2018物理人教(浙江)选修3-1课件:第二章 恒定电流 实验:探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系
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2018版物理浙江版选修3-1课件:第二章 恒定电流 4 精品

二、并联电路的特点 导学探究 如图2,三个电阻构成并联电路. (1)图中6个点中,1、2、3点的电势有什么关系?4、5、6点的电势有什么 关系?那么三个电阻两端的电压有什么关系?
图2 答案 相等 相等 相等
(2)若某段时间内通过三个电阻的电荷量分别是q1、q2、q3, 则该时间内通过电路的总电荷量是多少?总电流I与各 个电阻中的电流I1、I2、I3有什么关系?
2
题型探究
一、串联电路和并联电路的特点
串联电路、并联电路总电阻的比较
串联电路的总电阻R总
并联电路的总电阻R总
n个相同电阻R串联,总电阻 R总=nR
n个相同电阻R并联,总电阻R总=
R n
不同点 R总大于任一电阻阻值
R总小于任一电阻阻值
一个大电阻和一个小电阻串 一个大电阻和一个小电阻并联时,
联时,总电阻接近大电阻 总电阻接近小电阻
RV=_R_g_+__R__
RA=RR+RRg g
并联在被测电路中,“+” 串联在被测支路中,电流从 使用
接线柱接电势较高的一端 “+”接线柱流入
即学即用
判断下列说法的正误. (1)电压表中的串联电阻的作用是分去一部分电流.( × ) (2)电流表中的并联电阻的作用是分去一部分电压.( × ) (3)若将分压电阻串联在电流表上改装成电压表后,增大了原电流表的 满偏电压.( × ) (4)若将分流电阻并联在电流表两端改装成电流表后,分流电阻和电流 表两端的电压相等.( √ )
即学即用
判断下列说法的正误. (1)两并联电阻的电流与电阻成反比,两串联电阻的电压与电阻成正比.
(√) (2)并联电路的总电阻一定大于每一个支路的电阻.( × ) (3)6 Ω与3 Ω的两电阻R1、R2并联,通过的总电流为9 A,则通过R1、R2的 电流分别为6 A、3 A.( × )
物理课件选修3-1浙江专用版:第二章 恒定电流 实验:探究导体电阻与其影响因素(包括材料)的关系

1 2
解析
答案
(2)用如图8甲所示的电路图测
量金属丝电阻,请用笔画线
代替导线,正确地连接图乙
中的实物图 . 要使电压表的读
数减小,实物图中滑动变阻 左 移动. 器的滑片应向___
答案 见解析图
图8
解析 按照电路图连接实物图如图所示.
滑动变阻器滑片以左与待测电阻并联,为使电阻 两端电压减小,并联总电阻应减小,故实验时将 滑片向左边移动.
(1)计算法:利用每次测量的U、I值分别计算出电阻,再求出电阻的 平均值作为测量结果.
(2)图象法:可建立I-U坐标系,将测量的U、I值描点作出图象,利用图
象的 斜率 的倒数来求出电阻值R.
5.实验注意事项
(1)因一般金属丝电阻较小,为了减少实验的系统误差,必须选择电流表 外接 法; _____ (2)本实验若用限流式接法,在接通电源之前应将滑动变阻器调到阻值 最大 状态. (3)测量l时应测接入电路的金属丝的 有效 长度(即两接线柱之间的长度).
2.实验器材 毫米刻度尺 、电压表、电流表、开关及导线、被测金属丝、电池、
滑动变阻器 . 3.实验步骤
(1) 测直径:把金属丝紧密绕在铅笔上,用毫米刻度尺量出 n 匝的总宽度,
算出金属丝的直径.
(2)连电路:按电路原理图连接实验电路.
(3)量长度:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,重
复测量3次,并记录.
最大 (4)求电阻:把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路中的电阻值____ 的位置,电路经检查确认无误后,闭合开关 S.改变滑动变阻器滑动触头
的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入表格内,
断开开关S.
(5)拆除实验电路,整理好实验器材.
解析
答案
(2)用如图8甲所示的电路图测
量金属丝电阻,请用笔画线
代替导线,正确地连接图乙
中的实物图 . 要使电压表的读
数减小,实物图中滑动变阻 左 移动. 器的滑片应向___
答案 见解析图
图8
解析 按照电路图连接实物图如图所示.
滑动变阻器滑片以左与待测电阻并联,为使电阻 两端电压减小,并联总电阻应减小,故实验时将 滑片向左边移动.
(1)计算法:利用每次测量的U、I值分别计算出电阻,再求出电阻的 平均值作为测量结果.
(2)图象法:可建立I-U坐标系,将测量的U、I值描点作出图象,利用图
象的 斜率 的倒数来求出电阻值R.
5.实验注意事项
(1)因一般金属丝电阻较小,为了减少实验的系统误差,必须选择电流表 外接 法; _____ (2)本实验若用限流式接法,在接通电源之前应将滑动变阻器调到阻值 最大 状态. (3)测量l时应测接入电路的金属丝的 有效 长度(即两接线柱之间的长度).
2.实验器材 毫米刻度尺 、电压表、电流表、开关及导线、被测金属丝、电池、
滑动变阻器 . 3.实验步骤
(1) 测直径:把金属丝紧密绕在铅笔上,用毫米刻度尺量出 n 匝的总宽度,
算出金属丝的直径.
(2)连电路:按电路原理图连接实验电路.
(3)量长度:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,重
复测量3次,并记录.
最大 (4)求电阻:把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路中的电阻值____ 的位置,电路经检查确认无误后,闭合开关 S.改变滑动变阻器滑动触头
的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入表格内,
断开开关S.
(5)拆除实验电路,整理好实验器材.
2018版物理浙江版选修3-1课件:第二章 恒定电流 2 精品

答案
图2
通过非静电力做功.
(3)对比上述抽水过程和电荷在电路中的运动,分析它们的能量转化情况.
答案
①当水由A池流向B池时重力做正功,减少的重力势能转化为其他形式的 能;在电源外部,电场力对正电荷做正功,减少的电势能转化为其他形 式的能. ②当抽水机将B中的水抽到A的过程中,要克服水的重力做功,将其他形 式的能转化为水的重力势能;在电源内部,要靠非静电力作用于正电荷 克服电场力做功,将其他形式的能转化为电荷的电势能.
能的多少.
例2 由六节干电池(每节的电动势为1.5 V)串联组成的电池组,对一电阻 供电.电路中的电流为2 A,在10 s内电源做功为180 J,则电池组的电动势 为多少?从计算结果中你能得到什么启示?
答案 9 V 串联电池组的总电动势等于各电池的电动势之和
解析 由 E=Wq 及 q=It 得 E=WIt =21×8010 V=9 V=1.5×6 V 故可得出:串联电池组的总电动势等于各电池的电动势之和.
三、电源电动势在生活、生产中的应用
例3 如图4所示为一块手机电池背面上的一些标示,下列说法正确的是 A.该电池的容量为500 C B.该电池工作时的输出电压为3.6 V C.该电池在工作时允许通过的最大电流为500 mA
√D.若待机时的电流为10 mA,理论上可待机50 h 图4 答案 解析
3
达标检测
1.下列说法中正确的是 答案 解析 A.同一型号干电池,旧电池比新电池的电动势大,内阻大,容量小 B.电源电动势E与通过电源的电流I的乘积EI表示电源内非静电力的功率 C.1号干电池比5号干电池的电动势小,容量大
√D.当通过同样的电荷量时,电动势为2 V的蓄电池比电动势为1.5 V的 干电池提供的电能多
2018高中物理新人教版选修3-1课件:第二章 恒定电流 第6节 导体的电阻

成两块四 分之一球形材料。将甲图作如下等效变换 ,如图所示,不难看出:R′=4R。
l 1.公式 R=ρS中各物理量的意义 (1)ρ 表示材料的电阻率,与材料和温度有关。 (2)l 表示沿电流方向导体的长度。 (3)S 表示垂直于电流方向导体的横截面积。 如图所示,一长方体导体若通过电流 I1,则长度为 a,截面积为 bc;若通过 电流 I2,则长度为 c,横截面积为 ab。
『选一选』 如图所示,若滑动变阻器的滑片 P 向 C 端移动时,小灯泡变亮,那么应将 N 接 导学号 74700393 ( A.B 接线柱 B.C 接线柱 C.D 接线柱 D.以上都可以
B
)
• 解析:首先要明确小灯泡变亮了,这表明 电路中的电流增大,滑动变阻器接入电路 中的电阻值减小,长度变短,而滑动变阻 器连入电路的电阻由下面的接线柱决定,
『想一想』 家用白炽灯泡的灯丝是由弹簧形状的钨丝制成的。 下列三幅漫画生动地描绘 了一位学生的经历,下图中坏的灯泡“比原来更亮”的原因是什么? 导学号 74700394
l 解析:灯丝断了又重新搭接上,灯丝长度减小,由 R=ρS知,l 减小,R 减 U2 小,又由 P= R ,U 不变,R 减小,P 增大,所以灯泡变亮了。
• (3)实验方法: • 下图中a、b、c、d是四条不同的金属导体 ,b与a长度不同;c与a截面积不同,d与a 材料不同,利用欧姆定律分别测算出它们 的电阻值,探究电阻跟长度、截面积和导 体材料的关系。
• (4)实验结论 导体的长度 导体的横截面积 • 导体的电阻与______________成正比, 与____________________成反比,还与 导体材料有关。
• • • •
3.电阻率 RS l (1)计算公式:ρ=________。 Ω·m (2)单位:_________ 导电性能好差 (3)意义:跟导体的材料有关,是反映材料 导体材料的温度 _______________ 的物理量。 无关 增大 • (4)特性:电阻率与 电阻温度计 ______________________ 有关,而与导体 标准电阻 的长度和横截面积______。金属材料的电 阻率随温度升高而______,利用电阻率随 温度变化明显的金属制成 超导体 ________________,利用电阻率几乎不受
l 1.公式 R=ρS中各物理量的意义 (1)ρ 表示材料的电阻率,与材料和温度有关。 (2)l 表示沿电流方向导体的长度。 (3)S 表示垂直于电流方向导体的横截面积。 如图所示,一长方体导体若通过电流 I1,则长度为 a,截面积为 bc;若通过 电流 I2,则长度为 c,横截面积为 ab。
『选一选』 如图所示,若滑动变阻器的滑片 P 向 C 端移动时,小灯泡变亮,那么应将 N 接 导学号 74700393 ( A.B 接线柱 B.C 接线柱 C.D 接线柱 D.以上都可以
B
)
• 解析:首先要明确小灯泡变亮了,这表明 电路中的电流增大,滑动变阻器接入电路 中的电阻值减小,长度变短,而滑动变阻 器连入电路的电阻由下面的接线柱决定,
『想一想』 家用白炽灯泡的灯丝是由弹簧形状的钨丝制成的。 下列三幅漫画生动地描绘 了一位学生的经历,下图中坏的灯泡“比原来更亮”的原因是什么? 导学号 74700394
l 解析:灯丝断了又重新搭接上,灯丝长度减小,由 R=ρS知,l 减小,R 减 U2 小,又由 P= R ,U 不变,R 减小,P 增大,所以灯泡变亮了。
• (3)实验方法: • 下图中a、b、c、d是四条不同的金属导体 ,b与a长度不同;c与a截面积不同,d与a 材料不同,利用欧姆定律分别测算出它们 的电阻值,探究电阻跟长度、截面积和导 体材料的关系。
• (4)实验结论 导体的长度 导体的横截面积 • 导体的电阻与______________成正比, 与____________________成反比,还与 导体材料有关。
• • • •
3.电阻率 RS l (1)计算公式:ρ=________。 Ω·m (2)单位:_________ 导电性能好差 (3)意义:跟导体的材料有关,是反映材料 导体材料的温度 _______________ 的物理量。 无关 增大 • (4)特性:电阻率与 电阻温度计 ______________________ 有关,而与导体 标准电阻 的长度和横截面积______。金属材料的电 阻率随温度升高而______,利用电阻率随 温度变化明显的金属制成 超导体 ________________,利用电阻率几乎不受
2018版物理浙江版选修3-1课件:第二章 恒定电流 实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线 精品

(1)实验时,选用图4__甲__(填“甲”或“乙”)的电路图来完成实验,请说明 理由:_测__绘__小__灯__泡__的__I-__U__图__线__所_测__数__据__需__从__零__开__始__,__并__要__多__测__几_组__数__据___.
答案 解析
图4
(2)实验中所用电压表应选用_A__,电流表应选用_D__,滑动变阻器应 选用_E__.(用序号字母表示).
二、实验原理的理解和实验电路、实验器材的选择
例2 有一个小灯泡上标有“4 V 2 W”的字样,现在要用伏安法测绘这 个灯泡的I-U图线.现有下列器材供选择: A.电压表(0~5 V,内阻10 kΩ) B.电压表(0~15 V,内阻20 kΩ) C.电流表(0~3 A,内阻1 Ω) D.电流表(0~0.6 A,内阻0.4 Ω) E.滑动变阻器(10 Ω,2 A) F.滑动变阻器(500 Ω,1 A) G.学生电源(直流6 V)、开关、导线若干
一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其
中仅有的2个不当之处,并说明如何改正.
①_开__关__S_不__应__闭__合__,__应__处__于__断__开__状__态___.
②_滑__动__变__阻___器__滑__动__触__头__P_位__置__不__当__,__
_应__将__其__置__于__b_端___. 答案
2 0.60 0.060
3 1.00 0.100
4 1.40 0.140
5 1.80 0.170
6 2.20 0.190
7 2.60 0.200
8 3.00 0.205
规律总结
1.坐标系标度要合理选取,尽量使描出的图象占据坐标纸的大部分. 2.小灯泡电压、电流变大时,电阻变大,伏安特性图线是曲线.连线 要用平滑的曲线,不能连成折线.
2018版物理浙江版选修3-1课件:第二章 恒定电流 7 精品

(4)功率形式:IE=IU外+IU内或IE=IU外+I2r.
说明:I=
E R+r
或E=IR+Ir只适用于外电路是纯电阻的闭合电路;E=U外+
U内或U外=E-Ir,既适合于外电路为纯电阻的电路,也适合于非纯电阻电路.
例1 在图6所示的电路中,R1=9 Ω,R2=5 Ω,当a、b两点间接理想的 电流表时,其读数为0.5 A;当a、b两点间接理想的电压表时,其读数为 1.8 V.求电源的电动势和内电阻.
电压等于 电源电动势 .当电源短路时,外电阻R=0,此时I=Er .
2.路端电示 电源电动势 ,纵坐标从零开始时,I轴截距等于 短路电流 .
(2)直线
斜率的绝对值
等于电源的内阻,即内阻r=
ΔU | ΔI |
.
即学即用
判断下列说法的正误. (1)在闭合电路中,外电阻越大,路端电压越大.( √ ) (2)电路断开时,电路中的电流为零,路端电压也为零.( × ) (3)外电路短路时,电路中的电流无穷大.( × ) (4)在U-I图象中,无论纵坐标是否从零开始,I轴截距都等于短路电流.
(2)如图4所示,以电路中的电流为横轴,路端电压为纵轴,建立路端电压 U与电流I的U-I图象,图线与纵轴的交点、与横轴交点(纵坐标从零开始)、 斜率的绝对值的物理意义各是什么?
答案
图线与纵轴的交点表示电源的电动势;
图线与横轴的交点表示短路电流;
图线斜率的绝对值表示电源的内阻,即r=|ΔΔUI |.
外电路电阻R=5 Ω,理想电压表的示数U=3.0 V,
则电池组的电动势E等于 答案 解析
A.3.0 V C.4.0 V
√B.3.6 V
D.4.2 V
图9
由于电压表的示数为路端电压,而U=IR,则I=UR=0.6 A,由闭合电路 欧姆定律可得E=I(R+r)=0.6×(5+1) V=3.6 V.故选项B正确.
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流《导体的电阻》(23张)-PPT优秀课件

2.表达式:
R l
S
是比例常数,它与导体的材料有关,
是一个反映材料导电性能的物理量,称为 材料的电阻率。
注意: 与电阻的定义式U/I的区别
• ① R=ρL/S
② R=U/I
• ①是电阻定律的表达式 ②是电阻的定义式
• ①说明了电阻由导体的哪些因素决定
• ②提供了测定电阻的手段,并不说明电阻 与U和I有关系
请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有
哪些不同之处 ?
2.6 电 阻 定 律
设疑自探:
1.导体电阻与哪些因素有关?如何探究? 2.电阻定律的内容?表达式? 3.什么是电阻率?电阻率与什么因素有关系? 4.如何测定金属的电阻率?
方案一: 实验探究
实验方法: 控制变量法 实验方案: 同种材料,S一定,改变L,测R 同种材料,L一定,改变S,测R 不同材料,L一定,S一定,测R
拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的,载流量不够。另
一个问题是绝缘层质量不合格,用再生塑料制作电线
外皮,电阻率达不到要求……
上述讲话中体现了那些物理原理?
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电 流第六 节《导 体的电 阻》课 件(共2 3张PPT )
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电 流第六 节《导 体的电 阻》课 件(共2 3张PPT )
面直径为d/10的均匀细丝,它的电阻
变为 ( ) A. 100R
C
B . 1000R
C. 10000R
D. R/10000
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电 流第六 节《导 体的电 阻》课 件(共2 3张PPT )
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电 流第六 节《导 体的电 阻》课 件(共2 3张PPT )
高中物理 第二章 恒定电流 6 导体的电阻《实验:测定导体的电阻率》课件 新人教版选修3-1

适用 适用于任何纯电
属导体和浓度均匀的电
条件
阻导体
解液
ρ:材料电阻率
字母 U:导体两端的电压 含义 I:通过导体的电流
l:沿电流方向导体的 长度 S:垂直电流方向导体
的横截面积
UI 反映了导体对电流
公式
R 的决定式,R 由 ρ、
的阻碍作用,不能说
含义
l、S 共同决定
R∝U、R∝1I
神经系统中,把神经纤维分为有髓鞘与针髓鞘两大 类.现代生物学认为,髓鞘是由多层(几十到几百层不等)类脂物 质——髓质累积而成的,髓具有很大的电阻.已知蛙有髓鞘神经, 髓鞘的厚度只有 2 μm 左右.而它在每平方厘米的面积上产生的 电阻却高达 1.6×105 Ω.若不计髓质片层间的接触电阻,计算髓 质的电阻率.若有一圆柱体是由髓质制成的,该圆柱体的体积为 32π cm3,当在其两底面加上 1 000 V 的电压时,通过该圆柱体的 电流为 10 π μA,求此圆柱体的圆面半径和高.
3.读数 测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含 估读)×0.01 mm. 4.注意事项 (1)测量时,当 F 将要接触被测物体时,要停止使用 D,改用 微调旋钮,以避免 F 和被测物体间产生过大的压力.这样,既可 以保护仪器又能保证测量结果准确.
(2)读数时,要注意固定刻度上表示半毫米数的刻度线是否已 经露出.读数时要准确到 0.01 mm,估读到 0.001 mm,即测量 结果若用 mm 为单位,则小数点后面必须保留三位.
3.游标卡尺的读数方法 先读整数部分(主尺示数):整数部分在主尺上读得,即游标 尺零刻度线在主尺的多少毫米刻度线的右边,该毫米刻度值就是 应读得的以毫米为单位的整数部分 L. 再读小数部分(游标尺示数):小数部分在游标尺上第 n 条刻 度线与主尺上某一刻度线对齐后读出,即游标卡尺的精度 k·n 即 为读出的小数部分(可记为通式 k·n). 测量值为上述两部分读数之和,并按有效数字的规则记录, 通用公式可写为 s=L+k·n.
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图1
2.使用方法:当A与F并拢时,可动刻度E的零点恰好跟 固定刻度 B的零点重合,逆时针旋转旋钮 D ,将测微螺 杆F旋出,把被测物体放入A、F之间的夹缝中,再顺时 针旋转旋钮 D , F 快要接触被测物时,要停止使用旋钮 D,改用微调旋钮D′,直到听到“咔、咔”声.
3.读数方法:
L=固定刻度示数+可动刻度示数(估读一位)×分度值.
电阻R的数值可用以下两种方法确定:
平均值
(1) 计算法:利用每次测量的U、I值分别计算出电阻,再
斜率 ________ 求出电阻的
5.注意事项 (1)因一般金属丝电阻较小,为了减少实验的系统误差,
外接 必须选择电流表
法. 最大 (2) 本实验若用限流式接法,在接通电源之前应将滑 动变阻器调到阻值 状态. 有效 太长 长度 (即两接
图2
2.实验器材 毫米刻度尺 螺旋测微器、
、电压表、电流表、定值电
.
滑动变阻器 阻、开关及导线、被测金属导线、电池、
3.实验步骤
(1)测直径:用螺旋测微器在被测金属导线上三个不同
位置各测一次直径,并记录.
(2)连电路:按如图2所示的电路图连接实验电路.
毫米刻度尺 (3)量长度:用
测量接入电路中的被测金属
大 (3)测量l时应测接入电路的金属丝的
微器测量直径d.
线柱之间的长度);在金属丝的3个不同位置上用螺旋测
2
题型探究
一、实验原理与操作
例1 在“ 探究电阻与长度、横截面积的关系 ” 的实验
中,用刻度尺测量金属丝直径时的刻度位置如图 3 所示, 金属丝的匝数为 39,用米尺测出金属丝的长度 L ,金属 丝的电阻大约为5 Ω, 先用伏安法测出金属丝的电阻R,然后用 控制变量法探究电阻与导体长度、横截面 积的关系. 0.649(0.647~0.651) 图3
图5
(2)实验时,用螺旋测微器测量金属丝的直径和用米尺
测量金属丝的长度示数如图 6 所示,电流表、电压表
2.20 V 7 所示 . 则金属丝两端的电压 0.44 A 30.50 的读数如图 U= cm 1.850 ×10-3 m ,金属丝的长度 答 解 电流 I= l= =
案 析
,
,直径d
.
图6
图7
1.在“测定金属的电阻率 ”的实验中需要测出其长度 L、直径d和电阻R. 0.697(0.696,0.698 也对) 答 解 (1)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图 8 甲,则 金属丝的直径为
案 析
mm.
图8
螺 旋 测 微 器 的 读 数 为 (0 + 0.5 + 0.01×19.7) mm=0.697 mm.
达标检测
1
知识探究
一、螺旋测微器的读数原理
1.构造及原理:如图1 所示,它的测砧 A 和固定刻度 B 固
定在尺架C上,可动刻度E、旋钮D、微调旋钮D′是与
测微螺杆 F 连在一起的,并通过精密螺纹套在 B 上,精
0.01 mm 0.5 密螺纹的螺距是 0.5 mm,即旋钮D每转一周,测微螺杆
F前进或后退 份表示 . mm,可动刻度分成50等份,每一等
导线的有效长度,重复测量3次,并记录.
最大 (4) 求电阻:把滑动变阻器的滑动触头调节到使接入电路 中的电阻值 的位置,电路经检查确认无误后,闭合 开关S.改变滑动变阻器滑动触头的位置,读出几组相应的 电流表、电压表的示数I和U的值,记入表格内,断开开
关S.
(5)拆除实验电路,整理好实验器材.
4.数据处理
图4
二、仪器的读数及数据处理
例2 利用螺旋测微器、米尺和如图 5 所示的器材 ( 其中 电流表的内阻为1 Ω,电压表的内阻为5 kΩ)测量一根粗 细均匀的阻值约为5 Ω的金属丝的电阻率.
(1)用笔画线代替导线,将图5中的器材连接成实物电路,
要求连线不能交叉,电流表、电压表应该选择合适的量
程
(已知电源的电动势为 6 V,滑动变阻器的 答 解 案解析 见 析 阻值为0 ~20 Ω). 图
答 案 解 析
(1)从图中读出金属丝的直径为 2.53 cm 从图中可读出紧密绕制的金属丝的宽度为2.53 cm, 30 mm. 故直径为
(2) 为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列 器材: A.电压表0~3 V,内阻约10 kΩ B.电压表0~15 V,内阻约50 kΩ C.电流表0~0.6 A,内阻约0.05 Ω D.电流表0~3 A,内阻约0.01 Ω E.滑动变阻器,0~10 Ω
第二 章 恒定 电流
实验:探究导体电阻与其影响 因素 (包括材料)的关系
知
考试属性 必考
识 探究导体电阻与其影响因
内 素(包括材料)的关系
容
课 1.进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计 思想. 2.会用刻度尺测量金属丝的直径. 3.掌握探究导体电阻与其影响因素关系的实
时
要
求
内容索引
知识探究
题型探究
4.4×10-5 Ω·m (3)该金属丝的电阻率是
.(保留两位
有效数字 答 解)
案 析
由电阻定律得
-3 2 2.20 × 3.14 × 1.850 × 10 RS Uπd -5 ρ= l = 4Il = Ω·m ≈ 4.4 × 10 Ω·m. -2 4×0.44×30.50×10
2
3
达标检测
F.滑动变阻器,0~100 Ω 应选 ,滑动变阻器应选
案 析
A
C ,电流表
E ①要求较准确地测出其阻值,电压表应选 答 解
.(填序号)
②实验中某同学的实物接线如图
4 所示,
导线连接在滑动变阻器的滑片上 请指出该同学实物接线中的两处
采用了电流表内接法 明显错误 .
答 错 案 解 析
误
a : 错误a:导线连接在滑动变阻器 ; 的滑片上 . 错误 b : 错误 b :采用了电流表内接法. .
注意: (1) 以毫米为单位时,小数点后面要有三位有效
数字,特别是最后一位估读数字为零时,不能省略.
(2)在读数时注意半毫米刻度线是否已露出.
二、测定金属的电阻率
1.实验原理
(1) 把金属丝接入电路中,用伏安法测 U 金属丝的电阻 I 毫米刻度尺 R(R= ).电路原理图如图2所示.螺旋测 πd 2 微器 (2) 用 测出金属丝的长度 4 l, l 2 2 π d R π d U RS 用________ ρ S ρ= l = 4l = 4lI , 测出金属丝的直径d,算出横截 面积S(S= ).