高三班开学第一节语文课
高中高三语文开学第一课教案

高中高三语文开学第一课教案教案:高中高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点。
2.培养学生的语文学习兴趣和学习能力。
3.帮助学生制定高三语文学习计划。
教学过程:一、导入(5分钟)1.师生互相介绍,熟悉高三语文教师和同学们。
2.让学生回顾高中前两年的语文学习情况,并谈谈自己的感受和问题。
二、复习回顾(10分钟)1.通过简短的复习小测试回顾高中前两年所学内容,并对错误答案进行解析。
2.让学生分享自己对各个知识点的掌握和理解程度。
三、高三语文学习介绍(15分钟)1.介绍高三语文学习的重点和难点,包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等。
2.引导学生分析高考语文试题的命题特点和要求。
3.让学生了解高考语文考试对语文学习的重要性。
四、制定学习计划(15分钟)1.以班级为单位,学生合作制定高三语文学习计划。
2.教师给出指导意见,帮助学生合理安排学习任务和时间。
3.鼓励学生积极参加语文课外活动和竞赛,提高语文水平。
五、讲解常用学习方法(10分钟)1.讲解高中语文学习中常用的学习方法,包括积极阅读、做好笔记、多做题等。
2.分享学习心得,鼓励学生互相交流和合作。
六、布置作业(5分钟)1.要求学生每天抽出一定时间进行语文学习,包括阅读、写作和做题等。
2.要求学生每周交一份学习心得和问题总结。
教学反馈:通过学生的学习情况反馈和学习笔记的检查,及时了解学生的学习情况,做好个别辅导和指导工作,帮助学生更好地备战高考语文。
同时,定期组织学生进行学习成果的展示和交流,激发学生的学习兴趣和竞争力。
开学第一课高三语文教案精选

开学第一课高三语文教案精选开学第一课高三语文教案精选XX夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷,祈祷词是:“一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。
昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝。
抓紧时间吧,一生只有三天。
”同学们,高三的语文学习时间紧,任务重,显然需要我们师生一起努力,加强合作,争分惜秒,共享语文乐园,决胜高考战场,铸就人生辉煌!高三语文开学第一课教案精选1语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征。
学好语文离不开生活,用心感受,语文无处不在。
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。
语文让我们将物品分门别类。
语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系。
语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处。
另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到丰富的精神食粮。
语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。
语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。
语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。
“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文如何才能学好语文结合自己切身的体会,谈谈学语文的方法,尤其是平时语文成绩较好的同学把你成功的秘诀说一说,让同学们借鉴一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。
一个孩子在旁边看了很久。
老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。
老者很奇怪,问孩子:“那你想要什么呢”孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。
” 你觉得孩子的这个决定聪明吗如果是你的话,你会选择什么呢其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。
高三上学期语文开学第一课+课件

跟着老师走,保证课堂效率。
学会做课堂笔记。
明确考点,做到心中有数。 盘点知识漏洞,明确自己着重解决的问题。 复习每一板块时,知识点、重点题型、方法
归纳都要做好笔记并归纳。
坚持训练,不能急功近利。
积累很重要,眼界要开阔。
各个击破:
“离开你我很难过”——争分重地,基础知识,分不可
少。最多错两题。 要求:每日一练定时训练,要讲求效率。 “你是否依然爱我”—— 文言复习,充分利用教材。 要求:明确考纲要求的知识点,做到举一反三。 “众里寻他千”——现代文阅读,抓住方法很重要。
1.确立语文目标
确立目标,是航向胜利的指南针。非但要有一个宏大的
梦想,更要将其细化,让每一分每一秒的努力都有所依归。
高三开始,我将135分的愿景,分解至试卷的每个版块。信息
类文本阅读、文学类阅读、文言文、诗歌鉴赏、名句默写、
语基、作文,每一环节,皆有其重。
何妮睿同学高考总分708,其中语文143分,是2024年浙江省语文的最高 分。
3、从今天起,我要挖掘我生命的潜能。我是自然 界最伟大的奇迹,我站在群山之峰,俯视平庸的沟壑, 让陋习见鬼去吧,我是高耸的大山。现在,我的心田, 充满了勇毅和激情,我要毫不犹豫地马上行动,不能 让今天从我身边溜掉,我要超越昨天,把握现在,主
宰明天,高考的辉煌一定属于我。
结束语
昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路 衣带—不畏艰难,目标高远 ——坚定不移,孜孜以求 ——千锤百炼,终成正果
高三是一个沉重压抑的时期,作 业和考试多得难以统计。
高三是一个承上启下的时期,连 接着高中和大学。 高三是一个满怀希望的时期,光 明的未来似乎触手可及。
高三是人生中最痛苦、最枯 燥、最重要的阶段。
高中语文开学第一课(完整版实用)

介绍教材
解释教材内容和学习重点。
开场热身活动
通过小组游戏和讨论活动激发学生的学习兴趣。
知识点讲解
古诗词 修辞技巧
散文文章 写作技巧
小说阅读 文学鉴赏
练习与巩固
阅读理解
学生将阅读文学作品并回答 相关问题。
写作练习
学生将通过写作来表达自己 的观点和理解。
小组讨论
学生将分组进行文学作品的 讨论和分析。
课堂反馈
1
问答环节
学生将回答教师提出的问题。
学生互评
2
学生将彼此评估和提供反馈。
3
个人总结
学生将总结本堂课的学习收获和心得 体会。
作业布置
布置相关阅读、写作或小组讨论的作业,以巩固今天所学的知识。
高中语文开学第一课(完 整版实用)
在这节令人期待的高中语文开学第一课中,我们将探索教学目标、教学准备、 教学过程,并通过介绍教师、学生、教材以及进行一系列开场热身活动来激 发学生的学习兴趣。
教学目标
1 深入理解课程
2 发展阅读与写作能力 3 培养批判思维
帮助学生理解课程目标, 明确知识点和技能。
提高学生的阅读理解和 写作表达能力。
教导学生分析和评估文 学作品,培养批和阅读材料。
多媒体工具
使用投影仪和电子白板等多媒体工具。
互动活动
准备互动游戏和小组讨论以促进学生的参与。
评估工具
准备测验和评估表来评估学生的学习成果。
教学过程
介绍教师
向学生介绍教师背景和教学风格。
介绍学生
让学生介绍自己并分享学习目标。
高三开学第一节语文课.ppt

“死的”若能稳拿,“活的”定不落空。 听老师的话,照老师的办。 体悟好往届高考题,触类旁通。 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 模拟的意义在于如何走下去。 不论文理生都要重视语文,因为语文是开考第一门。 文要天天看,理要天天练。 遇会做的题——仔细。遇不会做的题——冷静。 把容易题做对,难题就会变容易。 不求难题都做,先求中低档题不错。
高考状元经
湖南理科状元王璨 高考成绩:690分
把握课堂学习很重要
• 第二个故事:
•
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音
菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”
观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我
度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度
我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有
伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你
要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。
第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,
才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,
丝毫不差。
这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又
问:“那你为何还拜自己?”
观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”
大卡尔加里大学国际商务专业,有人说,这姑娘 将来一定能成为女强人。孩子的父母却不这么认 为:“我们的女儿只是一个普通的女孩,我们并 不期望她成为‘人上人’,只要她能健健康康, 快快乐乐,正正派派,自食其力地生活,做个普 通人就很好。”
• 当年,杜鲁门新当选美国总统,有人向他的 母亲祝贺:“你有这样的儿子,一定十分自豪。” 杜鲁门的母亲回答:“是的。不过,我还有一个 儿子,同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
高三语文开学第一课

高三语文开学第一课一、课程概述本课程为高三语文开学第一课,旨在帮助同学们快速适应高三学习节奏,明确高考语文备考方向,提高语文素养。
课程内容围绕文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文四大板块进行深入讲解,结合历年高考真题,剖析考试规律,传授解题技巧。
二、课程目标1. 提高文言文阅读能力,掌握实词、虚词、句式等基本知识;2. 提升现代文阅读水平,把握文章主旨、结构、手法等要素;3. 深化古诗文鉴赏能力,了解各类诗文的创作背景、艺术特色;4. 提升作文写作技巧,培养创新思维和逻辑表达能力。
三、课程安排1. 文言文阅读:讲解文言文的基本知识,如实词、虚词、句式等,并结合高考真题进行分析;2. 现代文阅读:分析各类文体的阅读技巧,如议论文、说明文、记叙文等,以高考真题为例进行讲解;3. 古诗文鉴赏:介绍古诗文的基本知识,如韵律、对仗、意象等,结合经典作品进行分析;4. 作文:讲解作文写作技巧,如立意、构思、选材等,并提供优秀范文进行赏析。
四、教学方法1. 讲授法:系统讲解语文知识,剖析高考真题;2. 互动法:鼓励同学们积极参与课堂讨论,提高课堂氛围;3. 案例分析法:结合历年高考真题,深入剖析解题思路和技巧;4. 范文赏析法:挑选优秀范文,分析其写作亮点,提升同学们的写作水平。
五、课后作业1. 完成课后练习题,巩固所学知识;2. 撰写一篇作文,运用课堂所学写作技巧;3. 阅读一篇文言文,进行翻译和赏析。
本课程旨在帮助同学们扎实语文基础,提高高考备考能力,为顺利步入理想大学奠定坚实基础。
希望同学们珍惜课堂时光,积极参与,学有所获。
六、课程重点与难点1. 文言文阅读:重点掌握常见实词、虚词的意义和用法,难点在于句式的理解和翻译;2. 现代文阅读:重点在于快速捕捉文章信息,提炼主旨,难点在于对文章深层含义的理解和分析;3. 古诗文鉴赏:重点学习古诗文的基本知识,难点在于把握不同诗人的风格特点及艺术表现手法;4. 作文:重点训练立意与构思,难点在于如何运用创新思维和逻辑表达使文章内容丰富、结构严谨。
高三开学第一课语文教案

高三开学第一课语文教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)引导学生领会新学期的学习重点和目标。
(2)帮助学生复习和巩固语文基础知识,提高语文素养。
(3)培养学生良好的学习习惯,提升课堂参与度和合作意识。
2. 过程与方法:(1)通过小组讨论、分享心得,激发学生的学习兴趣和积极性。
(2)运用多媒体教学手段,丰富课堂内容,提高教学效果。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强民族自豪感。
(2)引导学生树立正确的人生观和价值观,激发报国之志。
二、教学内容1. 新学期寄语:(1)回顾过去,总结经验教训。
(2)展望未来,明确新学期的学习目标和要求。
2. 语文基础知识复习:(1)古诗文阅读与鉴赏。
(2)现代文阅读与理解。
(3)作文写作技巧。
3. 课堂互动:(1)小组讨论:探讨学习方法,分享学习心得。
(2)个人展示:学生代表分享优秀作文或学习经验。
三、教学步骤1. 导入新课:(1)教师寄语,引导学生树立新学期的学习目标。
(2)回顾上学期所学内容,为新学期的学习奠定基础。
2. 语文基础知识复习:(1)教师带领学生复习古诗文阅读与鉴赏,总结方法与技巧。
(2)学生自主练习现代文阅读,提高理解能力。
(3)针对作文写作,教师指导学生掌握写作技巧,提升写作水平。
3. 课堂互动:(1)分组讨论:学生探讨学习方法,分享学习心得,促进共同进步。
(2)个人展示:学生代表分享优秀作文或学习经验,激发学习热情。
四、课后作业1. 完成课后练习题,巩固所学知识。
2. 撰写一篇作文,题目自拟,字数800字左右。
3. 收集有关学习方法的文章或名言,下节课分享。
五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和合作意识,给予积极评价。
2. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,及时反馈,提高学习效果。
3. 期末考试:全面评价学生的语文素养,关注学生的进步与成长。
四、教学方法与策略1. 互动式教学:(1)采用提问、讨论等方式,引导学生主动思考,提高课堂活跃度。
高三语文开学第一课教案

高三语文开学第一课教案高三语文开学第一课教案作为一名教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的高三语文开学第一课教案,希望能够帮助到大家。
高三语文开学第一课教案篇1教学目标:1、自我介绍,建立良好的师生初次见面印象。
2、谈语文学习的作用,培养学生学习语文的兴趣。
3、提学习语文的要求,规范学习行为。
教学步骤:一、开场白(自我介绍)自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人,今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获,更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊,让我走近你,也让你了解我。
二、语文学习的认识(读书的作用)我们同学从幼儿园开始认字,到小学初中一直到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,学习语文有什么用?会听说读写,是一切学习的基矗如果仅此,那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什么高中大学还要学呢?巴金曾说过一句话:“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文,阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实,笛卡儿说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市,人们浮躁功利,同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章,就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子:一个学生很聪明,思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科,不学语文,觉得语文学习没用。
性格偏激,行动鲁莽,和同学老师关系紧张,自己也很痛苦,如果他能多读一点书,陶冶性情,心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
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只要你想嬴,那么你就先嬴了一半,强 者总是试图永远保持自我控制能力。
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父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山 路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿 子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事? 儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大 声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。
选择走好每一步,今天的选择就是你明天的生活。
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杜鲁门新当选美国总统,有人向他 母亲祝贺:“你有这样的儿子一定十分 自豪!”杜鲁门的母亲说:“是的。不 过我还有一个儿子,他同样让我骄傲, 他现在在地里挖土豆。”
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保持一颗平常心
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有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮 忙再建一座房子,老木匠说可以。但是,大家都看出他已经是心不在焉,用料不 讲究,干活不认真。房子建好了,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,” 老板说,“这是送给你的礼物。”他目瞪口呆,羞愧得无地自容。今后他只得住 在一幢粗制滥造的房子里!
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遇到问题,不要把希望寄予在他人身上,成功者自 救。
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水母属于软体海洋动物,长有细长的触须,一般 体重在10公斤以下。而生活在美国加利福尼亚附近 的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂那么粗, 每只水母达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地 方的水母强健有力。同是水母,为什么会有这样的 差别呢?美国一位研究水母的专家进行了长期的跟 踪研究,结果发现,与这些水母为邻的居然都是涵 养中最凶猛的动物,如鲨鱼、虎鲸等。为了躲避这 些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速 游动使它们的身体越来越强壮。即使如此,它们也 会经常伤痕累累。但是这些水母的自生能力特别强, 总是能很快自我恢复。水母就是在这样残酷的环境 里,在性命攸关的危机中,在肉体的伤痛里将自己 一点点变得强大起来的。
良好的意志力。坚持,坚持,坚持不下去的时候继续坚持。
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有三个人要被关进监狱,监狱长将满足他们每 人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三大箱子雪茄; 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴;而犹太人 说,他要一部可以与外界联系的电话。三年过去了, 第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里耳朵眼里插 满了雪茄,一边向外冲一边大喊:给我火!给我火! 第二个冲出来的是法国人,后边跟着几个孩子。最 后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手,激动 地说:“三年来我每天与外界保持联系,我的生意 不仅没有停顿,反而增长了200%,我要好好感谢 你!”
• 某人做生意失败了,但是他仍然极力维持原有的排场,唯 恐别人看出他的失意。宴会时,他租用私家车去接宾客, 并请表妹扮作女佣,佳菜一道道地端上,他以严厉的目光 制止自己早已不知肉味的孩子抢菜。虽然前一瓶酒尚未喝 完,他已砰然打开柜中最后一瓶XO,但是当那些心里有 数的客人酒足饭饱,告辞离去时,每一个人都热烈地致谢, 并露出同情的目光,却没有一个人主动提出帮助。 • 某人彻底失望了,他百思不解,一个人徘徊街头,突然看 见许多工人在扶正被台风吹倒在人行道上的树木,工人先 把树的枝叶锯去,使得重量减轻,再将树推正。某人顿然 醒悟了,他放弃旧有的排场和死要面子的毛病,重新自小 本生意做起,并以低姿态去拜望以前商界的老友,而每一 个人知道他的小生意时,都尽量给予方便,购买他的东西, 并推介给其他的公司。没有几年,他又在商场上站立了起 来,而他始终记得锯树工人的一句话:“倒了的树,如果 想维持原有的枝叶,怎么可能获得成功?”
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。 一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习 惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说: “观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 观音说: “我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。” 这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该 度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被 淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己, 而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完 便走了。 • 第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走 进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得 和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?” 那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜 自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人 不如求己。”
为自己创造美好的未来,来不得半点消极,凡 事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。 等我们惊觉时,早已困在自己建造的“房子里” 了。
•有个中国学生到日本Fra bibliotek学,一边学习,一边打工,给老板洗盘子。日本餐馆规 定,盘子、碗一定要洗七遍。久而久之,这位打工者心生一计,将七道工序减 少到六道,然后减少到五道。后来被发现,自然被解雇。他到其他餐馆求职, 人家一查他的资料,都断然拒绝。他在这个国度无法生存,只得黯然回国。
君子有三乐,而王天下不与存焉。 父母俱存,兄弟无故,一乐也。 仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。 得天下英才而教育之,三乐也。
• 两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们 并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是 在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较 老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻 的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去 那样。” • 第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇 俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人, 然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天 使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源—— 一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什 么会这样,第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补 墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老 天使却没有阻止奶牛的死亡。
忘掉一切使你受伤、退却、失望、 困惑以及那些以往的否定性体验。 这样,你的内心就能转向愉快、 美好、积极的方向,进入极佳的 境况
• 有一位飞行员,接受了一项特殊的任务,不是扔炸弹,也 不是接名人,而是运老虎,一只被用作亲善大使的成年老 虎,脑门上的王字极有霸气,老虎很不服气被关在铁笼子 里,在被装上飞机的那一刻还不忘不大不小地叫了一声。 飞行员觉得很有趣,他在前面开飞机,身后就是关老虎的 铁笼子 ,和百兽之王作如此近距离的接触,这种情况还 真不多见。 • 可是不多久,他就没有了这种自豪感,因为那该死的笼子 门竟然没有关上,老虎正一步一步地向他逼近,情急之 中 ,他没有大叫着乱跑,其实他即使这样做了也是无济 于事的,相反,他睁大了眼睛,狠狠地盯着老虎,像一头 发威的雄狮,奇迹出现了,老虎和他对视了一会儿,竟然 自己又退回笼子里,于是他化险为夷。
任何游戏都有一定的规则。如果破坏了 规则,短期内也许会占便宜,长远看, 必将碰壁。
• “
•
“有些事并不象它看上去那样。”老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我 从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意分享他的财富, 所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替 了她。所以有些事并不象它看上去那样。”
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。 如果你有信念,你只需要坚信付出总会得到回 报。你可能会发现,直到后来……