11月教育随笔
幼儿园十一月工作总结开头
幼儿园十一月工作总结开头
幼儿园十一月工作总结。
在过去的十一月里，我们幼儿园全体教职员工积极努力，为孩子们营造了一个
温馨、快乐、安全的学习环境。
在这个月里，我们不仅在教学上取得了一定的成绩，还在各项活动和管理工作中取得了一定的进展。
接下来，我将为大家总结一下幼儿园十一月的工作情况。
首先，我们在教学工作上取得了一定的成绩。
老师们以身作则，用心教育每一
位孩子，在语言、数学、音乐、美术等各个方面都取得了一定的进步。
不仅如此，我们还注重培养孩子们的品德修养，通过各种活动和游戏，让孩子们学会分享、尊重他人、团结合作。
在这个过程中，孩子们的成长和进步让我们感到欣慰和骄傲。
其次，我们在各项活动和管理工作中也取得了一定的进展。
在十一月份，我们
举办了多次亲子活动，邀请家长参与孩子们的学习和成长，增进了家园合作的融洽程度。
同时，我们也加强了对幼儿园的管理工作，完善了各项规章制度，提高了教职员工的管理水平，确保了园内的安全和秩序。
总的来说，幼儿园在十一月份的工作总结中取得了一定的成绩。
但是，我们也
清楚地意识到，还有许多工作需要进一步努力和完善。
在接下来的工作中，我们将继续努力，以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为孩子们的成长和发展而努力奋斗。
相信在全体教职员工的共同努力下，我们的幼儿园一定会迎来更加美好的明天！。
2023美好11月随笔感言大全
2023美好11月的随笔感言大全11月里，故有的暖和少了。
温情的细语多了。
出去运动得少了，在屋子里呆得时间长了。
间或走出房门，两棵常青树站在那里，原来我遗忘了自己的青春还长。
11月里，美还在，看不到美，是由于我缺乏了那份发觉美的闲情与雅致。
下面是我为大家带来的有关2023美妙11月的随笔感言大全，盼望大家喜爱。
2023美妙11月的随笔感言大全【篇一】1.十一月，北风到来，却不告知我何时有雪。
2.十一月来了，看着它真年轻，年轻得让我有些恍惚，恍惚着想起了过去，想起了你。
不知此时，可有人为你燃灯守望，可有人陪你围炉取暖，可有人与你岁岁年年。
3."十一月，忌浮躁，死去的，愿你得到安生。
活着的，愿你不要死去。
这是个寒冷的季节，生疏人，也祝愿你，有个暖和的地方。
但愿如此，但愿如此。
这是个寒冷的季节。
'4.整个十月都在下雨，且也属落叶纷纷，鸟儿越来越少在光秃秃的枝桠上露面。
很快地，鸟鸣声悄然杳去，冬天，就姗姗而来了。
每天早上，我都等着阳光消失，但始终等到十一月中旬，阳光才凿破云层射出来。
5.已是十一月末。
一年又快到头了。
回忆千丝万缕如烟雾缭绕，即使我用文字频繁的记录下生活的种种镜头，也握不紧，抓不住它。
很多琐碎和细节，无法用任何形式表达，唯有腐烂成尸骸，消融在远去的岁月里。
6.屋顶上的十一月，发生了一点龃龉。
7.我不明白，十一月的树荫下，你明明笑的那么绚烂，却不真实。
8.这事发生在十一月的一天，那时天气又潮湿又寒冷。
9.在我的记忆中，圣诞节总是从寒冷多风的十一月中旬就开头了。
10.十一月的风,是夹带忧愁的风;十一月的雨,是收获感伤的雨;十一月的季节,是黄叶飘洒的季节。
2023美妙11月的随笔感言大全【篇二】1.这座城市正在降温，十一月的太阳脆弱得犹如扉页，署名被时间染黄，打开就是秋天，从阳台一路坠落，成为全书的最终一篇。
2.当头顶拂过共性的风，我知道，十一月来了。
虽然红枫妩媚，野草还在坚持，可，白杨还是降下了翠绿的旗帜。
教师听课随笔10篇
教师听课随笔10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教师教育随笔(通用30篇)
幼儿园小班教师教育随笔（通用30篇）幼儿园小班老师教育随笔1随着区角活动的开展，我们班的益智区受到了孩子们的欢迎，同一种益智玩具孩子们能用不同的方法来玩，会在玩的过程互相学习，看谁的方法更好，就拿拼图来说吧。
拼图是益智玩具的一种，具有开发智力，训练手眼协调的能力，在培养孩子们的专注力和坚持力方面有明显的效果。
孩子们刚开始接触拼图时不知怎么玩，也没什么兴趣，摆弄一会儿就放一边了。
于是，我就参与孩子们的活动之中，和班上的几个孩子一起拼，教他们玩拼图的方法，通过与孩子们一起玩，孩子们会玩了，对拼图也有了肯定的兴趣。
有意思的是，孩子们玩着玩着也有了自己玩拼图的方法，鹏宇玩时，先把拼图从底板上全部取出放在桌子上，然后，先找出四个角的.拼图位置，再依次把每一块拼图准确无误的嵚入，姿艺呢，对拼图不是很熟悉，便对着拼图的图从一个角开始，慢慢拼好。
有的孩子的确是拼不起来了，便找其他小伙伴来帮忙。
总之，孩子们有孩子们的办法，看到孩子们这么喜爱玩，每个人又有自己的方法，这使我认识到拼图活动很适合幼儿操作探究，但需要我们老师要用心观察多多引导。
同时，也使我进一步认识了区角活动的好处，区角活动很有利于我们老师去细心观察每个孩子，发觉孩子之间的差异，进行个别指导。
也进一步让我坚信，观察是教育的先导，只有充分观察了解孩子，教育指导才能更有针对性，也才有可能真正适应和满意孩子的发展需要。
幼儿园小班老师教育随笔211月23日的第一场雪，孩子们中午起床后兴奋无比，为了满意孩子们的奇怪心，开门看雪吧！雪花稀稀拉拉飘落下来，孩子们轻轻的说落在衣服上、落在老师的头发上、好好看，孩子们唯恐惊扰这期盼两年的雪花，不敢到处跑、不敢触摸，放学时雪花停了，孩子们失望了！好惋惜啊…今天孩子们来到教室就迫不及待的告诉我下雪啦！可以打雪仗吗？可以堆雪人吗？可以做雪球吗？很多个可以…为满意孩子们的需求，我们穿好衣服出去和雪花亲热接触啦喽！孩子们满脸的笑容，兴奋的尖叫声，这一刻我也是欣慰的，孩子们的`要求很简洁，痛痛快快玩起来吧！爱玩是孩子们成长过程中不可缺少的，请给我们孩子充足的时间玩耍，不要错过童年时间！通过孩子在雪地上走一走、踩一踩、摸一摸、玩一玩，以此来让孩子同雪做一次近距离的接触，来满意幼儿的奇怪心及探究的愿望，也让幼儿在玩雪的过程中了解雪是冰冰凉凉的，雪不仅能堆成雪人还能攥成雪馒头玩打雪仗，走在上面还会发出咯吱咯吱的声音。
小学班主任随笔 孩子被脱裤子之后
小学班主任随笔孩子被脱裤子之后11月9日早刚到学校，王校长就对我说：“有家长反映一年级的孩子被四年级的孩子脱了裤子，这件事情非常恶劣，你把这件事情调查一下，要给家长一个说法，对于这个学生一定要严肃处理。
”听说有人被欺负，而且情节又这么恶劣，我非常的生气，第一时间找到了一年级的孩子，领着他们到四年级去指认那个“坏孩子”。
我们走进四（2）班，教室里朗朗的读书声马上停了下来，所有的孩子好像马上明白了什么事情，指着角落里一个邋邋遢遢、表情木讷的男孩，异口同声的说：“老师，就是他——他脱别人的裤子。
”当我看到他的第一眼，我就不相信这样一个孩子会欺负别人。
孩子被我带到办公室，例行公事的询问过程、批评教育、通知家长。
孩子很快承认了错了，但仅仅是点头、摇头，语言很少。
家长很快来到学校，我向家长说明了事情经过及造成的影响。
听完我的叙述，家长道出了整个事情的原委。
可能在孩子的眼里边，这就是一个玩笑。
这要从王自豪所生活的环境说起。
王自豪，家庭关系比较复杂，家庭经济比较困难，囿于这样的生活环境。
养成了王自豪行为木纳，内向自卑的性格，被人捉弄成了常有的事，邻里常有成年人趁其不备，把他的裤子脱掉，引起众人哄堂大笑。
虽然已经上了四年级，但这种行为仍偶有发生，在他看来，可能是玩笑、是好玩，因为他发现没有什么时候，自己能让大家这么高兴的。
能够博取众人一笑，总不可能是一件坏事儿。
于是，在上学站路队的时候，他也跟一年级的孩子开玩笑。
结果一年级的孩子到学校以后报告给了老师，回到家又告诉了家长。
更甚的是，一年级的孩子也觉得这好玩，开始在站队时也脱彼此的裤子。
当家长把事情原委说清楚的时候，我觉得这个孩子很冤枉。
一边是这个可怜的孩子，另外一边是“被欺负”的孩子家长。
家长一直在追问学校如何处理这件事，必须给他们一个说法。
我觉得压力很大，真的不知道该如何去处理，我觉得无论怎么处理，都是不公平的。
单从脱裤子这件事本身来看，这种行为确实令人发指，理应受到批判。
小学语文教师教学随笔怎么写范文10篇学习啦
小学语文教师教学随笔怎么写范文10篇在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。
对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
以下是小编准备的小学语文教师教学随笔怎么写范文，欢迎借鉴学习。
小学语文教师教学随笔怎么写篇1小学语文教师是教学程序的实施者，实验教材的操作者，课堂教学的引导者，新课程标准的推行者，是对新一代的发展具有最广泛影响的人物。
因此，要想成为一名称职的小学语文教师，除了教师要端正心态，尊重工作，敬业乐业，从心底感到对学生进行教育是一种幸福。
作为教师首先要忠诚和热爱教育事业，这是工作的动力，还必须提高自己的教师职业素质，熟练掌握教学技能。
教师应具备一定的科研能力和综合素养，不断地更新知识，与时俱进，用先进的教学手段实施课堂教学，提高效率。
教学技能是指在课堂教学中，教师为完成教学任务，促使学生有效学习的教学行为方式的总和。
我在新的学期开学之前，观看一些小学语文教学技能课堂录像片段，颇有了一些体会。
一、教育观念有了新的认识。
这三天的学习教学技能，让我越来越觉得自己知识的狭隘与不足，知识更新太缓慢，由于平时忙于上课教学，对教学学的研究探索的意识不强，在教学中固守已有的教学经验和直觉，缺乏与外界的交流，观念比较保守，教学方法略显老化，尽管有机会出去参加教研活动、公开课等，但时间有限，不能很好地吸收一些先进的教学方法和教学理念。
这次观看一些教师的教学片段为我提供了一个很好的学习的平台，在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的授课，也更新了教学观念。
他们的教学方法，深深地吸引着我，他们的教学技能既有理论的深度，又有具体实践的指导价值。
新的理念、新的思想、新的课堂，通过这些教师的演绎，是那样的精彩纷呈，让人激动万分。
这一次的学习，我体会到了要不断地学习别人的长处，提高自己的教学技能。
二、学习技能可提高课堂教学效果。
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。
11月班主任工作总结美篇
11月班主任工作总结美篇
11月班主任工作总结。
时光荏苒，转眼间又到了11月的尾声。
在这一个月的时间里，作为班主任，
我经历了许多挑战和收获，也经历了许多感动和成长。
在这篇文章中，我将对自己在11月份的工作进行总结，回顾所取得的成绩和反思存在的不足，为自己的工作
做出一份交代。
首先，11月份是学生学习的关键时期。
为了帮助学生更好地备战期末考试，我组织了一系列的复习指导活动。
我制定了详细的复习计划，为学生们提供了各种复习资料，还安排了专门的辅导课程。
通过这些举措，学生们的学习积极性得到了很大的提高，他们的成绩也有了明显的进步。
其次，我在11月份还注重了学生的心理健康。
在这个阶段，学生们的压力很大，我组织了一些心理辅导活动，让学生们有机会释放压力，倾诉心声。
我还与学校心理老师合作，为一些情绪问题较为突出的学生提供了专门的心理疏导服务。
通过这些工作，学生们的心理状态得到了有效的缓解，学习状态也有所改善。
然而，我也意识到了自己在工作中存在的不足。
在11月份，我发现自己在管
理班级纪律方面还存在一些疏漏，导致了一些纪律问题的发生。
我意识到了自己在这方面的不足，并开始主动学习班级管理的相关知识，加强了与学生的沟通和交流，力求改善班级的纪律状况。
总的来说，11月份是一个充实而忙碌的月份。
在这一个月的工作中，我取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。
我会继续努力，不断提升自己的工作能力，为学生们提供更好的教育服务。
希望在未来的工作中，我能够更加成熟，更加专业，为班级的发展做出更大的贡献。
作文课堂教学心得随笔(通用8篇)
作文课堂教学心得随笔(通用8篇)作文课堂教学心得随笔篇110月29日——11月1日，为期四天的泰安市小学语文人教版教材培训暨“生本高效”课堂教学研讨会在肥城市实验小学成功举办。
我有幸参加，认真学习，用心领悟，收获颇多。
现总结如下：10月29日下午，泰安市小学语文人教版教材培训暨“生本高效”课堂教学研讨会拉开了精彩的序幕。
泰安市基础教研室小学语文教研员刘旭，泰安各县市区教研员，教育局张衍峰副局长、小学教研室孙瑞明主任、辛成华主任，实验小学雷鹏校长等出席开幕式。
来自全市各县市区的六百余位领导、专家、和一线骨干教师代表齐聚实验小学，参与和见证了这一盛会。
肥城实验小学刘鹏老师结合自己多年的教学经历，作了题为《触摸生本观念，探寻高效课堂》的学术报告。
报告中既有丰富的理论知识，又有真实生动的教学案例，赢得了与会代表的一阵阵掌声。
接着由肥城市的师生们进行了主题为“歌吟经典诗文，传承传统文化，共筑中国梦”的中华经典诗文歌吟展演，在悠扬的音乐声中，师生们以饱满的激情、抑扬顿挫的朗诵、张扬个性的表演,或唱、或诵、或吟、或舞、或演、或奏，将经典诗文中动人的意境演绎得淋漓尽致，实验小学教师合唱团精彩激昂的演唱更是将此次活动推向高潮。
肥城市师生的歌吟汇演给与会教师带来的是震撼和惊喜同时也集中展现了肥城市师生的较高的艺术水准和良好的精神面貌。
10月30日，威海大光华国际学校小学部主任、特级教师钟静执教了《威尼斯的小艇》，泰安市第一实验小学教师陈炳峰做了精彩的点评。
接下来，钟老师对2011版课标进行了解读，并做了《班级阅读习作新计划》的报告，钟老师的课例生动、扎实，报告深入浅出，为我们今后语文教学引领了方向。
让我印象深刻的是以下几点：解读了“阅读能力”包括直接提取信息的能力，直接推论的能力，解释整合文中信息和观点的能力，评价*内容和表达方法的能力。
语用教学四项主要内容包括语言习得、思维培养、人文渗透、常规训练。
班级阅读习作计划：一年级读小诗、写小诗。
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一、开始部分：
通过谈话导入活动。
师：现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们周围有哪些变化？（树叶落了，人们穿上了厚棉衣）幼儿相互观察衣服。
二、基本部分：
1、组织幼儿讨论冬天的取暖方法。
师：冬天到了，天气这么冷，怎样才能让我们暖和起来呢？（幼儿自由发言：暖气片、空调、炉子、电暖风、热水袋、跑步、晒太阳）
2、看课件了解取暖的方法。
师：小朋友们说了这么多取暖的方法。
今天，我给你们带来了一些图片，我们一起来看一下。
逐幅出示图片，引导幼儿认识。
（1）火炉：用火炉取暖时，一定要注意安全，不能离得太近，不能用手去摸。
（2）热水袋：可以暖手、暖被窝，用的时候不能把水洒出来。
（3）电热毯：用来暖被窝，用电热毯取暖时不要时间太长，太长了对身体不好，同时注意用电安全。
（7）空调：使用空调时房间里空气不流通，所以不能长时间开空调。
（8）浴霸：洗澡时使用。
（9）卡通暖手宝：用来暖和手。
（10）火炕：以前，没有暖气、空调等取暖用具，人们就用火炕来取暖，现在农村有的家里用火炕取暖。
3、通过讨论得出：最好的取暖方法是锻炼身体。
今天，我们知道了这些取暖的方法，可以用暖气、空调等用具来取暖，也可以穿上厚衣服，还可以在户外锻炼身体，小朋友们，你们说哪种方法最好？（在空调房间里空气不流通，对身体不好；穿衣服太多，活动起来不方便；而且户外行走时，有的取暖用具不能随身携带，所以，最好的取暖方法是运动。
）
4、听音乐做运动。
（放小兔跳的音乐）
请小朋友们站起来和老师一起来运动一下吧！
现在你们感觉怎样？（暖和）冬天天气很冷，做做运动身体就暖和了。
5、幼儿操作，找出冬天的衣服。
对幼儿进行关爱他人的教育。
小朋友们的家里和幼儿园里都有取暖的用具，爸爸妈妈也给我们准备了暖和的衣服，这个冬天我们就不怕冷了。
可是四川灾区有的小朋友到现在还没有穿上暖和的衣服，我们怎样去帮助他们呢？（捐衣服）小朋友们真有爱心，今天我带来了许多卡片，请小朋友们把冬天穿的衣物找出来。