为大家整理一份通信概论自学考试的相关内容。
一、通信的基本概念通信，简单来说，就是信息的传递。
它可以是人与人之间的语言交流、文字传递，也可以是设备与设备之间的数据传输。
通信的目的是确保信息准确、快速、有效地从发送方到达接收方。
在通信系统中，有几个关键的要素。
首先是信源，也就是信息的来源，比如说话的人、发送数据的设备等。
然后是信宿，即信息的接收者。
信道则是信息传输的通道，它可以是有线的，如电缆；也可以是无线的，如电磁波。
二、通信系统的分类通信系统可以按照不同的方式进行分类。
按照传输媒介，可分为有线通信和无线通信。
有线通信常见的有电话线、网线等，其优点是传输稳定、保密性好；无线通信则包括移动通信、卫星通信等，具有灵活性高、覆盖范围广的特点。
按照信号类型，可分为模拟通信和数字通信。
模拟通信的信号是连续变化的，比如传统的电话信号；数字通信的信号则是离散的，由 0和 1 组成，如计算机网络中的数据传输。
按照通信业务，可分为语音通信、数据通信、图像通信等。
语音通信主要是人与人之间的对话；数据通信用于传输各种数据，如文件、邮件等；图像通信则包括电视、视频通话等。
三、通信系统的组成一个基本的通信系统通常包括以下几个部分：发送设备：负责将信源产生的原始信息变换成适合在信道中传输的信号。
信道：信息传输的通道，会对信号产生各种影响，如衰减、干扰等。
接收设备：从信道中接收信号，并将其还原成原始信息。
噪声源：通信系统中各种干扰和噪声的来源，会影响信号的传输质量。
四、模拟通信系统在模拟通信中，我们需要了解调制和解调的概念。
调制是将原始的低频信号加载到高频载波上，以便于信号的传输。
常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）。
现代通信概论复习总结
现代通信概论复习总结第一篇：现代通信概论复习总结第一章概论1．通信系统的基本模型。
2．消息，信息，信号的基本概念。
消息：是信息的载体，不同的消息可以包含相同的信息。
信息：可理解为消息中包含的有意义的内容。
信号：传输的消息是以光、电或磁的形式表现出来的称为信号。
3．电信的概念，电信是以什么的发明为开端的。
电信是利用电信号驮载待传信息进行传输和交换的通信方式。
1831年，法拉第提出“电磁感应现象”，预告了发电机的诞生。
1937年，莫尔斯发明有线电报，标志着人类从此进入了电通信时代。
4．信息论之父是谁？通信的基本问题是什么？香农。
“通信的基本问题就是在一点重新准确地或近似地再现另一点所选择的消息。
” ——《通信的数学理论》5．信道带宽和信号带宽的概念，信道无失真传输的基本条件是什么？信道的带宽：指信道不失真传输信号的频率范围，即信道容许通过的最高与最低信号频率之差。
信号带宽:信号所含最高频率与最低频率之差，即信号所含频率的宽度。
根据奈奎斯特定律，信道的带宽应该大于信息的码元速率的两倍以上才能进行无失真传输。
6．奈奎斯特准则。
信道传输速率有上限。
有限带宽，无噪声信道（“理想”低通信道）情况下的最高码元传输速率V为：V=2W。
7．数字信号和模拟信号的特点？数字信号和模拟信号表示信息的方式。
模拟信号特点：信号的波形幅度连续。
它连续地“模拟”着信息的变化。
数字信号特点：波形从时间和幅度上都是离散的、不连续的。
模拟信号将待传递的信息包含在信号的波形之中。
数字信号将待传递的信息包含在码元的不同组合之中。
8．信息传输速率和码元传输速率的概念和计算。
信息传输速率简称传信率，又称信息速率、比特率，它表示单位时间（每秒）内传输实际信息的比特数，单位为比特／秒，记为bit/s、b/s、bps。
码元传输速率简称传码率，又称符号速率、码元速率、波特率、调制速率。
它表示单位时间内（每秒）信道上实际传输码元的个数，单位是波特（Baud），常用符号“B’来表示。
2024年通信原理学习总结范本(三篇)
2024年通信原理学习总结范本一、引言通信原理作为一门重要的学科，对现代信息传输和通信技术的发展起到了至关重要的作用。
在2024年的学习中，我通过系统学习和深入研究，掌握了通信原理的基本原理和关键技术，对未来通信领域的发展趋势也有了更清晰的认识。
本篇总结将从课程的学习内容、学习方法和收获三个方面进行总结，以期对今后的学习和研究工作有所启发和帮助。
二、学习内容在2024年的学习中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1. 信号与系统：学习了信号的分类、采样定理、频谱分析等知识。
了解了系统的基本概念和系统的性质，学习了时域和频域的分析方法。
2. 基带传输：学习了调制和解调技术，了解了调制技术在信号传输中的重要性。
主要学习了脉冲调幅、脉冲位置调制、脉冲编码调制等技术。
3. 传输媒介：学习了光纤传输、导波传输等传输媒介的原理和特性。
了解了不同传输媒介的优缺点及其在通信中的应用。
4. 多路复用技术：学习了时分复用、频分复用、码分复用等多路复用技术。
了解了多路复用技术在通信领域中的重要作用。
5. 信道编码与纠错：学习了信道编码和纠错码的基本原理和应用。
了解了常见的编码和纠错码技术，如卷积码、RS码等。
三、学习方法在学习通信原理的过程中，我采取了以下几种学习方法，对学习取得了良好的效果。
1. 注重理论学习：通信原理是一门涉及许多理论和公式的学科，理论学习是学好这门课程的基础。
我通过阅读教材和相关文献，结合课堂讲解，深入理解了通信原理的基本原理和关键概念。
我还积极参加学术讲座和研讨会，拓宽了对通信领域最新研究进展的了解。
2. 实践与实验：在学习中，我注重将理论知识与实际应用相结合。
通过参与实践和实验环节，我深入了解了通信系统的搭建和调试过程，培养了解决问题和动手能力。
同时，我也积极参加一些通信实验竞赛和项目，提高了自己的实践能力和团队协作意识。
3. 多媒体辅助学习：在学习过程中，我利用多媒体教学资源和互联网平台进行学习辅助。
关于《通信概论》课程学习心得及感悟和建议
关于《通信概论》课程学习心得及感悟和建议1 本课程的主要内容、要点及重难点分析期末将至，通信概论课程也即将进入尾声，我将结合本次写作的机会来进行课程知识的总结与复习，提前为期末考试做好相应的准备，同时我也会反思自己在本门课程学习中的一些不足问题，并及时的能够得到改正。
结合本学期教学大纲的规划与安排，我们对通信概论的相关知识点进行了分析与学习，通信概论课程主要是让我们理解与掌握通信基本模型，熟悉通信信道与模拟通信系统，并且对数字基带传输系统、数字频带传输系统以及其工作原理要有相应的认识。
课程主要要点内容是对通信的基本概念以及系统的组成做了相应的介绍，并且老师讲解了模拟信号的调制传输，数字信号的基带传输及相关内容。
我认为难点在于第四章模拟信号的数字化中的低调抽样定理，脉冲编码调制，以及第5章的数字基带信号的码型与波形，这些都是教学的难点和学习的难点。
2 对本课程与相关课程的小结与认识本课程主要以计算机应用基础、高等数学、概率论与数理统计、计算机通信网、接入网技术和移动通信等相关课程都有一定的联系，学完通信概论这门课程，我认为是对计算机应用基础和高等数学、信号与系统这些课程的一个延续，并且又能让我们更好的去了解后面的一些关于通信的技术性课程，所以本门课程是一个过渡的作用课程。
3对参考书目及网址的阅读或者学习情况我在本学期课下的时间利用相关网址进行了与本门课程相关的内容阅读，并且也参照老师提供的参考书目对其中所感兴趣的书籍进行了相关的阅读和学习，我阅读了陈志刚的5G革命这本图书，今年也是5G发展的一个高峰期，所以看一下与通信前沿知识相关的书籍，也对我们今后的工作与学习有更好的促进作用。
4对课程内容增、删或修改建议我通过一个学期的学习后，对本门课程的相关知识点的概念也掌握的比较透彻，并且本门课程的教学内容主要以教材为主体，但是我认为课程教学的过程中可能还存在着一些问题需要改善，主要是我觉得本门课程缺乏一定的案例分析讲述，因为本门课程大部分都是比较硬朗的知识点概念，没有引进具体的实际应用案例来进行分析讲解，我认为这样更有助于同学们辅助记忆一些知识点。
《通信概论》课程学习心得
《通信概论》课程学习心得1 本课程的主要内容、要点及重难点分析根据本学期专业内容和学习大纲的安排与规划，我们对《通信概论》这门基础性专业课程进行了学习与研究分析，本门课程的主要要点内容讲述的有：关于通信原理的基础性概念和掌握应用信息的度量、通信系统主要性能指标，熟悉并了解模拟信号的调制传输以及数字化，认识数字信号的基带传输和数字频带传输系统、差错控制编码。
本课程的重难点知识在于了解调制的基本概念、幅度调制过程中信号及频谱的变化，脉冲幅度调制模拟信号的量化与数字压扩技术、数字基带信号的码型、波形，无码间干扰条件及奈奎斯特准则，并能够认识2ASK、2FSK,、2PSK、2DPSK的调制与解调过程。
2 对本课程与相关课程的小结与认识本门课程的学习难度要比其他相关课程的难度要高一些，因为本门课程涉及到的疑难知识概念、法则和虚拟化的知识比较多，相对于计算机基础或者计算机编程语言或者其他与通信相关的课程来说的话，难度肯定要高一些，所以学习起来也没有那么容易，在学习中我们应该多花一些时间来处理课程中的重难点知识概念。
3对参考书目及网址的阅读或者学习情况依据本门课程课外阅读与参考文献的学习要求，我利用空闲时间阅读了《通信之道，从微积分到5G》这本书，本书讲述了从微积分到5G所涉及的基础知识和关键技术，在书中第1章节的1.3小节讲述了通信的历史与概念，与本门课程通信概论中的第1个章节相关知识点相符合。
4对课程内容增、删或修改建议《通信概论》这门专业性课程我认为在内容上的设计是比较符合我们的学习规划与要求的，我认为没有删除或者修改的必要，但是我希望在以后的这门课程中应当设计一些实验的操作环节，或者引入相关的课堂前沿性知识来辅助我们学习，增强我们对课堂中知识点的掌握能力，这也可以培养我们的实践操作能力。
5对任课老师的教学方法的意见和建议本门课程的老师一般使用的教学方法是案例分析法和理论讲解法，通过理论讲解我们可以更加深入的认识这门课程中每一个章节小分支的相关概念，熟悉并能够掌握还能运用它们去处理课堂中的一些问题，通过案例分析法可以使我们更加牢固的掌握相关的知识点概念。
通信原理 概论总结
通信原理概论总结第一章总结节1 通信的发展1、定义：通信就是由一个地方向另一个地方传递消息。
2、电通信四个发展阶段：电报时代、电子管时代、晶体管时代、集成电路时代节3、消息及其度量1、数字信号与模拟信号电信号一般为脉冲或正弦波，携带消息的三个参量：振幅、频率、相位数字信号与模拟信号的区分方法：取值离散时间离散为数字信号取值连续时间连续为模拟信号取值连续时间离散仍为模拟信号即：由取值的方式确定离散信号或连续信号2、消息（信号）的度量与消息发生的概率有关。
定量计算：信息量I=loga[1/P(x)] P（x）为消息x出现的概率a=2 I的单位为bit[常用] a=e I的单位为nit a=10 I的单位为哈特莱3、离散消息（数字信号）信息量的计算等概时信息量的计算：I = loga 1/P 不等概时信息量的计算：I=H=E[X]=ΣP(xi)II 结论：等概时，消息的不确定程度最大，熵H 最大,即信息量最大。
节3 通信系统的构成及特点1、通信系统基本模型通信系统分类与通信方式主要性能指标为：有效性：描述消息传递的速度（单位时间传输的信息量越大越好）。
可靠性：描述消息传递的质量（收、发差值越小越好）。
2、模拟通信系统有效性：（指消息传输速度）用信息速率衡量，但模拟信号的信息量难求,用系统有效传输频带B 来衡量。
可靠性：（指消息传输质量）用系统输出信噪比(S/N)o来衡量。
3、数字通信系统有效性：用传输速率来衡量。
码元传输速率RB 为：多少个码元/秒（单位：波特, B）信息传输速率Rb 为：多少信息量/秒Rb = RB H （单位：比特/秒, bit/s ）RbN越大, 系统有效性越好频带利用率h = 传码率RBN /传输带宽B (单位：波特/赫兹) h 越大, 系统有效性越好可靠性：用误码率来衡量主要技术：编码技术、调制、解调技术。
数字通信系统的特点：（略）第二章总结对随机信号、噪声只能作统计描述。
1).统计特性（概率密度与概率分布）；2).数字特征（均值、方差、相关函数等）。
通信工程导论小结
通信工程导论小结转眼一个学期就这么过去了,《通信工程导论》这门课程也接近了尾声。
通过几节课的学习和老师生动的讲解，我对这一专业也有了初步的认识，并且由此产生一些自己的想法和见解。
通信工程前景：通信技术是以现代的声光电技术为硬件基础，服役相应的软件来打掉信息交流目的的.上个世纪末，多媒体的广泛推官、互联网的应用极大地推动了通信专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通通信也已经崭露头角。
通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。
本专业确实是绝对的热门，基本能和“光明的未来”画上等号，因为通信时名副其实的朝阳产业，知识经济，该行业发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使我们非常容易进入国际知名的跨国公司，或者国内享有盛誉的IT企业（联想、华为、中兴、大唐、巨龙）。
通信工程的概念：通信工程是电子工程、无线电技术的一个重要分支。
同时也是其中一个基础学科.该学科关注的是通信工程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
通信系统的一般构成是:信源，发送变换器，信道，接收变换器，新宿。
通信系统分类：●按通信系统分类●按传输信号的特征分类●按信源产生消息的物理特征分类●按传输媒介和系统组成的特点分类●按用途分类通信工程的研究对象:通信工程研究的是以电磁波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端传输到一个或多个接受端.接受端能否正确辨认信息，取决于传输过程中信号损耗的高底.信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤，编码和解码等。
通信工程的研究方向：1.移动通信理论与技术2.无线通信与移动计算3.通信系统与光通信器件4.通信系统安全与保密5.智能信息处理系统理论与技术6.通信波源及传输理论7.数字视频与图像工程8.现代信号处理及应用自我感想:通过对这些方面的深入了解,我对自己所在专业有了更深刻的认识和更清晰的学业规划.我们是否在科学技术上掌握了必须得知识和技能，是否能解决工程中遇到的实际问题，是否掌握了足够的法律知识良好的道德观，要在政策法规和社会道德晕血的条件下开展工作,是否具备了科学的判断和决策能力，能自觉地考虑生态可行性和工程持续性等。
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自考通信概论小结第一章1.1消息是信息的物理表现形式，如语音、文字、图片和数据等 1.2 信息是消息的内涵1.3信号是消息或信息的传输载体1.4一个通信系统主要包括信源、发送设备、传输媒质(信道)、接收设备和信宿。
1.5信息在传输之前，必须转换成电(或)光信号1.6信号可以是模拟的(连续值)或数字的(离散值)1.7按相同规律重复变化的信号是周期信号1.8一个周期信号可以分解为一系列正弦波1.9正弦波可以用以下3个参量来描述振幅——波形的瞬时高度频率——每秒完成的循环次数(一个循环就是一个周期)相位——沿时间轴的波形偏移量1.10周期和频率互为倒数1.11时域图描述的是信号随时间变化的特性1.12频域图描述的是信号随频率变化的特性1.13信号频谱是描述的是信号随时间变化的特性1.14信号频谱是综所包含的所有频率分量的集合1.15信号带宽是信号的最高频分量与最低频分量的频率差 1.16传输媒质是可以传输电(或光)信号的物质，分为无线信道和有线信道两类 1.17有线信道有明线、对称电缆、同轴电缆和光纤1.18无线信道是指可以传输电磁波(包括光波)的自由空间或大气层。
1.19电磁波的传播方式主要有:地波传播、天波传播、视线传播和散射传播。
1.20天线架越高，视线传输距离越远1.21利用人造卫星作为中继站可以大大提高视距1.22利用微波中继可以实现远程通信1.23噪声是一种不需要的、有害的电信号1.24噪声能使模拟信号失真，使数字信号发生错码，并限制着信息的传输速率。
1.25热噪声是影响通信系统性能的主要因素。
1.26香农公式给出了通信系统所能达到的极限信息传输速率 1.27提高信噪比，可以增大信道容量1.28信道带宽和信噪比可以互换1.29按消息传递的方向与时间关系，通信方式可以分为单工、半双工、全双工通信3种，按数据代码排列的顺序可分为并行传输和串行传输。
1.30复用是利用一条信道同时传输多路信号的技术。
1.31复用技术主要有:频分复用、时分复用、码分复用、波分复用等 1.32频分复用是一种按频率来划分信道的复用方式1.33时分复用是利用分时方式实现多路信号传输的复用方式 1.34有效性和可靠性是通信系统的主要性能指标1.35模拟通信系统中有效性用传输带宽来衡量，可靠性用输出信噪比来衡量的1.36数字通信系统中有效性用频带利用率来衡量，可靠性用差错率来的衡量的1.37一个二进制码元含1bit的信息量1.38一个M进制码元含有logMbit的信息量 21.39码元速率R是每秒发送的码元个数 B1.40信息速率R是每秒发送的比特率数 b1.41码元速率小于等于信息速率1.42信息速率与码元速率的关系:R=RBlogM b21.43二进制(M=2)数字信号的码元速率和信息速率在数量上相等1.44频带利用率指每赫兹内所实现的传输速率1.45误码率P=错误码元数/传输总码元数 e1.46误比特率P=错误比特数/传输总比特数 b第二章2.1模/数(A/D)变换就是将模拟信号变换为数字信号2.2模拟信号数字化的目地是使模拟信号能够在数字通信系统中传输，特别是能够和其他数字信号一起地宽带综合业务数字通信网中同时传输。
2.3模拟信号数字化需要经过3个步骤:抽样、量化和编码2.4抽样:将取值连续/时间连续的模拟信号变换为取值仍连续/时间离散的抽样(PAM)信号2.5 量化:将取值连续/时间离散的PAM信号变换为取值离散/时间离散的量化信号(多电平数字信号)2.6 编码:将取值离散/时间离散的量化信号变换为二进制数字(PCM)信号2.7 脉冲编码调制(PCM)和增量调制(?M)是实现模拟信号数字化的方法。
2.8抽样定理为模拟信号的数字化和时分多路复用(TDM)奠定了理论基础 2.9 对于频带限制在0?f?f内的低通模拟信号，抽样速率f?2f。
H sH2.10对于带宽为B的带通信号，抽样频率f=2B(1+k/n) s2.11 PAM是脉冲载波的幅度随调制信号变化的一种调制方式。
按抽样定理进行抽样得到的信号ms(t)就是一个PAM信号。
2.12 自然抽样和平顶抽样是实际中常用的两种PAM方式2.13 自然抽样(曲顶抽样)的PAM信号的脉冲顶部和原模拟信号波形相同 2.14平顶抽样(瞬时抽样)的PAM信号的脉冲顶部是平坦的，脉冲幅度等于瞬时抽样值。
在实际中，常用“抽样保持电路”产生平顶抽样PAM信号。
2.15 PCM(简称脉码调制)是一种典型的语音信号数字化的编码方式。
它是将模拟信号变换成二进制数字信号的常用方法。
2.16输入的模拟信号m(t)经“抽样、量化、编码”后变成二进制数字信号(PCM 信号) 2.17 抽样信号是量化方法有两种:一种均匀量化、另一种非均匀量化。
2.18均匀量化的特点是量化间隔相同，缺点是小信号时的量化信噪比低。
2.19非均匀量化的特点:量化间隔?v随信号抽样值的大小而变化。
信号样值小时，?v也小;信号样值大时，?v也大。
优点:提高小信号的量化信噪比。
实现:先将信号抽样值压缩，再进行均匀量化。
2.20 压缩特性:对数特性。
关于电话信叼的压缩特性，国际电信联盟(ITU)制定了两种建议，即A压缩律和u压缩律，以及相应的近似算法——13折线法和15折线法。
2.21折叠二进制码是PCM编码中常用的二进制码，这种码具有镜像特性，可以把双极性的电压采用单极性编码方法处理，使编码过程简化。
2.22 A律13折线PCM编码是将每个抽样值编成8位折叠二进制码(C1C2C3C4C5C6C7C8)。
其中，C1表示样值极性;C2C3C4表示8个段落;C5C6C7C8表示段内的16个量化级。
2.23 PCM信号的比特率为R=fN=2fN,所需传输带宽为B=R=Nf。
bsHbs2.24语音压缩编码方法有DPCM、ADPCM，?M等。
压缩编码的目的是降低数字电话信号的比特率、减小传输带宽。
2.25 ?M序列中的每个比特表示相领抽样值的差值极性。
2.26 ?M系统不发生过载的条件为,d/dt m(t),?āf maxs2.27 ?M的编码范围为ā/2?A?āf/wk s2.28 PCM和?M都是模拟信号数字化的基本方法。
2.29 ?M实际是DPCM的一种特例2.30 PCM适用于要求传输质量高，且频带资源丰富的场合。
一般用于在大容量的干线通信。
2.31 ?M具有编译码设备简单，低比特率时的量化信噪比高，抗误码特性好等优点。
一般用于专用通信网和卫星通信中。
2.32 PCM信号，以及计算机、电传机等数据终端输出的信号必须经过一些处理或某些变换(如码型变换、波型和频谱变换)才能送入信道中传输。
处理或变换的目地是使信号的特性与信道的传输特性相匹配。
2.33常用的线路码型有:二元码、三元码、多元码，它们都归属为数字基带信号。
传输数字基带信号的通信系统就称为数字基带传输系统。
2.34 二元码有单极性码、双极性码、单极性归零码、双极性归零码、差分码、双相码、密勒码、CMI码。
2.35 单极性码的频谱中含有直流分量和丰富的低频分量，不利于传输。
2.36 双极性码的频谱中无直流分量，有利于在信道中传输，且抗干扰能力也较强。
2.37单极性归零码中含有位定时频率分量，是其他码型提取同步信处时常采用的一种过渡波形。
2.38 归零(RZ)的含义是脉冲宽度r小于宽度Ts,即占空比r/T<1。
非归零(NRZ)的含义s是脉冲宽度r等于码元宽度T,即占空比r/Ts=1。
半占空的含义是占空比r/T=1/2。
ss2.39差分码分为传号差分码和空号差分码。
差分码可以消除设备初始状态的影响。
2.40 双相码、密勒码和CMI码都是双极性二电平码，无直流分量，含有丰富的定时信息，并具有一定的自检能力。
2.41 三元码有AMI码、HDB3码。
HDB3码常用于A律PCM四次群以下的接口码型。
2.42多元码适用于高速数据传输系统中。
2.43选码原则:无直流分量，且低频分量小含丰富的定时信息;占用带宽窄;抗噪声性能好;具有内在的检错能力;编译码简单。
2.44频谱分析的意义在于，可以确定信号的带宽，还可以明确能否从信号中直接提取定时分量。
矩形脉冲谱的第1个零眯带宽为B=1/ r。
2.45码间串扰(ISI)是指前面脉冲的拖尾蔓延到相邻码元的抽样时刻上，从而干扰了信号检测过程。
2.46眼图可以定性地反映码间串扰的程度，当“眼睛“张大时，表示码间串扰小，当“眼睛”闭合时，表示码间串扰大。
第三章3.1调制的目的和作用1)将基带信号变换成适合在信道中传输的己调信号。
2)实现信道的多路复用3)改善系统抗噪声性能3.2调制是指按其带信号的变化规律去控制高频载波的某个参数的过程。
3.3模拟调制分为:幅度调制和角度调制(调频和调相)3.4幅度调制中，载波的振幅随基带信号振幅而变化3.5在频率调制中，载波的频率随基带信号振幅而变化3.6在相位调制中，载波的相位随基带信号振幅而变化3.7幅度调制包括调幅(AM)、双边带(DSB)、单边带(SSB)和残留边带(VSB)调制。
AM信号的包括与基带信号m(t)的形状完全一样，因此可采用简单的包络检波器进行解调。
AM信号的包络抑制了AM信号中的载波分量，因比调制效率是100%;SSB信号只传输DSB信号中一个边带，所以频带利用率最高:VSB是SSB与DSB之间的一种折中方式，它既克服了DSB信号占用频的缺点，又解决了SSB信号实现中的困难。
3.8调幅(AM)信号的带宽等于基带信号的带宽两倍。
3.8单边带(SSB)信号的带宽等于基带信号的带宽。
3.9解调(也称为检波)是调制的逆过程，其作用是将己调信号中的基带调制信号恢复出来。
解调方法分为:相干解调和非相干解调(包络检波)3.10 相干解调也叫同步检波，它适用于所有幅度调制信号的解调。
实现相干解调的关键是要求接收端提供一个与调制载波严格同步的相干载波。
3.11 包络检波就是直接从己调波的幅度中恢得基带信号。
它属于非相干解调，因比不需要相干载波。
AM信号一般都采用包络检波。
3.12角度调制，是指高频载波的频率或相们按照基带信号的规律而变化的一种调制方式。
这是一种非线性调制，己调信号的频谱不再保持原来基带频谱的结构。
3.13 角度调制包括调频(FM)和调相(PM)。
FM信号的瞬时与调制信号m(t)成正比。
PM信号的瞬时相偏与m(t)成正比。
FM与PM这宰是密切相关的。
3.14 FM调制技术在模拟通信中广泛应用，而PM调制技术则更多应用于数据通信中。
3.15 调频信号的带度可以用卡森公式:B,2(m+1)f=2(?f+f)来计算。
当mf?1时FMfmm(NBFM)，B?2f;当m?1时，(WBFM)，B?2?f。
窄带调频(NBFM)信号的带宽是调制FMmfFM信号带宽的两倍(与AM信号相同)。