三年级上册数学第四单元测试卷人教版
人教版数学三年级上册第四单元测试试卷(含答案)
人教版数学3年级上册第4单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）最小四位数与最大三位数的差是（ ）A．99B．1C．10D．1002．（2分）计算下列各题，十位相加不需要进位的算式是（ ）A．671+322B．416+587C．160+4593．（2分）王叔叔的家距离公司425米，一天王叔叔从家去上班，走了132米的时候，发现有一份文件忘记带了，又返回家去取。
这一天王叔叔上班共走了（ ）米。
A．557B．689C．7184．（2分）估一估，得数最接近1000的算式是（ ）A．583+419B．1200﹣389C．900+2755．（2分）最小的九位数比最大的八位数（ ）A．多1B．多10C．少16．（2分）一道减法算式中，如果被减数减少25，要使差不变，减数应该（ ）A．增加25B．减少25C．减少50D．不变7．（2分）下列各数中，最接近2000的数是（ ）A．1890B．2003C．21008．（2分）最大三位数加上（ ）就等于最小四位数。
A．10B．100C．1二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）最大的九位数和最小的十位数的差是 。
10．（2分）甲数是306，比乙数少45，乙数是 ，甲乙两数的和是 。
11．（2分）在横线里填上合适的数。
600+ ＝1000 ÷8＝812．（2分）比458少29的数是 。
13．（2分）小马虎在计算一道加法题时，误把230看成320，算出的得数是620，正确的结果是 。
14．（2分）奇思在公园里沿着如图这条路线走了一周，他一共走了 米。
15．（2分）如图，小猴从邮局出发，先到小猫家送信，然后又到小兔家送信，最后回到邮局，小猴一共走了 米。
16．（2分）一个加数是460，另一个加数是540，和是 ．三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）245﹣68+55＝245﹣55+68。
【数学】人教版三年级数学上册第四单元测试卷(含答案)
人教版三年级数学上册第四单元测试卷（含答案）一、我会填补空白。
（每空1分，共19分）1、验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。
2、（）＋63＝245 362－（）＝543、根据370+460=830，可以写两道减法算式：分别为：（）和（）。
4、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：298+154 392+78 256+176 173+137（）＞（）＞（）＞（）5、一个数比最大的三位数小189，那比这个数大30的数是（）。
6、比486多257的数是（），369加上（）才能得到一个最小的四位数。
7、用0、1、2组成最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们的差是（）。
8、米米家、豆豆家和学校是同一条路上，米米家到学校有356米，豆豆家距离学校175米，米米家到豆豆家可能是( )米或（）米。
9、一件衣服要284元，一条裤子要128元，妈妈要买这样的一套服装大约要花（）元。
二、我会正确判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）1、在加法算式中，和一定比两个加数都大。
（）2、最小的四位数减去最大的三位数差是1。
（）3、计算减法时，可以用加法验算。
（）4、三位数减三位数，差一定是三位数。
（）5、两个三位数相加，和一定是四位数。
（）三、我会正确选择。
（将正确答案的序号填入括号里）（10分）1、1．一个数减去329，差是488，这个数是（）。
A．159 B．707 C．717 D．8172、301比（）多84。
A．217 B．227 C．385 D．3173、（）比276多198。
A．78 B．474 C．374 D．4644、一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（）A. 不够B.不多不少，刚刚够C.够买，而且还有剩钱5、一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（）A、增加B、减少C、不变四、我会神机妙算。
（34分）1、直接写数对又快！（8分）36+42= 360-160= 72÷8= 803-59≈74-36= 44+27= 80-24= 401+60≈2、计算并验算（带※的用两种方法验算）。
人教版三年级数学上册第4单元测试卷附答案
人教版三年级数学上册第4单元测试卷考试时间：70分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(66分)一、我会填。
(每空1分，共20分)1.（）比365多287；832比（）多184。
2.估算597-328时，可以把597看作（），把328看作（），差大约是（）。
3.一个减法算式里的减数是98，差是219，被减数是（）。
4.甲数是726，乙数是189，这两个数的和是（），差是（）。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
6.填表。
7.两个加数的和是380，其中一个加数增加139，另一个加数减少139，现在这两个加数的和是（）。
8.用三张卡片组成的三位数中，最大的数与最小的数相差（）。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面的三组数中，（）相加得1000。
A.431和669B.649和341C.649和3512.下面两个数相加，和最接近700的是（）。
A.204+503B.503+184C.204+4913.估算369+257的结果，应该是（）。
A.比700多一些B.比600多一些C.比500多一些4.（贵州黔东南州）一捆电线长509米，第一次用去了123米，第二次用去了289米，现在电线比原来短了（）米。
A.412B.97C.2895.成老师要买两件教具，一件的价格是192元，另一件的价格是288元，算式“200+290=490(元)”解决的问题是（）。
A.售货员应收多少钱B.成老师大约要准备多少钱C.一件教具比另一件大约便宜多少钱三、我会算。
(共30分)1.直接写得数。
(8分)64+36= 400+560= 460-90= 800-720=300+139= 825-425= 210-90= 460+40=2.列竖式计算。
(带※的要验算)(8分)524+457= ※710-489= ※847+256=3.计算下面各题。
(6分)(643-579)÷8 436+7×9 763-(321+299)4.计算卡片上两个数的和与差。
(人教版)三年级上册数学试题第四单元检测含答案
第四单元测试卷一、填空题。
(每空 1 分，共 28 分) 1、在笔算加法时要注意：相同( )要对齐，同一位上的数相加()就要向()进一。
2、在验算加法时，可以用( )减去()，看是不是等于()。
)，1000 比一个数少 370，这个数是()；验算减法时，可以把()和()相加，看是不是等于(3、一个数比 1000 少 370，这个数是( )。
4、两个三位数相加，它们的和可能是( )位数或( )位数。
5、最大的三位数与最大的两位数相加的和是(6、根据 370 + 450 = 830，可以写出两道减法算式：)，相减的差是()。
() 和()7、在○里填上“>”“<”或“=”。
○ ○○ ○ 56 + 35 768003 800 + 3285 + 5 305500○○3000 – 502500 235 – 253311000 – 4828、把下列算式按得数从大到小排列起来： 252 + 267 (507 – 296) > (125 + 365 810 – 426 820 + 246 ) > () > () > ()二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(5 分) 1、在加法算式中，和一定比两个加数都大。
2、最小的四位数与最大的三位数相差 1。
3、三位数减三位数，差一定是一位数或两位数。
4、计算减法时，可以用加法来验算。
( ( ( () ) ) ) )5、三年级有 307 人，比四年级的学生人数多 19 名，四年级有 326 人。
( 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1、990 减去 99 的差是(A. 900)。
B. 891C.12、差是 455 的算式是()。
A. 234+121B. 676 – 221C.678 – 2223、商场有彩色电视机 250 台，比黑白电视机多 150 台，黑白电视机有多少台？列式正 确的是()。
A. 250 – 1504、一台 DVD 原价 620 元，现价 489 元，比原来便宜了(A. 131 元B. 149 元C.49 元5、车上原有 175 人，中途下去 100 人，后来又上来 30 人，现在车上共有(B. 250 +150C.250 + 250 – 150)。
人教版三年级数学上册第四单元测试卷(含答案)
人教版三年级数学上册第四单元测试卷一、填空题1．与49相邻的两个数是( ) 和( ) ，这三个数的和是( ) 。
2．丁丁看一本300页的故事书，第一天看了50页，以后每天都比前一天多看10页。
第( ) 天丁丁可以看完这本书。
3．爸爸是司机，他星期一上班时，汽车里程表的读数是45千米，回家时里程表的读数是134千米，他行了( ) 千米。
4．甲数是320，乙数比它小36，甲数和乙数的和是( ) 。
5．填一填。
起点——终点里程/千米郑州——南京620徐州——南京336徐州——上海____上海——郑州9366．464减去185与98的和，正确列式是( ) 。
7．在计算498－（132＋156）时，应先算( ) 法，后算( ) 法；在计算12＋18÷3时，应先算( ) 法，后算( ) 法。
8．计算700－246－154时可以先算( ) 的差，再算( ) ；也可以先算( ) 的和，再算( ) ，结果都是( ) 。
9．由0，2，7组成的最大三位数是( ) ，最小三位数是( ) ，他们的差是( ) ，它们的和是( ) ．10．萱萱家和卡莉娅家与图书馆在同一条路上,萱萱家距图书馆387米,卡莉娅家距图书馆654米,那么萱萱家距卡莉娅家至少有( ) 米11．淘气计算一道加法时，把69看成了96，结果得316，正确的结果应该是( ) ．12．从150里面连续减去( ) 个3，还剩30．二、判断题1．水果店有苹果350千克，比梨少149千克，苹果和梨一共有551千克。
( ) 2．最大的三位数和最大的两位数的和是1088.( )3．三位数加三位数的和还是三位数．( )4．做加法验算时，我们只能用加法进行验算.( )5．三位数加法笔算方法，相同数位对齐，从个位算起。
( )三、选择题1．一台手机1080元，哥哥每月攒250元，至少需要攒( ) 个月才能买一台手机。
A. 3B. 4C. 52．一条上衣249元,比一条裤子贵49元,买这样一件上衣和一条裤子一共需要花( ) 元．A. 200B. 298C. 4493．300与它的两个相邻数的和是( ) ．A. 899B. 900C. 9014．水果店运来485筐水果，上午卖了278筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？列式正确的是( ) ．A. 485+278+172B. 485-278+172C. 485-278-1725．比最大的三位数多1的数是（）A. 999B. 1000C. 1100四、直接写出得数76＋45＝23＋28＝94－76＝500－120＝598－302≈35＋62＝940－60＝600－430＝190＋180＝299＋504≈五、竖式计算765＋276－754 946－329＋271六、操作题1．画一条比8厘米短4毫米的线段。
人教版数学三年级上册《第四单元综合检测题》含答案
人教版数学三年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．下面算式中,得数最小的是(( )A．2018+0 B．2018﹣0 C．2018×02．已知两个数的和是876,其中的一个加数是398,另一个加数是( )A．1274 B．478 C．4483．如果46+3□的结果是七十多,□里可以填的数有( )个．A．2 B．3 C．4 D．54．728比( )少119．A．709 B．747 C．847 D．6095．被减数是520,减数减少70,差( )A．随减数减少70 B．反而增加70C．4506．两个数相加的和是226,如果其中一个加数增加10,另一个加数减少20,和是( ) A．196 B．216 C．236 D．2567．347+4口6的和一定( )A．比800大B．比900小C．比800小D．比900大8．最大的四位数与最小的三位数的和是( )A．10099 B．1 C．无法计算9．小东比小明多3朵花,小明有8朵花,则小东有( )朵花．A．5 B．11 C．无法确定10．一瓶果汁连瓶共重1千克,净含量900克,瓶重( )A．100千克B．100克C．1克二．填空题(共10小题)11．明明打算从头开始三天看完一本98页的书,他第一天看了25页,第二天看了39页．第三天要从第页看起,需要看页才能看完．12．验算756﹣427＝329时,可以用加,看是否等于；或用减,看是否等于．13．一个加数是413,另一个加数是578,和是；被减数是400,减数是319,差是．14．草地上有18只小鸡,走了5只,又走了6只,还剩只．15．某商场按“每满100元减30元”的方式搞促销活动,就是在总价中取元部分,每个元减去元,不满100元的部分．16．姐姐比小明大5岁,10年后姐姐比小明大岁．17．比58多23的数是,60比23多,8的4倍是,8是4的倍．18．停车场有卡车35辆,开走15辆,还剩辆,又开来12辆,停车场还有辆．19．用你喜欢的方法计算．83+7＝6+58＝93+6＝39+5＝20．小明想买一套衣服,裙子需要58元,上衣比裙子贵15元,上衣要元．买一套这样的衣服要元．三．判断题(共6小题)21．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人,其中男生有25人,女生有20人．．(判断对错)22．166﹣(66+19)＝166﹣66+19．(判断对错)23．58+37﹣58+37＝0．．(判断对错)24．19dm+41dm＝6m．．(判断对错)25．最小的两位数比最大的两位数少90．(判断对错)26．2800+300＝9……100．(判断对错)四．计算题(共1小题)27．列竖式计算带☆的要求验算．☆801﹣394＝159+297＝346+538＝462﹣178＝五．应用题(共6小题)28．八一路小学三年级有247人,四年级有298人,两个年级一起去巨幕影院看电影,够坐吗?还差多少个座位?29．从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客,到苏州站有369名乘客下车,又有478名乘客上车．这时列车上有多少名乘客?30．一条公路,第一天修了648米,第二天修了765米,两天共修了多少米?31．图书室有动漫书290本,儿童文学360本,动漫书比儿童文学少多少本?32．水果商店四月份三次购进苹果,分别是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次购进苹果,分别是：150箱、235箱、180箱,哪一月购进的苹果多?多多少箱?33．一共有700本字典,一年级有326人,二年级有296人,两个年级每人发一本字典,够吗?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】把每个算式计算出结果,再进行比较．【解答】解：(1)2018+0＝2018(2)2018﹣0＝2018(3)2018×0＝02018＞0,故选：C．【点评】此题考查了0的计算的特征,比较简单．2．【分析】根据加数＝和﹣另一个加数进行计算即可．【解答】解：876﹣398＝478答：另一个加数是478．故选：B．【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系：一个加数＝和﹣另一个加数．3．【分析】因为两个加数的个位上数相加和不满10,所以口里的数有10﹣6＝4个．【解答】解：46+3□的结果是七十多,□里可以填0,1,2,3,共4个．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的加法,注意6+□的数要小于10．4．【分析】求728比一个数少119,可以列出算式728+119进行计算．【解答】解：728+119＝847．答：728比847少119．故选：C．【点评】考查了整数的加法和减法,本题容易列出错误的算式728﹣119．5．【分析】本题要运用被减数、减数、差之间的关系,被减数不变减数变小多少,差就增加多少,因此本题差就增加了70．【解答】解：因为被减数不变,减数减少70,所以差就增加70．故选：B．【点评】本题考查了被减数、减数、差之间的增减变化情况：被减数不变,减数减少(或增加)几,差就相应增加(或减少)几；减数不变,被减数增加(或减少)几,差就相应增加(或减少)几．6．【分析】原来两个数的和为226,一个加数增加10,和变成226+10,另一个加数减少20,这时和是226+10﹣20,解决问题．【解答】解：226+10﹣20＝216答：和是216．故选：B．【点评】此题考查了加法中和的变化规律,要根据加数+加数＝和,具体情况具体分析．7．【分析】□里面最大可以填9,最小可以填0,由此代入分别求出最大和最小的和,从而解决问题．【解答】解：当□里面是9时和最大,是：347+496＝843当□里面是0时和最小,是：347+406＝753所以和一定比700大,比900小．故选：B．【点评】解决本题运用赋值法,求出最大及最小的和,从而解决问题．8．【分析】先明确最大的四位数是几,还要知道最小的三位数是几,求它们的和用什么方法计算．【解答】解：最大的四位数是9999,最小的三位数是100,9999+100＝10099,故选：A．【点评】考查最大的四位数和最小的三位数各是几．想最大的几位数是多少,就让它的各个数位上的数都是9,想最小的几位数是多少,就让它的最高位上的数是1,其他各数位上的数都是0．9．【分析】小东比小明多3朵花,用小明的朵数加上3朵,即可求出小东的朵数．【解答】解：8+3＝11(朵)答：小东有11朵．故选：B．【点评】本题属于比多少的问题,找清楚谁多谁少,求较多的数量,用加法求解．10．【分析】把1千克化成1000克,用1000克减900克就是这瓶果汁的瓶重克数．【解答】解：1千克＝1000克1000﹣900＝100克答：瓶重100克．故选：B．【点评】不同单位的名数加、减计算,要先化成相同单位的名数再计算；皮重＝毛重﹣净重．二．填空题(共10小题)11．【分析】先把前两天看的页数相加,求出已经看了多少页,再用总页数减去已经看的页数,就是第三天要看的页数；再用已经看的页数加1就是第三天要从第几页看起．【解答】解：25+39+1＝64+1＝65(页)；98﹣(25+39)＝98﹣64＝24(页)；答：第三天要从第 65页看起,需要看 24页才能看完．故答案为：65,24．【点评】本题考查了总页数、已看的页数未看的页数之间的关系,再根据数量关系列式解答即可．12．【分析】根据公式：被减数﹣减数＝差,所以可以用差+减数＝被减数进行验算,看结果差与减数的和是否等于被减数；也可以用被减数﹣差＝减数进行验算．【解答】解：检验756﹣427＝329时,可以用427加329,看是否等于756；或者用756减329,看是否等于427；故答案为：427,329,756,756,329,427．【点评】此题主要考查的是公式：被减数﹣减数＝差的灵活应用．13．【分析】已知两个加数,求和,就把两个加数相加即可；已知被减数和减数,求差,就用被减数减去差即可．【解答】解：413+578＝991400﹣319＝81答：一个加数是413,另一个加数是578,和是 991；被减数是400,减数是319,差是 81．故答案为：991,81．【点评】解决本题根据加法算式中和减法算式中各部分的关系求解：和＝加数+加数；差＝被减数＝减数．14．【分析】用小鸡的只数减去走了的5只,再减去又走了的6只,列出算式计算即可求解．【解答】解：18﹣5﹣6＝7(只)答：还剩7只．故答案为：7．【点评】考查了整数的减法,本题比较简单,是基础题型．15．【分析】“满100元减30元”就是每满一个100元就减去30元,不足100元的不优惠,由此求解．【解答】解：某商场按“每满100元减30元”的方式搞促销活动,就是在总价中取 100元部分,每个 100元减去 30元,不满100元的部分不优惠．故答案为：100,100,30,不优惠．【点评】本题考查了对“满100元减30元”的理解．16．【分析】无论几年后,姐姐与小明的年龄差永远不会改变,由此即可解决问题．【解答】解：因为两个人的年龄差永远不变,所以10年后姐姐比小明还是大5岁．故答案为：5．【点评】抓住二人的年龄差不变,是解决本题的关键．17．【分析】根据题意比58多23就是58+23,60比23多多少就是60﹣23,8的4倍就是8×4,8是4的多少倍就是8÷4,计算即可．【解答】解：58+23＝8160﹣23＝378×4＝328÷4＝2故答案为：81,37,32,2．【点评】此题重点考查了求比一个数多多少的数用加法计算,一个数比另一个数多多少用减法计算,一个数的几倍是多少用除法计算,一个数是另一个数的几倍用除法计算．18．【分析】首先用停车场卡车的数量减去开走的数量,求出还剩多少辆；然后用它加上又开来的卡车的数量,求出停车场还有多少辆即可．【解答】解：35﹣15＝20(辆)20+12＝32(辆)答：开走15辆,还剩20辆,又开来12辆,停车场还有32辆．故答案为：20、32．【点评】此题主要考查了整数加减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系．19．【分析】根据整数加法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：83+7＝906+58＝6493+6＝9939+5＝44故答案为：90；64；99；44．【点评】考查了整数加法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．20．【分析】先用58+8求出上衣的价钱,然后用一件上衣价钱加上一条裙子价钱即可求出买这样一套服装需多少元．【解答】解：58+15＝73(元)73+58＝131(元)答：上衣要 73元．买一套这样的衣服要 131元．故答案为：73,131,．【点评】根据一个数比另一个数多几,求另一个数,用这个数减去多的几即可,然后再根据题意进一步解答即可．三．判断题(共6小题)21．【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来,再比较判断即可.【解答】解：10+12+12+10＝44(人)25+20＝45(人)44＜45所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】根据加法的意义把学生人数从组别和性别分别算出结果,再进一步解答．22．【分析】根据减法的性质即可求解．【解答】解：166﹣(66+19)＝166﹣66﹣19,题干的计算错误．故答案为：×．【点评】减法的性质：从被减数里连续减去两个减数等于从被减数里减去这两个减数的和．23．【分析】将算式变形为(58﹣58)+(37+37)简便计算求出结果即可求解．【解答】解：58+37﹣58+37＝(58﹣58)+(37+37)＝0+74＝74故题干的计算是错误的．故答案为：×．【点评】考查了整数的加法和减法,关键是灵活运用计算法则简便计算．24．【分析】19dm+41dm＝60dm,把60dm换算成m除以进率10得6m,由此判断即可．【解答】解：19dm+41dm＝60dm60dm＝6m所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率．25．【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,它们的差用99﹣10即可解答．【解答】解：99﹣10＝89所以最小的两位数和最大的两位数相差90的说法是错误的；故答案为：×．【点评】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的两位数．26．【分析】根据进位加法的计算方法直接计算后判断即可．【解答】解：2800+300＝3100,原题计算错误．故答案为：×．【点评】考查了整数的加法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．四．计算题(共1小题)27．【分析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可．【解答】解：(1)801﹣394＝407；(2)159+297＝456；(3)346+538＝884；(4)462﹣178＝284．【点评】此题考查了整数加减法的竖式计算方法及计算能力,注意整数减法的验算方法．五．应用题(共6小题)28．【分析】根据整数加法的运算方法,用三年级的人数加上四年级的人数,求出一共需要多少个座位；然后把它和电影院一共有的座位的数量比较大小即可．【解答】解：247+298＝545(人)545﹣500＝45(人)；答：不够坐；还差45个座位．【点评】此题主要考查了整数加减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出一共需要多少个座位．29．【分析】根据题意,先求出到苏州站下车后车上还有乘客的人名数,进而加上又上车的乘客的名数,即可求得这时车上乘客的名数．【解答】解：852﹣369+478＝483+478＝961(名)；答：这时列车上有961名乘客．【点评】本题关键是理解求现在的人数,用原来的人数,减去下车的人数,加上上车的人数即可．30．【分析】根据题意,把两天修的米数相加即可求出两天共修了多少米．【解答】解：648+765＝1413(米)答：两天共修了1413米．【点评】此题主要考查的是整数加法计算方法的应用．31．【分析】由题意,求动漫书比儿童文学少多少本,用儿童文学书的本数减去动漫书的本数即可．【解答】解：360﹣290＝70(本)答：动漫书比儿童文学少70本．【点评】此题考查了利用减法的意义解决问题．32．【分析】根据加法的意义,分别求出四月份、五月份每月购进苹果的箱数,再比较解答即可．【解答】解：216+186+150＝552(箱)150+235+180＝565(箱)565箱＞552箱；565﹣552＝13(箱)；答：五月购进的苹果多；多13箱．【点评】此题考查了整数加减法的意义及整数大小的比较方法．33．【分析】一年级有326名学生,二年级有296名学生．用326+296＝622人,求出一、二年级的总人数,再和700比较判断即可．【解答】解：326+296＝622(人)700＞622所以够；答：两个年级每人发一本字典,够．【点评】根据加法的意义求出两个年级共有的人数是解题的关键．。
人教版三年级上册数学《第四单元测试卷》含答案
人教版三年级上册数学《第四单元测试卷》含答案人教版三年级数学上册精编单元试卷第四单元检测卷一、选择题（共10小题）1.计算完880-229=651之后，正确的验算方法为()A。
880+651B。
229+651C。
651-2292.已知〇+△=□，下面哪个算式是正确的？()A。
□+△=〇B。
△-〇=□C。
△-□=〇3.差与减数的和，等于()A。
差B。
减数C。
被减数4.下面两个数相加的和最接近500的是() A。
220+160B。
220+256C。
220+2835.三位数减三位数，差是()A。
三位数B。
两位数C。
不确定6.最大的九位数与最小的十位数相差() A。
xxxxxxxxB。
xxxxxxxC。
1D。
10007.比800少160的数是()A。
640B。
740C。
8408.卡片上的两个数分别是340和153，这两个数的差是() A。
187B。
287C。
4939.白兔比黑兔重1000克，黑兔重2千克，白兔重()A。
1002克B。
3000克C。
3002克10.用800元可以买下面()组的两样电器。
A。
B。
C。
二、填空题（共10小题）11.根据减法各部分之间的关系，减数=（被减数-差），被减数=（减数+差）。
12.如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是（被减数-减数=差）。
13.根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是（49-32=17）和（49-17=32）。
14.根据+=，直接写出下面算式的得数。
-=；-=.15.24个同学排成一排，XXX的左边有6人，她的右边有8人，XXX的右边有4人，XXX和XXX中间有10人。
16.3本作文本要6元，笑笑付给售货员20元，应找回14元。
17.粮店有350千克的大米，有280千克面粉，大米比面粉多70千克。
18.森林里原来有570只鸟，上午飞走了270只，傍晚又飞回来140只。
森林里现在有440只鸟。
19.比456少278的数是178；比29多567的数是596；652比最大的三位数少348.20.XXX的妈妈带500元钱，买了一双318元的鞋，还剩182元。
人教版数学三年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教版数学三年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．水果店运来了一些橘子和178千克苹果,卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,水果店原来运进了( )千克橘子．A．300 B．310 C．462．爸爸带了570元,够买下面哪组的两件商品?( )A．暖风机356元,电磁炉241元B．茶几428元,水壶126元C．电饭锅292元,烤箱299元3．一件上衣298元,一条裤子比一件上衣便宜110元,一条裤子要( )元．A．408 B．188 C．4864．卡片上的两个数分别是340和153,这两个数的差是( )A．187 B．287 C．4935．某公司原来有员工62人,今年走了23人,又新来18人,现在的人数与原来相比,( ) A．原来多B．现在多C．一样多6．根据数字15,可以选择下面的算式是( )A．9+7 B．18﹣8 C．8+77．科技馆上午8：00开馆,下午5：00闭馆,门票每人10元．星期天上午有游客227个,中午有129个游客离开,下午又来了375个游客．科技馆星期天全天共来了多少个游客?解答这个问题要用到的信息是( )A．227个,129 个,375个B．8：00,5：00C．227个,375 个D．10元,129个,375个8．下面式子中,先计算“106+23”的是( )A．3÷106+23 B．106+23×3C．(106+23)×349．下面四个算式,计算正确的是( )A．B．C．D．10．在下面的算式中,( )组算式中的十位上的数相减不需要退位．A．310﹣224 400﹣123 367﹣256B．346﹣247 665﹣334 198﹣125C．556﹣255 945﹣239 863﹣437二．填空题(共8小题)11．卡片上两数的和是,差是．12．哪两张卡片上的数相加得1000?算式：．13．比456少278的数是；比29多567；652比最大的三位数少．14．学校开展“垃圾分类”活动,三年级收集了238个塑料瓶,四年级收集了356个塑料瓶,三、四年级大约收集了个塑料瓶．15．被减数不变,减数增加20,则差20．(填”增加”或”减少”)16．74比50多,25比38少．17．小红拍球拍了16下,小芳拍了8下．小芳至少还要拍下,才能超过小红．18．开动脑筋我最棒．猫和老鼠同时从图中的位置起跳,猫每次跳3格,老鼠每次跳2格,跳到时猫第一次追上老鼠．三．判断题(共5小题)19．手表原价516元,现价388元,降价138元．(判断对错)20．计算403﹣245的时候,要连续退位减．(判断对错)．21．比600少213的数是377．(判断对错)．22．如果☆﹣351＝△,那么△﹣☆＝351．(判断对错)23．最小的三位数与最大的两位数相差1．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．列竖式计算．800﹣519＝389+298＝405﹣86＝160+594＝五．应用题(共7小题)25．古宇湖风景区上午有游客900人,中午有368人离去,下午又来了276人．现在古宇湖风景区有游客多少人?26．水果店原来有苹果259千克,卖出178千克后,又进货205千克．现在水果店一共有水果多少千克? 27．一家网上书店上午接了178个订单,下午接了294个订单．今天准备400张快递单,够吗?28．双十一购物节时,幸福花店的康乃馨销售非常好,上午卖出了190枝,下午比上午多卖出了28枝,这一天一共卖出了多少枝康乃馨?29．小文看书,已经看了39页,还有45页没看,这本书一共有多少页?30．同学们为山区小朋友捐书,如表是捐书的情况．图书种类故事书漫画书科技书其他数量(本) 598 232 168 374同学们捐的故事书和科技书一共有多少本?31．津洋口小学三年级参加书法组的有152人,参加绘画组的有61人,参加棋类组的有124人,参加球类组的有56人,任何小组都没参加的有23人,津洋口小学三年级一共有多少人?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,也就是剩下了178千克的橘子,再用剩下橘子的质量加上卖出的质量,即可求出水果店原来运进了多少千克橘子．【解答】解：178+132＝310(千克)答：水果店原来运进了310千克橘子．故选：B．【点评】解决本题注意理解题意,明确剩下橘子的质量,再根据加法的意义求解．2．【分析】把选择中两种商品的价格相加,求出一共需要的钱数,再与570元比较即可求解．【解答】解：A：356+241＝597(元)B：428+126＝554(元)C：292+299＝591(元)只有554小于570元,所以570元,够买茶几和水壶；故选：B．【点评】本题考查了学生根据加法的意义解决实际问题的能力．3．【分析】用一件上衣的价格减去一条裤子比一件上衣便宜的钱数,求出一条裤子要多少元即可．【解答】解：298﹣110＝188(元)答：一条裤子要188元．故选：B．【点评】此题主要考查了减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少,用减法解答．4．【分析】由题意,用340减去153即可得解．【解答】解：340﹣153＝187答：这两个数的差是187．故选：A．【点评】此题考查了求两数之差用减法解答．5．【分析】根据加、减法的意义,用原来的人数减去今年走的人数再加上又新来的人数,求出现在的人数,然后与原来的人数进行比较即可．【解答】解：62﹣23+18＝39+18＝57(人)62＞57答：现在的人数与原来的人数相比,原来的人数多．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的意义,整数大小比较的方法及应用．6．【分析】根据加减法的计算方法,分别求出各个选项中的算式,然后再进一步解答．【解答】解：A、9+7＝16B、18﹣8＝10C、8+7＝15故选：C．【点评】本题关键是根据加减法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再进一步解答．7．【分析】上午来的游客人数加上下午来的游客人数就是全天来的游客人数,依此即可解答．【解答】解：227+375＝602(个)答：科技馆星期天全天共来了602个游客．故选：C．【点评】本题属于比较简单应用题,只要明确数量间的等量关系,再根据它们之间的关系,代入数据即可解答．8．【分析】A、先算除法,再算减法；B、先算乘法,再算加法；C、先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法．【解答】解：A、先计算3÷106,不符合题意；B、先计算23×3,不符合题意；C、先计算106+23,符合题意．故选：C．【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可．9．【分析】根据整数加减法的计算方法计算出结果再进行比较即可．【解答】解：所以四个算式,计算正确的是只有选项D．故选：D．【点评】考查了整数加减法的笔算,根据其计算方法进行计算即可．10．【分析】根据整数加减法的计算法则计算即可求解．【解答】解：A、310﹣224＝86,400﹣123＝277,十位上的数相减需要退位；B、346﹣247＝99,十位上的数相减需要退位；C、556﹣255＝301,945﹣239＝706,863﹣437＝426,十位上的数相减不需要退位．故选：C．【点评】考查了整数的加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．二．填空题(共8小题)11．【分析】求503与108的和是多少,用503+108；求503与108的差是多少,用503﹣108．【解答】解：503+108＝611503﹣108＝395答：和是611,差是395．故答案为：611,395．【点评】求两个数的和是多少,用加法进行解答；求两个数的差是多少,用减法进行解答．12．【分析】先观察这几个数的个位数,把个位相加是10的两个数相加,看结果是否是1000,从而解决问题．【解答】解：3+7＝10,357+643＝1000,结果是1000；2+8＝10792+218＝1010,结果不是1000．故答案为：357+643＝1000．【点评】解决本题先从个位相加的和进行判断,再进一步计算求解．13．【分析】要求比456少278的数是多少,用456减去278即可；要求谁比29多567,用29加上567即可；最大的三位数是999,要求652比最大的三位数少多少,用999减去652即可．【解答】解：456﹣278＝17829+567＝596最大的三位数是999999﹣652＝347答：比456少278的数是 178； 596比29多567；652比最大的三位数少 347．故答案为：178,596,347．【点评】考查了整数加法,关键是根据题意正确列出算式进行计算．14．【分析】三年级收集了238个塑料瓶,四年级收集了356个塑料瓶,根据整数加法的意义,把两个年级收集的塑料瓶相加即可,计算时把238看成240,356看成360进行估算即可．【解答】解：238+356≈240+360＝600(个)答：三、四年级大约收集了600个塑料瓶．故答案为：600．【点评】本题主要考查了整数加法的实际应用,注意要估算．15．【分析】利用赋值法,设被减数是100,减数是60,先求出差；然后再把减数增加20,求出差,比较两个差即可．【解答】解：设被减数是100,减数是60,那么：100﹣60＝40减数增加20是：60+20＝80100﹣80＝2040﹣20＝20那么,差减少了20；所以,被减数不变,减数增加20,则差减少20．故答案为：减少．【点评】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几；减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几．16．【分析】(1)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．(2)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答．【解答】解：(1)74﹣50＝24答：74比50多24．(2)38﹣25＝13答：25比38少13．故答案为：24；13．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义及应用．17．【分析】小红拍球拍了16下,小芳拍了8下,小芳要超过小红,至少要拍16+1下,则小芳至少还要拍16+1﹣8＝9下．【解答】解：16+1＝17(下)17﹣8＝9(下)答：小芳至少还要拍9下,才能超过小红．故答案为：9．【点评】解答此题的关键是明确小芳要超过小红,至少要拍16+1下,然后再进一步解答．18．【分析】由于老鼠在猫的前面22﹣18＝4个格处,猫比老鼠,每次多跳3﹣2＝1个格,想追上老鼠,需要跳4次,再由每次猫跳的格数求得问题答案．【解答】解：22﹣18＝4(格)3﹣2＝1(格)4+4+4+4＝12(格)因为猫是从22格开始的,22﹣12＝10(格)答：猫跳到第10格时,正好捉住老鼠．故答案为10．【点评】此题考查了整数加减法的应用．解答本题时注意猫是从22格开始跳,不是从0开始跳．三．判断题(共5小题)19．【分析】由题意,求降价多少元,用原价减去现价即可．【解答】解：516﹣388＝128(元)答：降价128元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了运用减法意义解决实际问题的能力．20．【分析】根据题意,计算403﹣245,要从个位算起,个位3减去5不够减,所以要从十位退一；十位上是0不够减,要从百位是退一,所以整个计算要连续退位．据此解答．【解答】解：计算403﹣245,要从个位算起,个位3减去5不够减,所以要从十位退一；十位上是0不够减,要从百位是退一,所以整个计算要连续退位．所以原说法正确．故答案为：√【点评】本题主要考查整数的减法,关键利用整数减法的运算法则,进行计算．21．【分析】根据题意,用600减掉213,求比600少213的数是多少,再比较即可得出结论．【解答】解：600﹣213＝387387＞377比600少213的数是387,所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的加减法,关键利用整数减法的运算法则,进行计算．22．【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数﹣减数＝差,减数＝被减数﹣差,据此判断．【解答】解：如果☆﹣351＝△,那么☆﹣△＝351．原题错误．故答案为：×．【点评】本题注意考查整数的减法,关键利用减法算式中各部分的关系做题．23．【分析】根据题意可知,最小的三位数是100,最大的两位数是99,然后求出它们的差,再进一步判断即可．【解答】解：根据题意可得：最小的三位数是100,最大的两位数是99；100﹣99＝1；所以,最小的三位数与最大的两位数相差1是正确的．故答案为：√．【点评】本题的关键是先求出最小的三位数与最大的两位数,然后再根据题意进一步解答即可．四．计算题(共1小题)24．【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．【解答】解：800﹣519＝281389+298＝687405﹣86＝319160+594＝754【点评】考查了整数加减法的计算方法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算．五．应用题(共7小题)25．【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数,求出还剩下的人数,再加下午来的游客人数,就是现在有的人数,据此解答．【解答】解：900﹣368+276＝532+276＝808(人)答：游乐园现在有游客808人．【点评】本题的重点是求出中午离开后还剩下的人数,进而求出现在的人数．26．【分析】用原来的苹果千克数减去卖出的千克数,再加上运进的千克数,就是现在水果店苹果的千克数．【解答】解：259﹣178+205＝81+205＝286(千克)答：现在水果店一共有水果286千克．【点评】此题的关键是要学生知道,卖出用减法,运进用加法．27．【分析】把上午和下午的订单加起来就是全天的订单,和400比较得解．【解答】解：178+294＝472(张)472＞400答：今天准备400张快递单,不够．【点评】此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算．28．【分析】根据题意,用上午卖出的枝数加上28枝,计算下午卖出的枝数：190+28＝218(枝),然后求上、下午卖出的总和即可：218+190＝408(枝)．【解答】解：190+28+190＝218+190＝408(枝)答：这一天一共卖出了408枝康乃馨．【点评】本题主要考查学生解决问题的能力,主要运用整数的加减法计算．29．【分析】这本书一共的页数＝看了的页数+没看的页数,代入数据计算即可．【解答】解：39+45＝84(元)答：这本书一共有84页．【点评】本题考查整数的加法,解决本题的关键是明确数量关系,并能正确计算．30．【分析】要求同学们捐的故事书和科技书一共有多少本,把故事书的本数和科技书的本数相加,即598+168．【解答】解：598+168＝766(本)答：同学们捐的故事书和科技书一共有766本．【点评】考查了整数加法的意义的灵活运用．31．【分析】分析题干可知,三年级一共有多少人,其实就是参加书法组、绘画组、棋类组、球类组及没有参加任何小组的人数的和．【解答】解：152+61+124+56+23＝416(人)答：津洋口小学三年级一共有416人．【点评】解答这类问题注意分析题干内容,注意计算的准确性．。