C语言例题(分支语句)
C语言程序设计 选择控制结构(5.1.2)--5.1节-5.8节
3 main()
4{
5
float data1, data2;
6
char op;
7
printf("Please enter the expression:\n");
8
scanf("%f %c%f", &data1, &op, &data2); /* %c前有一个空格 */
9
switch (op)
10
{
2 main()
3{
4
int a, b, max;
5
printf("Input a, b:");
6
scanf("%d,%d", &a, &b);
7
max = a > b ? a : b;
8
printf("max = %d\n", max);
9}
/* 用条件表达式计算两整数的最大值* /
【例题解析】相比于前两种的方法而言，本例使用条件表达式的方法编写的程序更简洁。
Invalid operator!
【例题解析】用 default 标号后的语句来处理输入非法运算符的情况，使程序不仅对用户
正确的输入数据进行运算外，还对错误的输入数据进行错误处理，从而保证了程序的健壮
性。每个 case 后的常量值必须互不相同，出现次序发生改变时，不影响程序的运行结果，
但从执行效率角度考虑，一般将发生频率高的情况放在前面。 程序第 12、15、18、28 行的
9
printf("max = %d\n", max);
10 }
程序的运行结果如下：
编程语言基础-C语言 第3章 分支程序设计
③ 假设A和B是两个表达式，下面对逻辑运 算进行说明。 1） A && B 若A、B均为真， 则“A && B”值为真，否则为 假。 2） A || B 若A、B均为假， 则“A || B值”为假，否则为真。 3） ! A 若A为真， 则 “!A”为假；否则为真。
看下面的例子：
1.
( 3 < 2 ) && ( 7 > 5 ) 值：0 只有 && 右面的子表达式为真 ( 3 < 2 ) || ( 7 > 5 ) 值：1 只要求有一个子表达式为真 !(3<2) 子表达式为假。 值：1
运行结果： 1. 请输入一个正 整数：36↙ Yes! 2. 请输入一个正 整数：15↙ No!
3.2.3 if语句的嵌套
一般形式是： if（表达式1） 语句1; else if（表达式2） 语句2; else if (表达式3) 语句3; else 语句4;
执行过程如图3-4所示。
表达式 1 假 表达式 2 假
}
3.4 分支程序设计应用实例
例3-7： 从键盘输入二个整数，输出其中最大者。 main( ) { int a, b, max; printf("请输入二个整数:"); scanf("%d %d", &a, &b ); if ( a > b ) max = a; else max = b; printf("二者中最大值为：%d", max ); getch( ); 运行结果： } 17 31↙ 二者中最大值为：31
第3章 分支程序设计
3.1 关系表达式和逻辑表达式
实验二C语言中的分支语句程序设计实验
实验二 C语言中的分支语句程序设计一、实验目的：1.掌握C语言的基本语法;2.掌握C语言的表达式运算及标准库函数的调用方法;3.掌握C语言的基本输入输出语句;4.掌握字符类型、整型和浮点型数据的输入输出及表达式计算方法;5.掌握if语句和switch语句的用法;6.掌握分支程序结构的设计思想;二、实验内容（一）分析程序，用程序验证下面各个表达式的值1、当整型变量a,b,c的值分别为3,4,5时,以下各语句执行后a,b,c的值为多少? (1) if(a>c) {a=b; b=c; c=a;}else {a=c; c=b; b=a;}执行后a,b,c的值为，，(2) if(a<c) a=c;else a=b; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，(3) if(a!=c) ;else a=c; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，2、若整数x分别等于95、87、100、43、66、79，57，则以下程序段运行后屏幕显示是什么？switch(x/10){ case 6:case 7: printf("Pass\n"); break;case 8: printf("Good\n"); break;case 9:case 10: printf("V eryGood\n"); break;case 5 : printf("Between Pass and Fail\n");default: printf("Fail\n");}x等于95时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于87时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于100时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于43时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于66时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于79时,程序段运行后屏幕上显示。
x等于57时,程序段运行后屏幕上显示。
四《C语言程序设计》实验四选择结构程序设计实验目的1、掌握分支
四《C语言程序设计》实验四选择结构程序设计一、实验目的1、掌握分支语句的格式和功能。
2、掌握选择结构的程序设计。
3、掌握分支结构的嵌套。
二、实验内容与要求1、编程，计算下列分段函数值：x2+3x-4,x<0且x≠-4f(x)= x2-6x+5,0=x<10且x≠1及x≠5x2-4x-1,其他要求如下：（1）用if语句实现分支。
自变量x与函数值均采用双精度类型。
（2）自变量x值从键盘输入，且输入前要有提示信息。
（3）数据的输出格式采用以下形式：x=输入值，f(x)=计算值（4）分别以-3.0，-1.0，0.5，1.5，2.5，3.5，4.5，5.5为自变量，运行该程序。
记录结果。
（5）源程序以sy4_1.c存盘。
2、编程，将一个百分制成绩转换成等级制成绩。
具体要求如下：（1）百分制与等级制的对应关系如下：（3）用键盘输入百分制成绩，输入前要有提示信息。
（4）要能判断输入数据的合理性，对于不合理的数据应输出错误信息。
（5）输出结果中应包含百分制成绩和成绩等级。
（6）分别输入成绩-10，99，60，85，70，101，45，运行该程序。
记录结果。
（7）源程序以sy4_2.c存盘。
三、思考题1、实现选择结构程序设计的方法有哪几种？各有什么特点？适用条件是什么？2、如何设置选择结构中的判断条件？它在程序设计中的意义何在？实验五循环结构程序设计（1）一、实验目的1、掌握循环的概念。
2、掌握三种常用的循环语句的格式和功能。
3、初步掌握循环结构的编程方法。
二、实验内容与要求1、编程，分别利用三种循环语句，求1+2+3+…50之和。
要求如下：（1）输出计算结果；数据的输出格式采用以下形式：1+2+3+…50=计算值（2）源程序分别以sy5_1.c、sy5_2.c、sy5_3.c存盘。
2、编程，穷举算法解百马百担问题（有100匹马驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大、中、小马各多少？）要求如下：（1）输出计算结果；在数据输出之前应有提示信息。
C语言第4章-分支结构.
§【源程序】 §main( ) §{ int grade; printf ( "input the grade:"); § scanf ("%d",&grade); § if (grade>=90) printf("A\n"); § else if(grade>=80) printf("B\n"); § else if(grade>=70) printf("C\n"); § else if(grade>=60) printf("D\n"); § else printf("E\n"); §}
§2.添break、可跳出。见下节
【例呢？
§ //百分制成绩的等级划分问题之解法3(不完善)：
§ main( )
§ {int grade; printf("input the grade:");
§ scanf("%d",&grade);
§ switch(grade/10) //按单值匹配,故要将范围映射为单值
§4.各个case子句出现的次序对执行结果没任 何影响，即顺序可以任意布局。
§5.每一个case能够拥有一条或多条语句，其最大的 不同之处在于使用多条语句时不需要用“{}”括起来。
§6.多个case可以共用一组执行语句。例如：
§
┆
§
case ‘A’:
§
case ‘a’: ++count ; break ;
§
c语言教案第5章
使用嵌套if 语句完成例5-4。 例5-6 使用嵌套 语句完成例 。 #include<stdio.h> int main(){ float g,y; scanf("%f",&g); if(g<50) { if(g<20) y=0.5*g; else y=0.4*g; } else { if(g<100)y=0.3*g; else y=0.2*g; } printf("\n%f",y); }
用字符来代表成绩水平，我们规定A 代表[90-100]、 例5-12 用字符来代表成绩水平，我们规定 代表 、 B 代表[80-90)、C 代表[70-80)、D 代表[60-70)、E 代表[0代表 、 代表 、 代表 、 代表 60)。请编程输入一个成绩 整数 ，输出代表该成绩的字符。 整数)， 。请编程输入一个成绩(整数 输出代表该成绩的字符。
单分支if 单分支 语句的流程图
5.1.2 双分支 选择结构 双分支if
if(表达式 语句 表达式) 语句1; 表达式 else 语句2; 语句
双分支if 双分支 语句的流程图
输入一个整数,输出其绝对值 输出其绝对值。 例5-1 输入一个整数 输出其绝对值。
程序1： 程序 ： #include<stdio.h> int main(){ int i; scanf("%d",&i); if(i>=0) printf("\n%d",i); else printf("\n%d",-i); } 程序2： 程序 ： #include<stdio.h> int main(){ int i; scanf("%d",&i); if(i>=0) printf("\n%d",i); if(i<0) printf("\n%d",-i); }
C语言编程习题和答案
C语⾔编程习题和答案1题：/*九九乘法表：*/#includeint main(void){int i,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%dx%d=%2d ",i,j,i*j); printf("\n");} return 0;}2题：/*求n的阶乘之和：*/#includeint main(void){int i,n,s,k,j;scanf("%d",&n);for(s=1,i=1;i<=n;i++)s*=i;printf("%d!=%d\n",n,s);for(s=1,i=1;i<=n;i++){for(k=0,s=1,j=1;j<=i;j++)s=s*j,k+=s;}printf("他们的n阶之和为%d\n",k); return 0;}3题：/*求兔⼦繁殖问题：*/#includeint main(void){int a=1,b=1,i=3,n,c;printf("\n请输⼊⼀个繁殖时间(单位为⽉): "); scanf("%d",&n); while(i<=n){c=a+b;a=b;b=c;i++;}printf("他们繁殖的兔⼦数为:%d(只)\n",c); return 0;}1题：/*猴⼦吃桃：*/#includeint main(void){int i,a=1,s=0;for(i=9;i>=1;i--){s=(a+1)*2;a=s;} printf("s=%d个\n",s); return 0;}2题：/*求分数之和：*/#includeint main(void){float k,i,a=1,b=2,sum=0.0;printf("这前20个分数分别是：");for(i=1,sum=0;i<=20;i++){sum+=b/a;printf("%.f/%.f ",b,a);k=b,b=(a+b),a=k;}printf("\n他们的和为：sum=%.2f\n",sum); return 0;}3题/*判断是否是⽔仙花数：*/#includeint main(void){int a,j,k,s;printf("请输⼊⼀个数：");scanf("%d",&a);for(;a<100||a>999;){printf("\n输⼊有误，请重新输⼊⼀个三位数："); scanf("%d",&a);} j=a/100,k=a%100/10,s=a%10;if(a==j*j*j+k*k*k+s*s*s)printf("\n%d是⽔仙花数。
分支结构程序-2.
3.3 评分等级设置
C语言还提供了一种break语句，用于跳出switch语句。
switch（带break）语句的一般形式
switch(表达式) { case 常量表达式1: 语句1；break; case 常量表达式2: 语句2；break; …... case 常量表达式n: 语句n；break; [ default : 语句n+1；break; ] }
3.3 评分等级设置
C语言还提供了另一种用于多分支选择的语句。
switch语句的一般形式
switch(表达式) { case 常量表达式1: 语句1； case 常量表达式2: 语句2； …... case 常量表达式n: 语句n； [ default : 语句n+1；] }
语义： 计算表达式的值，并 逐个与其后的常量表达 式值相比较，当表达式 的值与某个常量表达式 的值相等时，则执行之 后的语句,然后不再进行 判断，继续执行后面所 有case后的语句(包括 default后的语句）。
03 分支结构程序-2
任务三 找出最高分和最低分 （ 2）
3.1 3.2 3.3
两个数据比大小
三个数据中找最大值和最小值
评分等级设置
3.2 三个数据中找最大值和最小值
开始 定义整型变量a、b、c、max、min 从键盘输入a、b、c
确定算法
找出a、b、c中最大数赋值 给max，最小数赋值给min
printf(“a=%d,b=%d”,a,b); printf(“a=%d,b=%d”,a,b);
a=1,b=3
a=3,b=12803
课堂练习
int a=1,b=3,t; if（a<b） { t=a;a=b;b=t;}
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3．输入年份和月份，求该月有多少天？
4．阅读下面程序，输入字母A时，指出其运行结果 #include<stdio.h> void main() { char ch; ch=getchar(); switch(ch) { case 65:printf("%c",'A'); case 66:printf("%c",'B'); default:printf("%s\n","other"); } }
else if(year==5)
rate=0.0075; else if(year==8) rate=0.0084; else rate=0.0; total=money+money*rate*12*year; printf("total=%.2f\n",total);
}
2．输入某学生的成绩，输出该学生的成绩所 对应的等级 A 90~100分 B 80~89分 等级= C 70~79分 D 60~69分 F 银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为： 0.63% 期限1年 0.66% 期限2年 月息= 0.69% 期限3年 0.75% 期限5年 0.84% 期限8年 要求输入本金和期限，求到时候能从银行得到的利 息与本金的合计。
#include<stdio.h> void main() { int year; float money,rate,total; printf("输入存款和存期:"); scanf("%f,%d",&money,&ye ar); if (year==1) rate=0.0063; else if(year==2) rate=0.0066; else if(year==3) rate=0.0068;