现代汉语考题及答案
电大《现代汉语B》期末题库及答案
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《现代汉语(2)》题库及答案一一、单项选择题(10分。
每小题2分。
每小题有一项答案正确．请将正确答案的序号填在括号内)1．下列各组词只有( )是兼类词。
A．喜欢渴望牵挂 B．代表导演编辑C．讨厌仇恨鄙视 D．启示理想端正2．下列句子( )中的名词是不定指。
A．请把我要的磁盘带上 B．他的朋友看他来了C．她不小心把杯子摔碎了 D．我上街买点东西做饭3．下列句子只有( )是复句。
A．据有关媒体报道，最近几年，全国城镇居民收入大幅度提高。
B．由于下雨的缘故，我校春季运动会只好延期举行。
C．因为两个人性格上合不来，最后还是分手了。
D．当敌人赶到江边时，红军已经渡过了金沙江。
4．下列说法( )正确。
A．相似点就是本体和喻体的特点相同B．相似点就是本体和喻体的形状相同C．相似点就是本体和喻体的类别相同D．相似点就是本体和喻体的色彩相同5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话，孩子违反了合作原则中的( )。
妈妈：期末考试成绩怎么样?孩子：我体育考得特别好。
A．质的准则 B．量的准则C．关系准则D．方式准则二、综合分析题(30分)1．分析下面短语的结构层次(10分)我和班长都来自边远的山村。
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)只要你认真负责，按照有关规章制度办事，不但能够完成自己的工作任务，而且还可以把工作做得更好。
3．按照要求变换下列句式(6分)①这套词语浅显、内容丰富、生动有趣、通俗易懂、装潢设计精美的科普读物，适合小学生阅读。
现代汉语自考试题
现代汉语自考试题一. 选择题1. 下列词语中，发音不同的一组是（）。
A. 棉、面、免B. 饵、儿、垃圾C. 百、拜、柏D. 全、权、诠2. 下列各句中，标点使用正确的一项是（）。
A. 你喜欢吃苹果吗？B. 天气很好，我们去公园吧。
C. 我喜欢看电影画报怎么办?D. 他说他去过：大连、青岛、厦门。
3. 以下标点符号可以用于引用文句的是（）。
A. “ ”B. 、C. 。
D. ，4. 下面词语解释不正确的一组是（）。
A. 客观事实：指客观存在并能被人的意识所接触到的各种事物或现象。
B. 口头语言：用于日常口头交际的语言，包括方言、行话等。
C. 音调语言：以声调差别表示语义差别的语言。
D. 聚散结构：根据语境，由两个或两个以上的词汇构成的意群在音、义、形式上发生的一种变化。
5. 下列词语中属于动词的一组是（）。
A. 潜移默化、爱好、很快B. 门关上、好看、过去C. 亲爱的、今天、地铁D. 强奸、见识、女儿6. 下列语句中，使用了错别字的是（）。
A. 今天的天气真好啊！B. 我们约好了在图书馆见面。
C. 他是一个非常认真负责的人。
D. 我们要发扬社会主义核心价值观。
7. 下面各组词语中，词义相同或相近的一组是（）。
A. 厚道、薄弱、公道B. 尊敬、倾慕、骄傲C. 明亮、黯淡、明了D. 愚蠢、愚钝、聪明8. 下面句子中有语病，并对原句作了修改的一项是（）。
A. 他认识的那个人，是我姐姐。
修改为：他是我姐姐认识的那个人。
B. 今天又是一个开心的日子，都去湖边玩吧！修改为：今天是一个又开心的日子，都去湖边玩吧！C. 你要和她结婚，先把你爸爸的意见说清楚。
修改为：你要和她结婚，先把你爸的意见说清楚。
D. 这个问题我并没有很了解。
修改为：这个问题我并没有很好了解。
9. 下列各句中，标点符号使用不当的一句是（）。
A. 大家一起来读这篇文章：“静夜思”。
B. 前面是我的家，后面是你的家！C. 几个重要的标点符号有：句号、问号、感叹号等。
现代汉语题目
现代汉语题目现代汉语考题一、词类划分标明下列带黑线词的词性1、你说应该．．朝什么方面考虑？动词2、三十岁以上．．的教师都可以享受休假？名词3、新老同学开始都需要出操．．。
名词4、这里风景的确．．不错副词5、长久．．没有好处名词、副词．．没有好处永远6、他买了．书就回家了。
了1结构．．．了．1+．．了．2．．．助词；7、说到．曹操，曹操就到．副词．．动词．．8、你美国去过没有．．？副词9、脸色跟纸一样．．．．。
．动词10、工作干不完，他是不会休息的．。
语气助词二，短语类型1、死而无憾偏正2、希望明天会更好述宾3、那儿有个地方叫黑风口方位4、希望老陈去一下述宾5、他去比较合适主谓6、洗刷干净述补7、斯密斯先生同位8、坐着汽车上山连动9、有决心搞好工作连动三、短语层次分析1、世界珍贵稀有动物熊猫的故乡在中国|主谓||偏正||同位||联合|2、她能不能马上报到还是一个问题|主谓||偏正| | 偏正||联合| |量词||偏正|3、浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛|联合||偏正| |偏正||联合| |联合|4、划分词类的一个目的是讲述词的用法|主谓||偏正| |述宾||述宾| |偏正| |偏正|5、派人通知老李来开会|述宾||主谓||述宾||主谓||连动|6、从大海上吹来湿润而新鲜的风|偏正||介词短语||述补| |偏正||方位| |联合|四、中心语分析法1、（温暖的）阳光【渐渐地】洒<满>了（绿草覆盖的）大地==== —﹋2、大李的母亲早就为孩子们准备好了路上的干粮3、这本传记文学为读者打开了一段尘封的历史4、两位老师的风格确实不一样5、我们也经常跟老师讨论这类问题6、谁也赢不了和时间的比赛五、歧义分析1、中东石油价格上涨了结构层次语义关系2、喜欢的是她的妹妹语义关系3、击溃了敌人的主力部队语义关系结构层次4、她借了我10酷爱钱词汇歧义5、扮演的是一名演员语义关系六、主语、宾语、补语分类1、演员的表情抓住了每个观众的视线2、他流下了眼泪.3、心情久久地平静不下来七、定、状语义指向状语：我把王小明满意地打发走了前指把的宾语我们忽然发现了老虎前指主语他一听到这个消息，慌慌张张转身就走。
现代汉语题库
现代汉语题库现代汉语题库及答案包括名词解释和问题回答两个部分。
以下是一些例子：名词解释：1. 现代汉语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
2. 音高：声音的高低，由发音体振动的频率决定。
3. 造字法：汉字的创造方法，包括象形、指事、会意、形声等。
4. 语素：语言中最小的有意义的语言单位。
5. 比拟：通过联想，把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。
6. 方言：一种语言中跟标准语有区别的、只通行于一个地区的话。
7. 音强：声音的强弱，由发音体振动的幅度决定。
8. 文字：记录语言的符号系统。
9. 合成词：由两个或两个以上的词素按照一定的结构规则组合成的词。
10. 语体：语言的功能变体，根据交际目的、交际内容、交际方式的不同而形成。
11. 共同语：一个民族全体成员通用的语言。
12. 音位：一种语言中能够区别意义的最小的语音单位。
13. 偏旁：汉字的组成部分，一个字里的相同笔画组成的构字单位。
14. 基本义：词最常用的、最基本的意义。
15. 拈连：通过联想，把甲事物的词语拈来用于乙事物的一种修辞方式。
16. 音长：声音的长短，由发音过程的时间长短决定。
17. 连读变调：汉语中，由于词或短语在句子中的位置不同，音调会发生变化的语音现象。
18. 单纯词：由一个语素构成的词。
19. 回环：通过词语的适当安排，使语句的前后部分首尾衔接、回环往复的修辞方式。
20. 仿词：通过替换或增添某个语素，模仿某种格式或用法，创造出新的词的修辞方式。
问题回答：1. 语音的物理属性包括哪些方面？语音的物理属性包括音高、音强、音长和音色。
音高由发音体振动的频率决定，音强由发音体振动的幅度决定，音长由发音过程的时间长短决定，音色则由声音的泛音和共振峰的分布决定。
2. 语音的社会属性表现在哪些方面？语音的社会属性主要表现在语音的社会功能和语音的社会规范上。
语音的社会功能是指语言中同一音义的单位在不同方言或语言中的差异，以及这种差异所反映的社会历史和文化背景。
现代汉语下册试题及答案
、
和
五小类。
2、选择题。（总共 20 分，每个 2 分）
hing at a time and All things in their being are good for somethin
1、（ ）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。
A.区别词 B.名词
C.量词
D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（ ）。
hing at a time and All things in their being are good for somethin
(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果. (2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字 就打开了,话如泻洪一样水珠四溅. 三,简答题(每题5分,共10分) 1.举例分析形容词与副词的区别. 2.举例分析借喻和借代的区别. 现代汉语期末考试试题下答案(四) 一,概念题(每题2分,共10分) 1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词. 2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句. 3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成. 4.整句:结构相同或相似的一组句子. 5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物. 二,分析题(共60分) 1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词 ,任指 (2)介词,组成介词短语作状语 (3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调 (5) 副词 状语(强调) 语气词 2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1) 方位短语 名词性 (2)状中短语 谓词性 (3)兼语短语 谓词性 (4) 动宾短语 谓词性 (5)定中短语 名词性 3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分) (1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句 (2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句 (3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句 (4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句 (5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句 4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.) 并列｜｜｜, 转折｜｜ ,并列｜｜｜,因果｜.
2019年高考全国2卷语文试题及答案
―、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1〜3題．人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。
2022年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案
绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部份，答卷前，考生务势必自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小较3分）阅读下面的文宇，完成1—3.艺术品的接受在过去并不被看做是重要的美学问題，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看做艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或者现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，惟独通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者故意不写或者不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图象间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图象片断连接起来，整合成一个有机的图象系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批评。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的涵蓄与简洁，其有限的文字往往引起出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能走文本与“前理解”的统一。
(2022更新)电大本科【现代汉语专题】机考网考纸考题库及答案
最新电大本科【现代汉语专题】机考网考纸考题库及答案本人针对该科目汇总了该科所有的题,构成一个完整的题库,并且每年都在更新。
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题库一一、判断正误[每题2分,共20分]说明:正确的打钩,错误的打叉。
1 .北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。
[]2.普通话不等于北京话,然而语音系统是一样的。
[]3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。
[]4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很标准。
[]5.普通话有39个韵母,其中有10个单韵母。
[]6. "泰山〞指岳父,从词的理据着,这是语素义的借代用法。
[]7. "领、岭、零、拎、玲〞从现代汉字角度看都是形声字。
[]8. "木"是意符, "太〞是音符, "心"是记号。
[]9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。
[]10.一些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域,如 "打酱油〞等。
[]二、举例解释下面术语[每词5分。
共10分]11.韵尾12.声符三、综合分析应用题[共40分]13.用汉语拼音写出下面汉字所代表的音节,并从韵头角度给韵母分类。
[10分]解题要求:写出根本音节即可,不要求标注声调。
①光t ②阳: ③月:④耀: ⑤当:14.从造词法角度分析下面合成词的类型。
[10分]①五岳②刀山③减轻④牺牲⑤拖鞋15.分析下面词组的构造层次关系。
[10分]①修剪苹果树的枝干②修剪苹果树的技术16.从不同角度纠正下而句子中存在的问题。
[10分]解题提示;下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。
直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。
① 观众的喝采声此起彼伏,为运动员加汕助威。
② 我们欢送你们随时到贵公司来采购,我们会热情接待的。
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现代汉语期末考试试题上(一)大一的看看吧，跟我们去年考的很类似
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一、填空题(每题 1 分，共 10 分)
1．现代汉民族共同语是( 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话)。
2.据阻碍方式普通话声母可以分为 (塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音)。
3．后鼻韵母有(iɑ、 ie 、uɑ、 uo、üe )。
4．普通话声调的四种调值是 ( 55 、35 、214 、51) 5.传统的“六书”是指(象形、指事、会意、形声、转注和假借)。
6．汉字标准化的四定是指 ( 定量、定形、定音、定序)。
7．合成词是由 ( 两个或两个以上语素构成) 的词，包括 (复合式、附加式、重叠式)三类。
8.语义场的类型有( 类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场)。
9．成语的特征是( 意义的整体性，结构的凝固性)。
10．词汇的发展变化主要表现在 (新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变。
化)
二、名词解释(每题 1 分，共 6 分)
1 ．音素：音素是构成音节的最小单位。
2 ．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
3 ．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
4 ．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。
5 ．义项：是词的理性意义的分项说明。
6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
三、语音题(共 20 分)
1．写出声母的发音部位和发音方法。
(每题 1 分，共 5 分)
(1) m 双唇、浊、鼻音
(2) b 双唇、不送气、清、塞音
(3) ch 舌尖后、送气、清、塞擦音
(4) k 舌根(舌面后)、送气、清、塞音
(5)x 舌面(前)、清、擦音
2．比较各组声母、韵母发音上的异同。
(每题 2 分，共 10 分)
(1) z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。
不同点：发音部位不同， z 舌尖前音， zh 舌尖后音。
(2) f— h 相同点：发音方法相同都清、擦音。
不同点：发音部位不同， f 唇齿音， h 舌根(舌面后)。
(3)ɑo — iɑ 相同点：都是复韵母。
不同点：ɑ o 前响复韵母， iɑ后响复韵母。
(4) onɡ — ionɡ 相同点：都是后鼻韵母。
不同点：韵腹不同(onɡ 是 u,ionɡ是ü)。
(5) en — in 相同点：都是前鼻韵母。
不同点：韵腹不同 en 是 e， in 是 i。
五、单项选择题(每题 1 分，共 10 分)
3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。
(共 5 分)
(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语
例字韵母声母韵头韵腹韵尾声调
优 ou i o u 55
秀 i x i o u 51
权 uan q ü a n 35
利 i l i 51
威 ei u e i 55
武 u u u 214
爱ai a i 51
护 u h u 51
谚 an y i a n 51
语 u i ü 214
四、分析题(共 20 分)
1．分析词的结构类型。
(每题 1 分，共 10 分)
倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加) 吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音) 提高(补充) 地震(主谓)
2．辨析下列各组同义词(共 10 分)
(1)持续——继续(2 分)
相同点：都有不断的意思。
不同点：“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意思。
(2)愿望——希望(2 分)
相同点：都有希望达到达到某种目的的意思。
不同点：词性不同，“希望”还可以做动词。
(3 断)果——决断——断武( 3 分)
相同点：都有决断，不犹豫的意思。
不同点：断感情色彩不同，“果”褒义，决断“”中性，断贬义“武”。
(4)要求——请求——恳求( 3 分)
相同点：都有让别人做某事的意思。
不同点：语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”一般，“求”重。
五、单项选择题(每题 1 分，共 10 分)
1.语音的强弱跟说话时用力的大小。
A．成正比B．成反比 C．没有关系
2.语音的本质属性是。
A．物理属性B．社会属性C．生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。
A． z 、c 、zh 、ch 、j 、q B． b 、p 、d 、t 、g 、k
C． z 、c 、d 、t 、j 、q D． b 、p 、c 、z 、j 、q
4.普通话中声母。
A．都是清音B．只有 m 、n 、 l 、r 是浊音，其他都是清音C．都是浊音 D．只有鼻音 m 、n 、l 、r 是清音，其他都是浊音
5. “瘦(shou)”这个音节的韵母是。
A.前响复韵母
B. 中响复韵母
C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是。
A.金、永、力、此
B.拥、前、家、师
C.咬、两、结、月
D.衣、列、流、小
7.下列各组字中没有指事字的是。
A.大、人
B.要、亦
C.本、来
D. 山、上
8.都可做定位不成词语素的一组是。
A.子、头、第
B.言、子、头
C.头、根、民
D.言、民、第
9.下列各组词中全部是联绵词的是。
A.崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵
B.悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据
C.犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧
D.叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
10. “呼和浩特好市民”中的语素有。
A.一个
B.二个
C.三个
D. 四个
六、简答题(共 14 分)
1．现代汉语语音有什么特点？( 3 分)
2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。
(4 分)
3．举例说明语素、词与字三者的关系。
(4 分)
4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。
( 3 分)。