【语文】山东省聊城市中考真题(解析版)
2023年山东省聊城市中考语文试卷(含答案)110842

2023年山东省聊城市中考语文试卷试卷考试总分:120 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、单选题(本题共计 1 小题,共计6分)1. (6分)下列文学文化常识表述有错误的一项是()A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
B.对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。
二、默写题(本题共计 1 小题,共计6分)2.(6分) 根据课文内容填空。
(1)深林人不知,_______________。
(王维《竹里馆》)(2)_______________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)(3)杨花榆荚无才思,_______________。
(韩愈《晚春》)(4)_______________,即更刮目相待。
(《孙权劝学》)(5)诗歌言志。
王安石在《登飞来峰》一诗中用“________,_______”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈。
龚自珍《己亥杂诗》中用“________,_______”表达了自己甘于奉献的精神。
三、文言文阅读(本题共计 2 小题,每题 6 分,共计12分)四、现代文阅读(本题共计 2 小题,每题 17 分,共计34分)(1)细读第①至③段,分析生气影响人的身体的过程,在下列的横线上填写恰当的内容。
脸上略露窘意,但仍微笑地默着。
圣陶不是个浪漫的人,但他能了解别人,能谅解别人。
那晚快夜半了,走过爱多亚路,他向我诵周美成的词,“酒已都醒,如何消夜永!”我没有说什么;那时的心情,大约也不能说什么的。
山东聊城中考语文试题含详细解析和答案

二〇一七年聊城市初中学生学业水平考试语文试题亲爱的同学,伴随着考试的开始,你叉走到了一个新的人生驿站;请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:1.试题共6页;满分l 20分.考试时间l 20分钟;2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置;3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题;愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷;一、积累与运用共24分1.根据拼音写汉字;2分忆往昔,运河畔商旅chuān liúbù xī,鲁西重镇百业兴盛;看今朝,京九侧宾客纷至沓来,江北水城wàn xiàng gēng xīn;答案:川流不息万象更新解析本题考查字音字形;做此类试题首先要通读试题所给文段,根据具体的语境,确定需要写出的汉字;聊城试题要求写出的汉字一般是词语,由语境确定大体是什么词语,然后再根据词语的意思,确定具体的字形,注意不能写错别字,本题中的“川”“象”不能误写为“穿”“像”;2.表述有误的一项是2分A.藤野先生中,写清国留学生的丑态,写匿名信事件和看电影事件,都饱含着作者忧国忧民的感情;B.秋天的怀念我用残损的手掌苏州园林最后一课的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德;C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自论语岳阳楼记邹忌讽齐土纳谏;D.武松是水浒中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉;答案:C解析本题考查文学常识;“豁然开朗”出自晋代陶渊明的桃花源记,即“初极狭;才通人;复行数十步;豁然开朗;”3.判断题正确的打“√”,错误的打“×”2分①论语孟子庄子礼记均为儒家经典;②“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定信念;答案:①×②√解析本题考查古文学文化常识;回答古文学文化常识,一定要注意平时的积累,对于不同流派的经典着作一定要有全面的了解,比如作家、作品流派、作品中的经典选段等要掌握住;本题①中的庄子是道家经典;4.按要求答题;2分“每天进步一点点,三年语文灿年华;”三年初中生活里;你一定学会了一些阅读积累的方法;从下列名言中任选一句进行积累,并说明理由;①书山有路勤为径;学海无涯苦作舟;——韩愈②读过一本好书,像交了一个益友;——臧克家③鸟欲高飞先振翅;人求上进先读书;——李苦禅④理想的书籍是智慧的钥匙;——托尔斯泰我选择第句,理由:答案:示例一:①曾以为学习是件简单的事情,这句名言让我认识到学习没有捷径,只有勤学,苦学才能学有所成;示例二:②钢铁是怎样炼成的中,保尔告诉我:即使失败也不灰心丧气,始终坚持奋斗;示例三:③它让我明白了:如果想上进,那就要从读书开始;示例四:④它揭示了一个道理:好书可以启迪我们的智慧,促进我们更好地成长;解析本题考查名言积累;本题要求谈积累名言的理由,首先要看你选定的名言谈论了哪一方面的内容,根据具体的内容范围,谈自己对这句名言的感悟,可以具体联系自己的学习生活的经历,抓住名言的核心点,不能泛泛而谈;比如第③句,是画家李苦禅谈自己对读书重要性的感悟,这个重要性体现在对人的成长上,那么谈积累的理由就要突出这一点;5.按要求填空;16分①长大后//我在这头/大陆在那头余光中乡愁② ,志在千里;曹操龟虽寿③有约不来过夜半, ;赵师秀约客④锦江春色来天地, ;杜甫登楼⑤黔娄之妻有言:“ , ;”陶渊明五柳先生传⑥刘禹锡在秋词中通过对秋天别致景观的描绘;抒发豪迈乐观之情的句子是: ,;⑦陆游十一月四日风雨大作中“ , ”两句诗,抒发了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志;⑧自古以来,文人墨客就对“酒”情有独钟;如孟浩然过故人庄中“ ;把酒话桑麻”,酒里有好友相聚的惬意;晏殊浣溪沙中“一曲新词酒一杯; ”,酒里有时光流逝的惆怅;李清照醉花阴中“ , ”,酒里有无语独酌的孤寂;⑨古诗词中有许多运用典故的句子;请写出连续的两句:答案:①乡愁是一湾浅浅的海峡⑦老骥伏枥③闲敲棋子落灯花④玉垒浮云变古今⑤不戚戚于贫贱不汲汲于富贵⑥晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄⑦夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来⑧开轩面场圃去年天气旧亭台东篱把酒黄昏后有暗香盈袖⑨示例:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边; 报君黄金台上意,提携玉龙为君死; 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人; 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计; 持节云中,何日遣冯唐马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊;解析本题考查现代诗歌和古诗文默写;默写题要注意基本的要求:即不能添字、漏字、换字,还要知道基本的题型有:直接默写、理解默写、迁移默写等;要做好此类试题,除了积极背诵外,一定要深刻理解诗文作品,从句子的含义入手,深刻理解其中每一个字的意思,以此避免出现写错别字的情况;其中的①——⑤为直接默写,⑥——⑧为理解默写,⑨为拓展默写;本题要特别注意以下字形:第②题中的“骥”,右边是“冀”易误写为“翼”;第⑥题中的“霄”,意为天空,所以为雨字头,易误写为“宵”,要特别注意;第⑦题中的“阑”,意为“残、将尽”,很容易误写为“澜、斓、谰”等形似字;⑨中的“携”意为“带”,很容易误写为“隽”;二、文言文阅读共12分阅读下面的文字,完成6~11题;一 既加冠,盖慕圣贤之道;又患无硕师名人与游,尝.趋百里外,从乡之先达执经叩问;先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色;余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟.其欣悦,则又请焉;故余虽愚,卒获有所闻;6.解释下面加点的词;2分 ①尝.趋百里外 ②俟.其欣悦答案:①曾经 ②等待解析本题考查文言文词语释义;解释文言文词语,一定不能能脱离语境,文言实词的释义一般情况下较固定,义项不会很多,可以联系上下文,选择具体的释义,给出合理的解释;但如果是虚词,可能就较麻烦,需要根据不同的情况进行解释;本题中的“尝”“俟”都是常见的词语,难度不大,而且是课内的必须积累的词语,失分情况应该较少;7.翻译下面的句子;2分从乡之先达执经叩问;答案:拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教;解析本题考查文言文句子的翻译能力;初中阶段的翻译有两种,即意译和直译;翻译句子要根据句式特点,做出合理的调整,比如本题中的句子是一个倒装句,正常语序应为“执经从乡之先达叩问”,翻译时,就要按照现代汉语的表达习惯做出调整;另外还要注意句中的关键词语的解释,务必准确,如“从”为介词,意为“向”;“先达”意为有道德有学问的前辈;“叩问”意为“请教”;8.宋濂对先达的态度对你有何启示2分答案:对师长要尊敬、有礼貌;解析本题考查阅读感悟能力;宋濂对先达主要表现在两个方面:态度的谦卑,动作行为上的恭谨;正是因为这样,宋濂才在求知上获得了先达的指点;这些都启示我们对师长一定要讲礼貌,以尊敬的态度和师长相处,才能让自己成为德才兼备的人;二张千载高谊千载字毅甫,庐陵人;文山①友也;文山贵显,屡以官辟②,皆不就;文山自广还,至吉州城下,千载来见.,曰:“丞相赴京,某亦往;”遂寓于文山因所.侧近,日以美...食奉之...,凡.留燕三年;潜③造一椟,文山受刑后,即藏其首;后,火其尸,拾骨置囊;南归,付其家葬之;千载高谊,亦千载而下所不多见也注释①文山:文天祥自号;②辟:征召;③潜:偷偷地;9.下列加点词意义不同的一项是2分 A .文山自.广还 自.富阳至桐庐 B .千载来见. 才美不外见.C .寓于文山囚所.侧近 之次所.旁丛祠中 D .凡.留燕三年 凡.三往,乃见答案:B解析本题考查文言词语的一词多义;做此类试题,要善于积累,熟悉常见多义词的意思,学会根据语境推断常见词语的不同语境义;A 中的“自”,意思都是“从”;B 中的“见”,前者意为“拜见”,后者意为“显现”;C 中的“所”,意思都是“……的地方”;D 中的“凡”,意思都是“总共”;10.翻译下面的句子;2分日以美食奉之;答案:张千载每天拿精美的饭菜来侍奉献给文天祥;解析本题考查文言文句子的翻译能力;对于课外文言文的翻译,除了要注意基本的要求之外,一定要做到字字译准,尤其对于其中的得分点,更是不能马虎,比如本题中的“日”“奉”“之”,一定要翻译准确,它们是关键词,往往是得分点,要特别注意,翻译准确,如“日”作状语,修饰“奉”,意为“每天”;“奉”是动词,意为“献给”;“之”是代词,指代“文天祥”;本题还是一个省略句,对于省略的主语“张千载”一定要补充,这样才能使意思表达得更准确;11.张千载高谊“高”在何处2分答案:在朋友贵显时保持距离屡辞不仕;在朋友落难时患难与共侍奉三年并料理后事;解析本题考查对阅读内容的理解能力;首要要仔细审题,对于其中的“高”,一定要明白其所指的具体内容,这里指的应是张千载的品德之高;在本文中表现在两件事上,一是文天祥显贵时不巴结接近,二是文天祥落难时不躲避,尽力照料; 参考译文张千载字毅甫,是庐陵人;是文天祥的朋友;在文天祥居高位权势显赫时,多次征召张千载出来做官,都被张千载拒绝了;直到文天祥从广东兵败回来,张千载偷偷地来见他,说:“丞相去京城,我也一起前往;”就住在文山牢房的附近,张千载每天拿精美的饭菜来侍奉献给文天祥;留在燕地总共有三年;又秘密打造一个匣子,待文天祥被斩首后,就用来收藏他的首级;后来,火化了文天祥的尸首,收起白骨放入囊中,回到南方,交给他的家人安葬;张千载这种高尚的情谊,也是千年中天下不多见的啊三、现代文阅读共34分阅读下面的文字,完成l2~21题;一为什么蜂蜜能千年不腐①2014年,考古学家在格鲁吉亚发现了一座青铜器时代早期的坟墓,出土文物中最特别的是一罐保存完好的野果子;当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时,果子散发出了新鲜水果的香气;这些果子为何会保存如此完好呢 答案就在于它们保存在蜂蜜中;蜂蜜非常特别,它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物;②为什么蜂蜜可以千年不腐呢③食物的变质通常和微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氧、硫化氢、酮等,使食品变质交味;蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液,具有吸湿性;细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走体内的水分,最后脱水而死; ④同时,蜂蜜也非常酸;大多数...病原茵生长繁殖的适宜PH 值在7.2~7.4之间,而蜂蜜的PH 值大约..介于3~4.5之间,蜂蜜这种酸度将杀死任何..想要在蜂蜜内部生长的细菌;⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,还有特殊的“炼金术”;⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物的花蜜,花蜜的主要成分是蔗糖与水,水分非常多,大概占到60%~80%;但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分;当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工;内勤蜂先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行l00多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气;这时,花蜜会不断蒸发水分,这也就使得蜂蜜的水分非常少;⑦另一方面,蜜蜂胃中还有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,酿蜜过程中,它会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两种副产品:葡萄糖酸和过氧化氢;过氧化氢是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液——双氧水,可能大家都会非常熟悉;过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜中生长的所有细菌;⑧在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效;闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和剖伤的;古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病;而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一;现在,世界各地的医院还在使用一种涂满蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染;⑨当然了,虽然蜂蜜堪称不朽,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真的能做到千年不腐;选自大科技2017年第4期,有删改12.密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些4分答案:蜂蜜是高渗高糖溶液有吸湿性,会让微生物脱水而死;酸度高,能杀死细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌;解析本题考查对说明内容的归纳概括能力;说明文为了说明某一事物或某一道理,往往会从不同的角度进行说明,可以先阅读全文,然后划分文章的段落层次,看看作者分几点对说明对象进行说明的;本文是一篇事物说明文,作者在文章的第②段提出了问题,然后从③——⑦段分四点进行了说明,归纳总结时,要特别注意文中的“同时”“此外”“另一方面”这些提示语,都暗示了问题的答案,最后要注意归纳语言的简洁、明确、全面;13.第①段在文中有什么作用4分答案:以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜,激发读者阅读兴趣;解析本题考查文段的作用;第一段作者先讲了一个考古实例,一罐4000年的野果子竟然还有新鲜水果的香气,这太神奇了,这自然引发读者的思考,是什么原因造成了这种情况,接着作者就点明了这是蜂蜜的功劳,很自然地引出了文章的说明对象14.从第④段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点;3分答案:示例一:“大多数"指大部分,说明大部分病原茵生长繁殖的适宜PH值在7.2~7.4之间,但不排除特殊情况,语言准确严密;示例二:“大约”表示估计不确定,说明蜂蜜的PH值介于3~4.5之间是估计范围,语言准确严密;示例三:“任何”表示所有一切,说明所有细菌都将被杀死,没有例外,语言准确严密;解析本题考查说明文的语言特点;说明文大都是传播一定的科学知识的,所运用的语言必须严密、科学、准确;第④段中的的加点词“大多数”“大约”“任何”分别在数量、估计、范围等方面表达出了作者的看法;分析加点词的作用时,要结合文章内容,扣住语言表达准确严密来分析;15.从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用;3分答案:运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强说服力;解析本题考查说明方法及其作用;为了说明事物的情况或事理,有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明;如第⑧段中的画线句,举了古今中外四个例子来说明“蜂蜜是细菌‘绝缘体’,有防止伤口感染等治疗功效”这一特点,这就大大增强了文章的说明效果;二香椿的味道李红霞①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落;当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了;当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了;我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够;可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香;②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香;迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红;找到了一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了;那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽;③春风催荣了万物;不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫;竖在房角的长杆终于派上了用场;用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了;站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来;不一会儿,香椿已散落一地;④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃;母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下;这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了;在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝;烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色;⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了;一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手;母亲乐了,拿出碗盛好递给我;我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了;等回来,又会吃上一大碗;⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来;可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃;我不信,这怎么吃;炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了;这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽;⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了;生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道;选自人民周刊201 7年第5期,有改动16.文章围绕“香椿”写了盼香椿、、炸香椿、四部分内容,充满浓浓的生活气息;2分答案:扒香椿吃香椿解析本题考查对文章段落的划分和总结能力;文章以香椿为线索,写出了香椿给作者带来的乐趣和享受;第一部分是第①段:盼香椿;第二部分是第②段——③段:扒香椿;第三部分是第④段:炸香椿;第四部分是第⑤段——⑦段:吃香椿;做这种题,横线上所概括的内容,在形式上要依据试题给出的例子,比如“盼香椿”结构上为三个字,是动宾式短语;内容上也要包含线索“香椿”,把每部分的主要内容再以一个动词展现出即可;17.从修辞手法任选一种的角度,赏析第②段中的画线句;4分答案:示例一:运用拟人的修辞手法,赋予香椿芽人的情感,生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情;示例二:运用比喻的修辞手法,把香椿树比作老者,把香椿芽比作蝴蝶结,生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情;解析本题考查语言赏析能力;题目已经明确要求从修辞的角度进行赏析,“绽开了笑脸”“扎上了晃动的蝴蝶结”“热情完美释放”这些内容表明句子采用了拟人的修辞;“这位老者”则是借喻的修辞,把香椿树比作老者;然后就要分析修辞的作用了,要按照“生动形象地表现了事物的什么特点+作者情感”的形式进行赏析;18.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有怎样的表达效果3分答案:生动传神描写细腻,表现了母亲技艺娴熟做事利落、勤劳能干;解析本题考查动作描写的作用;第④段具体描写了“香椿鱼儿”的制作过程,具体分为三个步骤,即香椿叶的清洗腌制、面糊的制作、裹面油炸;三个步骤,作者都运用了大量的动词进行了细致的描写,回答此题要落脚在两点:一是大量动词的运用使描写很细腻;二是从这些描写能概括出母亲的某些特点或品质,比如做事麻利、炸“香椿鱼儿”的手艺娴熟等;19.第⑦段在全文中有什么作用4分答案:照应题目前文,深化主题;解析本题考查段落的作用;散文最后一段的作用一般有以下几点:总结全文、画龙点睛、升华主旨、前后呼应、深化主题等;本文中的第⑦段中有几个很关键的句子:“那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”,这句话特别提到了香椿的味道,这就照应了文章的题目;另外文章的主题是通过写自己一年四季都能吃上香椿这件事,表达出对母亲的感激热爱之情;本段中母亲在春季让我吃上嫩春芽、其他季节让我吃上干香椿,这香椿里面饱含着深深的母爱之情,让读者也从中感受到这种母爱的真挚伟大,所以这最后一段很好地深化了文章的主旨;20.谈谈你对“香椿的味道”的理解;3分答案:香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道;解析本题考查对文章题目含义的理解能力;这里的含义有两层,一层是表面含义,即香椿本身的香味,这层含义较浅显,容易领悟;另一层是深层含义,这需要深入到文字的底层,挖掘其中包含的情感含义,由文章可知,作者写香椿是从童年写到成人的现在,所以这个“味道”中还包含着对母爱、快乐、春天等复杂的情感因素,回答时一定要考虑全面;21.生活有百味,哪一种“味道”让你印象深刻呢说一说原因;4分答案:示例一:红烧肉的味道;红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面有父亲的味道;示例二:眼泪的味道;眼泪中不只有苦涩与悲伤,它是经历风雨与挫折的见证,让我更加自信坚强;解析本题考查阅读拓展能力;可以根据自己的生活体验,选取自己最熟悉的一种味道来说出内心的感悟,这种味道可以是具体的美食的味道,但也应该像“香椿的味道”一样,感悟出其中包含的情感之味;也可以是抽象的味道,比如失败、痛苦、幸福等,要点出这种味道具体带给了你怎样的生活体验,让你收获了什么;四、写作共50分22.阅读下面材料,根据要求作文;50分虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌;请以“这才是青春”为题目,写一篇文章;要求:①文体自选;②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论;③不少于600字;若写诗歌,不少于15行;真题解析本题为命题作文;1审题;作文的题目是“这才是青春”,首先要弄清楚“这”到底指什么;根据题目前的阅读材料,不难看出,“这”指的“惜时好学”、“昂扬前行”、“勇于担当”等有正能量的行为和思想;2立意;确定要赞美什么,比如“勇于担当才是青春”,那就是要赞美、评价什么是勇于担当,怎样做到用于担当,勇于担当的意义何在;3选材;文章的主旨确定之后,如何选材在题目的要求②中,给出了明确的提示,可以选取一个或多个角度,来记叙、抒情和议论;比如可以从“勇于担当”的角度来写,可以是自己的故事,也可以是其他人的故事,来具体写出“勇于担当”带给自己或他人或社会的影响;也可以从多个角度,。
中考聊城语文试题及答案

中考聊城语文试题及答案一、文言文阅读(共20分)1. 阅读下文,解释文中划线词语的意思。
(每题2分,共6分)《岳阳楼记》节选:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
”2. 翻译下列句子。
(每题3分,共6分)(1)“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
”(2)“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘。
”3. 根据上文,回答以下问题。
(每题4分,共8分)(1)作者在文中表达了什么思想感情?(2)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话体现了作者怎样的政治抱负?二、现代文阅读(共30分)1. 阅读下文,回答下列问题。
(每题4分,共12分)《背影》节选:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
”(1)文中“他”指的是谁?(2)这段文字主要描写了什么场景?(3)作者通过这段描写表达了什么情感?2. 阅读下文,完成以下任务。
(每题6分,共18分)《荷塘月色》节选:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
”(1)这段文字运用了哪些修辞手法?(2)如何理解“月光如流水一般”的比喻?(3)作者通过这段描写传达了什么样的情感?三、作文(共50分)1. 根据题目“我眼中的家乡”,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
(50分)中考聊城语文试题答案一、文言文阅读1. 解释词语:- “谪”:贬职,指被降职调到边远地区。
- “守”:担任地方长官。
- “越”:超过,这里指“到”。
2. 翻译句子:(1)“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
”:我观察到巴陵郡的美景,全在洞庭湖。
(2)“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘。
”:登上这座楼,心情开阔,愉悦,忘记了荣耀和耻辱。
3. 回答问题:(1)作者表达了对国家政治清明、社会安定的欣慰之情,以及对人民生活改善的高兴。
聊城市(2022年-2023年)中考语文试题(含解析)

山东省聊城市2022中考备战年中考语文试题积累与运用1.根据拼音写汉字水城的四季各具风情.春天,徒骇河边新芽吐绿,澄清的河水荡起层层银波;夏天,东昌湖上红莲zhdnf Gng (),挺拔的乔木掩映着似锦繁花;秋天,月明风清的夜晚,古老的铁塔讲述着岁月的故事;冬天,h 6 ng zhu a ng s u gu d ()的大地,润如油膏的沃土孕育着丰收的希望.【答案】(1).绽放(2).红装素裹【解析】本朕考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思.此题应注意的字是:裹,.表述有误的一项为哪一项()A.我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的怀念》。
都主要表达了父母和子女之间的真情。
B.成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》;“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》;“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C.《三国演义》中,刘备、关羽和张飞“桃园结义”,兄弟情深;黄盖上演“苦肉计”,忠义无双。
D.雨果、莫泊桑、罗曼•罗兰都是法国作家,他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。
【答案】A【解析】此题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
A项表述有误,《再塑生命的人》是表现师生之间的真情。
的形象和唱功,绝对能够火,你可有兴趣?青莲想也没想,说,我没兴趣!男人说,传统戏在本地已经没市场了,现在还有谁看戏?说着,男人把一张名片放在桌上。
青莲小姐,走阳关大道,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。
说完,男人离开了。
⑩那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。
她去找柳月如。
师傅,有人说我可以做歌星。
柳月如说,咱们是唱戏之人,并非戏子。
2023年山东省聊城市初中学业水平考试中考语文真题【含答案】

2023年山东省聊城市初中学业水平考试中考语文真题试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(共24分)1、根据拼音写汉字。
(2分)从一个葫芦到远近闻名的东昌葫芦雕刻,从一张驴皮到久负盛名的东阿阿胶,从一块木头到令人tàn wéi guān zhǐ()的阳谷木雕……手艺人用xián shú()的技艺把生活变成艺术,让“山东手造·聊城有礼”的品牌熠熠生辉。
2、表述有误的一项是()(2分)A.在古代,“冠冕”指帝王、官员戴帽子;“簪缨”指贵族的帽饰;“纶巾”是用青色丝带做的头巾。
B.“布衣之交”“管鲍之交”“忘年之交”“八拜之交”都是关于交情的成语。
C.《马说》和《记承天寺夜游》的作者都在唐宋八大家之列;《杞人忧天》和《愚公移山》均出自《列子》。
D.文学作品中,作者往往运用写实笔法来表现人物,如朱德笔下的母亲,杨绛笔下的老王和刘绍棠笔下的何大学问。
3、按要求答题(2分)2023年5月,中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖(金风广场)水域举行。
下图是此次龙舟公开赛的徽标,请你介绍徽标的主要内容。
1)选段①中的A是(人物)。
B处作品名称是。
(2)选段②中的尼德·兰和尼摩船长各救了对方一次,简要概括其中一次情节。
5、按要求填空。
(14分)①油蛉在这里低唱,。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)②马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)③,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)④后值倾覆,受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)⑤白居易在《钱塘湖春行》中,用“,”描绘了禽鸟的动态,展现了初春的活力。
⑥辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的词句是:,。
⑦乡村里有难忘的诗词记忆。
我们漫步田园,在陶渊明《饮酒(其五)》中体会“,悠然见南山”的闲适;在王绩《野望》中感受“牧人驱犊返,”的惬意;在秦观《行香子》中品味“倚东风,”的愉悦;在陆游《游山西村》中领悟“,柳暗花明又一村”的惊喜。
山东省聊城市语文试题参考答案

19--14 分
13 一 8 分
8
分
以
下
表达 20 分
20- 15 分
14 一 10 分 9 一 5 分
5
分
以
下
创意 5 分
5分
4分
3分
3
分
以
下
注:①书写美观戒潦草者,可酌情增减 1-3 分。
②错别宇酌情减分.
2
山东省聊城市中考语文试题参考答案及评分说明
一、 积累与运用(共 24 分) 1.蔓延 摩肩接踵
2.B 3.(1)毛泽东 海底两万里
(2)写出了孩子在父亲毫不顾忌自己心理时的无奈和厌烦。
4.① 没 有 屈 曲 盘 旋 的 虬 枝 ② 秋 容 如 拭 ③ 云归而岩穴暝④ 山 雨 欲 来 风 满 楼 ⑤ 伤心秦汉经行处⑥ 将登太行雪满山 ⑦ 零落成泥碾作
叫说。从小有志向节操,长大后,了解了自己的家世,就伤感流泪告别母亲,离开(家乡)到应天府,依靠戚同文学习。
昼夜不停息,冬日里疲惫得厉害,用水浇脸;食物不充足,以至于用稀粥密,当食物,别人不能忍受,范仲淹不认为这艰
苦。考取进士,担任广德军司理参军,迎接他的母回家奉养。改任集庆军节度推官,才改回原姓,更改自己的名字。
说明:本题 3 分。意思相近即可。
18.交代了本文刻画的主要人物是潘老师;蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情,点明文章主旨;标题与文章首尾形成照应;标题新颖别致,
吸引读者阅读兴趣。
说明:本题 4 分.
19.略。
四、写作(共 50 分)
20. (50 分)
评分说明:
分项
一等
二等
三等
四
等
内容 25 分 25-20 分
2020年山东省聊城市中考语文试卷(含答案解析)

2020年山东省聊城市中考语文试卷副标题一、单选题(本大题共1小题,共2.0分)1.表述有误的一项是()A. 风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义”。
律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
B. “一箪食,一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物,“觥筹交错”中的“觥”“筹”是指酒杯。
C. 《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。
D. 小说中的少年形象往往让我们难忘。
如:《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、《最后一课》中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫。
二、默写(本大题共1小题,共16.0分)2.按要求填空。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,______ !(茅盾《白杨礼赞》)水何澹澹,______ (曹操《观沧海》)东风不与周郎便,______ 。
(杜牧《赤壁》)______ ,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)浊酒一杯家万里,______ 。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)峰峦如聚,______ ,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)非淡泊无以明志,______ 。
(诸葛亮《诫子书》)《子衿》是一首古老的恋歌,诗中用夸张手法写出女子对恋人思慕之情的诗句是:______ ,______ 。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______ ,______ ”,蕴含着新事物代替旧事物的哲理,被广为传诵。
诗歌中常流露出厚重的家国情怀。
《木兰诗》中“______ ,关山度若飞”是木兰奔赴战场的坚定;《春望》中“感时花溅泪,______ ”是杜甫忧国忧民的感伤;《己亥杂诗(其五)》中“______ ,化作春泥更护花”是龚自珍甘于奉献的信念。
古诗词中有许多含“马”的句子,请写出连续的两句。
______ ,______ 。
三、名著阅读(本大题共1小题,共4.0分)3.名著阅读。
①处应填入的作品名称是《______ 》;②处所选片段中的“这宝贝”指的是______ 。
聊城市中考语文试卷及答案

聊城市中考语文试卷及答案要参加中考的同学们,在复习语文的时候建议学生多做一些中考语文试卷从而掌握好答题技巧。
以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案,希望对你有帮助!聊城市中考语文试卷一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写汉字。
(2分)江北水城名胜繁多。
东昌湖秀佳西子,光岳楼pìměi岳阳,山陕会馆雕梁画栋,海源阁古籍línlánɡ。
2.表述有误的一项是(2分)A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。
B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”,即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。
C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。
D.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”;《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。
3.读书和思考是营养人生的不可或缺。
请分别写出一句关于“读书”和“思考”的名言。
(2分)4.按要求填空。
(14分)①我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,,。
(郭沫若《天上的街市》)② ,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)③千古兴亡多少事?悠悠。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)④ ,对影成三人。
(李白《月下独酌》)⑤《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是,。
⑥《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是,。
⑦花无语,人有情,花草香里说人性。
莲里有周敦颐“出淤泥而不染,”的高洁;梅中有陆游“ ,只有香如故”的坚守;落英间有龚自珍“ ,化作春泥更护花”的奉献。
⑧写出两句关于“担当”的诗句。
(连续的两句)二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文字,完成5~10题。
(一)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
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山东省聊城市中考语文真题一、积累与运用(共20分)1. 根据拼音写汉字。
(2分)聊城有令人难忘的家乡味道。
不必说蛮声海外的东阿阿胶,也不必说fùrújiēzhī的高唐老豆腐,单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人huíwèi wúqióng。
【答案】妇孺皆知回味无穷(说明:本题2分。
)2. 表述有误的一项是()(2分)A. “汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。
B. “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。
D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。
【答案】C3. 按要求答题。
(2分)我市“阳光读写推介会”后,学校开展“名著推荐墙”活动,要求同学们将所读名著浓缩为一句话,推荐给其他同学。
请你从以下备选名著中选择一部,仿照示例,完成推荐。
示例:《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇,除暴安良,显英雄本色。
备选名著:《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》【答案】《骆驼祥子》——祥子三起三落,体强命苦,演绎昔日事。
(赵翼《论诗》)8.下列加点词意义不同的一项是()(2分)A.尤好《左氏春秋》及孙孙昊兵法好读书,不求甚解B.再发,又中一鼓作气,再而衰C.以所爱良弓赠之不以物喜,不以己悲D.飞由是益自练习益慕圣贤之道9.翻译下面的句子。
(2分)家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。
10.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。
(2分)【答案】7.只有经受住艰苦磨炼,才能有所作为,否则将一事无成(说明:本题2分。
)8.C(说明:本题2分。
)9.家里贫穷,捡拾柴禾当作灯烛来照明,背诵学习到天亮,不睡觉。
(说明:本题2分。
)10.少有大志,而勤学苦练不止。
(说明:本题2分。
)三、现代文阅读(共38分)阅读下面的文字,完成11~22题。
(一)会呼吸的建筑①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。
每当花朵盛开的时候,红、黄、C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
12.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)13.简要说明第③段加点文字的语言特点。
(4分)14.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法,有何作用?(2分)15.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。
(文中例子除外)(2分)【答案】11.A(说明:本题2分。
)12. 第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。
(说明:本题4分。
)13. 把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”,体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明语言准确、严密的特点。
(说明:本题4分。
)14. 把双弧形截面的风速与环境风速进行比较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。
(说明:本题2分。
)15. 示例一:像鸟一样会飞的建筑。
示例二:像兽一样会走的建筑。
(说明:本题2分。
)(二)⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。
白衣女子坐在堂中,黑发挽年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。
有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。
原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。
他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。
终无语,竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。
眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。
16.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(4分)17.第①段在全文中起什么作用?(4分)18.如何理解第④⑤段的“好文字”?(4分)19.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
(4分)20.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?(4分)21.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
(4分)【答案】16.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。
(说明:本题4分。
)17. 开篇点题,引出下文。
(说明:本题4分。
)18. “好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。
(说明:本题4分。
)19. 示例:运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。
(说明:本题4分。
)20. 表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。
(说明:本题4分。
)21. 示例一:一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。
示例二:一束绽放的芦苇,插在青花瓷的酒瓶,微风中摇曳,素净淡然,既是“素颜如雪”。
(说明:本题2分。
)四、写作(共50分)22. 阅读下面的材料,根据要求作文。
(50分)日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。
慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。
②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。
若写诗歌,不少于15行。
【答案】参考例文:风景在路上人生就像一次旅行,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
这是我最喜欢的一句广告词,人的一生是很短暂的,有的人忙碌一生,到头来却什么也没有因为他忽视了太多,从而失去了太多……他去出差,火车拥挤。
他站在车厢里,心想:两个小时路程,中途将有人陆续下车,或许可以抢个座位。
他与一位老人并肩站在窗口,不时感受到来自多方的压力。
人的确太多了,有个座位就好了。
于是,他问邻座的男子:“你在哪儿下车?”他说:“下一站。
”他窃喜不已,于是时刻准备着抢座位。
三十分钟后,火车到站了。
很多人下车,秩序忽然混乱。
他刚要坐下,一位壮汉迅速抽身,一个箭步冲了过来,抢得座位。
他郁闷死了,恼火地盯着他,但又无可奈何,只好继续站着。
过了一会,他在嘈杂中听见一声叹息,是那位老者发出来的。
他依然凝视窗外,嘴角露出笑意。
顺着他的眼光看去,是一条河,波光粼粼,河上有点点小帆。
“窗外的景色很美啊”老者说。
他随口说:“是呀!”老者:“那田地,那河流,那山脉,美不胜收啊!”他吃吃的笑了。
老者不解的瞅着他问:“不是吗?”他连忙说:“是的,是的。
”老者似乎明白了什么:笑我迂腐吧。
老者沉默片刻,忽然挺亲切的拍拍他的肩膀:“小伙子,大家都在抢座位,却没有人留心窗外的风景,真是很遗憾。
这条路,就非得坐过去吗?就不能一路欣赏过去吗?”他听了,心里有点触动。
老者接着说:“我年青时,为了眼前的东西,错过了很多更大更美的机会;现在,我不再关注这些,只想多看看远处的风景”他被震动了,默默地欣赏起路边的风景……随着年龄的增长,人们越来越没有时间去寻求生命中的惊奇和美丽了,他们只在乎地位,财富和权力。
大多数人为了不落人后,已经花去了自己大部分时间和精力,很遗憾,他们已经没有什么闲情逸致来看路边的风景了,他们只是忙着赶赴目的地。
等到他们到达目的地时,却发现最美好的东西已经被自己错过了。
有一对夫妻,他们整天忙着做生意在他们有钱以后,仍然停不下来。
毕竟,人的欲望是永无止境的。
他们在海边购买了一座四面环海的别墅,并请了一个保姆为他们打理家务,但他们从来都是早出晚归,他们的保姆才像这家的主人----早上享用过早点后,就躺在天台上享受海边的风景,中午小睡一会,到了晚上吃过晚饭后,拖着小狗去沙滩漫步,而真正的主人却一刻都没有真正享受过这海边的风景,因为他们太累了,一回到家就睡觉了,他们眼里只有更多的钱,已经停不下来了……人生的过程就像是坐火车,都是一个目的地,从一个起点到终点,但有的人埋头看书,有的人玩扑克,有的人聊天,有的人睡觉,有的人欣赏沿途的风景,到了终点站了,但每个人的收获不同,有的人说太闷了,有的人说太辛苦了,有的人说路上的风景很美。
很明显,收获最多,心情最愉快的还是沿路看风景的那些人。
人生苦短,我们为什么要一生忙于名利,而错过人生路途中的美景呢?其实现代人不必要活的那么累,为什么不留下一点时间给自己,来欣赏一下四周的风景呢?人生路上所有的东西,不因你的担忧而失去,也不因为你的期待而成真,要看自己去如何欣赏。
生活虽然很平凡,但你用美丽的心情去欣赏,也能带来属于你的灿烂风景!。