初三化学第二章测试题
九年级化学化学新课标第二章检测试卷及参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共10分）1、右图实验中，可以观察到的现象是（）A．没有变化B．上层盐水，下层红墨水C．盐水和红墨水完全混合D．上、下层盐水，中间红墨水2、下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A．分子、原子都在不停地运动B．分子、原子都是构成物质的微粒C．原子是不能再分的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的最小微粒3、1991年，我国化学家张青莲与另一位科学家合作，测定了（In）元素的相对原子质量新值。
元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。
原子的核外电子数为（）A．115 B．49 C．66 D．1644、若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（）A．B．C．D．5、下列关于空气的说法中正确的是（）A.空气是单质B．空气是混合物C．氧气是中含量最多的气体D．空气是一种化合物6、下列家庭常用的调味品中，可视为纯净物的是（）A．食盐B．食醋C．白酒D．白糖7、新华社5月23日报道，继通过食盐补碘在全国范围内基本实现消除碘缺乏病目标后，我国又将启动一项涉及千家万户营养健康问题的“补铁工程”。
卫生部已批准以酱油为食物载体，逐步开展补铁工程。
这里的碘、铁指的是（）A．分子B．原子C．元素D．单质8、意大利科学家最近合成一种新型的氧分子，其化学式为O4。
说法正确的是（）A.一个O4分子由2个O2分子构成B．O4是一种单质C．O4是由O2组成的混合物D．O4是一种化合物9、下列说法中，正确的是（）A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质B．有同种元素组成的物质称为纯净物C．含有氧元素的化合物称为氧化物D．原子和分子在化学反应里都能生成新的原子和分子10、元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富钨矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最多的是（）A．铝B．硅C．氧D．铁11、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是( )A. B. C. D.12、2001年11月，美军向躲藏在山洞的恐怖分子使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹，这种炸弹爆炸时能耗尽山洞中的氧气，使洞中的生物窒息死亡。
初三化学上册第二章测试题及答案(二)
初三化学上册第二章测试题及答案(二)初三化学第二章综合检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题3分，共45分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．酒精挥发B．潮湿的衣服变干C．海水晒盐D．火药爆炸2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是A．氧气的化学性质非常活泼B．氧气能供给呼吸C．氧气能支持燃烧D．氧气具有氧化性3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气4．下列物质属于氧化物的是A．二氧化硫B．铁C．木炭D．空气5．下列物质属于纯净物的是A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该A．试管竖直放置B．试管水平放置C．试管口稍向下倾斜D．试管口稍向上倾斜8．在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是A．铝箔变小B．放出大量的热C．发出耀眼的强光D．生成白色固体9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气10．下列反应属于分解反应的是A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧11．下列化学现象描述正确的是A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧B．铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体12．下列关于催化剂的叙述中，正确的是A．能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率C．改变化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应13．下列情况下不会造成环境污染的是A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B．燃烧烟花爆竹C．人和动物呼出的二氧化碳D．汽车排出的尾气14．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．铝箔在氧气中燃烧15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
人教版初中9年级化学第二章简答题专项测试(含答案解析)
一、解答题1．氧气是生产生活中重要的物质，如图1是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：（1）反应①的化学方程式为________．（2）反应②属于基本反应类型中的________反应．（3）反应③中二氧化锰的作用是________．（4）生成④的反应现象为________．（5）C、P、Fe与氧气反应的共同特征为________（写出一条即可）．（6）物质⑤属于________（填序号）．A．单质 B．化合物 C．氧化物（7）氧气有很多用途（如图2），下列属于氧气用途的是________（填序号）．解析：2H2O22MnO2H2O+O2↑ 分解催化作用剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热都是化合反应(合理即可) BC AC（1）双氧水分解生成氧气和水，它的化学方程式为2H2O22MnO2H2O+O2↑；（2）紫黑色固体加热生成氧气，则是高锰酸钾反应生成氧气，基本反应类型为分解反应；（3）白色固体在二氧化锰的作用下能生成氧气，则是氯酸钾的分解，二氧化锰起催化作用；（4）碳与氧气的反应现象为剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热；（5）C、P、Fe与氧气反应的共同特征为①都是化合反应；②都与氧气反应；③生成物都是氧化物；④反应都放出大量热；（6）铁与氧气生成四氧化三铁，是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，故选BC；（7）医疗急救中，氧气能够供给呼吸，航天火箭中，氧气能够支持燃烧。
故选AC。
2．地壳中质量分数最大的金属元素是，质量分数最大的非金属元素是，它们所形成的化合物是（填名称）．解析：铝，氧，氧化铝．【解析】试题分析：根据地壳中元素的含量分析回答．解：地壳中质量分数最大的金属元素是铝，质量分数最大的非金属元素是氧，它们所形成的化合物是氧化铝．故答为：铝，氧，氧化铝．3．汽车尾气是城市空气污染的主要来源，为了创建“最适宜人类居住的环境”，许多城市正在采取有力措施提高空气质量。
九年级化学上册第二章《身边的化学物质》测试题-沪教版(含答案)
九年级化学上册第二章《身边的化学物质》测试题-沪教版（含答案）一、单选题1．在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。
鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D2．下图所示实验操作，正确的是A．读出液体体积B．移走蒸发皿C．闻气体气味D．检查气密性3．认真对实验现象观察和分析，能获得知识并学会探究方法。
下列实验现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，产生二氧化碳气体B．硫在空气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．纯净的氢气在空气中安静燃烧，发白光，放热，烧杯壁上有水滴生成4．对下列实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰B．铁丝在纯氧中燃烧发出黄色火焰C．红磷在空气中燃烧产生白色的五氧化二磷D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰5．区分下列四组物质所用的试剂或方法（括号内）错误的是A．氮气和二氧化碳（带火星的木条）B．过氧化氢溶液和水（二氧化锰）C．红磷和硫磺（看颜色）D．二氧化硫和氧气（闻气味）6．下列实验现象的描述中正确的是（）A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：17．如图是电解水的简易实验装置示意图，下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的8．伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
”其中蕴含的化学原理，用化学方程式表示正确的是A．Fe+O2点燃Fe3O4B．3Fe+2O2点燃Fe3O4C．2Fe+O2点燃2FeO D．Fe3+O4点燃Fe3O49．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C．红磷在氧气中燃烧时，有大量白雾产生D．镁在空气中燃烧生产黑色固体10．下列关于水的叙述中错误的是A．生活污水达标后再排放B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度C．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水D．过滤可以除去水中不溶性的杂质11．3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是（）A．过滤不能净化水B．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的C．利用蒸馏方法可以淡化海水D．水直接由氢原子和氧原子构成12．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．木炭在空气中燃烧时，发白光，生成了二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾13．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（）A．氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存B．氮气的化学性质不活泼，可用来制作氮肥C．氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料D．由于稀有气体化学性质稳定，所以常用作保护气14．在进行“空气中的氧气会耗尽吗”的辩论赛中，某小组为正方（空气中氧气会耗尽），下列事实不应成为正方论据的是（）A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B．地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越来越多C．限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D．有证据表明，在远古时代的原始空气中，氧气的含量高达30%15．实验目的对应的实验方法不正确的是：A．A B．B C．C D．D二、填空题16．自然界中的水里由于含有许多可溶性和________的杂质，因此常呈浑浊。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章选择题专项经典测试(含答案解析)
一、选择题1．下列气体中会污染空气的是A ．二氧化碳B ．氧气C ．氢气D ．二氧化硫D解析：DA 、空气中含有0.03%的二氧化碳，所以二氧化碳不会污染空气，故A 不符合题意；B 、空气中含有21%的氧气，所以氧气不会污染空气，故B 不符合题意；C 、氢气燃烧生成水，不会对空气和环境造成影响，不会污染空气，故C 不符合题意；D 、二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸可以进一步生成硫酸，会形成酸雨，所以二氧化硫会污染空气，故D 符合题意。
故选D 。
2．下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A ．没有催化剂就不能进行化学反应B ．催化剂的质量在反应前后不发生改变C ．二氧化锰可作任何反应的催化剂D ．催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变B解析：BA 、不使用催化剂物质也能发生化学反应，例如过氧化氢溶液在常温下也能缓慢分解放出氧气，故错误；B 、催化剂的质量在反应前后不发生改变，故正确；C 、有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，二氧化锰也不是只做催化剂用的，也可做反应物或生成物，故错误；D 、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，反应前后本身的化学性质不变，故D 错误；故选：B 。
3．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法错误的是A ．纳米铁粉燃烧的化学表达式为223Fe+O Fe O 点燃B．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底C．气球先变大后变小，说明该反应为放热反应D．激光手电照射为反应提供所需温度A解析：AA、铁丝和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，不是氧化铁，说法错误；B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，说法正确；C、纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀；装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，说法正确；D、激光手电照射为反应提供能量，说法正确。
故选：A。
4．小张发现养鱼师傅向鱼中撒一种微黄色的过氧化钙（CaO2）固体鱼塘中立即产生大量气泡，小张为探究过氧化钙与水反应产生了何种气体，做了如图实验，步骤如下：Ⅰ.检查装置气密性，装置气密性良好。
长治市人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典测试题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．质量相等的两份氯酸钾a和b，向b中加入少量的二氧化锰，a中不再加入物质，然后将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时问关系的图象正确的是A．B．C．D．2．下列化学反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A．氢气+氯气点燃氯化氢B．镁+氧气点燃氧化镁C．碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气3．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。
下列说法正确的是A．用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应D．氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性4．氧气是我们身边的常见物质，以下有关氧气的叙述正确的是A．无色无味密度比空气大的气体一定是氧气B．鱼虾等在水中能生存是由于氧气易溶于水C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应5．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化的关系如下图所示（已知物质发生化学反应时，反应物质量会减少，生成物质量会增加），下列关于该过程的说法正确的是A ．t 2时刻，氯酸钾开始分解B ．t 2时刻，氧气开始产生C ．c 代表生成的所有氧气的质量D ．二氧化锰的质量一直保持不变6．关于空气，下列说法中正确的是A ．洁净的空气是纯净物B ．空气中的氮气按质量算约点78%C ．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D ．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应7．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A ．氧气能支持燃烧，可做燃料B ．空气成分中体积分数最大的是氮气C ．呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少D ．空气污染指数越大空气质量状况越好8．下列有关实验现象描述不正确的是（ ）A ．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳B ．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C ．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D ．加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色9．下列实验室中常见物质的区分方案都正确的是（ ）需区分物质 方法一 方法二 A水和过氧化氢溶液 取带火星木条分别伸入试管中 分别加入硫酸铜溶液 B二氧化锰和高锰酸钾 观察颜色 加水，溶解 C空气和呼出气体 带火星的木条 分别加入等质量的澄清石灰水 D 木炭粉和四氧化三铁 观察颜色在空气中点燃 A ．AB ．BC ．CD ．D 10．下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A ．酒精 ＋ 氧气→点燃水 ＋ 二氧化碳B ．镁 ＋ 氧气→点燃氧化镁C ．碱式碳酸铜→点燃氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳D ．氢气 + 氯气→点燃氯化氢11．已知：2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A ．固体中氧元素的质量B ．生成O 2的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数二、填空题12．水在下列实验中的作用：(1)硫在氧气中燃烧___________(2)铁丝在氧气中燃烧___________(3)向试管加水__________13．空气中含有多种成分，与我们的生活息息相关，请完成下列问题（填写相应的名称）。
初三化学上第二章测试题
第二章空气、物质的构成测验卷班别_______________ 姓名___________________ 成绩___________________一、单项选择题（每题只有一个答案正确，每小题3分，共60分）1．为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的物质是（）A、红磷B、木炭C、蜡烛D、硫粉2．汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳3．每年夏天在廉州中学的荷塘边都会闻到荷花的香味，这一现象说明（） A．分子在不断运动 B．分子很小C．分子之间有空隙 D．分子可分成原子4．下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”5．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯C.氦气的密度很小且稳定——探空气球D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料6．建立环境友好型社会的核心是从源头上减少对环境的污染。
下列情况中不会造成环境污染的是（）A．垃圾的燃烧B．鞭炮的燃放C．汽车尾气的排放D．绿色植物的光合作用7．地壳中含量最多的金属元素是（） A．Fe B．Al C．O D．Si8．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是( ) A、它们都是铁原子 B、它们的质子数和中子数都不同C、它们的核外电子数不同D、它们的化学性质相同9．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）10．碘是人体必需的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，下图是元素周期表中关于碘元素的信息。
沪教版九年级化学上册第二章综合测试卷含答案
沪教版九年级化学上册第二章综合测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分)1．[2024宿迁期中]不少膨化食品的包装袋中都填充着气体，该气体为空气中体积分数最大的气体。
该气体是()A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体2．[2023苏州期中]下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是() A．水的蒸发B．人体呼吸C．钢铁生锈D．食物腐烂3．空气是一种宝贵的资源。
下列有关空气的说法错误的是() A．空气中的氖气可用作焊接保护气B．空气中的氧气可供给动植物呼吸C．空气中的氧气极易溶于水D．分离液态空气制氧气时发生物理变化4．[2024南宁月考]我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键的步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂的作用下转化为甲醇和水。
下列有关该无机催化剂的说法正确的是()A．能改变反应速率B．反应后其质量增加C．能作所有反应的催化剂D．反应后其化学性质发生改变5．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。
黄河是中华文明最主要的发源地，是我们的母亲河。
下列关于爱护水资源的说法不正确的是()A．生活中及时关闭水龙头B．农业上禁止使用化肥和农药C．植树种草，涵养水源D．逐步实现生活污水集中处理和排放6．氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用。
下列有关氧气的说法正确的是()A．实验室制取氧气时，一定需要加热B．氧气能燃烧，可用作火箭燃料C．氧气密度比空气大，海拔越高，氧气浓度越低D．工业上利用分离液态空气制氧气有新物质生成7．下列是高锰酸钾制氧气的分步操作，其中错误的是()8．如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。
下列说法正确的是()A．木炭燃烧生成的物质不能使澄清石灰水变浑浊B．红磷燃烧产生大量的白雾C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．氢气在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体9．下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是()A．洁净的空气、清澈的河水B．冰水混合物、澄清石灰水C．氮气、四氧化三铁D．稀有气体、高锰酸钾10．如图所示是某学习小组设计的自制净水器，其中小卵石、石英砂的作用是()(第10题)A．过滤B．沉降C．吸附D．蒸馏11．[2024邢台模拟]科学家通过“祝融号”火星探测器测得火星表面的大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是()(第11题)A．火星大气中不含稀有气体B．火星大气中N2的含量最高C．火星大气能使带火星的木条复燃D．用澄清石灰水可鉴别地球和火星上的大气12．[2023苏州]下列氯化氢(盐酸是氯化氢的水溶液)参与的反应中，属于化合反应的是()A．氨气＋氯化氢⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化铵B．镁＋盐酸⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化镁＋氢气C．盐酸氯气＋氢气D．氢氧化钾＋盐酸⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 氯化钾＋水13．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，若没有观察到火星四射的现象，则造成实验失败的原因可能是()A．铁丝表面用砂纸打磨光亮B．收集到的氧气不纯C．未在集气瓶底部预留少量水D．铁丝下端火柴梗快燃尽时将铁丝伸入集气瓶中14．[2024北京期中]水是生活中常见的物质，如图为自来水厂的生产流程。
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九年级化学第二章测试题
姓名：成绩：
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入下面的表格内。
）
1.下列物质属于混合物的是（）
A. 水银
B.液氧
C.干冰
D.天然气
2．下列过程主要发生化学变化的是（）
A．酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子Ｂ．用铁矿石炼铁
C．工业上由液态空气制得氧气 D．绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒
3． 5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。
小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2 ②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）
A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦ C．③④⑦⑧ D．②④⑥⑧
4．实验室制取氧气时，必须满足的条件是( )
A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质作反应物
C．必须用排水法收集 D．必须用燃着的火柴检验是否收集满
5．常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）
A．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形 B．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢
C．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用 D．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用6．下列实验操作中，正确的是（）
A B C D
7．能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝
8．下列实验操作中，正确的是（）
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 B．给试管中液体加热时，液体体积应不大于1/2
C．反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费
D．给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的1/3~1/2之间
9、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A．净化后的空气、氧化镁 B．水和冰相混合、啤酒
C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D．氯化钾、液氧
10．下列说法中正确的是（）
A．空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料
B．无色无味的气体是空气
C．空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数）
D．空气的成分是稳定的，固定不变的
11．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）
A．将气体分别通入水中 B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入盐水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
12.下列物质属于分解反应的是（）
A.氯酸钾→氯化钾+氧气
B.碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳
C.硫+氧气→二氧化硫
D.铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁
13
14.催化剂在化学反应中起的作用是（）
A.加快化学反应速率
B.减慢化学反应速率
C.改变化学反应速率
D.使生成物质量增加
15.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）
A.铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量白色烟雾
二、填空题（本题有4道小题，共22分）
16．（4分）要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的化学符号：（1）五氧化二磷；（2）二氧化碳；（3）氧气；（4）双氧水。
17．（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本
身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。
18. （8分）现有下列物质：①自来水，②雨水③蒸馏水④氧气⑤氦气⑥四氧化三铁⑦五氧化二磷⑧牛奶⑨水果沙拉⑩鸡汤面。
其中属于混合物的有（）属于纯净物的有（）属于化合物的有（）属于单质的有（）。
19.（6分）下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92 TSP Ⅱ济南76 TSP Ⅱ
天津82 TSP Ⅱ武汉83 NO x Ⅱ
哈尔滨96 TSP Ⅱ重庆98 SO x Ⅱ
上海74 NO x Ⅱ贵阳69 TSP Ⅱ
注：TSP——空气中飘尘；NO x——氮的氧化物；SO x——硫的氧化物
(1)最容易出现酸雨的城市是。
为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是（填序号）。
①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③不必采取措施，无所谓④开发新能源
(2)控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是。
①开发氢能源②使用电动车③植树造林④戴呼吸面具
三、实验与探究（本题有2道小题，共20分）
20. （10分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为。
该实验中红磷稍过量，目的
是。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积
的，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种。
⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？，理由是。
17. （10分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。
分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。
回答下列问题：
⑴分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是。
⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置（填字母）
（3）要收集一瓶干燥的气体应选择上图中装置（填字母）但选择该装置的不足之处是
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。
其原因是。
（5）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是（填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
（6）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
四、简答题（共28分）
1.（6分）在红磷的燃烧试验中，发现进入集气瓶中的水的体积不到集气瓶1/5.试找出其中的原因？如果大于1/5,又是什么原因造成的？
2.（9分）写出符合下列要求的化学反应的化学方程式，并将它们的类型进行分类
a.产生大量白烟的燃烧反应：
b.产生空气污染物的燃烧反应：
c.实验室在常温下制取氧气的反应：
d.生成黑色固体的反应：
e.生成能使澄清石灰水变浑浊的燃烧反应
f.高锰酸钾制氧气的反应
上述属于化合反应的有：（填序号，下同）
属于分解反应的有：
属于氧化反应的有：
3.（6分）写出氮气，氧气以及稀有气体的主要用途。
4.（7分）写出高锰酸钾制氧气的实验过程中应注意哪些问题？。