爱国主义征文
爱国主义征文(优秀8篇)
爱国主义征文（优秀8篇）爱国主义征文篇一遥想20世纪前期，那段中华人民屈辱的日子：侵略者们的残暴，给我们永远都抹不掉的回忆。
是那些英烈，他们用生命、用鲜血，换来了今天的新中国。
如今的江山如画，是当初烈士们用生命搭建的，是烈士们英魂的寄托。
狼牙山，五英雄：他们用自己的满腔热血，换来了如今人们对他们高度的评价与赞赏。
一个个英烈，为了新中国的建设而死去。
虽然他们的肉体死了，但是他们的精神永远活在我们心中，永生不灭。
清明节到了，到了我们可以回报那些英烈的时候。
买上几十束鲜花，到那些英烈的坟前，看着那一个个不朽的名字，每个名字后面都有一段不为人知的秘密——他们抛头颅，洒热血，与敌人不停的战斗，为了祖国，为了人民，他们充分的体现了：为人民服务的宗旨。
唱一首《我们是共产主义的。
接班人》，唱一首《义勇军进行曲》；安抚他们的英魂，让逝去的英烈们安息，让英烈们知道，我们胜利了！擦净墓碑，是对英烈们表示崇高的敬意，是对他们表示由衷的赞赏，是为他们而感到骄傲、自豪。
啊！英烈们啊，你们的英勇，是我们要去学习的精神！啊！英烈们啊，你们的英魂，我我们要去追逐的境界！每次想起这些英烈们，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满跟幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。
我要郑重的烈士们说：“伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作——建设祖国。
我热爱英烈，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。
中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。
我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗？作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。
我真想似烈士那样，做到永垂不朽。
我这个报效祖国的决心是无法动摇的。
我爱我的祖国征文(精选5篇)
我爱我的祖国征文（精选5篇）1.我爱我的祖国征文第1篇我的祖国山川壮丽幅员辽阔滚滚长江滔滔黄河昆仑莽莽五岳巍峨五湖胜景四海碧波天山飞雪妖娆南国青藏云曲长白山歌苍天厚土养育你我养育了炎黄子孙英姿飒爽朝气蓬勃我爱我的祖国我引以自豪的祖国我的祖国五千年礼貌智慧闪烁人才辈出勇于开拓诸子百家孔孟先哲秦皇汉武唐明沿革四大发明永载史册积淀深厚文化渊博礼仪之邦崇尚仁和哺育了龙的传人文韬武略安邦治国我爱我的祖国我梦绕魂牵的祖国我的祖国曾历尽苦难备受折磨战争列强分割晚清腐败丧权辱国辛亥革命奋起刀戈推翻帝制建立民国日本鬼子侵华掠夺生灵涂炭血流成河激起了中华儿女血战到底英雄气魄我爱我的祖国我生死相依的祖国我的祖国如凤凰涅盘重浴战火共产党人英勇探索来自人民优秀楷模团结各界全力救国八年抗战打败日倭解放战争民心相托三大战役锁定胜果成立了人民做主民主专政的共和国我爱我的祖国我志愿报效的祖国我的祖国青春焕发生机勃勃日出东方前景广阔战天斗地不畏曲折抗美援朝高奏凯歌艰苦奋斗重新建设一穷二白已成传说人间奇迹成就显赫改变了东亚病夫百废待兴落后贫弱我爱我的祖国我血脉相连的祖国我的祖国改革开放成果丰硕拨乱反正自我纠错继往开来奋力拼搏四化大业英明决策民族复兴机遇把握科学发展赶超强国民富国强举国同乐实现了中华民族自立于世的庄严承诺我爱我的祖国我永远忠诚的祖国2.我爱我的祖国征文第2篇我爱我的祖国她像一座大山站在山顶，放眼远眺江山如此多娇风景处处都好我爱我的祖国她像一片海洋辽阔无边激情澎湃人才济济，英雄辈出仿佛后浪推前浪我爱我的祖国她像一片田野充满期望硕果累累稻花飘香麦田金黄全是一片丰收景象我爱我的祖国她像一个巨人吐纳乾坤，叱咤风云迈着矫健的步伐向远方奔去3.我爱我的祖国征文第3篇这是一个神圣无比的词，它代表着我们亿万中华人民最崇高的感情，它是我们每一个中国人最珍贵的财富，它具有巨大无比的向心力与凝聚力。
这就是无限崇高的爱国精神！没有爱国，我们的国家将会是一片散沙，外敌一攻即破；没有爱国，我们何来“国家”之谈呢？爱国，是指对祖国忠诚热爱，关心祖国前途命运，为祖国的独立、繁荣、昌盛而奋斗，使我们的祖国富强，立足于世界的前端。
爱国主义教育征文10篇优秀文章
爱国主义教育征文10篇优秀文章《爱国主义教育征文》爱国主义教育征文（一）：爱国主义教育中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的礼貌史。
而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，最后在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更就应成为我们这个时代的强音。
应对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；应对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；应对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；应对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；尤其应对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如赵薇军旗装等事件，更使我们感到震惊所有这些，我们感到的是一种职责。
江泽民同志说：高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。
他指出：要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。
为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮（详见爱国主义教育题材项目制作发行一览表及有关项目的具体资料）。
但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。
为此，我们真诚地向社会呼吁：共建爱国主义教育题材项目，这是我们进行爱国主义教育的第一步。
这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧！我们诚挚期望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作发行推广的工作中来。
期望各界有钱出钱，有力出力，为共建爱国主义教育题材项目做出您的贡献。
当我们大家应对良心与职责时，我们别无选取，否则我们将无地自容。
爱国主义教育征文（二）：爱国主义教育华夏五千年悠悠历史，积淀了多少礼貌与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与期望。
爱国主义教育征文(精选15篇)
爱国主义教育征文（精选15篇）爱国主义教育征文（精选篇1）我国古典文学中所体现的爱国主义精神，其内容十分广泛。
古代作家对祖国锦绣河山，灿烂文化和光荣历史的尽情讴歌，厂自然也是他们表露爱国情嗦的重要侧面。
如孟浩然、李白等的作品，都能唤起人们对祖国，对生活的热爱，并将保持永久的魅力和生命力。
古典文学中的爱国主义精神主要是通过塑造典型来体现和流传的。
《杨家将》中关于穆桂英的描写成功地塑造了爱国女英雄穆桂英的形象。
她曾一度居家赋闲，一日她的女儿从汁京夺来了帅印，要她挂帅报国，抵御强敌、一她想到杨家父子在故场上的牺牲和统治者待杨家的态度，先责备儿女，不想挂帅。
这时一天被府的鼓声轰响，鼓音唤起了她对戎‘马生活的回忆和向往，激发了她潜藏的英雄主义感情，子是她毅然走上了抗敌御辱的第一线。
她的果敢行动，生动地再现了古人那种以国家为重的崇高的英雄主义爱国主义精神和昂扬乐观的斗争意志。
这难道不能激起后代中华子孙的民族自信心，振奋起斗争精神，为保卫祖国，为改变祖国落后面貌，实现四化而奋斗吗？爱国主义教育征文（精选篇2）今日，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。
赤湾左炮台位于南山区政府西南5。
41公里，蛇口半岛的北端。
炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。
炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。
南面的高约8米多，是运用炮位的场地。
鸦片战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。
林则徐最大的功绩是领导了中国史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上民族英雄。
我们今日来参观的目的，是了解中国的历史，学习林则徐的爱国精神。
所以，今日的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是十分有教育意义的。
爱国主义教育征文（精选篇3）爱国是什么？爱国是一种信念，是一种坚不可摧的性念，是一种永远不会随时间的推移而消磨，随历史变迁而消失的信念。
爱国主义教育征文10篇完美版
《爱国主义教育征文》爱国主义教育征文（一）：爱国主义教育中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的礼貌史。
而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，最后在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更就应成为我们这个时代的强音。
应对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；应对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；应对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；应对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；尤其应对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如赵薇军旗装等事件，更使我们感到震惊所有这些，我们感到的是一种职责。
江泽民同志说：高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。
他指出：要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。
为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮（详见爱国主义教育题材项目制作发行一览表及有关项目的具体资料）。
但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。
为此，我们真诚地向社会呼吁：共建爱国主义教育题材项目，这是我们进行爱国主义教育的第一步。
这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧！我们诚挚期望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作发行推广的工作中来。
期望各界有钱出钱，有力出力，为共建爱国主义教育题材项目做出您的贡献。
当我们大家应对良心与职责时，我们别无选取，否则我们将无地自容。
爱国主义教育征文（二）：爱国主义教育华夏五千年悠悠历史，积淀了多少礼貌与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与期望。
有关爱国主义的征文（精选10篇）
爱国主义的征文导语：自古以来，中国人的家国情怀便是支撑我们这个民族奋发前行的重要精神动力，“爱国”并不是一个抽象而空洞的语汇，初听起来它是一种崇高的情怀，但其实也是十分朴素的情感。
下面是小编帮大家整理的有关爱国主义的征文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩，但相信大家都有一种说不出来的愉快。
更相信大家都有最深刻的回忆。
我也不例外。
令我感受最深的是拓展训练的推独轮车，那是第三个拓展活动。
我们撞上了另一所小学的同学，于是，开启了一场激烈的“战斗”。
而这场“战斗”是不公平的，他们已然玩过了，而我们却是第一次，但我们接受了这场不公平的比试。
开始”随着指导员的口令，我认为，将要我们的胜利来到了。
“加油!加油!”大家一起鼓劲，但还是被拉开了一点距离，到王麒玮那里了，他没认真听老师讲拿独轮车的方法，又折腾了半天，距离一点一点的拉开，幸好同学们加了把劲，追上了一点，马上到我了，这是我才发现同学们为什么总左拐右拐的了，原来线上有曲线，额的神啊，我竟然才发现。
我冷静下来，想：“事已至此，只有拼了。
”到我了，我从同学手里接过独轮车，左手握着前面的横梁，右手握着杆，往前推着小跑，迎来了第一组弯道，我看见那所小学的同学已经超过我了，我也不堪示弱，冲向了第一组弯道，我发现拐弯的时候，独轮车很是不停使，我喃喃自语道：“往这走，偏了，偏了”好难啊，但我熬过了我往前一看，他趁我拐弯的时候，已经快到第二组弯道了，我匆匆的追了上来，到第二组弯道时，我刚拐过第一个弯时就看见他已经要到头了，再加上车越来越难控制，像松了缰绳的野马，我就一使劲，独轮车被我抬起来了，我心想：“反正没多少路了，我抬起来又比推的快，干脆就就起来走吧，就算输也不能忒惨了啊!”于是我又加了一把劲，把车抬了起来，跑到终点，但还是慢了一会儿但我已经尽力了，我把车交给别人，比赛还在继续。
最后，我们还是输了，但我们依然战意高昂，每个人都不服气，就像我。
关于爱国主义征文（精选13篇）
爱国主义征文关于爱国主义征文（精选13篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于爱国主义征文（精选13篇），希望对大家有所帮助。
爱国主义征文篇1每当我们伫立在国旗下，聆听着雄壮的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗时，心中就会涌起敬仰、庄重之情。
佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾，我就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。
的确，“为中华之崛起而读书”，中华已崛起，巨龙已复苏，然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。
之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了！如果这样想，你就大错特错了！第一，中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二，振兴中华并不是没有意义，而是意义重大，若是不振兴中华，圆明园的悲剧将会重演，不过下次也许就是颐和园、北京，甚至是整个中国！到那时，13亿人便会失去自我，成为奴隶！第三，便是一些弱者的想法，想振兴中华并不难，好好读书，像华罗庚，像李四光，像“死而无憾”的邓稼先！好好读书，那些心灵之所以不爱国，是因为“不知情”，他们不了解祖国！他们不了解祖国的屈辱历史，不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事，更不知道今天的幸福是来之不易的！只有书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事，书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前。
那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大，粗大的字体组成的条约在面前，那十三条不公的条约摆在面前，却不能说不……签订条约时的景我们看不见，但情却能从书中体会，书可以将情淋漓尽致的描绘出来，帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。
读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目！读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
关于爱国主义教育征文(精选16篇)
关于爱国主义教育征文（精选16篇）爱国主义教育征文（精选篇1）爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。
爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
爱国就是苏武的持节南望。
当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。
叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。
为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。
于是我明白了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。
当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。
纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。
岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。
当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。
纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。
他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。
于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮忙，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。
在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，礼貌现看比赛的行为……于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。
乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
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爱国只是一件小事
人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。
——徐特立你爱国么？
很多人对此表示鄙夷，这何啻于一句废话，谁能不爱国。
仔细一想，也是。
老师家长、广播电视，哪怕是街头横幅日积月累的天天都在教导我们要爱国。
古人云：“天下兴亡，匹夫有责。
”谁人不知，谁人不晓？所以回答是：爱国，我们当然爱国。
那，你是如何爱国的？
怎么，无语了吧，蔫儿了吧。
人人都高呼着自己爱过，对着一些大事品头论足，说的不客气一点，那就是马后炮。
是，天下兴亡，匹夫有责。
确实不假，但一个匹夫有责能让多少人心安理得？人人都会想。
这个天下的“匹夫”多了去了，怎么会差我一个！得过且过。
我很赞同贪玩一个校长提出的一句话：“天下兴亡，我的责任！”只是换了两个字，对于个人而言的意义相同，但结果以及策动性可谓是天翻地覆。
有人说自己只是一个学生。
但我想说的是，爱国并不是要我们做一些太大、太惊天动地的事情，或许能力有限，毕竟大多数的我们只是一个平凡人。
而爱国，并不只是惊天动地、轰轰烈烈的。
我们将自己的学业完成就是爱国，尊敬老师，团结同学其实也是爱国的体现，孝敬父母、遵守法律更是爱国的一部分。
因为这样，你会为国家带来一份安定和谐，为国家彰显一份拳拳的赤子之心。
是的，所谓的爱国并不是太高远的东西。
自幼以来我们接受的书本上描写了太多太多的关于爱国的英雄们的丰功伟绩。
渐渐的，让我们把爱国变成了一个特别高大上的东西，仿佛远在天边。
其实不然，爱国就在我们眼前，做好小事情同样是爱国，从身边做起，将自己的责任承担起来就好。
爱国，其实只是一件“小事”。
它是我们应尽的义务，我们因为这个义务而感到荣耀。