2020年教师个人年度教育科研工作总结
教师个人教科研工作自我总结6篇
教师个人教科研工作自我总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，积极参与教科研工作，致力于提升教学质量和自身专业素养。
通过参加各类培训、研讨活动，以及实施课堂教学改革，我取得了一系列的成果。
下面，我将对自己在教科研工作中的表现进行客观、全面的自我总结。
二、工作内容及成果1. 课堂教学改革在过去的一年中，我积极参与课堂教学改革，探索以学生为中心的教学模式。
我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，提高课堂互动效果。
通过实施分层教学、差异化教学等策略，我成功提高了学生的学业成绩和自主学习能力。
2. 教研活动参与我积极参与学校组织的各类教研活动，如集体备课、教学研讨等。
通过与同事们的交流，我不断汲取新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
此外，我还主动承担公开课教学任务，为同事们展示课堂教学改革成果。
3. 课题研究我积极参与教育课题研究，致力于解决教育教学中的实际问题。
通过查阅文献资料、实地调研等方法，我积累了丰富的实践经验。
在此基础上，我成功申报并完成了校级、市级课题，为教育教学改革提供了有力支持。
4. 论文撰写与发表我在教科研过程中，注重总结实践经验，撰写教学论文。
通过梳理自己的教学心得和体会，我形成了多篇具有较高学术价值的论文。
其中，多篇论文在省级、国家级期刊上发表，为同行们提供了借鉴和参考。
三、个人成长与反思1. 专业知识提升我在教科研过程中，不断充实自己的专业知识，通过阅读相关书籍、参加培训等方式，我提高了自己的教育教学理论水平。
同时，我还学习了教育心理学、教育评估等方面的知识，为更好地服务学生提供了有力支持。
2. 科研能力提高通过参与课题研究和论文撰写，我的科研能力得到了显著提高。
我学会了如何选题、如何设计研究方案、如何整理和分析数据等。
这些经历为我在今后的教科研工作中更好地发挥作用奠定了基础。
3. 反思与改进回顾过去一年的教科研工作，我发现自己还存在一些不足，如研究视野有待拓宽、创新能力有待增强等。
教师科研年终个人工作总结范文5篇
教师科研年终个人工作总结范文5篇第1篇示例：教师科研年终个人工作总结一年的科研工作即将告一段落，回首过去，我深感充实而不尽满足。
在这一年里，我在教学科研岗位上有了更多的收获和成长，也遇到了一些挑战和困难。
通过这份年终个人工作总结，我想对自己过去一年的工作进行总结和反思，为接下来的工作提供更好的指导和方向。
一、教学工作总结在教学中，我不断反思自己的教学方法和效果，积极参加教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学问题。
通过这样的方式，我不断改进自己的教学方法，提高教学效果，得到了学生和家长的认可和好评。
但在教学过程中，我也发现了一些不足，比如对学生的个性化需求了解不够深入、课堂管理不够严格等，这些问题需要我在未来的工作中重点改进和完善。
在科研工作中，我注重理论与实践相结合，积极开展实践研究、案例分析等工作，深入探讨教育问题，提出解决方案。
通过科研活动，我深化了对教育问题的认识，提高了解决问题的能力，也积累了宝贵的科研经验。
但在科研工作中，我也发现了一些问题，比如科研课题选题不够准确、研究方法不够灵活等，这些问题需要我在未来的工作中加以改进和提高。
三、工作总结与展望在过去一年的工作中，我在教学和科研工作中都取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
通过这份年终个人工作总结，我再次反思和总结自己的工作，认清自己的优势和不足，为未来的工作提供更好的指导和方向。
在未来的工作中，我将继续努力，加强教学和科研工作，提高专业素养和能力，不断提升自己的综合素质和职业水平，为学生和学校的发展做出更大的贡献。
希望在以后的工作中，我能够取得更好的成绩，实现更高的目标，为教育事业的发展贡献自己的力量。
【2000字】以上是我对教师科研年终个人工作总结的一些体会和感悟，希望能够对广大教师同仁有所启发和帮助，共同进步，共同发展。
愿我们在未来的工作中，继续努力，开拓进取，共同为教育事业的发展贡献自己的力量！第2篇示例：教师科研年终个人工作总结一、成果总结1. 科研项目在过去的一年里，我申请并承担了一项关于教育技术在中小学教学中的应用研究项目。
教师科研年终个人工作总结范文7篇
教师科研年终个人工作总结范文7篇第1篇示例：教师科研年终个人工作总结时光匆匆，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，我围绕学校的科研方向，认真履行教学科研工作职责，努力提升自我能力，取得了一些成绩。
现将本人在教师科研工作方面的一些心得体会进行总结，望对今后的工作有所帮助。
一、科研工作情况总览在过去的一年里，我积极参与学校和学科组织的各类科研活动，深入开展调研，并积极参与了学科的教学改革。
在科研方面，积极投身于科研项目的研究与撰写，参与了两项教育科研项目，取得了一些实质性的成果。
我还撰写了多篇科研论文，并在学术期刊上发表了一些文章。
在教学改革方面，我主持了一项小型的教学改革项目，并在实践中取得了一定成果。
二、科研项目研究成果在过去的一年里，我参与了两项教育科研项目的研究工作。
一项是关于课程改革的研究项目，另一项是与学生学习习惯和学业成绩相关的研究。
通过对这两项研究的开展，我对课程改革和学生学业成绩的影响因素有了更深入的了解，也为学校的教学工作提供了一定的参考意见。
三、科研论文发表情况在过去的一年里，我共撰写了5篇科研论文，并成功发表了3篇。
这些论文涉及到了教育教学方面的一些热点问题，对学科的发展和教学工作有一定的启发作用。
希望通过这些论文的发表，能够为学校和同行们提供一些有益的思考和建议。
四、教学改革项目情况在过去的一年里，我主持了一项小型的教学改革项目，主要围绕了学生学习习惯的培养和提升。
通过对该项目的开展，我在实践中不断总结经验，不断完善项目方案，取得了一些成果。
希望今后能够将这些成果进一步推广，为学校的教学改革工作做出更大的贡献。
五、个人收获和不足在过去的一年里，通过科研工作的开展，我不仅增长了科研经验，也提升了科研能力。
在科研项目的研究过程中，我不断学习和钻研，也提升了自己的写作水平。
同时也发现了自己在科研能力、时间管理和团队协作等方面还有很多不足之处，需要在今后的工作中不断努力和提升。
过去的一年对我来说是充实而有意义的一年。
教师个人年度科研总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我作为一名教师，始终秉持着“教育创新，科研先行”的理念，积极参与科研活动，不断提升自身的教育教学水平。
现将我的年度科研工作总结如下：二、科研目标与成果1. 研究目标本年度，我的科研目标主要集中在以下几个方面：（1）探索新的教育教学方法，提高教学质量；（2）关注学生个性化发展，提升学生综合素质；（3）开展教育教学改革研究，推动学校教育教学事业发展。
2. 科研成果（1）论文发表：本年度，我共发表学术论文3篇，其中核心期刊2篇，省级期刊1篇。
论文主要围绕教育教学改革、学生个性化发展等方面展开研究。
（2）课题研究：参与国家级课题1项，省级课题2项，校级课题3项。
在课题研究中，我主要负责教育教学改革、课程建设等方面的工作。
（3）教学成果：在本年度的教学工作中，我所教授的班级学生成绩稳步提升，优秀率提高10%，及格率提高5%。
同时，我还积极参与学校组织的各类教育教学活动，如教学观摩、说课比赛等，获得了良好的成绩。
三、科研活动与交流1. 参加学术会议：本年度，我参加了3次省级学术会议，1次国家级学术会议。
在会议上，我积极交流自己的研究成果，学习他人的先进经验，拓宽了自己的视野。
2. 举办讲座：本年度，我共举办了5场教育教学讲座，内容涉及教育教学改革、课程建设、学生个性化发展等方面。
讲座受到了师生的一致好评。
3. 指导学生科研：本年度，我指导了10名学生参与科研活动，其中5名学生取得了省级以上奖项。
四、反思与展望1. 反思（1）在论文撰写方面，我意识到自己在理论深度和实证研究方面还有待提高，今后需要加强学术素养和实证研究能力的培养。
（2）在课题研究方面，我认识到团队合作的重要性，今后要更加注重与团队成员的沟通与协作。
（3）在教学方面，我意识到要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
2. 展望（1）继续深入研究教育教学改革，探索新的教育教学方法，提高教学质量；（2）关注学生个性化发展，提升学生综合素质；（3）加强与同行学者的交流与合作，拓宽自己的研究视野；（4）提高自身的学术素养和实证研究能力，为教育教学事业贡献自己的力量。
教师科研个人年度工作总结范文6篇
教师科研个人年度工作总结范文6篇第1篇示例：教师科研是教师在教学过程中的重要组成部分，也是教师提升自我能力、推动教育事业发展的重要途径。
每一位教师在工作中都需要不断地进行科研，不断地提升自己的专业水平，为学生提供更优质的教育服务。
在教学过程中，我不断地进行课程教学改革和教学方法的探索。
通过参加各种教学研讨会、教学观摩活动，我不断更新自己的教学理念，不断改进自己的教学方法。
我深入研究各种教学理论，对学生的学习特点和需求进行深入的研究分析，不断尝试新的教学方法，积极探索适合学生的教育模式。
在科研方面，我积极参与各种科研项目的申报和开展。
在过去的一年中，我申请并承担了多项科研项目，包括教育教学改革项目、教育教学理论研究项目等。
在科研项目的开展过程中，我不断深入研究各种教育问题，不断探索解决问题的有效途径，为教育教学质量的提升贡献自己的力量。
我还积极参加各种学术会议和学术讲座，不断拓展自己的学术视野，了解国内外教育教学领域的最新动态和研究成果。
通过参加学术会议和学术讲座，我不断汲取新知识，不断学习新理论，不断提升自己的学术素养，为自己的科研工作提供了更为广阔的平台。
在接下来的工作中，我将继续深入研究各种教育问题，不断探索解决问题的有效途径，致力于提升自己的科研水平，为学生提供更优质的教育服务。
我将继续参加各种科研项目的申报和实施，积极参加各种学术会议和学术讲座，不断扩展自己的学术视野，不断提升自己的学术素养，为教育教学事业的发展贡献自己的力量。
通过这份科研个人年度工作总结，我不仅总结了过去一年的工作内容和工作成果，更为自己未来的工作指明了方向和目标。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的科研水平，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
愿我们共同努力，实现更为美好的教育梦想！第2篇示例：教师科研个人年度工作总结一、工作回顾时光荏苒，转眼又到了一年的结束。
在过去的一年里，我积极参加各类科研活动，不断提升自己的专业能力和学术水平。
教师个人教育科研工作总结范文(通用3篇)
教师个人教育科研工作总结范文(通用3篇)范文一：教师个人教育科研工作总结本学期，我在教育科研工作中积极探索，努力提高自身的教育教学水平。
经过一学期的努力，我在教育科研工作中取得了一些成果，也收获了一些经验。
下面我将对我个人教育科研工作进行总结。
首先，我积极参与学校教育科研活动，参加了多次教研活动和学术研讨会，不断拓展自己的教育思路。
通过与其他老师的交流和互动，我了解到了一些新的教育理念和方法。
我了解到，教育不仅是传授知识，更要培养学生的创新能力和综合素质。
因此，我在教学中注重培养学生的思维能力，鼓励学生提出问题、解决问题。
并且，我采用了不同的教学方法，如小组合作学习、问题导向教学等，有效提高了学生的学习兴趣和参与度。
其次，我在教育科研工作中积极探索创新，进行了一些小研究。
我发现学生在学习过程中存在的一些问题，并尝试进行改进。
例如，在某次小组合作学习中，我发现有些学生在合作过程中存在沟通不畅的问题，于是我设计了一些沟通技巧训练活动，帮助学生提高沟通能力。
通过这样的改进，我发现学生的合作能力明显提高，他们能够更好地与他人合作和交流。
最后，我在教育科研工作中注重自我反思和提高。
每次进行教学后，我都会对自己的教学进行反思，找出存在的问题，并及时进行改进。
同时，我还会定期参加教师培训和学习，提升自己的教育教学能力。
通过不断学习和提高，我能够更好地应对教育教学工作中的挑战，并更好地服务于学生的成长。
总之，本学期我在教育科研工作中取得了一些成果，并且不断提高自己的教学水平。
通过参与教研活动、积极探索和创新，我不断发现问题并进行改进。
通过自我反思和提高，我能够更好地应对教育教学工作中的各种挑战。
我相信，只要努力学习和不断进取，我能够在未来的教育科研工作中取得更好的成绩。
范文二：教师个人教育科研工作总结回顾过去一年的教育科研工作，我兢兢业业，不断努力，取得了一些成果。
在这一年中，我意识到教育科研工作对于教师职业发展的重要性，并深刻体会到了科研的难点与挑战。
教师科研年度个人工作总结范文参考3篇
教师科研年度个人工作总结范文参考教师科研年度个人工作总结范文参考精选3篇（一）尊敬的校领导、敬爱的同事们：时间如白驹过隙，转眼间，又到了年终总结的时刻。
回顾这一年的科研工作，我深感荣幸能够在教育和科研的道路上不断探索和前行。
在此，我将我的科研工作进行一个全面的回顾和总结，以期为未来的工作提供参考和启示。
在过去的一年中，我积极参与了多项科研项目的申报和研究工作。
其中，我主持的“XX学科教学法研究”项目成功获得了学校的科研基金支持，并在研究过程中取得了一系列阶段性成果。
我们通过对比分析不同教学法在实际教学中的应用效果，提出了一套结合我校实际情况的教学模式，该模式已经在部分课程中得到应用，并取得了良好的教学效果。
此外，我还参与了省级重点科研项目“XX领域的创新应用研究”，在项目中担任主要研究人员。
我们的研究成果“XX技术在XX领域的应用”已经在国际知名期刊上发表，并受到了业界的广泛关注和好评。
在学术交流方面，我积极参加国内外的学术会议，与同行专家学者进行深入交流和讨论。
今年，我有幸参加了“XX国际学术研讨会”，并在会上做了题为“XX学科教学创新与实践”的报告，得到了与会专家的高度评价。
通过这些学术交流活动，我不仅拓宽了自己的学术视野，也为我校的科研工作赢得了更多的认可和声誉。
此外，我还与多个研究机构建立了合作关系，共同开展科研工作。
通过这些合作，我们共享资源，互补优势，极大地提高了科研工作的效率和质量。
作为一名教师，我始终坚持将科研与教学相结合，以科研促进教学，以教学带动科研。
在教学中，我不断尝试将最新的科研成果转化为教学内容，让学生能够及时了解学科前沿动态，激发他们的学习兴趣和创新思维。
同时，我还鼓励学生参与科研项目，通过实践活动提升他们的科研能力和实践技能。
今年，我指导的学生团队在校级科研竞赛中获得了优异成绩，这是对我的教学和科研工作最好的肯定。
展望未来，我将继续坚持科研与教学相结合的工作理念，不断提升自己的科研能力和教学水平。
教师科研年终个人工作总结范文7篇
教师科研年终个人工作总结范文7篇篇1一、背景本年度，我作为一名教师，积极投身于科研工作中，致力于提升教学质量与学术水平。
通过一年的努力，我在教学、科研、学术交流等方面取得了显著成绩。
二、工作内容及成果1. 科研工作本年度，我参与了多个科研项目，其中包括省级课题和校级课题。
在参与过程中，我积极发挥自己的专业优势，为项目的进展贡献了自己的力量。
我撰写了多篇学术论文，并在国内外知名学术期刊上发表。
此外，我还参与了多项学术交流活动，与国内外专家学者进行了深入交流，为科研工作的进一步开展奠定了基础。
2. 教学工作在教学方面，我始终以学生为中心，努力提高学生的学术素养和综合能力。
我认真备课，积极参与教学改革，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
我还通过组织学术讲座、辅导答疑等方式，帮助学生解决学习中的困难。
通过一年的努力，我所任教的课程受到了学生的广泛好评，取得了良好的教学效果。
3. 学术活动参与本年度，我积极参与了各类学术活动，包括学术会议、研讨会等。
在学术会议中，我与其他专家学者交流了研究成果和经验，拓宽了学术视野。
此外，我还参加了多个学术团队的研讨活动，与团队成员共同探讨学术问题，为学术研究的深入发展提供了有益的思路。
4. 科研成果转化在科研工作中，我注重将科研成果转化为教学资源，以提高教学质量。
我将科研成果融入课程教学中，使课程内容更加贴近前沿动态。
此外，我还积极参与校企合作项目，将科研成果应用于实际生产中，为企业解决技术难题，推动了产学研一体化发展。
三、工作不足及改进措施1. 科研能力有待提高虽然我在科研工作中取得了一定成绩，但仍然存在不足之处。
我在研究方法的运用、数据分析和论文撰写等方面还需进一步提高。
为此，我将加强学习，不断提高自己的科研能力。
2. 教学改革需深化在教学方面，虽然已经取得了一定的效果，但在教学改革方面还需进一步深化。
我将继续探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
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教师个人年度教育科研工作总结
金牛踏雪去，瑞虎携春来。
伴着新春的钟声，我们又迎来了充满希望的20xx年，回首过去的一学期。
我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。
只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。
我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。
每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。
紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。
我主讲的是第五单元，所选择的课例是识字课《识字五》，在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习。
最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。
另外，在集体
教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。
教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展市级课题《指导小学生自主学习教学策略的研究》。
探索促进学生自主学习的方法策略。
低年级语文教学重点之一就是识字教学。
每一个汉字都是音、形、义的结合体。
要想真正掌握一个汉字，对于小学生来说是不太容易的。
汉字是一字一诗，一字一画，一字一个故事。
只有掌握一定的识字方法，学生才能够很好的记忆生字，运用生字，喜爱祖国的语言文字。
以往学生只习惯于“加一加”、“数笔画”、“减一减”这些简单的识字方法，到了二年级，学生不仅掌握了一些简单的识字方法，还能够根据字的音、形、义来编字谜，编顺口溜来记忆生字，使识字的效率大大提高。
如：“熊”，小熊小熊真能干，流了四滴汗。
结合了熊字的音，能干的意义，还有它的偏旁“四点”。
“雷”，大雨浇麦田，雷声隆隆响。
“理”，里边有一个王，等等。
不仅如此，学生还能够把一个生字，用多种方法记忆，锻炼了学生的发散思维。
同时，随着学生识字量的增大，我们在识字教学中还尝试了让学生把这节课
的生字连成一句话，看谁能够用上的生字多。
这个教学环节，不仅巩固了生字，运用了生字，也培养了学生的语言表达能力。
效果很好。
1、专题的提出
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》对低年级学生的语言表达能力训练提出了明确要求，能正确地口述一段话和一件简单的事。
我们组根据低年级学生的年龄心理特点和语言训练规律，在上个学年的基础上，本学期制定了“通过多种途径，培养学生语言表达能力”的专题研究。
2、实施过程
（1）创设情境，培养学生语言表达能力
教学过程中的情境教学的有效性是当前心理学界所公认的，如问题情境可以激发学生的学习动机，设计的问题对于学生有一定的难度，但只要通过努力可以解决的，它往往会引起学生的好奇而思考，从而激发他们的学习兴趣和求知欲。
当然，这就要求教师熟悉教材，掌握教材的结构和知识的内在联系，充分了解学生的已有经验和智能水平并遵守教学原则。
所以我在进行问题情境教学时尽量从教材和学生的实际情况出发，既激发了学生的表现欲，又能完成教学任务。
如在上《北京》一文时，设计了几个小问题开场：你知道北京在哪里？是怎样的？虽然北京离我们很远,但现在的信息是如此发达,电视、报纸、网络、以及各种刊物的介绍，所以，问题一提出，同学们都努力地搜寻记忆中的知识并进行小组交流，稍等片刻就有多个小组通过语言的方式将结果公之于众了。
（2）积累好词佳句，培养学生语言表达能力
学生不能用规范准确的语言表自己的所思所想，主要是积累的词汇量不够，教师平时要注意引导学生积累，以备有用之需。
平时要求学生把所学课文中的好词、好句用一个专门的“好词佳句本”记录下来，每天让学生用半小时的时间阅读课外书籍（知识在课外），阅读的范围和内容不限，尊重其兴趣，并在读的过程中把好词佳句摘抄下来。
平时拿出来看一看、读一读、背一背，并慢慢的学会在写作中做到学以致用。
教师随时抽查他们的阅读情况。
这样既积累了词汇量，又培养了学生的阅读兴趣，增加了知识面。
使学生的在写作过程中的表达更加的准确、清楚。
（3）仿照课文例子，培养学生语言表达能力
在平时的课堂教学中，经常会出现一些固定的句式，我们就会
把这样的句式写到黑板上，让学生仿照课文的内容进行说句子的训练，如：《我会变》一课中，（）有时候（），有时候（）。
《坐井
观天》一课中，我一（），就（）。
这些句式的练习，能够很好的培养学生的语言表达能力。
在（5）通过指导学生的习作，培养学生的语言表达能力
我们二年级每周要求学生写一篇日记，由于是刚刚开始写日记，学生对日记的格式和内容都比较陌生，所以老师就不厌其烦地讲解写日记的格式和要求，开始几周，教师适当规定题目或者范围，如和爸爸妈妈去郊游观察秋天的景色，写一件发生在你们家里的趣事等等……每次批改日记之后都要有讲评，分出等级，并朗读写得好的同学的作业，让学生评价，积累好词、佳句。
另外，我们本学期还指导写了5篇看图写话。
精心挑选图画内容。
从图片的数量上来说，有单幅图、两幅图、多幅图的。
从图片选材上来说，有描写景色的，如《秋天》；有观察动物的，如《观猴山》；有动脑筋想办法的，如《帮助小白兔过河》；有培养好品质的，如《贪玩的小猪》；也有关于生活常识编故事的类的《小猴开饭店》。
每次看图写话的指导，教师都在详细指导的同时，也培养学生写出自己独
特的感受，避免千篇一律。
学生的看图写话水平，都有了不同程度的提高。
理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。
为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研能力。
“让读书成为习惯”一直是我们学校所倡导的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书的人。
每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不可。
我读书的内容可以说是五花八门，不拘一格。
因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。
假期中，在书店买了很多书，除了《说文解字》这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，这些书，有关于教育问题孩子的《父母的教育为何没有效果》，有关于发现儿童才能的《特长早发现，天才早培养》，有学生的必读书目《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境记》、《雷锋的故事》，还有现代长篇小说《中国虎》、《藏獒》。
读书不仅是为了增长知识，读书是为了给心灵一片宁静的天空，读书是为了自得其乐，作为我们教师，一份特殊的职业，这里面有太多压力与辛劳；也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这
一切，将是一个长久的话题，也许你会发现，读书便会使你“禅定”，你会从书中找到乐趣。
学生升入二年级了，自主学习的主动性和能力都有了很大的提高，教师可以根据学生的不同特点进行因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。
由于初次教学二年级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多多锤炼自己。
挥手之间，一学期就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时，新的学期就已经向我们招手了。
没有决心，只有行动！下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。
内容仅供参考。