图像记忆法有哪些训练步骤
图像记忆法有哪些步骤

图像记忆法有哪些步骤
1.分析要记忆的信息:首先,仔细阅读和理解要记忆的信息。
将其分
成不同的部分,可以将其分解成词语、概念或其他相关的组成部分。
2.将信息转化为图像:将信息转化为生动的图像,这些图像应该是有趣、具体和容易记忆的。
尽量使用自己熟悉的形象来描述信息,或者可以
使用一些象征性的图像来代表信息。
4.构建场景:将图像放入一个熟悉的场景之中,将信息嵌入到场景中。
例如,可以将要记忆的信息放置在家中的各个角落或放入一副熟悉的地图中。
5.用多感官参与:利用尽可能多的感官参与到记忆中。
例如,可以通
过想象声音、触感、味道和嗅觉等方式来增加对图像的记忆。
7.复习和回忆:重复回忆和复习图像,巩固记忆。
可重复多次,以增
强记忆效果。
8.练习和应用:将图像记忆法应用到更多的记忆任务中,以发展和培
养记忆能力。
可以尝试用该方法记忆其他事物,如数学公式、历史事件等。
需要注意的是,图像记忆法并不适用于所有情况,对于一些抽象概念
和复杂信息可能不适用。
此外,每个人的大脑和记忆方式略有不同,因此
不同的人可能会有不同的适应度和效果。
实践中,可以根据个人的记忆习
惯和喜好适当调整和改进图像记忆法。
图像记忆法怎么进行训练

图像记忆法怎么进行训练图像记忆法的训练方法第一,平稳地坐在椅子上,两肩放松,胳膊放在桌上,心情平静,呼吸平缓,排除杂念。
第二,用右手食指和拇指轻轻捏住细线,使下面的纽扣垂悬在圆心,高度距纸3~5厘米。
第三,眼睛紧紧盯住纽扣,头脑中浮现纽扣左右摆动的形象,如果一时想像不出纽扣摆动的形象,可以左右移动自己的视线(不要摇头);并暗示自己:纽扣开始摆动了。
这样在不知不觉中纽扣就真的会摆动起来。
这时再进一步暗示自己:纽扣摆动的越来越大了。
第四,如果你想像停止纽扣摆动的形象,那纽扣就真的会慢慢停止摆动。
第五,熟练以上方法后,还可以用想像随意让纽扣做前后摆动、对角线摆动或者绕圆周旋转。
也可以把纽扣悬在玻璃杯里,通过浮想使其碰杯子内壁,碰几下完全听从你的指挥。
为什么会产生这种有趣的现象呢原来这是大脑中的手或手指活动的形象记忆在暗暗地起作用。
因为任何人的手或手指都有过前后、左右晃动的经历,这就是晃动的形象,不论自己是否意识到,都已经深深地记忆在脑海中了。
同时,这种形象记忆还同当时的身体动作(运动记忆)结合在一起。
因此,当你回忆和想像时,身体就会自发地重现当时的表现。
日本能力开发研究所所长保坂荣之介曾介绍,东洋大学教授恩口彰曾带领学生进行过这种实验,看看语言信息和形象信息对实验结果有何影响。
他把学生分成两组,每组男女生各半,让其中一组学生只在嘴里念叨纽扣前后摆或纽扣左右晃,而头脑中不浮现纽扣摆动的形象;让另一组学生默不作声地在头脑中浮现纽扣摆动的形象。
实验结果表明,浮现形象的小组纽扣摆动的现象开始的早,并且摆动的幅度比只在嘴里念叨的小组要大4~5倍。
这个实验说明什么问题呢保坂荣之介认为:通过形象的浮现,大脑肯定会向我们的身体发出变化的指令信号。
实际上,这里面正好隐藏着记忆力、注意力的秘密增强记忆力、注意力的动力,似乎就隐藏在如何控制形象记忆中。
这个实验实际上揭示了人的记忆力的一个最大的奥秘,即形象记忆是人脑中最能在深层次起作用的、最积极的、也是最有潜力可挖的一种记忆力。
图像记忆法如何进行训练

图像记忆法怎样进行训练图像记忆是当前最和乎人类的大脑运作模式的记忆法,它可以让人瞬时记忆上千个电话号码,并且但是长久达一个礼拜之久而不会忘。
下边小编为你整理图像记忆法训练,希望能帮到你。
图像记忆法的训练1、依据要记忆的资料,采纳不一样的图像记忆方法。
记忆的资料不是一种种类,有数学公式、语文的诗词、文言文等,依据记忆资料的不一样,能够图表联想法、场景图像联想法、故事图像联想法等。
2、图像记忆的基础训练。
家长能够自己在网上下载一些图像,比方动物的图像、交通工具的图像、家用电器的图像、蔬菜水果的图像、历史人物的图像等等。
在一张图片上,先从每页有 5 个图像开始练习,再过分到 7 个、9 个、12 个、16 个等,看 5 秒后,快速说出所看的图像,说出的越多越好。
这是训练孩子的眼睛速记能力,和图像在脑海中逗留时间长短的训练。
3、从孩子最简单掌握的图像记忆方法开始训练。
当孩子有了图像记忆的基础后,家长能够给孩子解说图像记忆的方法了,先从孩子最简单掌握的图像记忆方法开始训练,比方故事图像联想法,家长可让孩子翻开语文课本,找到课文中的一副彩图,在读熟课文后,让孩子依据课文彩图进行回想,背诵课文。
7、图像记忆法记着资料后,也要实时复习,保持长久记忆。
当孩子用图像记忆法记着资料后,也要实时复习,保持长久记忆。
假如不实时复习,两三天后,孩子再看见图像,记忆的正确度就会降低,这又要花时间来记忆。
最好是在隔了不超出12 小时候,复习一遍。
这样就会增强记忆,同时增添了孩子记忆课文的信心。
好的记忆就是学习成功的开始。
让大脑活跃的方法1、听音乐培育自己对音乐的兴趣,多听各样音乐,特别是一些大师的音乐作品。
贝多芬说:“音乐比全部的智慧和哲学都拥有更高的启迪。
”确实,音乐能够滋润人们的心灵,震惊人们的精神,带给人们温馨、平和的氛围,还能够让左脑获得刺激。
2、增添对左手的使用频次大批研究表示,在很多领域,左撇子的表现常常比一般人更优秀。
[怎样进行图像记忆法]图像记忆法的七个步骤
![[怎样进行图像记忆法]图像记忆法的七个步骤](https://img.taocdn.com/s3/m/dbf795c316fc700aba68fc8a.png)
[怎样进行图像记忆法]图像记忆法的七个步骤图像记忆的原理就是把所需要记的文字、数字、英文等抽象的资料,在大脑的想像中把它们变成活动的图像,是一种有效的记忆方法。
下面由小编给你带来关于怎样进行图像记忆法,希望对你有帮助!进行图像记忆法1:稍微了解一下图像记忆的方法和原理。
这一步对于刚开始的记忆力训练来说,其实并不是特别重要,因为记忆方法和原理即使在熟练掌握记忆技术之后再来熟悉和理解也并不晚。
进行图像记忆法2:开始基础记忆力训练:数字或扑克记忆训练记忆力提高的关键在于进行记忆力训练,很多人总是在看方法、看别人的经验,但却迟迟不着手进行记忆力训练,所以记忆力总也不能提高,方法总是看来看去理解不透。
基础的记忆力训练是从数字或扑克牌记忆训练开始,而要进行数字或扑克记忆训练,首先要从数字编码表开始。
一定要尽快熟悉数字编码表,这是很关键的,数字编码表熟悉不了,数字记忆训练就无法进行。
这里要强调的一点是,初学者最好不要试图完善数字编码表,因为这不是一下子可以做好的,如果你想等完全找到适合自己的数字编码再进行训练的话,那恐怕不知道要等到什么时候,而在这等待的过程中,训练的激情就很有可能被消磨掉。
还不如先把这并不完美的编码表背得滚瓜烂熟,然后在数字记忆训练到一定程度再慢慢来完善数字编码表。
当能够做到3分钟左右记住100个无规律数字或一副扑克牌之后,才可以进入第三步。
如果第二步没有做好,下面的步骤也进行不下去,记忆力训练就会中途而费。
进行图像记忆法3:进行记忆体操训练有了第二步的训练基础,相信对于记忆力训练的方法已经会有比较深的领悟,这个时候可以通过进行记忆体操的训练,而使得自己的记忆技术更进一步提高。
通过记忆36计、长恨歌、琵琶行等文字资料,能够大大促进我们记忆技术的实践运用能力,当你把记忆体操都做得差不多的时候,相信你的记忆水平就已经到了一个相当的高度。
进行图像记忆法4:更多的实践运用通过记忆体操的训练,记忆方法的运用已经比较的熟练,这个时候慢慢地把记忆技术运用到自己的日常生活、学习、工作之中,在实践之中不断地总结,并不断地强化图像记忆的习惯,很快,你就会发现,任何再难的记忆材料,你都可以轻松面对。
图像记忆法运用步骤是什么

图像记忆法运用步骤是什么
1.理解和拆分信息:首先,要理解和拆分需要记忆的信息。
将其分解
成更小的部分,以便更容易加工和记忆。
2.制作图像:将每个部分转化为一个具体的图像。
选择一个容易想象
的形象,可以是一个物品、一个场景,或者一个具体的动作。
3.联想和连接:在选择图像时,将它与所要记忆的信息相联想和连接
起来。
这个联想可以是有关联的概念、类似的声音或形状,或者是在现实
生活中经常一起出现的事物。
4.强化记忆:通过加强图像的细节和情感来加强记忆。
可以想象物体
的颜色、形状、大小、质地等。
同时,将一些情感元素融入到图像当中,
以增加记忆的情感连接。
5.组织和排列:将所有的图像整理和排列成一个连贯的故事或场景。
这将帮助你以一种有组织的方式记忆和回忆信息。
7.实践应用:将所学的知识和信息应用于实际情境中。
通过实际应用,将信息与具体场景相关联,有助于记忆的长期保持。
需要注意的是,图像记忆法是一种辅助记忆的技巧,适用于记忆信息
的表面特征,如名词、公式、日期等。
对于更复杂的概念和理论,需要更
深入的理解和学习方式。
为了提高图像记忆法的效果,还可以结合其他记忆方法,如心理联结法、记忆宫殿法等。
每个人都可以根据自身的学习和记忆方式来选择和结
合不同的记忆方法。
图像记忆法怎么训练

图像记忆法怎么训练图像记忆法怎么训练图像记忆,是记忆法的一种,采用图像的方法帮助记忆。
是目前最和乎人类的大脑运作模式的记忆法,与传统的声音刺激记忆相比效率提高了三五倍。
结合思维导图、快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。
下面小编为你整理图像记忆训练,希望能帮到你。
图像记忆法的原理其实很简单,就是把我们的记忆材料转化为图像进行记忆,这能够把我们每个人都具备的过目不忘的图像记忆能力充分调动出来。
但是很多人不知道该如何一步一步地进行记忆力训练。
我们的传统记忆方式主要是声音记忆,形象地说就是用耳朵来进行记忆;而记忆法的记忆内容则是图像,形象地说就是用眼睛来记忆(其实是眼脑结合式的记忆)。
图像记忆的第一步:图像转化。
把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料,统统转化为形象具体的图像来进行记忆。
例如一个词语“石榴”,我们现在所看到的只是文字,没有任何图像,假如我们发挥一下想像力,在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像,这就能够开始发挥出我们的图像记忆力了。
否则,没有图像的话,图像记忆力就运用不出来。
我们的记忆材料可以分为具体和抽象两种,像“石榴”、“飞机”等具体的词语,只要直接想像就能把图像想等。
图像记忆的第四步:图像整理。
把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面。
例如要记忆这样几个词语:西瓜、熊猫、大门、鲨鱼、菜刀。
用图像记忆法来进行记忆,第一步就是想像出五个生动的图像,第二步就是要把它们用串联联想法联结起来,可以这样想:西瓜里跑出一只大熊猫,熊猫走出大门,大门上趴着一条鲨鱼,鲨鱼咬着一把菜刀。
这样想是能够把这五个图像联结起来,也能把它们记住,但总感觉想像起来比较困难,记忆也不是很深刻。
但如果这五个词语并不要求我们按这个顺序来记忆,只需要把五个词语都记住就可以了。
这个时候,我们不妨把五个词语的顺序重新整理一下,变成比较好记忆的一组画面,这个时候就可以这样来想像:大熊猫拿着菜刀把一个大西瓜砍成两边,结果从大西瓜里窜出了一条鲨鱼,只见这条鲨鱼一下就冲出了大门外。
图像记忆法怎么训练原理和方法入门

图像记忆法怎么训练原理和方法入门『图像记忆』是目前最和乎人类的大脑运作模式的记忆法,它可以让人瞬间记忆上千个电话号码,而且可是持久达一个星期之久而不会忘。
下面是店铺为你整理的图像记忆法的训练,希望对你有帮助!图像记忆法的训练1、根据要记忆的材料,采用不同的图像记忆方法。
记忆的材料不是一种类型,有数学公式、语文的诗词、文言文等,根据记忆材料的不同,可以图表联想法、场景图像联想法、故事图像联想法等。
2、图像记忆的基础训练。
家长可以自己在网上下载一些图像,比如动物的图像、交通工具的图像、家用电器的图像、蔬菜水果的图像、历史人物的图像等等。
在一张图片上,先从每页有5个图像开始练习,再过度到7个、9个、12个、16个等,看5秒后,迅速说出所看的图像,说出的越多越好。
这是训练孩子的眼睛速记能力,和图像在脑海中停留时间长短的训练。
3、从孩子最容易掌握的图像记忆方法开始训练。
当孩子有了图像记忆的基础后,家长可以给孩子讲解图像记忆的方法了,先从孩子最容易掌握的图像记忆方法开始训练,比如故事图像联想法,家长可让孩子打开语文课本,找到课文中的一副彩图,在读熟课文后,让孩子根据课文彩图进行回忆,背诵课文。
4、寻找记忆材料中的关键词,将其图像化记忆。
孩子根据课文彩图进行回忆,背诵课文时总会遗忘一些彩图中所不能表达的语句,这时,家长可帮助孩子在课文中寻找关键词,并把它图像化,画在彩图的旁边,这样在背诵课文时就不会遗忘了。
5、关键词图像两两结合,图像记忆顺序化和逻辑化。
孩子根据课文彩图进行回忆,背诵课文时,难免会将后面的语句背诵到前面来,或者课文中人物的对白背错位置,这时家长可帮助孩子理清关键词图像的顺序和图像之间的逻辑联系,这样孩子再背诵时就不会背诵错误了。
6、关键词图像很多时,可用简单的思维导图。
当孩子要背诵的课文,场景多、人物多、对白多时,靠一张图无法全部记忆时,家长可教孩子简单的思维导图,比如画一颗树,树木上的分支放上不同的关键词,左边的树枝关键词图像代表主要人物,右边数枝关键词图像代表辅助人物的。
图像记忆法具体步骤有哪些

图像记忆法具体步骤有哪些图像记忆法,顾名思义,利用图像记忆的方法。
所以说,没有图像在大脑中,图像记忆法就没办法运用。
你想了解一下图像记忆法吗?下面小编为你整理图像记忆法步骤,希望能帮到你。
一、图像记忆法的4个步骤整个图像记忆法分为4步,依次为图像转换、图像联结、图像简化、图像定桩。
图像记忆法的步骤1:图像转换图像转化是整个图像记忆法的基础,前面也说过精简生动的图像对记忆效果影响很大,因此,平时多看图册,积累很多好的图像素材是图像记忆的关键。
图像转化分为具体和抽象2种,具体概念的图像转化比较容易,例如前述的“苹果”。
而抽象概念的图像转化就需要运用一些方法,一般有替代法、谐音法等。
比如“欢乐”这个词就可以用孩子的笑脸来代替。
图像记忆法的步骤2:图像联结如果一幅图像是一个单词的话,那么图像记忆法的第2步就是用图像联结将多个单词组合成词组、短句。
一个好的图像联结应至少具备下述5个要素中的2个:动态、夸张、有趣、刺激、带有情感,具备这些要素的图像联结能够使记忆更加持久。
例如,“乌鸦”“钥匙”这2个词,我们都能在脑海里转化为2个生动的图像,但如何将这2个词进行图像联结使记忆更加持久呢。
我们可以想象一个巨大的金色钥匙插在乌鸦的屁股中,乌鸦在空中扇着翅膀“呱呱”大叫的场景。
这样一联想,这2个貌似不怎么关联的图像就产生了互动,联结成一个整体,记忆也就很深刻了。
图像记忆法的步骤3:图像简化单词组成词组,词组接下去就要组成句子、段落。
图像简化(也称图像整理)就是按照一定的逻辑顺序将联结后的图像转化为庞大却容易记忆的动画或电影,方便更好的记住它们。
如果说图像联结需要天马行空般的想象,那么图像简化就需要条理清晰的思维。
图像记忆法的步骤4:图像定桩图像记忆法的最后一步是图像定桩。
对于一般性的简单的资料,用前面3个步骤基本就能很好的记忆;不过对于复杂、重要的资料,我们就需要借助一些工具来帮助记忆,这些工具就称为记忆桩子。
基本的记忆桩有:地点桩、数字桩、人物桩等,比如常见的120秒扑克牌速记用到的就是地点桩。
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图像记忆法有哪些训练步骤图像记忆,顾名思义,采用图像的方法帮助记忆。
与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。
下面小编为你整理如何运用图像和连结来进行书本知识的记忆,希望能帮到你。
第一步骤熟读这是熟悉材料的过程,这时我们可以发挥我们左脑的理解和分析功能,理解文字到底在讲些什么,然后再开始记忆。
熟读的标准是第二、第三步骤当中,你所选取的重点和关键字能够回忆出你所熟读的内容。
一般的内容读两遍即可,如果是背诵诗词则需要3—5遍。
第二个步骤是找重点是压缩材料的过程,就是把书’读薄’。
任何一篇文章或者一本书,重点大概只占到全文的百分之十五到百分之二十之间,其他百分之八十到百分之八十五是具体的阐述和补充的说明。
你可以把文章或书本的重点先找出来。
找重点的方法通常是找文章的中心句、段落的中心句或者主题句,因此大部分的重点通常出现在文章的开头、结尾、每一段的开头、结尾,当然并不绝对,有的时候也会出现在段落中央,这个你自己把握。
后面我还将教你一项做笔记的技巧——思维导图技巧,它是一项强大的思维工具,也是把文章压缩,把握重点的重要工具。
第三个步骤找关键字是对文章的进一步压缩。
寻找关键字只有一个规则,那就是你所寻找的关键字或词语能够让你联想起你所要记的重点,而你所找的重点能够让你联想起你所要的文章。
这种寻找关键字的方法也叫’索引法’。
你可以用段落中的第一个字做索引,也叫’字首法’,总之就是找出段落中的某个字或某个词,可以帮你联想起你所要记的原文就可以了。
因此,第一步骤的熟读显得很重要。
第四步骤是图像化也就是把这些关键字,转化为右脑记忆所采用的图像。
这时就要运用图像化的四个原则:有趣、夸张、卡通和情境,并使你所想象的图像有色彩、声音、空间的层次和感受。
如果遇到一些抽象的词语,可以运用我们学的’井’字法,来进行由抽象到具体的转化。
我这里还要给你介绍一个技巧,叫做’谐音法’,来帮助你实现图像的转化。
其实谐音法也是基本的记忆方法之一,而且运用十分广泛,甚至我们汉语中很多的音译外来词,如沙发、可乐、幽默等用的就是谐音的方法。
谐音法可以单独使用,也可以作为图像法的一个技巧。
谐音法的用法就是利用自己熟悉的事物来代替新的事物。
它包含三个同音同字、同音异字和音似等三个技巧。
同音同字如我们刚才讲的’抽象’可以理解为’抽(打大)象’;同音异字则像我们过年的时候通常会在门上贴个倒写的’福’字,寓意是’福到’的意思,’福倒’与’福到’就是同音异字。
而音似用得最多的就是我们翻译的音译外来词。
如果结合索引法和谐音法来进行记忆,将是非常有趣而且高效的。
比如我们要记忆地理上中南美洲八个国家的名字——尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉、洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、贝里斯和墨西哥。
你可以把八个国家的首字提出来,然后进行谐音的联想,就变成了’你傻瓜、红八哥、背墨黑’。
你可以想象你买了一只会说’你傻瓜’的’红八哥’,它的’背’却是’墨黑’色的。
这样一来,是不是已经把这八个国家轻松地记住了呢?”’你’是’尼加拉瓜’,’傻’是’萨尔瓦多’,’瓜’是瓜地马拉,’红’是’洪都拉斯’,’巴’是’巴拿马’,’哥’是’哥斯达黎加’,’贝’是’贝里斯’,’墨’是墨西哥,真的记住了,好轻松。
”实际上这个例子中除了谐音法和索引法之外,还包括故事联想法。
对于故事联想法,我们后面还会讲到。
前面讲了第一个步骤是熟读,第二个步骤是找重点,第三个步骤是找关键字,第四个步骤是图像化,下面是第五个步骤就是还原。
还原就是把我们第四步由关键字转换而来的图像,还原联想出正确对应的文字,如果对应正确,那么恭喜你第四步完成,如果不正确,请返回第三步重新寻找关键字或者重新进行第四步把关键字运用图像的四个原则进行更鲜明地想象,然后再进行第五步。
如果你顺利进行了以上五步,那么下面就是第六个关键的一步,那就是连结。
就是把这些根据关键字转化而来的图像,依照顺序进行连结,而连结过后的图像记忆顺序,就是这篇文章的记忆架构。
如果你能记住所有的图像顺序,并且每张图像都能进行正确的由’图像——文字’的还原,那就代表你记住了全篇文章了。
换句话说,如果一张图像可以代表五十个字,那么记住六十张图片的话,就等于记住了一篇三千字的文章了。
我们在讲图像的巨大功能的时候,一张图片甚至可以等于一百字、五百字,如果这样六十张图片就差不多就是一本书了为了能够记住图像的顺序,这里有必要跟你讲一下’锁链法’或者叫’两两相连法’,有的人则叫’串联联想法’,叫法不同,内容一样。
很多时候人们以为自己发明了一样东西,大家也以为他发明了一样东西,实际上不过是换了个名称而已。
所谓的’锁链法’,就是利用图像将事物串联,把要记的十个、二十个甚至上百个事物,先单独一对一个别串联起来,其中每个事物就像铁链上的一个个环。
我们知道铁链都是环环相扣,只要拎起其中一个环,整条铁链就都可以被拉起来。
锁链法的关键在于:1、永远只记忆两个事物;2、在脑海里只针对两个事物做连结。
因此当我们回忆事物的时候,只需要记住之前或之后的事物,其他的暂时都不需要去记,这样可以大大节省记忆的时间。
比如我们要记戒指、手、马桶、乌龟、旗帜,我们起先已经记过手与马桶的连结,那么在记戒指和手或者马桶和乌龟的时候就不需要去记忆手和马桶了,到时候自然会出现手和马桶的连结。
不过锁链法特别是对初学者也有其缺点,首先因为是一环套一环的联想,所以中间的任何一环都不能中断,即不能遗忘,不然后面的就想不起来了。
不过有时从后面往前推也能想起前一环节的内容。
第二,回忆不方便。
有时需要提取的是中间某一项内容,但也得从前往后联想一遍才能找出所要的内容,显得费时。
第三,开头第一项内容千万不能忘记,忘记了,后面的各项就’群龙无首’,无从记起了,可偏偏是第一项内容易忘。
这时你就特别需要注意运用图像的四个原则有趣、夸张、卡通、情境进行连结,如果没法出现连结,说明你的图像需要重新进行想象,直到达到十指紧扣的程度,也就是基本上一辈子都不会忘记为止。
还有一个连结的技巧——故事联想法,也可以帮助我们对图像进行有效的连结。
故事联想法也是基本的记忆方法之一,不过我们把它作为连结的一个技巧,你也可以单独使用。
故事联想法的原理就是对资料进行离奇、夸张、不合逻辑的特别联想,在大脑中以鲜明的影像来进行记忆的方法。
它和锁链法是相反的,是把所有的素材编成一个故事来连结,越夸张越好。
我们都知道,电影的情节应该比书本的知识更容易记住,电影除了具有声色光影外,丰富的故事情节更是快速记忆的关键。
所以不妨运用故事联想的方法,让记忆更牢固。
比方说,今天你要买CD,买白菜回家请太太煮,下午五点钟去蛋糕店取回订好的蛋糕,送给朋友做生日礼物。
面对这些要办的事,除了用笔记下外,你也可以编故事来记忆它们。
例如,你可以想像你的朋友出了张CD,今天要特意请他到家吃蛋糕,还要请太太做一道好吃的白菜,庆祝他的生日。
这样一来,经由自编自导的故事就比较容易记住了。
故事联想的优点是只要有情节,就可以记住所有要记的资料。
在运用故事联想法时,有三个原则需要注意:1、尽量动态化:每个事物都可以卡通化、拟人化,所以它们都可以产生动作,以增加你的印象;2、夸张:把小的东西变大、把大的东西变小、把东西拟人化、变可爱。
3、尽量精简情节,不要加上太多与所记事物无关的事物在故事里面。
同时如果需要记忆太多的事物,那么还是使用锁链法(只需要记相邻两项事物即可)或我们后面将要介绍的定位法。
如果你前面这些步骤都做好了,那么基本上你已经不大可能会忘记了。
不过我们一天所学习的东西通常比较多,而且有各种各样的事情会干扰我们,为了真正做到不会忘记,将短期记忆的资料转变为长期记忆乃至一辈子的记忆,我这里给你介绍第七个步骤,那就是复习。
复习有黄金复习定律和白金复习定律,都是根据艾宾浩斯记忆曲线而来。
艾宾浩斯是德国著名的心理学家,是第一个从心理学上对记忆进行系统实验的人。
他对记忆研究的主要贡献之一就是对记忆的保持规律作了重要研究,并绘制出著名的’艾宾浩斯遗忘曲线’。
记忆力再好的人遗忘也是不可避免的,但从什么时候开始遗忘的?怎样减少遗忘?何时复习效果最佳?通过遗忘规律可以一目了然。
时间间隔保持的百分比遗忘的百分比20分钟58% 42%1小时44% 56%8小时36% 64%1天34% 66%2天28% 72%6天25% 75%31天21% 79%从中我们可以发现:遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时,分别遗忘42%、56%、66%;2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间;遗忘的速度是先快后慢。
通过分析,显而易见,复习的最佳时间是记材料后的1—24小时,最晚不超过2天,在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。
过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上,所以复习起来就’事倍功半’。
我们在复习功课时,有时感觉碰到的好像是新知识似的,这就是因为复习的间隔太长了的缘故。
今后我们要有意识地运用这一规律,不要以为什么时间复习都一样。
根据艾宾浩斯记忆曲线所设计的复习黄金的黄金定律就是:1、10—20分钟复习一次;2、12—24小时(一天后)复习一次;3、一周后复习一次;4、一个月后复习一次。
这个复习定律主要是针对左脑学习者的模式而设计的。
针对右脑学习者的则是白金复习定律,它的复习时间点是:1、10—20分钟复习一次;2、12—24小时(一天后)复习一次;3、三个月后复习一次;4、半年后复习一次。
如果你能确实遵守复习原则,我敢保证你所记下来的讯息是一辈子的。
现在你把图像记忆法的七个步骤复习一遍,一定要做到能随口说出来为止,休息一下,等会儿我们来看看图像记忆法的具体运用。
重点提示:1、图像法的七个步骤:熟读,找重点,找关键字,图像化,还原,连结和复习。
2、熟读:一般的内容读两遍即可,如果是背诵诗词则需要3—5遍。
3、找重点:大部分的重点通常出现在文章的开头、结尾、每一段的开头、结尾,但不绝对。
4、找关键字:只有一个规则,那就是你所寻找的关键字或词语能够让你联想起你所要记的重点,而你所找的重点能够让你联想起你所要你的文章。
索引法。
5、图像化:要运用图像化的四个原则:有趣、夸张、卡通和情境,并使你所想象的图像有色彩、声音、空间的层次和感受。
谐音法。
’井’字法。
6、还原:把我们第四步由关键字转换而来的图像,还原联想出正确对应的文字。
7、连结:锁链法。
故事联想法。
8、复习:黄金的黄金定律。
白金复习定律。