2017中学数学高级教师职称述职报告
初中数学教师评高级职称述职报告(优秀3篇)
初中数学教师评高级职称述职报告(优秀3篇)初中数学教师评高级职称述职报告篇一尊敬的领导：您好！20xx年一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担、省级教科研课题和创造教育课题。
参加xx数学新题库的编写，发表论文十多篇。
其中，20xx年在《xxx》上发表题为《xxx》的论文；20xx 年在xx省《xxxx》刊物上发表《xxxx》、《xxxxx》等论文并获得省级一等奖；20xx年在xx省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《xxxxx》被评为省级一等奖；xx年我的论文《xxxx》在中央教科所组织的论文评比中获一等奖。
荣幸成为xx省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。
大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）中学数学高级教师范文篇1作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。
我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。
怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。
因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。
特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。
①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。
2、加强课堂教学改革课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都非常重视。
克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。
中学数学高级教师职称申报述职报告
中学数学高级教师职称申报述职报告中学数学高级教师职称申报述职报告中学数学高级教师职称申报述职报告尊敬的高评委：感谢第一线，并从事班主任工作。
经自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想，职业道德本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。
自觉履行《中小学教师日常行为标准》，遵守校纪、校规。
敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养四有新人。
特别是在汶川地震和玉树地震中两次以交特殊党费的方式，支持灾后重建。
奉献自己微薄的力量。
二、业务工作能力，敬业精神参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的数学学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，勇挑重担，吃苦在前，享乐在后，公而忘私，先人而后己。
早来晚归，多年如一日，全身心投于教学与管理之中，为学校的开展奉献着自己的青春和力量。
在教学中，以教学标准〔大纲〕为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。
并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。
同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力，因而教学效果也得到显着提高，取得优异成绩。
三、工作实绩1、教学工作由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩， 05、06、07年所教的高三高考成绩取得了同类学校的第一名，受到了市教研室的好评。
2017中学数学高级教师职称述职报告
2017 中学数学高级教师职称述职报告自己 19xx 年 x 月出生， 199x 年 7 月参加工作，中共党员，大学本科学历， 20xx 年被评为中学数学一级教师。
从教 1x 年来，向来工作在教育教课工作的第一线，担当班主任工作 x 年， (其余职务 )x 年。
任职以来先后获取 xxx 先进工作者、 xxx 数学学科带头人等荣誉，教课成绩居 xx 前列，在 xxx 的课题研究 (或教改项目 )上有深入研究，获得了较好的成绩，研究成就在 xxx 得以推行。
曾参加 xxx 等数学业务比武活动，获取xxx。
现把任职以来的工作总结以下：。
敬业奉献，专注教育，是生命的最高境地，也是每一个人最奢望的人生追求 !自任教以来，我仔细执行一名中学教师的职责，时辰以共产党员的身份严格要求自己，争作楷模，勇夺先进。
我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献一生精力 ;我热爱学生，关怀他们的成长，愿做他们成长路上的指引者和铺路石。
我以为崇高的师德师风就应当表此刻平庸的平常教课中。
因此 x 年来，我一直脚踏实地，把每天都看作事业的新起点，以极大的热忱投入到工作中 ;一直用行动解说着“终生热爱学生，热爱人民教育事业”的誓词 ;一直坚持”以身立教、甘于奉献”的执着追求，”忠诚教育、德高为师”的坚定信念，”追求优秀、科学发展”的理念，以不辍耕作书写青春风范，以无私奉献睁开人生境地。
在 x 年的教课经历中，我担当了x 年的班主任工作，此中包含x 年高三班主任工作。
在班主任工作中，我要修业生做到的我必以身作则，做好严师的角色，而在生活上关怀照料学生，做好慈父的角色。
真挚地对待、诚心地帮助每一个学生，努力去触动学生的心灵。
我所带班的学生行为习惯好，学习惯例(包含讲堂纪律、作业达成等)好。
我严格 —— 在原则问题上绝不妥协 ; 宽容——给他们出错以后有改良的时机 ;尊敬 —— 让他们感觉与老师是同等的 ;爱惜 ——我全部工作成立在关爱他们的基础上。
中学数学高级教师职称申报的述职报告
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XX中学的数学高级教师XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职，申报中学数学高级教师职称。
作为一名中学数学教师，我始终坚持教书育人，努力提高自身专业水平，投身于教育事业的探索和创新。
下面，我将从教学成果、教研活动、师德师风以及个人成长与发展等方面，向大家介绍我的工作情况。
一、教学成果我始终将学生的成长与发展放在首位，在教学过程中注重启发性教学，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
在教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生将数学知识应用到实际生活中，提高学生的学习兴趣和动力。
经过多年的教学实践，我培养和带领的学生中有不少参加了各类省市级的数学竞赛并取得优异成绩，不仅提高了学生的数学水平，也增强了他们的自信心和竞争意识。
同时，在教学中也注重学生的个性发展，关注每一位学生的差异化需求，因材施教，提高教学效果。
通过丰富多样、趣味性的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
在评价方面，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，通过参与课题研究、探究性学习等方式，提高学生的创新思维和问题解决能力。
二、教研活动作为一名高级教师，我积极参与学校和区县的教研活动，广泛交流教学经验，为教学改革和提高教育质量做出了自己的努力。
在过去的几年中，我先后参加了多个教学研讨会和学科竞赛，不断完善自己的教学理念和教学方法。
同时，我也多次组织和参与校内的教研活动，与同事们分享教学心得，共同研讨解决教学中遇到的问题。
通过这些教研活动，我提高了自己的教学水平，也培养了团队合作精神和领导能力。
三、师德师风作为一名高级教师，我时刻以身作则，始终秉承“为人师表，为人师范”的职业操守。
我注重修身养性，维持良好的师德师风。
在教学中，我尊重学生，关爱学生，关注学生的身心健康发展。
我始终以亲和力和责任心引导学生，帮助他们更好地解决学习和生活中的问题。
我也时常参加学校组织的师德师风宣传活动，提高自身的师德修养，不断学习新的教育理念和教育法规。
数学高级教师职评述职报告
数学高级教师职评述职报告
本人担任数学高级教师职务已有多年，通过一系列的工作实践和不断的学习，我对数学教育有了更深入的理解和认识。
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，努力引导学生主动参与学习，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
通过精心设计的教学方案和丰富多彩的教学方法，我成功地激发了学生对数学学科的兴趣和热爱。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维和创新意识，引导他们在数学学习中探索和发现，提高他们的自主学习能力。
同时，我还注重拓展数学知识的应用，让学生了解数学与实际生活的联系，培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。
在管理工作中，我严格要求自己，努力做到严谨认真、尽职尽责，积极配合学校领导的工作安排，为学校的各项工作提供支持和帮助。
在师德方面，我时刻牢记肩负的责任和使命，不断提升自己的教育教学水平，做到以身作则，为学生树立良好的榜样。
在今后的工作中，我将继续不断学习和提升自己的教育教学水平，努力开拓教育创新，为学生的全面发展和学校的发展做出更大的贡献。
中学数学高级教师职称申报的述职报告(2篇)
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某某某，目前任教于某某中学，担任数学高级教师职务，特此申报中学数学高级教师职称。
在此，我将简要总结和阐述我在教学、科研和教育管理方面所取得的成绩和心得体会，向贵委员会汇报。
一、教学工作：在教学工作方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我注重教学内容的系统性和条理性，总结了一套科学、全面的教学方法和策略，将抽象的数学知识转化为生动有趣的教学内容，以提高学生的学习兴趣。
在课堂上，我广泛运用多媒体和互动教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。
通过课堂实际操作、小组合作等方式，培养了学生的动手能力和团队精神。
在教学过程中，我注重学生的自主学习和思考，激发了学生的学习兴趣和自信心。
二、科研工作：在科研方面，我积极参与学科研究项目和教研活动，不断提高自己的科研水平和学科素养。
我积极关注国内外数学教育的发展动态，及时了解新的教学理念和方法，不断更新教学内容和教学资源。
我对某某的数学教材进行了深入研究和分析，并通过编写教材补充材料、辅导教材等方式，积极推动教材的改革与创新。
我还发表了多篇与数学教育相关的学术论文，参编了几本与数学教学相关的图书，为学科的发展和提高做出了一定的贡献。
三、教育管理工作：作为数学学科的高级教师，我还积极参与学校的教育管理工作，为学校的发展和提高做出一定的贡献。
我担任某某中学的数学教研组长，负责组织和指导教研活动，提高师资队伍的整体素质。
我还担任某某中学的年级组长，负责组织和协调年级的教学工作，促进班级教学效果的提高。
我参与了多次学校教育教学改革项目的研究和实施，为学校的教育教学改革做出了积极的贡献。
在取得以上成绩的过程中，我深刻认识到教师是学生的引导者和启迪者，应以身作则，努力提高自己的专业素养和教学能力。
我会不断学习和提高自己的教学水平，积极探索和实践教学新思路和新方法。
我还将继续积极参与学科研究和教育管理工作，为学科的发展和学校的提高做出更大的贡献。
数学高级教师职称述职报告
数学高级教师职称述职报告尊敬的各位评委：大家好！我是数学高级教师XXX。
首先，非常感谢这次给我一个展示自己的机会。
在过去的一年，我在学校数学教学方面取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战。
在本次述职报告中，我将简要介绍我的工作情况、成绩和经验教训，并提出未来的工作计划。
一、工作情况1. 教学工作：在过去的一年中，我负责授课的班级是高三（1）班。
我积极采用多媒体教学手段，结合具体实例，帮助学生理解数学的基本概念和解题思路。
我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，在课堂上引导学生思考，不仅注重知识的传授，更注重学生的能力培养。
同时，我还与学生建立起良好的师生关系，关心他们的学习和生活。
2. 教研工作：我积极参与学校的教研活动，与其他老师进行研讨和交流，分享教学经验和心得。
我还参加了学校组织的数学教学研讨会，并将学到的经验与班级进行分享和应用。
3. 班级管理：在过去的一年中，我担任高三（1）班的班主任工作。
我通过定期班会、班级活动等方式，加强与学生之间的沟通和交流，倾听他们的意见和建议，并及时处理各类问题和纠纷。
我还与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和成长情况。
二、工作成果1. 教学成绩：在过去的一年中，我带领的高三（1）班学生数学成绩有了显著的提高。
班级的平均分从上届的85分提高到了90分，学生的合格率也从80%提高到了95%。
我通过分析学生的薄弱点和难点，针对性地进行讲解和辅导，帮助学生克服困难，提高了他们的学习兴趣和学习主动性。
2. 竞赛成绩：我带领学生参加了各种数学竞赛并取得了优异成绩。
在全市中学生数学竞赛中，我指导的学生获得了一等奖的好成绩。
在全省中学生数学竞赛中，学生们也能稳定地获得奖项，起到了激发学生学习兴趣的作用。
3. 教研成果：我参与了学校组织的一项科研课题，并完成了课题的研究和撰写。
我独立完成了一篇数学教学方法的研究论文，并发表在了学校的教研成果集上。
这些成果不仅丰富了我的教学理论和实践经验，也为学校和同行们提供了一些有益的借鉴。
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2017中学数学高级教师职称述职报告
本人19xx年x月出生，199x年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，20xx年被评为中学数学一级教师。
从教1x年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作x年，(其他职务)x年。
任职以来先后获得xxx先进工作者、xxx数学学科带头人等荣誉，教学成绩居xx前列，在xxx的课题研究(或教改项目)上有深入研究，取得了较好的成绩，研究成果在xxx得以推广。
曾参加xxx等数学业务比武活动，获得xxx。
现把任职以来的工作总结如下：。
敬业奉献，潜心教育，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求!自任教以来，我认真履行一名中学教师的职责，时刻以共产党员的身份严格要求自己，争作表率，勇夺先进。
我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精力;我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。
我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。
所以x年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中;始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言;始终坚持”以身立教、甘于奉献”的执着追求，”忠诚教育、德高为师”的坚定信念，”追求卓越、科学发展”的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献展开人生境界。
在x年的教学经历中，我担任了x年的班主任工作，其中包括x 年高三班主任工作。
在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。
真诚地对待、真心地帮助每一个学生，努力去触动学生的心灵。
我所带班的学生行为习惯好，学习常规(包括课堂纪律、作业完成等)好。
我严格——在原则问题上绝不妥协;宽容——给他们犯错之后有改进的机会;尊重——让他们感受与老师是平等的;爱护——我所有工作建立在关爱他们的基础上。
我的学生在我严格的要求下能理解与配合我，师生关系融洽。
我所带的班级学习成绩一直在xx名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。
专业发展，重质求新，是学校的中心任务，也是办好学校最基本的规律。
作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展;让更多的学生受到更好的教育。
多年教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、
通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，使学生学得轻松。
多年教学过程中，我一直严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节上，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。
备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅”边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
数学学科由于其自身的特点，没有其他学填满科形象生动而具有趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味。
对此，我利用业余时间努力学习使用计算机知识，把信息技术巧妙介入到数学教学中，给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。
在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果。
同时我大胆尝试新课改，积极参与课题研究和学科教改项目，特别是重视日常数学教学的问题研究。
课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心，从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法，注意培养学生的创新思维能力，取得了明显的教学成绩。
近几年来，我所带的班级学生在高考、学考和平时统考中一直名列xx前茅。
在多年课堂教学实践中，逐步形成了我”有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人教学特色与风格。
我本人先后获得绍兴市xxx等荣誉称号，多次在市属级以上开设公开课和专题讲座，受到很高评价，发挥了学科引领指导作用。
精业钻研，勤勉教研，是教学的重要载体，也是业务提升的基本渠道。
作为数学备课组长，我组织带领备课组开展“精品备课组”建设。
我认为，在新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，备课组承担着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发展规划，明确发展方向。
我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持广泛联系组内教师，与老师们共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本组教师业务水平的
提高。
教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用，指导年青教师开展工作，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课。
我还组织全组数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我组校本课程的建立与使用，使我组始终走在学校课程改革的最前列。
我们数学备课组还编写了《周周练》、《高考限时训练》、《统考模拟试题》等教辅资料。
通过教学研究，我积累了大量有益的经验与体会，撰写了许多课题研究报告和教学论文，《xxx》等x篇论文获得绍兴市属级一等奖及以上，《xxx》等x篇论文在省级及以上刊物公开发表，学科教改项目《xxx》获得绍兴市x等奖，我还参编了xxx等资料，参与xxx考试的命题工作;通过教学研究，我自身的业务素养得到了较大的提升，在与数学同事、同行探讨教学问题时，我常能提出一些有益见解，得到大家的认可与肯定。
总之，作为一名普通教师，我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血书写着教育教学的新篇章。
我始终坚持用自己的赤诚培育学生，用自己的人格影响学生，用自己的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的大气象。