七年级上行知天下答案 生物 2016
（2016）人教版七年级上册生物练习册答案
第⼀单元⽣物和⽣物圈第⼀章认识⽣物第⼀节⽣物的特征想⼀想,议⼀议机器⼈本质上是“机器”,它不具有⽣活需要营养、能进⾏呼吸、能对外界刺激作出反应、遗传和变异,能⽣长和繁殖、能排出⾝体内产⽣的废物等⽣物的特征,所以说它不是⽣物。
观察与思考1.⽣⽯花能开出黄⾊的花朵,说明⽣⽯花能繁殖,具备⽣物的特征,所以说它是⽣物。
2.钟乳⽯慢慢长⼤是由于碳酸钙逐渐沉积形成,但钟乳⽯不具有呼吸、排泄等⽣物所共有的特征,所以说钟乳⽯不是⽣物。
3.判断⼀个物体是否有⽣命,关键是看它是否具备⽣物的特征。
若具备⽣物的特征则说明该物体具有⽣命,若不具备⽣物的特征则说明该物体不具有⽣命。
⽣物的特征包括:⽣物的⽣活需要营养、⽣物能进⾏呼吸、⽣物能排出⾝体内产⽣的废物、⽣物能对外界刺激作出反应、⽣物能⽣长和繁殖、⽣物都有遗传和变异的特性;除病毒外,⽣物都是由细胞构成,等等。
旁栏问题答案植物体在⽩天能进⾏光合作⽤,它制造的氧⽓⼤于它消耗的氧⽓,它不需要从外界吸收氧⽓;植物体在夜晚进⾏呼吸作⽤只消耗氧⽓不制造氧⽓,需要从外界吸收氧⽓。
练习1.(1)× 能运动不是⽣物的共同特征,因此,能否运动不能作为判断⼀个物体是否是⽣物的依据。
(2) 植物属于⽣物,也需要呼吸。
(3)× “⼀猪⽣九仔,连母⼗个样”说的是亲代与⼦代以及⼦代不同个体间总有⼀部分特征并不相同,属于变异。
(4)× 病毒也属于⽣物,但病毒不具有细胞结构。
3.(1)珊瑚不是⽣物,珊瑚是珊瑚⾍分泌的外壳堆积在⼀起慢慢形成的,不具有⽣物的特征。
⽽珊瑚⾍是⽣物,因为珊瑚⾍⽣活需要营养,能进⾏呼吸,能繁殖,具有⽣物的特征。
(2)浅⽔区可获得较多的阳光,且温度适宜,有利于藻类的⽣长,从⽽为珊瑚⾍提供更多的氧⽓。
因此,珊瑚⾍⼀般⽣活在温暖的浅⽔区。
第⼆节调查周边环境中的⽣物想⼀想,议⼀议⽂中提到的植物,有的是具体的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是⼀类植物的总称,如菜、树、草。
人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案
人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案生物学七年级--上课本参考答案第6页1、机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。
2、（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。
珊瑚虫是生物。
（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第13页1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质（无机盐）、空气（二氧化碳和氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质（食物）、空气（氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。
牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第14页1、不能绝对分开。
例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。
2、淡水、营养物质（食物）、空气（氧气）。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第16页讨论1、光、温度、水分。
采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足说明问题。
本实验用10只鼠妇做实验，可以减少误差。
3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。
计算全班各组的平均值可以减少误差。
第18页1、空气；池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。
2、温度对植物生长的影响。
3、蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。
4、动物之间有竞争关系。
动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。
5、假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢。
七年级上行知天下答案-生物-2016
! " 叶绿素 # 筛管 # ! " " 二氧化碳 # % ." ! $ ## ! %
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行知天下七年级生物学第6期参考答案
溶液褪色 ! 研磨 ! 过 滤 ! 滴 定 ! 同 一 支 !$ "% ! " 口腔 ! ! " " " 平衡膳食 ! 或均衡 $ " /! ! ( +! ! ) 膳食 " 瞭望 台 ! 幽 默 与 笑 话 提 示 # 食道说它最先 接触食 物 是 错 的 $ 因为在它之前还有口腔和 咽$ 食物在口腔 内 已 开 始 初 步 消 化 了 % 食 道 的 作用是 把 食 团 运 送 到 胃 中 去 % 胃 说 得 也 不 全 对$ 胃 对 食 物 只 能 进 行 初 步 消 化$ 它仅仅能吸 收少 量 水 分 & 无 机 盐 和 酒 精$ 对其他营养成分 是不能吸收的 % 小肠说 得 对 $ 它 不 仅 能 消 化 食 物$ 还能吸 收大量 的 营 养 物 质 $ 是消化和吸收的主要场 所 % 大肠虽然 谦 虚 $ 但 说 得 不 对%大 肠 没 有 消 化功 能 $ 它 的 主 要 作 用 是 吸 收 水 分& 部分维生
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2016秋生物七上答案.doc
《知识与能力训练•生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.B10.B11.A D12.B C13.（1）生长与发育现象（2）生殖现象（3）遗传现象（4）变异现象（5）对外界刺激作出反应14.（1）生物能生长和繁殖（2）生物的生活需要营养（3）生物能对外界的刺激作出反应15.老树、枯藤、昏鸦、瘦马、人小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯16.是生物。
证据是小球藻能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能以一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。
第二节调查周边环境中的生物1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.D10.A11.B C12.A B13.A—b B—c C—a14.（1）植物（银杏树、海带、白菜）；动物（鲫鱼、奶牛、蚂蚁）；其他生物（木耳、大肠杆菌）（2）水生生物（海带、鲫鱼）；陆生生物（银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜）；其他生物（大肠杆菌）15.答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%16.（1）调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病（2）采用访谈法、查阅资料等（3）饲养的宠物（4）所有的宠物（5）①制订调查计划③设计合理的调查路线⑤归类、整理分析第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1.D2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.D10.A11.BC 12.AC13.（1）—D，（2）—B，（3）—A，（4）—C14.开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
15.鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活（合理即可）（2）明亮阴暗（3）光阴暗光照16.（1）B 因为B耳小、短，热量不易散失（2）生存环境（3）减少甚至灭绝（4）植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）第二节生物与环境组成生态系统1.D2.C3.B4.D5.D6.B7.B8.D9.C10.C11.BC 12.AD13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。
七年级上行知天下答案-生物-2016
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主题一 # 奇妙的生命现象
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七年级上行知天下答案 生物
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七年级上行知天下答案 生物 2016
参考答案
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! # 生物圈中的绿色植物
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主题三 # 生物圈中的动物
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