中学图书馆工作总结20篇
图书馆工作总结20篇
图书馆工作总结20篇图书馆工作总结20篇图书馆工作总结（一）：时光荏苒、岁月如梭，在每一天充实的忙碌中，我在图书馆已经又度过了一年的工作生活，一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮忙支持下，一点点成长，一步步积累。
在欣喜的看到自我成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的提高和提高。
这一年多里，各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮忙，督促着我不断努力改正自我的不足，提高自我的本事。
自我存在的急躁和不够细心的缺点，有了很大的改变，对于业务流程的熟悉和实际工作的经验，也得到了很多提高。
首先，在思想觉悟方面：在20XX年里，我参加了图书馆每期的学习，如提高服务质量，加强业务水平的学习；以及数据检索方面学习。
每一次的学习对于我来说，都是一个补充和成长的过程，因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。
经过每一次学习，不仅仅能够认识到自我的不足之处，增强自我的业务知识，并且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。
同时，在工作之余，我广泛阅读专业知识，努力提高和充实自我的理论水平和业务水平。
其次，在工作实践方面：1、办理借还书手续。
借书时严格检查借阅证是否和本人相一致，防止读者持他人借阅证借书。
读者还书时要认真核对检查，对有乱画或破损书进行相应的处理。
从年初工作至今，共办理还书16015册，借书17685册，续借图书120册，调整库位985册，整理破损，散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定，定期整理书架，保证了图书架位的准确。
并且对书库经常进行整架的巡视，随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作，坚持库容整洁干净。
第三，在其他工作方面：1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
中学图书馆工作总结[实用15篇]
![中学图书馆工作总结[实用15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/14ffe91a2e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2b9.png)
中学图书馆工作总结[实用15篇]书籍是人类宝贵的精神财富。
图书馆是学生学习成长的第二课堂，是教师教科研的专业基地。
随着新课改的不断深入，图书馆的功能越来越得到显现。
图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是师生成长路上的好帮手。
我校图书馆在师生知识建构和利用上发挥了应有作用，提高了图书馆的服务质量，更好地发挥了图书馆的功能，我馆力争不断完善自我，为师生提供更加优质的服务。
一、健全制度，提高服务质量为了提高图书馆的服务质量，我馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则，如文献资料的采编、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定，图书馆管理员的岗位职责，读者的借阅规则等等。
各个阅览室规章制度全部进行张贴上墙。
并且让师生们了解这些规章制度，落实到人，使图书馆工作有章可循，减少了工作的盲目性，促进了工作的规范化管理。
为了让读者了解这些规章制度。
每学期期初，我们向教师传阅图书馆各项制度，让老师明了借阅要求等，并让教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。
对新入学的高一新生，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，对他们宣讲图书馆的常规知识，如中图法排架图书等，让学生明白哪类图书在书架的什么位置，哪类图书适合他们阅读。
教育学生爱读书、读好书，对学生提出看书的要求，如爱护书籍。
我馆还加强对小图书管理员的培养，我们在各班选取了二名学习成绩优秀、工作负责的学生担任校图书管理员，协助工作，负责阅览室借还及清洁整理工作。
由于这些措施的落实，确保了图书正常借阅，提高了图书的流通率。
二、提升馆员素质，提高服务水平我馆管理员认真地参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务水平。
积极地参加市级组织的各种学习培训活动，向兄弟学校学习先进的管理方法与理念，学习他校好的经验，开展图书馆专题研讨活动，力争把图书馆工作做得更好。
树立良好的服务意识。
如学校新购了书籍，一定能及时进行新书推荐。
结合学校各种主题活动，及时做好配套书籍的推荐工作。
2024年中学图书馆工作总结样本（4篇）
2024年中学图书馆工作总结样本2024年是我在中学图书馆工作的第一年，这一年的工作经历丰富而充实。
在这一年里，我经历了很多挑战和机遇，不仅提升了自己的专业能力，还与同事们建立了良好的合作关系。
下面我将总结一下2024年的中学图书馆工作。
一、服务学生作为图书馆的工作人员，我始终坚持以学生为中心，为学生提供优质的服务。
我积极参与图书馆的日常运营工作，为学生提供图书借阅、图书咨询和文献检索等服务。
我参与组织了一系列图书导读和图书展览活动，帮助学生更好地了解图书馆资源，提高他们的阅读兴趣和能力。
我还利用课余时间为学生进行个别阅读指导，帮助他们选择适合自己的书籍，并认真听取他们的建议和意见，不断改进服务质量。
二、推广数字资源2024年是互联网信息技术迅猛发展的一年，图书馆面临着数字化转型的压力。
作为图书馆工作人员，我主动学习和掌握了各类数字资源和数据库的使用方法，积极推广数字资源的利用。
我组织了一系列的培训和讲座，向师生介绍了如何利用数字资源进行科研和学习。
我还加强与各类学术机构和数字图书馆的合作，增加了学校图书馆的数字资源库的数量和质量，使师生们更加便捷地获取学术信息。
三、建设学习环境图书馆作为学习和教育的场所，良好的学习环境对学生的学习效果有着重要的影响。
我注重维护图书馆的文化氛围和学习环境，保持图书馆的整洁和安静。
我对馆内阅览区进行了布局调整，增加了更多的阅读和学习空间，为学生提供了更加舒适和便捷的学习环境。
我还加强了对学生的宣传和引导，使他们养成良好的阅读和学习习惯，提高自主学习的能力。
四、学习和成长在2024年的工作中，我注重学习和提升自己的专业能力。
我参加了各类专业培训和学术交流活动，不断增加自己的知识储备。
我还利用网络资源进行个人学习和研究，不断更新和拓宽自己的知识面。
通过学习和成长，我不仅提高了图书馆的服务水平，还为学校图书馆的发展做出了贡献。
2024年的中学图书馆工作经历让我受益匪浅，不仅提升了自己的专业能力，还培养了团队合作和创新能力。
2024年学校图书馆工作总结精选（四篇）
2024年学校图书馆工作总结精选自去年起，我承担了学校图书馆管理员的职责，原先对图书管理工作仅有的理解是其简单的“借阅循环”，实际上，这是一项学术性、技术性与创造性并重，同时又复杂细致且繁琐的身心并用的艰巨任务。
它要求我们具备耐心、细心和周全的服务态度。
一、我们致力于探索进取，坚持科学规范的管理原则，严格遵守各项规章制度。
二、日常运营完全遵循管理标准进行，确保工作的标准化和有序性。
图书馆积极与教育教学工作相辅相成，积极开展图书推广，向师生推荐有益的新书。
我们一是确保图书的及时归类上架；二是定期检查，迅速处理被误放的书籍；三是通过频繁的目检，确保对图书位置的熟悉，以便为师生查找资料节省时间，提高效率，得到了广大师生的赞誉。
三、我们开放学生图书馆，实行开架借阅制度。
三至六年级的班级由四位图书管理员负责，学生可自由选择图书，借阅情况由管理员记录。
大多数学生都能妥善保管所借图书，图书流通率达到了预期目标。
四、我们全面向全校师生开放阅读，充分发挥图书馆作为教育教学第二课堂的作用。
我们始终以师生的需求为导向，急读者之所急，全心全意提供全方位服务，成为他们在教学过程中的得力助手和顾问。
在高人流量的工作环境下，我们始终保持准备充分，管理有序，以高度的责任心赢得了师生的满意。
五、我们致力于发挥图书馆的教育教学服务功能，使其成为学校教育的重要组成部分。
六、我们利用业余时间深入学习业务知识，不断提升专业素养，以谦逊的服务态度为师生提供更优质的服务。
在未来的日子里，我将继续努力，以创新的精神和敬业的态度，更好地服务于教育教学工作，力求在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
2024年学校图书馆工作总结精选（二）光阴荏苒，本学期中，得益于全体师生的共同努力，学校图书馆的管理工作取得了显著的进展。
现对本学期的工作进行如下简要总结：一、坚定执行各项规章制度，确保图书室工作的规范化运行。
开学初期，我们组织各班级学习并遵守墙上公示的各项规定，以此确保工作效率并维护良好的工作秩序。
中学图书馆工作总结范文9篇
中学图书馆工作总结范文9篇第1篇示例：中学图书馆工作总结中学图书馆作为学校的重要资源中心，承载着教育、文化、知识传承的使命。
在过去的一段时间里，我作为中学图书馆工作人员，深刻体会到了图书馆工作的重要性和意义。
在这里，我将总结一下我在图书馆工作中的收获和体会。
对于学生阅读和借阅行为的观察和引导。
作为中学图书馆的工作人员，我们每天都能看到许多学生来图书馆借书和阅读。
通过观察学生的阅读习惯和倾向，我不断调整图书采购方向，确保图书馆的藏书可以满足学生的需求。
我也会根据学生的借阅情况，向他们推荐适合的图书，引导他们培养良好的阅读习惯。
对图书馆环境和服务的改善和提升。
图书馆不仅是学生学习和阅读的场所，更是一个为学生提供舒适和安静阅读环境的地方。
在工作中，我积极参与了图书馆环境的整治和改善工作，保持图书馆的整洁和安静，为学生提供一个良好的学习和阅读环境。
我还不断完善图书馆的服务，提高服务质量，为学生提供更加便利的借阅和查询服务。
对学生阅读能力和文学素养的培养。
作为中学图书馆的工作人员，我们有责任促进学生的阅读能力和文学素养的提升。
在工作中，我不仅通过举办阅读推广活动、摆设主题展览等方式吸引学生关注阅读，还不断推荐优质的图书给学生，激发他们的阅读兴趣，培养他们的文学素养。
中学图书馆工作虽然不如其他部门那样引人注目，但是却承载着教育的重要使命。
在图书馆工作中，我不断学习和进步，不仅提高了自己的专业素养，更加增进了对图书馆工作的认识和理解。
希望在未来的工作中，我能继续为学生阅读和文学素养的培养做出更大的贡献。
【本篇文章通过总结中学图书馆工作的经验和体会，强调了图书馆工作的重要性和意义，并且表达了对未来工作的期望和展望。
文章措辞简练明了，重点突出，符合中学图书馆工作的实际情况。
】第2篇示例：中学图书馆是学校文化建设的重要组成部分，承担着收集、整理、借阅、利用图书资料的工作。
作为中学图书馆工作人员，我们要以提高学生阅读兴趣和素质为目标，积极开展各项服务工作，保证图书馆的良好运转。
中学图书馆的工作总结范文
中学图书馆的工作总结范文中学图书馆的工作总结范文1时间过得真快，一个学期又要结束了。
在这一学期中，通过领导的关心，各位班主任的共同努力，学校图书室工作又上了一个新的台阶。
现将这一学期的工作情况作个简要的总结：一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。
图书全部输入电脑，图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大班级图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立班级图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。
组织读书兴趣小组，讲故事、手抄报、知识竞赛等活动，使一本书的价值和作用充分体现。
高年级可采用各种形式办黑板报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。
还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心，措施具体我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。
规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
2、认真做好图书室和阅览室的图书、期刊借阅工作。
通过个人借阅、集体借阅，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。
确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
4、为师生做好报刊杂志的订阅工作。
2024年学校图书馆工作总结参考范文（六篇）
2024年学校图书馆工作总结参考范文一、在持续提升服务意识的过程中，我们始终致力于向全校师生提供卓越服务。
过去一年，我们坚守“读者至上、服务育人、文明规范、科学现代化”的服务理念，确保服务的全面性和高质量。
师生作为图书馆的主要服务对象，我们通过提供丰富的书刊资源，对学生进行思想品德教育，拓宽其知识面，并着重培养其创新精神和实践能力。
作为图书馆管理员，我们致力于营造一个文明、整洁、清新的阅读环境，为学生提供一个开阔视野、增长知识、发展个性和创造性的理想场所。
在某月，图书馆联合政教处、团委共同举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”的演讲活动，并举行了庄重的颁奖仪式。
随后，在某月，我们又在全校范围内继续开展了“好书伴我行”读书活动，有效培养了广大学生的阅读习惯，形成了浓厚的读书氛围，对全校素质教育的实施起到了积极的推动作用。
本年度，图书馆在上半年和下半年分别购置了新书共计____余册，同时更新了服务器，将所有数据重新输入电脑，极大地方便了读者对音像资料的检索和借阅。
五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设的重要环节之一，对于优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益具有重要意义。
本年度，图书馆根据藏书比例，对部分复本过多、长期闲置且内容陈旧老化、无实际参考价值的图书进行了剔除，并做好了相应的账目记录，经校领导审核后进行了妥善处理。
2024年学校图书馆工作总结参考范文（二）图书馆被赞誉为知识的宝库，是学生们专属的学习天地。
为了提升图书馆的使用体验，我们鼓励更多学生参与图书馆管理员委员会的运作，提出宝贵的改进建议，以实现更为人性化的管理。
这一举措旨在激发学生的阅读热情，同时提高我们的服务品质。
为此，我们决定设立意见征集平台，如意见箱或意见簿，让学生们表达他们的观点。
每周，我们将针对这些提议召开管理员会议，确保每一条建议都能得到认真的考量和实施。
此外，我们期待同学们分享他们喜爱的书籍，以此促进与管理员之间的互动交流。
在接下来的____月，我们计划开放电子音像类图书的借阅服务，以满足多元化学习需求。
中学图书馆工作总结模板(优选18篇)
中学图书馆工作总结模板(优选18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学图书馆工作总结20篇中学图书馆工作总结（一）：从去年进入学校就接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。
需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、进取探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基础。
工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学供给信息，确保图书在小学素质教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室进取配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。
一是勤整理，对归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
三、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。
大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。
图书的流通率比较梦想。
四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。
"我们每一天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位，职责心强，学生都高兴地来，满足地走。
五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。
我平时注意倾听师生的意见，在调研的基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊。
六、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。
在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们进取对学生进行阅读指导。
这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。
我们管理的是图书，传播的是文化和思想。
所以，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。
平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。
中学图书馆工作总结（二）：本学期工作已经结束，学校图书****工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书****工作再创佳绩。
图书****工作获得县先进单位。
回顾过去，展望未来，今年的工作的自我总结一、地位条件1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书****工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导十三次，促进了图书****工作。
2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均到达要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格贴合标准。
3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉对照，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。
4、学校对县图书****站的工作进取支持配合，对县站安排的工作及时完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款及时无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的表彰。
二、管理与研究1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。
对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。
今年新增1828图书册，认真规范的登记编目及时上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书及时、充分利用。
2、开设的宣传橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关心”，资料新颖，更换及时。
还举办读书专栏，展览学生作品3期。
3、认真做好管理工作，还努力提高自我的业务水平，订阅了《图书馆工作与研究》，《图书情报》，我认真学习，做好笔记，认真总结并写出论文。
三、使用效果1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。
2、新书及时介绍，向各班、组推荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书4册以上，每个学生都做了必须量的读书笔记，举办读书笔记展览，经过活动，增强了学生的进取性。
还开设宣传橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关心。
这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，规范阅览室管理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。
3、有自我的特色，①送书上门推荐图书，②开设宣传橱窗，③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。
总之，本学期图书阅览、图书****工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。
中学图书馆工作总结（三）：这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的变化和改革。
首先，是图书数量的变化，这个学期，新增加了200册书，并都已经编号入库了。
这些新增的书，不仅仅有儿童喜欢的童话、故事、漫画，还有许多教师用书，例如：怎样当好一名班主任怎样组织班会课等等一系列的书，极大地满足了师生的阅读需求。
另一方面，是借书制度的变化。
上个学期实行的是学生自由借书，结果发现，不仅仅不便于管理，图书管理员每一天都要辛苦整理图书，由于时间原因，许多学生还借不到图书阅读。
所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书管理员，四名图书小助手。
在每个星期的星期一，图书管理员带领图书小助手来图书馆借书，根据班上人数借多少本书。
图书到班后，由图书管理员负责图书的管理，破损班上自我修补，如有丢失，由丢失的那个学生照价赔偿。
退书时间为第二个星期的星期四。
这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各式各样，有读书笔记、制作小书签比赛。
读书笔记每两个星期评比一次，班主任协助图书管理员选出十几本优秀读书笔记，交到我(xx教师)处，我再和众多图书管理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖10名，二等奖20名，三等级30名，在星期一升旗仪式之后颁奖，优秀的作品并进行展出。
以上就是我们这个学期的工作总结，当然，还有很多不足的地方需要改正个弥足，例如:图书分书到班，图书的破损十分多，这就需要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都需要我们去一一解决。
在此，我有一些自我小小的提议，期望桂馨书屋能够多给我们供给一些儿童报和儿童实事报，毕竟山里的孩子们知识面还是很狭隘的，他们需要与时俱进，他们需要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的优秀小小发明家的事迹等等。
孩子们都有自我的理解和想法，他们需要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培养他们的想法和本事，也能让他们在写作文时联系社会实际，而不再是几年前的社会实际。
中学图书馆工作总结（四）：2014年即将过去了，图书馆的工作有时简便，有时候也很辛苦，可是在大家的努力下，我们把任务完成的很好，以下是我图书馆工作的总结。
2014年，在学校领导的正确领导和主管校长的直接指导下，在同志们的大力支持下，图书馆领导班子坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大及三中全会精神，按照学校提出的“着力抓好内涵建设，进取充实升本条件，进取改善作风，更加关注民生，打造平安和谐学校，稳步推进学校改革发展”的总体布署，团结带领全馆干部职工，解放思想，抢抓机遇，夯实基础，创立特色，使各项工作稳健、协调发展，较好地完成了本年度的工作任务。
现简要总结报告如下：一、加强理论学习，强化思想引导，不断提高班子的凝聚力、向心力，不断提高领导水平和本事。
1、领导班子长期坚持理论学习制度，认真组织干部职工学习党的十八大及三中全会精神，把握内涵，吃透精神，统一思想，明晰方向，使全馆教职工的思想和行动始终与学校党委坚持一致，上下齐心，构成合力，为各项工作的开展供给了坚强的政治保障，思想保障。
2、按照党委部署，认真开展党的群众路线教育实践活动，走基层、接地气、找问题、订措施，努力化解实际工作中的困难和问题。
按照上级要求，领导班子认真准备和召开了民主生活会，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地开展了批评与自我批评。
班子成员态度端正、准备充分，不表功不谈成绩，坦率而尖锐地互相指出各自的缺点和短板，既认真负责，又实事求是，找出了差距和不足，明确了整改努力的方向，增进了团结，大家精神面貌焕然一新。
3、认真学习本科办学条例和办学理念，持之以恒地学习现代化科学知识，组织专业技术骨干深入探讨和研究本专业的前沿课题及新技术、新模式、新思维，不断丰富和充实队伍的创新本事。
在加强学习的同时，注重理论联系实际，注重普遍性与校情的结合，注重理论指导实践，有力地提高了学习的效果。
二、坚持民主管理、科学决策，做好馆务公开。
领导班子坚持民主集中制，重大问题团体决策。
在工作中，班子成员既分工又合作，事关全局的重大工作，提交馆长办公会议或党政联席会议研究，避免了决策的盲目性。
在实际工作中，班子成员讲团结、讲风格、讲协调，一方面放手，充分相信和依靠广大干部职工，让干事的人有职有权;另一方面相互的捧台撑腰，当副职和科室主任遇到困难时，主动协调解决，出现问题或失误时，领导勇于承担职责，干群之间平等相处，思想上经常沟通，保证了工作上的步调一致。
三.强化廉政建设，确保行风健康。
班子不断加强反腐倡廉制度建设，切实落实党风廉政建设职责制，创新教育载体，拓展教育形式，不断增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。
认真落实切实改善工作作风密切联系群众规定的实施意见，深入开展“五抓五促”创立活动，促进作风建设，认真做好民主评议学校行风活动，促进党员干部廉政自律、全年未发生违规违纪案件和公款吃喝、送礼现象。