大学生气象局社会实践报告模板

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气象局社会实践活动心得(3篇)

第1篇一、前言为了更好地了解气象工作，提高自己的实践能力，我参加了气象局的社会实践活动。

在这次活动中，我有幸参观了气象局的各个部门，了解了气象工作的基本流程，感受到了气象工作者严谨的工作态度和敬业精神。

以下是我在实践活动中的心得体会。

二、实践活动概述1. 活动背景随着全球气候变化加剧，气象工作的重要性日益凸显。

为了让我深入了解气象工作，提高自己的专业素养，我参加了气象局的社会实践活动。

2. 活动内容（1）参观气象局各个部门：气象观测、气象预报、气象信息服务等。

（2）了解气象工作的基本流程：从气象观测到气象预报，再到气象信息服务。

（3）与气象工作者交流：了解气象工作者的工作内容、工作心得以及职业规划。

三、实践活动心得体会1. 气象工作的重要性通过参观气象局，我深刻认识到气象工作在国家安全、经济发展、社会稳定等方面的重要性。

气象预报不仅关系到农业生产、交通运输、防灾减灾等方面，还与人们的日常生活息息相关。

例如，天气预报可以帮助我们合理安排出行、穿衣、饮食等。

2. 气象观测技术的先进性在气象观测部门，我了解到我国气象观测技术已经达到了国际先进水平。

通过地面观测、卫星遥感、雷达探测等多种手段，可以实现对大气的全面监测。

这些先进的技术手段为气象预报提供了可靠的数据支持。

3. 气象预报的严谨性气象预报是一项严谨的科学工作。

气象工作者通过对大量气象数据的分析，运用先进的预报模型，对未来一段时间内的天气情况进行预测。

在预报过程中，他们严谨的态度和敬业精神让我深感敬佩。

4. 气象信息服务的便捷性气象信息服务是气象工作的重要组成部分。

通过气象网站、手机APP、电视、广播等多种渠道，气象信息可以迅速传播到千家万户。

这种便捷的气象信息服务，让人们在日常生活中能够及时了解天气情况，做好应对措施。

5. 气象工作者的敬业精神在实践活动过程中，我与气象工作者进行了深入交流。

他们告诉我，气象工作者需要具备丰富的专业知识、敏锐的观察力和严谨的工作态度。

大学生气象局实习报告

大学生气象局实习报告2019年7月1日至8月31日，我在某某地方的气象局进行为期两个月的实习。

通过这次实习，我对气象工作的流程、技术和实践中的挑战有了更深入的了解。

在此报告中，我将详细介绍我的实习经历和所获得的收获。

一、实习背景某某地方是一个气候多样化的地区，气象工作的重要性不言而喻。

我作为一名大学生气象专业的学生，选择在当地的气象局进行实习，旨在深入了解气象工作的实践操作和挑战。

二、实习目标1.了解气象观测技术和设备的使用方法；2.熟悉气象数据收集和处理过程；3.参与气象预报和气候分析工作；4.提升动手能力和团队合作意识。

三、实习经历1.气象观测技术与设备使用在实习的第一周，我接受了一系列关于气象观测技术和设备使用的培训。

我学会了如何正确操作气象站、气象雷达和探空仪等设备，并能准确读取和记录观测数据。

通过实践操作，我逐渐掌握了使用这些设备的技巧，并养成了规范、准确记录数据的习惯。

2.气象数据处理与分析在气象局的数据中心，我参与了气象数据的处理和分析工作。

我学会了使用专业的气象软件对观测数据进行解读和处理，如绘制气象图表、天气趋势分析等。

这项工作使我更加了解了气象数据的价值和应用，同时提高了我的数据处理和分析能力。

3.气象预报与气候分析作为一名实习生，我有幸参与了气象预报和气候分析的工作。

我与气象局的专业人员一起讨论、研究并制定预报报告，学习了气象系统的工作原理和预报技术。

这些实践机会提高了我的预报能力和判断力，并在与其他实习生的合作中培养了团队合作的意识。

四、实习收获通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和技能。

首先，我学会了如何正确操作气象观测设备并记录观测数据，这对我未来从事气象工作至关重要。

其次，我提高了气象数据的处理和分析能力，能够运用专业软件进行数据解读和分析。

最后，通过参与气象预报和研究，我对气象系统的运作和技术有了更深入的理解，并提高了自己的预报能力。

五、总结与展望此次实习让我深入了解了气象工作的全过程，并提升了自己的实践能力和团队合作意识。

大学生气象站实习报告（2篇）

大学生气象站实习报告一、引言气象对我们的生活有着重要的影响，了解天气状况对我们做出合理的决策非常重要。

作为大学生，我有幸能够参加气象站的实习，深入了解气象工作的具体内容和技术手段，对于提高我自身的科学素养和实践能力有着重要意义。

本篇报告将详细介绍我在实习过程中的学习和经历，并总结实习的收获和体会。

二、实习内容1. 气象观测在实习期间，我参与了气象观测的工作。

这项工作包括了气温、湿度、气压、风速等指标的观测。

我需要按照规定的时间和要求，到指定的地点进行观测，然后记录数据，并及时上报给上级。

通过观测工作，我学会了使用仪器和设备进行观测，提高了自己的动手能力和数据处理能力。

2. 气象数据分析在观测完成后，我需要将观测的数据进行分析。

通过将数据转化为图表的形式，我可以清晰地了解当前的气象状况，并进行趋势预测。

在数据分析的过程中，我学会了使用常见的气象软件和工具，提高了自己的数据分析能力和抽象思维能力。

3. 气象预报在实习期间，我还参与了气象预报的工作。

通过分析历史气象数据和当前气象情况，我需要对未来一段时间内的天气进行预测。

这项工作需要对气象学知识有较深入的理解，并且需要根据实际情况做出科学的判断。

通过参与气象预报的工作，我提高了自己的预测能力和判断能力。

三、实习收获1. 理论知识的掌握通过实习，我将在课堂上学到的理论知识与实践相结合。

学习了气象观测的基本原理和方法，了解了气象数据的处理和分析过程。

这对于我今后的学习和研究有着重要的指导意义。

2. 实践能力的提高通过参与实习，我不仅锻炼了自己的动手能力和数据处理能力，还提高了自己的团队合作精神和沟通能力。

在实习过程中，我与同学们共同完成了一系列的观测和分析工作，彼此之间相互支持和配合，充分发挥了团队的力量。

3. 科学素养的提升实习期间，我了解了气象工作的实际情况和技术手段，意识到气象对我们日常生活的重要性。

通过学习和实践，我不仅掌握了气象工作的基本知识和技能，还提高了自己的科学素养和科学思维能力。

气象局社会实践活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国气象事业的不断发展，气象服务在国民经济和社会生活中的地位日益重要。

为了提高气象专业学生的实践能力，培养他们的创新精神和团队协作意识，我校气象与遥感学院组织了一次气象局社会实践活动。

本次活动旨在让学生深入了解气象业务流程，提高实际操作能力，为将来从事气象工作打下坚实基础。

二、活动目的1. 让学生了解气象业务流程，掌握气象观测、预报、预警等基本技能。

2. 培养学生的创新精神和团队协作意识，提高综合素质。

3. 增强学生对气象事业的认识，激发他们热爱气象事业的热情。

4. 为学生提供与气象行业专业人士交流的机会，拓宽就业渠道。

三、活动内容1. 气象观测：学生在气象局工作人员的指导下，学习气象观测仪器使用方法，进行地面气象观测，掌握气象数据采集和处理技能。

2. 气象预报：学生参与气象预报工作，学习天气预报制作流程，了解各类气象灾害预警信号发布机制。

3. 气象科普宣传：学生参与气象科普宣传活动，提高公众气象防灾减灾意识。

4. 交流与讨论：学生与气象局工作人员进行座谈，交流气象业务经验，探讨气象事业发展趋势。

四、活动成果1. 学生掌握了气象观测、预报、预警等基本技能，提高了实际操作能力。

2. 学生的创新精神和团队协作意识得到了锻炼，综合素质得到了提高。

3. 学生对气象事业有了更深入的了解，热爱气象事业的热情得到了激发。

4. 学生与气象行业专业人士建立了良好的人际关系，拓宽了就业渠道。

五、活动总结1. 活动组织有序，达到了预期目标。

学生积极参与，取得了丰硕的成果。

2. 活动内容丰富，贴近实际，有助于提高学生的实践能力。

3. 活动形式多样，既注重理论知识学习，又注重实际操作训练。

4. 活动中，学生表现出了良好的团队协作精神，体现了我国气象事业后继有人的良好态势。

六、建议与展望1. 建议学校进一步加强与气象局的合作，为学生提供更多实践机会。

2. 建议气象局在人才培养方面给予更多关注，为学生提供实习、就业等方面的支持。

大学社会实践报告气象局

一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，气象服务在社会生产和生活中的地位日益凸显。

为了更好地了解气象工作，提高自身的实践能力，我于2023年在我国某气象局进行了为期一个月的社会实践活动。

以下是我在这段时间内的实习经历和感悟。

二、实习单位简介我国某气象局成立于1951年，是国家气象局直属的气象业务单位，主要负责本地区的天气预报、气候监测、气象灾害预警、气象服务等工作。

气象局拥有一支高素质的气象队伍，具备先进的气象观测设备和丰富的气象服务经验。

三、实习内容1. 观测与数据分析在实习期间，我参与了气象观测工作，学习了气象观测的基本原理和方法。

我负责协助观测员进行地面气象观测，包括气温、湿度、气压、风向、风速等数据的采集。

同时，我还学习了如何使用气象仪器进行自动观测，并负责对观测数据进行初步处理和分析。

2. 气象预报与制作在预报员指导下，我学习了气象预报的基本流程和方法。

我参与了短期天气预报的制作，包括天气形势分析、预报因子选取、预报方法运用等。

通过实际操作，我了解了天气预报的复杂性和准确性要求。

3. 气象灾害预警气象灾害预警是气象工作的重要组成部分。

在实习期间，我学习了气象灾害预警信号的发布流程和预警信息传递方式。

我参与了气象灾害预警信息的制作和发布，提高了自己的应急处理能力。

4. 气象科普宣传气象科普宣传是提高公众气象意识的重要途径。

在实习期间，我参与了气象科普宣传活动，包括编写气象科普文章、制作气象科普展板等。

通过这些活动，我加深了对气象知识的理解，也提高了自己的沟通能力和表达能力。

四、实习感悟1. 专业知识的实践运用通过这次实习，我深刻体会到理论知识与实际工作之间的紧密联系。

在气象观测、预报、预警等工作中，我运用了所学的气象学、大气物理学、数值预报等专业知识，提高了自己的实践能力。

2. 团队协作的重要性气象工作需要各个部门、各个岗位的紧密协作。

在实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性。

关于气象实习报告(5篇)

第一篇：关于气象实习报告关于气象实习报告三篇在当下社会，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的气象实习报告 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

气象实习报告篇 1实习目的：气象观测是气象工作的基础。

它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。

加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。

激发对气象学与气候学的兴趣。

实习概况：本次实习为期一周，4 月2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4 月3 号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4 月4 号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4 月5 号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4 月 6 号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4 月7 号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4 月8 号根据实习内容如实完成实习报告。

实习内容：一、认识仪器4 月 2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。

《民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。

在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。

本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。

防雷减灾工作，实行安全，可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。

气象局社会实践报告精简版

气象局社会实践报告1. 引言本次社会实践活动是在气象局的指导下进行的，旨在增加对气象学知识的了解，并提前接触实际工作环境，培养实际操作能力。

通过实践活动，我们深入了解了气象局的工作职责，感受到了气象工作者的辛勤付出，加深了对气象事业的认知。

本报告将我们的社会实践活动内容，并对所得的经验与体会进行分析与。

2. 活动内容2.1 气象观测在社会实践活动中，我们亲身参与了气象观测工作。

我们学习了各种气象仪器的使用方法，如气象雷达、气象探空仪等。

通过实际操作，我们了解了这些仪器的原理和使用要点，学会了如何正确地进行气象观测以及如何记录和分析观测数据。

2.2 气象预报在气象局的指导下，我们对气象预报工作进行了实践。

我们学习了气象预报的基本原理和方法，了解了如何根据当前天气情况和气象模型的预测结果进行天气预报。

我们还学习了预报产品的制作和发布流程，并参与了实际的预报工作，掌握了制作各类预报产品的技巧和要求。

2.3 气象科普为了提高公众对气象知识的了解，气象局组织了一系列的气象科普活动。

我们参与了一场气象科普讲座，向公众介绍了气象的基本知识和相关科技应用。

我们还参与了一次天气知识竞赛活动，与其他参赛者进行了角逐，并通过这些活动提高了自己的气象科普能力和交流能力。

3. 经验与体会通过这次社会实践活动，我们收获了很多。

我们深刻认识到气象工作者的辛勤付出和责任重大。

他们每天都需要全天候进行观测、预报和服务工作，以保障社会的正常运行。

我们对气象学有了更深入的了解。

从理论到实践，我们亲身体验了气象学的魅力，学到了很多实用的技能和知识。

我们提高了自己的交流与合作能力。

在活动中，我们需要与其他同学和工作人员进行合作，共同完成各项任务，这锻炼了我们的团队意识和沟通能力。

4. 结束语通过这次社会实践活动，我们更加深入地了解了气象事业。

我们对气象工作者的辛勤付出表示敬意，并感受到了自己身为一名气象工作者的责任和使命。

我们将把所学所感运用到今后的学习和工作中，为推动气象事业的发展做出自己的贡献。

气象局社会实践报告

一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，气象事业在国民经济和社会发展中的地位日益重要。

为了深入了解气象工作，提高自身专业素养，我们组织了一次气象局社会实践。

以下是本次社会实践的报告。

二、实践背景1. 气象事业的重要性气象事业是国民经济和社会发展的重要基础性、战略性产业。

气象信息是防灾减灾、农业生产、交通出行、环境保护等领域的重要依据。

近年来，我国气象事业取得了显著成果，但仍存在一定的发展瓶颈。

2. 气象局实践活动的目的为了深入了解气象工作，提高自身专业素养，我们组织了一次气象局实践活动。

通过参观气象局、与气象工作者交流、参与气象观测等方式，使我们对气象事业有更深刻的认识。

三、实践过程1. 参观气象局我们首先参观了气象局的办公场所，了解了气象局的组织架构、工作职责等基本情况。

在参观过程中，我们还观看了气象预报的制作流程，了解了气象预报员的工作内容。

2. 与气象工作者交流在参观结束后，我们与气象工作者进行了座谈交流。

他们向我们介绍了气象预报的原理、方法以及气象预报在防灾减灾、农业生产等方面的应用。

我们还就气象预报的准确性、气候变化等问题与气象工作者进行了深入探讨。

3. 参与气象观测为了亲身体验气象观测工作，我们参与了气象观测实践活动。

在气象工作者的指导下，我们学习了气象观测的基本方法，如温度、湿度、气压、风向、风速等观测。

通过实际操作，我们深刻体会到了气象观测工作的艰辛和重要性。

4. 参观气象预警中心在气象预警中心，我们了解了气象预警的流程和手段。

气象预警中心利用先进的气象预报技术，为政府、企业、公众提供及时、准确的气象预警信息，有效降低了自然灾害带来的损失。

四、实践成果1. 深入了解气象事业通过本次实践活动，我们对气象事业有了更深刻的认识，明白了气象预报在国民经济和社会发展中的重要作用。

2. 提高专业素养在实践过程中，我们学习了气象预报的基本原理和方法，提高了自身的专业素养。

3. 增强团队合作能力在实践活动中，我们与同学们共同参与，相互协作，增强了团队合作能力。

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二、实践单位介绍：Xx市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。

该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。

Xx市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气
象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。

负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

三、实践内容及过程7月19日，实践天，阮台长带我们参观了气象观测场，给我们介绍了Xx市气象局的有关情况，向我们提出了实践的相关要求，由于种种原因我们没能够按照原定计划实践而是做了临时的调整。

在随后的七天我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实践，参观了雷达站。

1、地面观测地面观测是整个气象预报的基础。

需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。

现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。

但为了历史数据的保存完整性，Xx站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。

回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。

2、高空探测高空站主要负责本地区高空气象要素探测。

主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气
球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投)，能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。

无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。

无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。

可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。

地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。

我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。

3、雷达站Xx 市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。

它属于C波段雷达，直径米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。

值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是庞大的机柜，比我们学校的雷达大好几倍。

雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。

最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

雷达一旦出现问题在任何一个端口都可以检测到，值班员老师还就当前使用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲自操作了一下。

4、气象预报气象台是发布天气预报的重要场所。

全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。

我们每天到气象台就打开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，刚开始的时候看这些图的时候犹如看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于具体意味着什么却是一窍不通。

只能努力地去请教别人，还得不断上网搜索每幅图、每个名词的具体含义。

慢慢地，自己也能看懂这些图，也能够结合所有的图和数据分析天气状况，并能够简单的预测出未来的天气。

每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。

每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，参加会议的人为全省所有城市的气象局工作人员。

会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的情况进行最后的天气的预报工作。

坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。

视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。

六七八九月是Xx的汛期，再加上奥运火炬即将在Xx
传递，我们必须对每一个小变化敏感，哪怕是头顶上飘过的一朵云。

天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够及时就天气变化而作出相应的决策。

还要向火炬办提供一份未来几天的天气预报，以做好火炬在Xx的传递工作。

四、实践总结及体会在气象局实践的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。

这里的每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我十分感谢他们。

我通过了这次实践，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。

首先我熟悉了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。

并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。

直到自己亲身经历过了，不由得尊敬这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。

其次，我认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理。

在老师们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出天气预测。

对雨量计，日照计等有了深入的了解，还亲自给辐射仪对了光点;对无线电探空仪的检测和使用有
了直观的认识;对雷达的使用和维护有了细致的了解。

再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能根据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简单的天气预测。

在汛期，雨量比较多，天气状况也比较复杂，工作比较繁忙，也使我学到了的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过Xx沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的预测，揭开了气象预报的神秘面纱，我也增加了驾驭工作的本领和信心，同时也开阔了眼界。

最后，我意识到我应该学的知识还比较多，学到了很多课本上不能学到的知识，意识到了自己的不足，清楚了自己离走向工作岗位的差距，明确了最后一学年的目标。

我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。

这次实践，是对我所学知识的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。

感谢学校，感谢Xx市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会。