六年级作文之2014全国优秀作文选小学中高年级
小学六年级叙事作文：致2014
致2014本文是小学关于小学六年级叙事作文的致2014，欢迎阅读。
时间东流如水，站在二零一四的尾巴上，望见前方仍旧是浩瀚大洋。
蓦然回首，涓涓细流溅起的浪花沾湿了记忆。
我的2014，就这么到头了。
2014，1，1.我说，今年，我想给自己一个好好的交代。
一年的行程到站了，回过头去，看看曾经写下的诺言，伊始的决心坚毅无比。
而今，我仍然记得我是谁，我仍然坚守着梦想，一步一步地朝前走去；我爱我所爱的人，也善待爱我的每一个人，我们的心从未分开；无数个没有星辰也没有皓月的黑夜里，我还是会孤独，会抑郁，但我终究学会和自己相处；一年的不断攀爬，一年的坚持不懈，对手还在，但我知道，我已成功挑战自己；纸铺在面前，笔耕不辍是我这一辈子都愿意坚持的嗜好；我不知道我有没有改掉很多坏毛病，但至少你们都会说喜欢我……顿了顿思索，年初的目标是不是都达成了呢？1年，12个月，365个日夜。
六个日记本密密麻麻地记录着这一度春秋的辗转。
我最爱的亲人，是否记得相陪伴着的每一个日子？老爸老妈每天默默无闻地为我奔波，一顿饭，一杯牛奶，一件衣服，一双鞋子，再到一声叮嘱，一句责骂。
一岁又一岁的长大，我已知道感恩。
但有时还是会任性地同你们争吵，原谅我这一年里的不懂事。
老妹永远乐乐呵呵没心没肺，这一年里你又气了我多少回，也赠与了我多少惊喜。
这三百多天里一日没见到你就会想念你的调皮。
我们一家人吃过的饭，说过的话，看过的风景，拍过的照片，到过的地方，我都没忘记。
亲爱的外婆，犹记得年初那个晴朗的冬夜，你温暖的大手牵着我在漫天星辰下走过，还记得你为我炒的炒粿，你冲着我笑，每次回家你老是要偷偷塞钱给我。
奶奶，您在天堂可好？这一年来，我每执笔提及你，必定是泪眼朦胧。
我一直想你，希望你都能好好的。
这一年里家里家外还有好多零零碎碎的事，有的埋藏在了回忆的深洋里，有的随岁月的一场秋风渐渐浅淡。
谢谢所有陪我走过这一年的长辈们，也谢谢各位带我装傻带我飞的阿哥阿姐和阿弟阿妹。
小学六年级叙事作文：回顾2014
回顾2014
本文作文是关于六年级的叙事作文回顾2014，欢迎阅读。
随着时间飞逝，转眼之间2014年就离我们而去了。
回顾一下，过得还蛮丰富多彩的呢！
2014年的事情犹如天上的星星一样数也数不清。
有哭有笑，其乐无穷。
可让我难忘的还是那一件事情。
就在2014年的最后一天下午，我们班和五（3）班举行了元旦联欢会，虽说意义是迎接2015，但心里还有些不舍。
我们班表演了5个节目，个个精彩好看！轮到我们几个女生上场了，心怦怦直跳。
虽然我们没有化妆，却个个精神十足，比化了妆好多了。
终于表演完了，老师都直夸我们跳得好，这可是我们几个星期来的心血呀，怎么能不好？随后，我们又一起吃了大蛋糕。
蛋糕是吃的，可几位调皮的男同学却拿了奶油往别人身上抹。
于是，一场没有鲜血的“战争”就开始了。
先是几位男同学最后女生也开始了，结果大家都成了“小花猫”。
在2014年，我明白了许多，同时也学会了许多。
以前的事情想放电影一样在我的脑海里不停地播放着。
让我最最难忘的一件事又在我的脑海里过滤了一遍：那是一天，阳光明媚。
我迈着轻快的步伐走向热闹的校园里。
碰巧，老师下午要上录像课，我便马上预习课文，查阅工具书。
时间到了，我们全体学生到了一间崭新的多媒体教室。
老师开始上课了，每一次我都能积极回答老师提出的问题，这一次也不列外。
事后，老师连连夸奖我，我非常高兴。
从小，老师就表扬我，我已习以为常，可不知是怎么了，这次却异常地高兴。
2014年过去了，让我们愉快开心地度过2015年吧！
六年级:邱萱。
2014作文集
晋光小学六年六班六号陈新明指导老师：郭署望前言高山青不知不觉一年已过，打开这本作文集，阅读者作者眼中的世界，充满温暖和童趣。
在过去的一年中，作者的写作水平有了很大的提高。
在“打羽毛球”一文中，作者对人物动作的生动描写让我们仿佛身临其境也在参与者作者与父亲之间那场激烈的羽毛球比赛。
在“瓜皮回家”一文中，作者以一则简短的拟人化寓言故事，给大家上了一堂深刻的思想品德课，爱护城市卫生人人有责。
在“是否记得那张灿烂的脸”一文中，作者细腻的内心独白，让我们看到了其从陌生到逐渐了解他人的心里过程，人与人之间，一个微笑就能建立起友谊的桥梁。
作者的作文集从状物到写人再到叙事，题材丰富，内容精彩，值得称赞。
但不得不说还有一些提高的空间，作者在描写物的方面存在一些欠缺。
比如“我的最爱——面线糊”一文中，作者充分地利用心里过程表达了自己对面线糊的喜爱，却惟独忘了对面线糊加以充分地描写，如面线如一缕缕银丝般漂浮在清澈透明的汤中，外酥内嫩的豆腐害羞地躲在银丝间若隐若现，让人忍不住想要咬一口。
再比如“快乐的钥匙”，作者充分地描写了登山的快乐，却忘了点明“快乐的钥匙”到底是什么？写作是快乐的，因为它使人对生活充满温柔的情怀，对周遭事物充满感激。
但如果写作的素材不是来源于生活，便失去了意义。
所以，希望作者善加利用网络的资源而不依赖于其中的信息。
最后，祝愿作者能在写作中发现细致的自己。
目录□人与自然我和大海在一起。
(9)曾经，我赞美的小溪。
(17)今天风真大。
(19)□运动足迹羽毛球史话。
(5)打羽毛球。
(6)唉，真扫兴。
(16)□记忆之窗是否记得那张灿烂的脸。
(11)无法抹去的记忆。
(13)气壮山河的一吼。
(22)“江湖大侠”。
(23)□点滴生活小老师也不好当。
(7)我的最爱——面线糊。
(8)快乐的钥匙。
(12)我的好朋友。
.....................14、15 □寓言传说中秋节的月亮。
(4)瓜皮回家。
2014年新课标全国II卷优秀作文欣赏
2014年新课标全国II卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
爱是理解基础之上的尊重，“碍”是不分是非的打扰。
全国优秀作文选小学中高年级第五期目录
全国优秀作文选小学中高年级第五期目录哇哦！大家好！今天我要告诉你们一个超级有趣的故事！就是啊，我们班有一天老师拿出了一本又厚又重的书，上面写着“全国优秀选小学中高年级第五期目录”。
我看到这个书名就觉得这本书一定超级厉害，里面一定有很多很多好玩的东西！老师说，今天我们要用这本书里面的文章来写作文，我当时就兴奋坏了，因为我喜欢看书，而且这本书还是全国优秀选的，肯定都是特别好的文章！我问老师能不能先瞧瞧书里有些什么内容，老师笑着点了点头，说可以。
我打开书一看，哇塞！里面有好多好多篇文章，有些是关于动物的，有些是讲英雄人物的，还有些是描述美丽风景的。
我特别喜欢那些关于动物的故事，因为它们总是那么有趣，有些动物真是太可爱了！有一篇文章叫做《小狗的新家》，讲的是一只小狗在被人救了之后找到了一个新的家，里面的插图好漂亮啊！我看了以后觉得好感动，想象着那只小狗在新家里快乐地生活的样子。
还有一篇是《勇敢的消防员》，讲的是一位消防员在救火的时候表现得特别勇敢，那些火光在文章里描述得好像就在眼前一样，我读完以后觉得那位叔叔真的好厉害，我也想长大了像他一样勇敢！我们班还有个小伙伴读了一篇关于大自然的文章，里面讲了很多美丽的风景，像是湖水、山峰和彩虹，我听了以后也好想去看看，因为我觉得大自然真的好神奇，到处都充满了惊喜！写作文的时候，我选了一篇叫做《小兔子的冒险》，讲的是一只小兔子在森林里迷路了，然后经历了一系列的冒险才找到回家的路。
我特别喜欢里面小兔子机智和勇敢的一面，所以我把它选来写。
我和同学们一起讨论文章里的情节，大家都觉得小兔子好聪明啊！写完作文以后，我觉得自己像是参加了一次冒险，因为通过这些文章，我好像去了很多不同的地方，看到了很多不同的人和动物。
我告诉爸爸妈妈我写了一篇超级棒的作文，他们笑着说要帮我检查一下，不过我知道他们一定会觉得我写得特别好！所以，这就是我们班在全国优秀选小学中高年级第五期目录里找到的那些有趣的故事。
2014全国中考满分作文选
2014全国中考满分作文选只是因为那本书书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。
底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。
群星明灭。
夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。
他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。
他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。
这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。
小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。
他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。
然而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。
他不知道如何去向这些人吐露心声。
一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。
阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意……不止一次被这本书感动。
它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。
我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢？当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香，一股柔风……生活中不乏享受，但是，更不乏爱。
我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。
我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样？就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。
然而，哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了，你还在。
生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。
因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。
坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。
书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。
桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。
旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。
窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。
这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。
而我知道，这都是妈妈用心整理的。
书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。
小学六年级叙事作文：你好,2014
你好，2014本文是小学关于小学六年级叙事作文的你好，2014，欢迎阅读。
走在岁月间，多少不经意的过往，自我客观一种渺小的存在，世间何所有，不外明月疏柳，这就是眼前的人生，南北东西路，总是向前，于是，命运的意义也就在此。
夜微寒，雪轻卷，转眼又是一年。
窗前风景彻古依旧，过去的痕迹当然已随了流年。
常听人诉说，生活怎么那么累呢。
我也努力的劝一句，抬眼世间多少事，相逢哪有轻松人。
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，过去的就不会再来，也无法更改。
就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都远远地带走，活好当下才是对人生最大的珍惜。
人生是段路，人生的路只能前进不能退后。
怀念过去，已成枉然；走不出曾经，是一场悲哀。
人生恰如车站，进来了，出去了，来往穿梭；昨天，是一道风景，看见了，模糊了；时间是一个过客，记住了，遗忘了，忍一忍，让一让。
有人说，昨天是拿来炫耀的，今天是用来努力的，明天则是充满希望的。
昨天，已经走远，炫耀又有什么用呢，昨天只能用来回忆。
今天才是新的开始，把握好了今天，才能充满信心地迎接明天。
谁也无法预知未来，很多事情可能会一等就等成了永远。
一切都会过去，但一切也都会重来，这就是人生，循环往复，轮回不断。
正如明天不一定会更好，但是它一定会来。
当你再奢望明天的时候，也许那最好的昨天已经悄悄地离你而去，再也回不到从前。
人生总是有喜有悲，有得有失。
人一来到这世界后，命运也就注定了必须要去辛苦，坚持，勇敢地走下去，走出属于自己的道路，没有人是能不劳而获，没有人为你的懒惰埋单，没有人为你的狭隘买单，更没有人为你的柔弱买单。
尘世间惺惺相惜，还须几分自我的坚强，过去的，就让它随风消逝，未来的，就让它顺其自然。
面对人生的许多无奈，如果你不能改变，那就改变自己的心态。
岁月渺渺，炎凉更替，这是自然的法则，不需要伤感，更不必要沮丧，下一个轮回里，叶子依旧会绿满枝头。
正如我们，生老病死谁都要经过，成败得失谁都会面对，荣辱沉浮谁都是主角，以一颗素心，轻轻地珍藏生命必须阅读的章节，经历着，微笑着，聆听岁月拔节的声音。
作文范文之2014奥林匹克杯全国作文大赛
2014奥林匹克杯全国作文大赛【篇一：竞赛杯赛含金量】杯赛竞赛含金量奖项汇总及权重分级〔同级排序不分先后〕第一级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖〔含金量最高的奖项，没有之一〕；第二级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好；第三级：五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖；第四级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯(报考嘉祥)、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干；第五级：五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试〔neat〕4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试；第六级：五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖；第七级：六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试〔neat〕3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔第八级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖第九级：少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试〔neat〕2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长第十级：少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖第十一级：世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试〔neat〕1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖第十二级：acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖我们可以得到什么结论？1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛，在私立大规模面试的情况下，这两项比赛的分量继续升高；2、学校更加看重综合能力强的孩子，而不仅仅是偏重某一科的奖项；3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写，把重要的奖项排在前面，奖项最多不超过7个。
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１7岁的我再读十年前的那首烂熟于心的《独坐敬亭山》，不禁潸然泪下,最终与你“相看两不厌”的,竟只有那座敬亭山了。十余年，我一步步地走向你,走近你,我多想跨越千年陪你坐看青山，陪你肆意纵酒，陪你看尽世态炎凉。若是那样,
——给李白的一封信
识你尚早，但待我知你时,转眼已过十余载春秋。
四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音，咏出了你无限的愁思：“举头望明月，低头思故乡。”彼时的我中意于你的诗，因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我,知道你是谁。“是大诗人!”在母亲问我时,我回答。
是的,你是大诗人,却不怎么受欢迎。小学时，全班有６０个人,没有几个说喜欢的诗人是你。12岁的我，再背出你的诗时，不会再听到夸赞,谁不会背诵一句“举杯邀明月”呢?你不再是大诗人，而是“通俗”的代名词。到了初中,心中充斥着小资情怀的我，更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱,甚至觉得连你的名字都没有任何美感。
本文值得借鉴之处，就是在提出论点之后，能从正反两方面进行论证,这样既能十分有效地论证文章的论点，又能给人启发。
下好每一步棋
人生如棋,落子无悔。时间不可逆行,人生没有假设。生命的痕迹无法用橡皮轻轻擦去,浪费的光阴无法在忏悔中重新拥有。下好你生命中的每一步棋，才能成就精彩的人生。
下好你生命中的每一步棋,慎重选择，确定目标。不经思考、胡乱选择的目标,只能徒具形式,毫无践行的价值。下好你生命中的每一步棋，慎重选择,确定正确的目标,才能给你的最佳人生导向。青年毛泽东重游橘子洲，对国家命运深切关注,提出了“由谁来主宰祖国命运”的深刻命题，抒发了以天下兴亡为己任、蔑视反动统治、改造旧中国的英雄气概。袁隆平立志掀起“绿色革命”的风暴，用自己的双手支撑起解决中国人民温饱问题的一片天。如果你能像毛泽东、袁隆平那样，确定正确的目标，你就能不遗余力,忍他人所不能忍，承受生命不可承受之重,为你的精彩人生拼搏奋进。
生活之假让我们的精神日益匮乏,就连那屋顶上忧郁的诗人——猫，在看这个世界的时候也闪躲着眼神。在这些令人不能承受的假的背后，我们是否也该听听农民歌手阿宝坐在牛背上唱出的那首清亮的《信天游》了?在这彬彬有礼的西洋热之后，我们是否也该找一找我们的生命本真了？回归本真，即回归人的本质。
佳作点评:
文章第一段引用梭罗的话，既引人阅读，又揭示了中心论点。然后用庄子、海子、即哲人、诗人的事例,从正面来证明保持真我本性的重要意义,有说服力。之后又从反面来举例，借罗大佑的歌词,批评当今社会存在的虚假现象，人们失却本真的表现，很有针对性,从而点明了保持本真的重要意义。
现在想来,肤浅庸俗的人是我。我竟不懂,你是那般的豪情万丈，仅“李白”二字,便大气磅礴，已然成诗。
对于15岁的我,你已成神。那时候我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”，我读懂了你“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的霸气,读懂了你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你，随你去看“飞流直下”的瀑布,“奔流到海不复回”的黄河，我看到你“仰天大笑出门去”,笑谈“安能摧眉折腰事权贵”，你是神祇般的存在。可我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的佳句来称颂你，也道不出“渭北春天树,江东日暮云”的绝章来怀念你,我只能仰望你，难以走进。
下好你生命中的每一步棋,兢兢业业,坚持不懈。党的好干部杨善洲将他对大凉山人民、对国家生态环境保护的责任担负于自己的肩头,雨季植树造林，旱季巡山防火,从早到晚,几十年来走了不知多少路，吃了不知多少苦，硬是用他的双手使山变绿、水变清。“最美司机”吴斌养成了敬业的好习惯，十多年来安全行驶一百多万公里，相当于绕地球近三十圈，从未发生过一起交通事故和旅客投诉事件。在生命的最后7６秒,他在肝脏破裂,多根肋骨折断的情况下，依然完美地尽到了一个驾驶员的职责和本分:靠边停车，拉起手刹,打开双闪灯,确保了全车２4名乘客的安全。如果你能像杨善洲、吴斌那样，兢兢业业,坚持不懈,把能做好的做好，把做得够好的再做到极致,你就可能赢得明天的辉煌。
寂寞你，也不会醉后捞月而死于宣城吧。
佳作点评：
最遥远的距离不是相隔千年时光，而是心与心之间的隔膜。作者讲述了自己对诗人李白由不理解到嫌弃再到仰望，最后终于“读懂”情感变化。我们从中感受到作者对文学的日益热爱,更看到了作者作为一个人的成长经历。“因为懂得，所以慈悲”,尝过人生百味，终于长大的小作者，不仅寻得了李白的诗心,也寻得了自己的心。
不能承受生活之假
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”于是我在纷繁虚假的生活中看到了属于人本质的真。
我记得那个弃楚国相位不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，这个心如秋水的高洁隐士拥有举世的才华，却不曾向权势利益屈服，一生过着清贫飘零的生活。他就像一棵树一样捍卫着自己的心灵，没人能将它拔起。这棵树认定了自己的灵魂，他不会轻易让他的本真逃离。
岁月一天天过去,大地迎来了那个身体被缚，灵魂仍要飞翔的人，他叫海子。这个人有着海一样的深邃，天空一样的高远,月亮一样的皎洁，不羁于尘世。这个生命的狂热者只是用自己的生命在吟咏，用生命的本质来歌唱。“从明天起,做个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜?？”我看到了他的真，十人本质的回归，是生活的朴实和厚实。
六年级作文之２014全国优秀作文选小学中高年级
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2014全国优秀作文选小学中高年级
【篇一：全国优秀作文选】
全国优秀作文选
高二语文组 ２０14.5．21
我离你越来越近
然而，我们毕竟要从怀念中走出来,走到我们自己的世界。是什么,让我们在交往中，目光变得越来越矜持，越来越有礼,越来越西洋味儿,却越来越程式化、格式化,甚至透露着虚伪？就像罗大佑在歌里唱的:“朋友之间越来越有礼貌,因为大家见面越来越少。苹果价钱卖得没以前高,或许现在的味道变得不好。”是生活之假，让我们在追求更高目标的时候,遗忘了生活本真,而生活本真在偷偷溜走,人们的眼神变得越来越麻木困顿。